qualcuno di voi ha i capitoli in inglese :zott: tradotti in italiano?
Se sì me li potete mandare via mail?
Grazie.
Ciao.
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qualcuno di voi ha i capitoli in inglese :zott: tradotti in italiano?
Se sì me li potete mandare via mail?
Grazie.
Ciao.
no....xò ho intenzione di kiederglielo! tutto è decisamente troppo!!Citazione:
Originalmente inviato da emiliano1974
Si sinvietta diciamoglielo a lezione domani, forse è così gentile da darci retta!:mano:Citazione:
Originalmente inviato da sinvietta
Come non detto, oggi a lezione nessuno si è lamentato degli orari del martedì! Ragazzi vi prego aiutatemi, chiediamogli di cambiare!!!
ma scusa se per te èun problema perchè non hai provato a dirlo comunque a me non cambia nulla perchè io ho tirocinio io fossi in te proverei a dirlo lo stesso magari anche a nome di chi sta nella tua stessa situazioneCitazione:
Originalmente inviato da tortocane
non è che nessuno si è lamentato....il fatto è che l'assistente ha detto che il prof il martedì può fare lezione in quelle ore...quindi c'è poco da fare! poi ha fatto a votazione x chi voleva inziare da oggi cn il nuovo orario e chi dalla prox settimana!....altra questione è che a molti (ed anche a me) se il prof nn può in altri orari nn cambia niente...cioè....si piscia la lezione del martedì e amen!
x qnt riguarda il dsm invece gli ho kiesto se era da fare tutto e mi ha detto di si, in particolare le sindromi e i criteri di diagnosi che riguardano i disturbi presenti su elearning (quindi autismo, depressione, iperattività)
scusa per favore potresti dirmi quali sojo le pagine di questi cap...perchè ho il libro fotocopiato e nn ho l'appendice!!!!!!!! grazie!!!...
l'autismo è a p. 77, il ddai è a p. 133 e la depressione è da p. 177
ciao ragazze mi spiegate un pò cosa bisogna studiare per sostenere questo esame??io sono della specialistica e me lo hanno dato da recuperare...attendo vostre no:sbonk:tizie grazieCitazione:
Originalmente inviato da sinvietta
grazie moltissimo sinvietta!!!!!!!!!
ragazzi per quanto riguarda un eventuale tirocinio con il prof. hanno detto qualcosa durante la lezione di martedì?
dato che non si capisce mai bene qual'è il programma e modalità d'esame.
Vi copio ciò che lui ha scritto su elearning, che è molto chiaro credo:
L’esame consisterà in uno scritto a
scelta multipla e due domande aperte (ed eventuale integrazione orale).
- Ismond D. Rapoport J. (2000). DSM - IV. Guida alla diagnosi dei
disturbi dell'infanzia e dell'adolescenza. Masson: Milano (vanno
conosciuti soprattutto i criteri dei disturbi trattati a lezione e
oggetto anche della dispensa: autismo, ritardo mentale, depressione, PTSD,
disturbo della condotta)
- La dispensa inserita sul sistema e-learning. Tutti i capitoli (1-9).
+ 1 Lettura di approfondimento:
- Fergusson D.M., Mullen P.E., (2004) Abusi sessuali sui minori. Un
approccio basato sulle evidenze scientifiche, (edizione italiana a cura di
Ernesto Caffo). Centro Scientifico Editore: Torino.
Citazione:
Originalmente inviato da Dynastis
Bellaaaa ma che fine hai fatto! Solo tu sai essere così chiara e sul forum mancavi molto! :approved:
Citazione:
Originalmente inviato da Dynastis
ma dato che c'è scritto vanno conosciuti Sopattutto gli argomenti che ha elencato questo vuol dire che cmq il manuale va letto tutto..non ha detto di fare esclusivamente quelli..
Guarda io sto andando a lezione e martedì ho parlato con la Forresi e il punto è che...fondamentalmente a lui gli interessa tu sappia quelli...poi per conoscenza il manuale te lo puoi leggere...però morale: lui all'esame per quanto riguarda il DSM chiederà solo quelle cose lì che ha evidenziato come "conoscere soprattutto",il resto ai fini dell'esame poco importa.
ps: per chi non lo sapesse, andate ai seminari il 15 e il 17 mattina. Lo ha scritto su e learning. prende le presenze e ogni seminario a ui partecipate vi dà un punto in più all'esame scrivendo solo una piccola relazione di massimo due pagine che comunque non viene valutata a quanto ho capito.
