ciao,io sto studiando il libro della baroni.il libro della denham che stai studiando a che età si riferisce?Citazione:
Originalmente inviato da isotta83
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ciao,io sto studiando il libro della baroni.il libro della denham che stai studiando a che età si riferisce?Citazione:
Originalmente inviato da isotta83
ciao,quando ho mandato una mail alla menesini x sapere cosa si intendava x processi mi ha detto di farmi sentire piu in la....dopo aver letto la letteratura...cmq come si intitola il libro che stai studiando e di chi è?Citazione:
Originalmente inviato da stellina03
Ciao,anch'io sto approfondendo gli argomenti da voi citati, ma potreste spiegarmi la differenza tra i processi di comunicazione e di espressione delle emozioni?
A me la Menesini disse che la fascia di età da considerare è quella da 0 a 6 anni,fino all'età prescolare. In questo caso nei primi mesi di vita il modo di esprimere le emozioni coincide anche con il suo modo di comunicare; es. sorriso endogeno e poi sociale. Qualcuno può spiegarmi la differenza.
Grazie
il libro della denham va fdai 2 ai 4 anni però ci sono molte cose sull'espressione,comprensione e regolazione delle emozioni! il libro della barone sto aspettando che arrivi e quindi intanto ha fatto questo!ma voi la parte relativa alla rilevanza applicative e alla valutazione critica come pensate di proporla?
anche io sto facendo il denham e non m sembra che sia molto utile..si è vero parla dei processi d sviluppo,ma per me è una fascia d'età molto complessa e d cose da dire ce ne sono fin troppe e spero che i prof siano buoni da non mettercela perchè 4 ore non sono sufficienti..io per il punto delle ricerche attuali m focalizzo sulla barone,li qualcosa c'è,perchè d riviste non ho trovato nulla..
della fascia tra 3-6 anni io nn ho trovato molto.. cmq l'elaborato deve essere di 4 pag di foglio protocollo, giusto??
che differenza c'è tra comunicazione ed espressione delle emozioni??
A me la menesini disse che per quanto riguarda gli studi attuali andava benissimo il barone. Secondo me studiare da qualche altra parte è in più....
In quel libro è racchiuso più o meno tutto quello ceh ci interessa....
ma che nervi,io il libro della barone nn riesco ad averlo!l'ho ordianto e doveva arriavre la settimana scorsa!spero che mi arrivi presto xchè a quanto ho capito le cose sono tutte ci servono!
scusate ma per rilevanza applicata cosa si intende?
io x rilevanza applicativa ho capito praticamente le ricadute che uno strumento piuttosto che un comportamento del caregiver possono avere sul bambino!
mi aiutate x favore a tradurre il concetto di persective taking riguardo all'empatia??sto iniziando a fondere! grazie!
essere in grado di vedere da un punto di vista diverso, da una prospettiva differente.....Citazione:
Originalmente inviato da isotta83
Per la baroni ti coniglio di andare alla CUSL o CLU di via san gallo...lì c' quasi sicuramente...spero tu sia di firenze o paraggi....
non mi ricordo bene... ma quanto deve essere lungo l'elaborato?
ps. secondo voi quindi basta studiare il libro della barone per una buona preparazione????? perchè cmq i processi sono tutti descritti li e uscirà uno di quelli?????0-3 o 3-6??
ciao,oggi è uscito sulla pagina iniziale del sito di psicologia la commissionene x la prova autunnale....nn riesco ad aprire il file...x caso ha a che fare cn noi di sviluppo?
ciao le commissioni per la prova autunnale che sono uscite sul sito si riferiscono alle lauree specialistiche e al vecchio ordinamento!!!
ciao,come proseguono gli studi??? io nn so.... ho fatto il libro della barone e ora sto facendo il capitolo 3 dello schaffer....secondo voi dobbiamo fare anche il 4 o voi lo state studiando tutto??? oltre a espressione,comprensione,regolazione emotiva e mentalizzazione cosa state studiando?
ciao, anche io sto facendo facendo la barone e poi comincio il ripasso dello schaffer. io il capitolo 4 lo riguardo un attimo, ma non mi ci soffermo troppo.......boh.........secondo voi che traccia potrebbe venire fuori?! io non ne ho la più pallida idea!!!che ansia...
ciao!finalmente ho avuto il libro della barone e devo dire che è fatto molto bene,spiega bene tutte le varie componenti della competenza emotiva!speriamo che esca un titolo nn mpossibile!io dello schaffer nn ho fatto molto,solo la parte dello sviluppo emotivo e poi farò il sé!voi che ne dite?
Qualcuno ha scelto l'argomento relativo ai processi di alfabetizzazione?
io ho scelto alfabetizzazione e cercavo giusto qualcuno con cui confrontarmi. ho avuto anche uno scambio via mail con la bigozzi che diceva di concentrarsi su alfabetizzazione emergente. per ora ho lavorato principalmente sui testi della pinto (suono segno sign) su pontecorvo (manuale educazione) su camaioni e bigozzi (apprendimento e riab a scuola). comunque non mi sembra ci sia molta roba, il difficile è riuscire a sintetizzare in maniera efficace senza perdersi in uno stile troppo narrativo che mi sembra non venga apprezzato.
La Bigozzi dice di cercare un paio di articoli recenti sull'alfabet emergente, ma non so dove andare a cercare... in internet non ho trovato niente.Qualcuno sa come procurarsi le riviste? E poi... secondo voi il titolo sarà su una abilità particolare dell'alfabet emerg o sull'alfab emerg in generale?
