Printable View
Ci son rimasta proprio di merda a vedere il compito....La toselli che dispensa amore da tutti i pori.....Me l'ha infilata nel culo, a correggere le risposte è stata stronzissima e pignola....Mentre la bagozzi...che credevo di aver fatto peggio mi ha dato il massimo.....
Spesso l'apparenza inganna e la Toselli ha sempre avuto un metodo di valutazione piuttosto rigido e poco meritocratico. Nulla di nuovo sotto il sole....
Infatti mi sono subito ricordata di voi che ne avevate parlato a inizio corso.....Beh la toselli fa davvero un effetto diverso dalla persona che poi è veramente......
io ho preso di più con la toselli, però in effetti ti do ragione, anche io mi aspettavo meno dalla bigozzi...invece nonostante delle domande fossero incomplete mi ha dato un votazione alta...
l'pparenza inganna...di brutto!!!!:sbonk:
ma che tipo di domande c'erano??
Eccole (grazie a saruccia:bacetto:)
-prospettiva interazionista dello sviluppo del linguaggio
-il ruolo del contesto nella formazione del significato
-modello a due vie per l'apprendimento della lettura
-l'importanza dell'imitazione per Meltzoff e legerstee
-gesto di indicare di cosa è precursore? quale funzione ha?
-le madri di bambini con lo sviluppo atipico.
eheh prego!;)
secondo me il compito era fattibilissimo avendo studiato..le domande della toselli ovviamente erano più specifiche perchè lei ha avuto più tempo durante il corso per entrare nello specifico. la bigozzi è stata molto sul generale per ovvi motivi...tre lezioni effettive.
Grazie delle domande ragazze!:bacetto:
scusate ma questa domanda che vuol dire? :mumble:Citazione:
Originalmente inviato da luna__pi
come avete risposto?
quella domanda non l'ha capita nessuno effettivamente....Lei ha dato un accenno durante il compito...Ha detto che voleva sapere come viene inteso lo sviluppo del linguaggio oggi...prima c'era il comportamentismo, l'innatismo....e ora?
Insomma io ho parlato del dibattito skinner chomsky e poi delle prospettive di piaget e vygotskyi e mi ha dato il max.....
ah ok... l'ha formulata un pò strana sta domanda comunque..
grazie dell'aiuto!:approved:
si infatti.....Comunque la bigozzi mi sembra che comunque sia brava nella valutazione....è la toselli che invece è più strettina....fa domande precise puntigliose di cose di cui ha parlato a lezione si, però io ad esempio che ho risposto con le cose che disse lei boh non mi ha dato il massimo nemmeno a una domanda e non capisco il perchè, dato che io ero sicura di averle fatte bene..sinceramente mi aspettavo tutto il contrario...cioè fare bene bene la parte della toselli e meno bene quella della bigozzi....e invece....
appunto, anch'io temo di più le domande della bigozzi, anche perchè ha fatto talmente poche lezioni che non so cosa aspettarmi... però se mi dici così meglio non contare troppo nemmeno sulla toselli..andrò preparata psicologicamente allora..:medito:
eheheh si infatti....Alla fine la bigozzi si è rivelata una brava professoressa....CHe dire..in bocca al lupo, vai la e stendile entrambe!!!
scusate....so che questa cosa può non centrare nulla ma chi ha seguito questa materia con il prof.Aprile deve per forza dare l'esame con loro?lui è andato via?questa due insegnanti sono per il nuovissimo ordinamento o anche per chi come me è del nuovo e aveva l'Aprile come insegnante....magari è una domanda banale ma vorrei avere qualche chiarimento....grazie!
Questo esame è lo stesso dell'aprile solo che da quest'anno ci sono loro. Il programma è diverso rispetto a quello dell'aprile e anche la modalità d'esame.Citazione:
Originalmente inviato da 19alessandra82
Anche io inizialmente volevo dare linguaggio con Aprile ma non credo proprio si possa...:mumble:
qualcuno che ha dato questo esame al secondo appello, può dire che domande c'erano ? grazie in anticipo!:mano:
Help!!! un'altra cosa.. per chi ha già dato questo esame.. secondo voi l'introduzione del libro della Legerstee è importante da sapere ?