Vi dà i punti se nel foglio presenze c'è il vostro nome.
;)
già peccato che da casa mia sono 45km!!! Ma io dico non poteva darci la possibilità di darci qualche punto in più con qualche altra cosa?
Scusate ragazzuole, ma qualkuna di voi sa dirmi quando bisogna consegnare la relazione sul seminario??? SOno 2 pagine di relazione da fare mi confermate???Grazieeeee!!!!!!!!
Ragazze qualcuna di voi ha partecipato al seminario il 16 febbraio????
ha messo un avviso su e learning bisogna consegnare latesina il giorno dell'esame
io purtroppo non ce l'ho fatta ad andare al seminario per via del tirocinio.. peccatto perchè secondo me sarebbe stato interessante! e poi ninente 2 punti all'esame! vabbè.... ma vio come state messi??? io studio studio ma non capisco perchè non mi rimane ninente in testa... sembra un pò in stile carbone questo esame... mhhhhhh!!!!
Io trovo impossibile studiare il dsm, secondo me si sono impazziti tutti. La mia tutor del tirocinio(che è psicologa e psicoterapeuta) mi ha detto che è assurdo dover studiare un manuale del genere... io non ci capisco niente, da molte cose per scontato e non so a cosa aggrapparmi!! Mah...
ma infatti il dsm non va studiato a pappardella... anche perchè quello lo dovremo consultare in futuro.. io lo studio molto a carattere generale e poi faccio lr slide... couneu il dsm non è da fare tutto
appunto, serve per essere consultato e secondo me la sola idea di leggerlo per un esame è sbagliata... resta una perdita di tempo perchè di quello che c'è scritto non ci resta niente in testa!! Quando ho fatto l'esame l'anno scorso mi ricordo che molte domande erano centrate sul dsm, è questo il concetto sbagliato. E' la bibbia dello psicologo e deve restare tale.
io non frequento le lezioni però ho visto che ognuno dice una cosa diversa alcuni dicono di farlo tutto altri di no..non sono riuscita a capire..Citazione:
Originalmente inviato da littlegoldfish
scusate ma il libro sugli abusi è da fare?serve x l'esame?
ciao a tutti io sinceramente sto uscendo pazza per questo esame....quindi ho deciso che le cose che stanno su elearning me le vado a vedere anche sul dsm...e per il libro abusi chiedo un consiglio a voi alcuni dicono che è da fare altri no...voi che fate?
E soprattutto se c'è qualcuno che ha fatto questo esame può darci qualche consiglio?
Grazie mille
Io l'esame l'ho dato un anno fa senza passarlo ovviamente(altrimenti non starei qui a parlarne) e per quel che mi ricordo tutto il materiale che ci ha dato è utile per passare l'esame. Quando l'ho fatto mi ricordo che di domande sul dsm ce ne erano molte e soprattutto andavano oltre gli argomenti che ci ha detto di fare. Una mia amica ha fatto l'esame con me, e lei ha studiato tutto il dsm perchè non aveva capito che non era da fare tutto, compresi tutti gli altri materiali e lei l'ha passato e io che ho seguito alla lettere quello che stava scritto su e-learning non ce lho fatta. Quanto mi fa incazzare questa cosa, neanche sui materiali per gli esami sono chiari. Cmq sia personalmente io farò tutto quello che va fatto e l dsm lo leggo tutto cercando di memorizzare le cose piu importanti.
OK...ripeto perchè lo avevo già scritto e il prof me lo ha anche scritto per e mail...
il programma da fare è: quello scritto su e learning...
e cioè:
- libro sugli abusi (tutto!)