Premetto che io non ho scelto l'alfabetizzazione, ma sfogliando i cataloghi online di età evolutiva per trovare articoli sulle emozioni, ho letto parecchi titoli sull'alfabetizzazione. per trovare le riviste dovresti andare nella biblioteca degli innocenti, lì puoi consultare tutti i fascicoli di età evolutiva e del giornale italiano di psicologia e degli altri periodici.Citazione:
Originalmente inviato da homersimpson
se leggi in inglese puoi trovare le ultime ricerche su qualsiasi argomento qui:
www.psycinfo.com. ti devi registrare e gli articoli sono a pagamento ma hai la certezza che siano i più recenti.
Grazie ragazzi, non sapevo proprio più dove cercare..
ciao!x quelli che fanno lo sviluppo emotivo,sec voi quale potrebbe essre un titolo specifico dell'esame?ho finito il ripasso e volevo provare a scrivere una copia dell'esame!grazie x l'aiuto!!!!!
ciao,ora che siamo a meno di 10giorni dall'esame...e abbiamo forse le idee leggerente piu chiare sugli argomenti studiati...mi potreste dire quali argomenti avete studiato sullo sv emotivo cosi mi faccio un'idea?! anzi in questo modo mi rendo conto se abbiamo studiato le stesse cose....
se uscisse la comprensione delle emozioni da 0-2 anni che metodi d'indagine usereste?perchè da 3 in poi c'è il TEC,ma prima?
Ciao.....mi sono iscritta adesso e non so ancora nulla di questa prova....potreste spiegarmi????
ciao!anche io nn so che metodo di indagine proporre x la comprensione 0-2 se nn l'osservazione del bambino con l'esperimento del baratro di vetro.qualcuno sa che titoli sono usciti nei precedenti appelli,così x farsi un'idea di quanto possano andare nello specifico?
Nella sessione di luglio so che una macroarea riguardava le interazioni nella fascia 0-3 e il giorno della prova è uscito l'attaccamento. dite che ci può essere la possibilità che esca ancora?! comunque io non riesco proprio ad individuare una possibile traccia...sono in crisi...è una traccia troppo generale....speriamo bene...
uscisse l'attaccamento andrebbe alla grande!io per provare a vedere se riesco a stare nelle 4 pagine ho provato a parlare della comprensione tra 0 e 3 anni ma sec me il titolo che ci daranno loro saràa ancora + specifico! il difficile è la parte relativa agli aspetti applicativi!nn so dove girarmi!
concordo in pieno! anche io sto provando a fare un prototipo di tema per esercitarmi e per capire come dovrebbe essere...ma arrivata alla parte applicativa mi blocco...speriamo non esca una traccia impossibile...io credo che tengano in considerazione tutta la fascia d'età che ci hanno dato e la traccia riguarderà la fascia 0-6 e non solo una parte...di solito hanno fatto così le altre volte...Citazione:
Originalmente inviato da isotta83
scusate la domanda ma la bibliografia bisogna farla il giorno dell'esame o la possiamo portare già scritta?
ciao Saretta12, potresti darmi l'indirizzo on line di età evolutiva per favore? Grazie.
La bibliografia va preparata per bene a casa...su tutto quello ceh hai studiato...Citazione:
Originalmente inviato da isotta83
Per quanto riguarda i temi a me chi si è già laureato ha detto chee non vanno nello specifico....anzi mi hanno addirittura detto che se si studia troppo nel particolare si rischia il fuori tema (a luglio parecchi son andati fuori ed i prof si sono incazzati). Per cui non ci confondiamo troppo con sottotemi. secondo me i probabili titoli sono proprio i processi, uno di quelli.
Non penso che divideranno fra prima o seconda infanzia...ma chiederanno il processo punto.
Poi c'è il processo ceh si sviluppa prima e quello dopo, logico.
Io trovo invece molta difficoltà nella valutazione critica...
esempio che valutazione critica fate voi della regolazione delle emozioni?
ciao, non è un vero e proprio catalogo...ci sono i titoli degli articoli...poi sono andata in biblioteca a leggerli...comunque io per gli anni dal 2008 al 2001 ho fatto riferimento a questa pagina, per gli anni precedenti ho fatto riferimento ai cataloghi delle biblioteche. A firenze poi c'è la biblioteca degli innocenti dove puoi consultare tutti gli articoli che ti servono in formato cartaceo...basta fare la tessera...Citazione:
Originalmente inviato da homersimpson
ciao!interessante e di aiuto quello che hai scritto,fabbriniele!però allora gli argomenti nn vanno tanto approfonditi sennò nn ci si sta nelle 4 pagine!cosa ci hai messo nella parte relativa alla rilevanza applicativa?
quindi secondo voi esce uno dei processi( espressione, regolazione, comprensione..) da 0-6 e non 0-3 o 3-6???
dove l'avete trovato l'esperim sul vetro??
io ho cercato di fare bene il libro della Barone..
l'esperimento su vetro riguarda il riferimento sociale;il bambino si trova in una situazione che nn sa come affrontare e guarda la medre x capire come interpretare la situazione. se vedrà la madre tranquilla allora sarà tranquillo anche lui e viceversa!
ciao,a pochi giorni dalla prova mi sorgono un sacco di dubbi nn solo sugli argomenti studiati ma su la modalità dello scritto.io ho scelto cm argomento lo sv emotivo,il giorno dello scritto su questo argomento ci daranno una sola traccia da svolgere o possiamo scegliere da almeno 2 tracce?
grazie
ciao alla prova daranno una traccia per lo sviluppo emotivo e una per l'alfabetizzazione emergente!!!