Tu hai seguito le lezioni? Io ho integrato il libro con le sue spiegazioni e mi pare proprio di aver saltato l'introduzione (cosa che faccio sempre in tutti i libri XD)
non so se sia da fare l'introduzione, comunque secondo il mio parere del legerstee è importante sapere il pensiero generale sul linguaggio dell'autrice in modo da saper fare i confronti con gli altri autori sulle varie tematiche (per esempio saper confrontare Legerstee-Camaioni o Legerstee-meltzoff)
Con questo NON voglio dire che va studiato in generale o poco!
In bocca al lupo a tutti!:approved:
si, ho seguito le lezioni anche se non proprio tutte.. mm, va beh, se farò in tempo magari gli dò un'occhiata altrimenti speriamo bene e che non sia super specifica!
:sbonk:
beh te considera che comunque le domande le fa sulle cose che ha spiegato anche a lezione...quindi magari se proprio non hai tempo per farlo guardati gli appunti della toselli sul legerstee.....
Scusate qualcuno saprebbe dirmi ke domande sn state fatte al secondo appello?:sbonk:
grazie mille:ciao:
a me hanno detto che nella correzzione del compito sono molto puntigliose... spero nn sia davvero un problema! :-(
cmq anche io cercavo le domande del secondo appello..se qlc le vuole, ho quelle del primo!
bacii..
io so ke sn 6 domande aperte e ogni domanda ha un massimo di 5 punti....se lei fai tt bn dovresti prendere 30 in pratica.
qst esame mi agita un pò :help: e vorrei sapere su cosa puntanto in particolare
grazie:ciao:
Ciao a tutti...per questo esame l' orale non è mica obbligatorio,vero?uno può anche solo verbalizzare? grazie... :rolleyes:
Si puoi anche solo vrbalizzare :approved: :sbonk:
Se invece fai l'orale il voto possono solo aumentarlo o lasciarlo uguale ma non diminuirlo :medito:
ma il cap 6 della camaioni è da fare?
si è da fare, quelli che non vanno fatti sono il 4, 5 e l'ultimo..
Libera.mente puoi passarmi le domande del primo appello??? grazie ^^
Scusate potreste chi ancora le ha postare le domande degli appelli passati??? e per chi dà l'esame al primo appello estivo può postarle per aiutare noi povere anime???
qst sn domande fatte in classe ma simili a qll dell'esame
-da cosa è caratterizzato il linguaggio?
-linguaggio e cognizione sono legati tra loro?
-sia animali, ke bambini cn sviluppo tipico e atipico producono gesti comunicativi, cosa li differenzia?
-cosa sono i vocalizzi?
-xk l'indicazione dichiarativa è considerata essere legata al linguaggio?
-modello a due vie(lo kiede sempre)
almeno una domanda è sullo sviluppo atipico e cm viene affrontato dai genitori
o le diff madre/padre
le domande sn 6..devi farle tt o nn ti passano..se hai studiato vai tranquilla
in bocca al lupo x l'esame
Gente c'è nessuno ce lo sostiene lunedi 1 giugno l'esame???
Postate le domande mi raccomando
ciao a tutti, contattatemi in pvt se volete, ho i riassunti dei vari libri e gli appunti di tutte le lezioni. baci
io ho dato l'esame oggi....ho dubbi atroci su tutte le domande...cmq...qualcuno sa epr caso se devo aspettare la verbalizzazione per sapere i risultati??...andare lì e sapere che sono bocciata un pò mi uccide.... :(
temo proprio di sì purtroppo... anche perchè domani è chiuso... bisogna aspettare mercoledì ormai...
[QUOTE=TrAleRiGhE;2039974]temo proprio di sì purtroppo... anche perchè domani è chiuso... bisogna aspettare mercoledì ormai...[/QUOTciao ragazze, sapete dirmi le domande?
grazie e in bocca al lupo per l' esame!
ciao cara, hai le domande del compito o che fa a lezione?
grazie mille!!!!
Se mettete le domande qui non sarebbe fatta male anzi... XD grazie