- tutte le slide su e learning (dall'1 al 9 quindi)
e da APPROFONDIRE sul dsm solo ALCUNI argomenti come (autismo, depressione, ecc) e cmq sono tutti scritti su e learning...
senza uscire pazzi...basta andare su e elarning cliccare su programma esame e c'è scritta ogni cosa.
ps: per quanto riguarda l'esame, la forresi ha detto che l'esame sarà ESCLUSIVAMENTE scritto risposte multiple con due domande aperte...e a lezione ha detto che una delle somande aperte sarà un caso clinico e da scrivere sotto che tipo di diagnosi fareste...
pps: sul dsm, degli argomenti approfonditi fate anche i casi clinici perchè li chiede, chiede tutto il capito degli argomenti da approfondire compresi i casi clinici.
spero sia ora tutto più chiaro circa il da farsi...
si si grazie per l'informazione avevo capito che bisognava fare cosi... anche perchè fare il dsm tutto èuna follia assurda! il libro sull'abuso però io ancora non ce l'ho!
ok grazie mille!!!!!
una domanda a chi aha già fatto o provato a fare questo esame.. per caso il porf chiede anche qulache percentuale???
Ciao ragazze/i, sono d'accordissimo con chi dice che questo esame sta mandando ai pazzi. Io credo ke, oltre a studiare, dobbiamo pure sperare di essere fortunati... certi esami si superano "a culo". :zott: Io personalmente sono avvelenata perchè lui non è mai stato chiaro sull'esame... Ho letto sull'e-learning, ma lui non ha mai detto se l'esame è specifico o se si limita alla conoscenza generale degli argomenti. Non possiamo ricordarci TUTTI i criteri di ogni patologia, saremmo dei mostri!!! :swear::swear: Cmq ragà, speriamo bene... ma per chi ha già fatto l'esame: l'integrazione orale la fa davvero???
Che io sappia, dall'anno scorso, non l'ha mai fatta!! Poi non so. Cmq la penso proprio come te, c'è bisogno di una buona dose di fortuna per questo esame!! In bocca al lupo!!!Citazione:
Originalmente inviato da dolcetrilly88
da quello che so integrazioni orali non dovrebbe farla.. comunque purtroppo si penso che a volte lo studio non basta, serve anche una bella botta di fortuna, del resto con gli esami fatti a questo modo che razza di valutazione fai
Ok, quindi in teoria niente integrazione. Io spero di prendere almeno 18 :sbonk: Cmq anche la domanda sul caso clinico fa ridere... Come potremmo riuscire a fare una diagnosi precisa? Spero che lui non sia troppo fiscale, altrimenti non lo passeremo mai st'esame. Mah... ma le percentuali le chiede? Tipo l'incidenza della depressione o del ritardo mentale...?
Io l'ho fatto l'anno scorso e non ricordo percentuali ma domande proprio sui vari disturbi. Guarda per quello che so, la domanda sul caso clinico è la cosa piu semplice dell'esame. é fattibile perchè ti spiega bene tutti i disturbi del caso e ci arrivi facilmente. A me era depressione e poi cmq penso che non terrà molto conto della risposta che diamo.
che intendi quando dici che non terrà conto della risposta che diamo?
No, aspetta, ho detto SECONDO ME, della risposta che diamo sul caso clinico, non ne terrà molto conto. Nel senso che non siamo cosi preparati da poter diagnosticare disturbi, peraltro anche abbastanza complicati da riconoscere. Quindi credo solo(ma ovviamente è una mia opinione) che il punteggio che puo dare è minimo. Certo non puo valere come la domanda aperta!!Citazione:
Originalmente inviato da littlegoldfish
ah ok.... ma boh che ti devo dire... io più che altro quello che ce scritto sul libro e sulle sue slide non l'ho trovo difficile... anzi e forse lo sto prendendo anche troppo sotto gamba sto esame( come dle resto sto facendo quest'anno un pò con tutti gli esami! sarà che me sarò stufata??:asd::asd::asd:) gli altri della sessione precedente non lo so manco io come ho fatto a passarli tutti.. le cose son semplici secondo me.. il problema è che son tante e quindi facilmente si scordano!
Citazione:
Originalmente inviato da Robert_a
Ciao...ti volevo chiedere un informazione...ma tu l'esame quando l'hai fatto?perchè da quello che ho capito nel caso clinico esce sempre la depressione...ma tu ti ricordi qualche domanda??cioa ciao grazie!!