Printable View
io direi solo che, in una prospettiva psicodinamica, si può ipotizzare che il delirio venga attuato mediante proiezione degli elementi depressivi e angoscianti, in modo da espellerli e fronteggiarli con l evitamento. gli ssri potrebbero esser poco influenti per via del delirio.
[QUOTE=ellebi11;2663234]Citazione:
Originalmente inviato da bluemind
Citazione:
Originalmente inviato da WallabyLullaby
Grazie! Ho finito ora di schematizzare, allora ho fatto così:
PROCESSI SOCIALI:
- introduzione
- cognizione sociale: Heider teoria attribuzionale,giudizio ( stereotipo culturale), comparazione socilae, atteggiamenti ( Festinger dissonanza cognitiva)
. influenza sociale, contagio emotivo, presione sociale ( Lewin teoria del campo/ Latanè impatto sociale), conflitto (intrapersonale e quindi Freud, tra gruppi con Sherif
Metodi di indagine: colloquio, Rorschach e TAT
Ambiti applicativi: nevrosi e ambito evolutivo (adolescenza)
Cosa ne pnesate??
Scusate, cari...panico da ripetizione.
Se qualcuno ha inserito l'esperimento di Schachter e Singer(62) parlando di emozioni, mi dice se c'era un gruppo di controllo trattato con placebo? oltre ai gruppi sperimentali: informati, non informati, mal informati? Grazie!!!
tranquilla... questa la so!! :) Una volta tanto eheheheCitazione:
Originalmente inviato da chiaramolly
Allora ci sono due gruppi: sperimentale a cui ha iniettato adrenalina e suddivisi in: Informati, mal informati e non informati. E un gruppo di controllo ha cui ha iniettato placebo.
Chiaro?
Grazie! Grazie! Ti ho scritto in privato!Citazione:
Originalmente inviato da star1981
a me risuta che a tutti i gruppi era stata sommistrata epinefrina, cambia l'informazione che veniva data loro e il contesto in cui rispondevano al test.
Citazione:
Originalmente inviato da chiaramolly
No, no.. io so che è presente anche un gruppo di controllo a cui viene somministrato un placebo, mentre al gruppo sperimentale viene somministrata una piccola dose di adrenalina: alcuni vengono informati, altri vengono informati male, ed altri ancora non vengono informati.Citazione:
Originalmente inviato da francyser
Correggetemi se sbaglio, i risultati dimostrarono la non congruenza con ciò che ci si aspettava?
Fu il gruppo di controllo a cui non venne data alcuna informazione a presentare uno stato di attivazione maggiore rispetto a chi aveva un'etichetta cognitiva da assegnare al proprio stato di attivazione fisiologica?
Ragazzi, scusate.. ho bisogno di confronto/conforto.
Anche a voi capita di avere una confusione mentale incredibile?
Ho confuso Ebbinghaus e Bartlett millenovecentomila volte oggi. :sbonk:
io x evitare il tutto rileggo e basta :-)
Citazione:
Originalmente inviato da WallabyLullaby
Per quanto mi riguarda, oggi non è giornata.Citazione:
Originalmente inviato da WallabyLullaby
Sono inchiodata da tre ore sulla motivazione, fate voi! Credo che la tecnica di lettura e non di memorizzazione sia la migliore... quale strategia per il ripasso per la prova sul caso clinico? Dsm, tutti i sintomi???? ahhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh hhhhhhhhhhhhhhhhh che impresa impossibile?
massì, una rilettura del dsm ci sta. comunque ripeto, secondo me il caso clinico è la prova più facile; e cmq non è tanto importante la memoria ma il ragionamento. il progetto vabbè, un terno al lotto.dai che ci siamo, e poi anno sabbatico!!
Citazione:
Originalmente inviato da chiaramolly
Io ripasso il Falabella, i sintomi eclatanti di tutti i disturbi, le indicazioni terapeutiche e le aree da indagare.. cioè tutto il Falabella. :sbonk:Citazione:
Originalmente inviato da chiaramolly
io le aree del falabella da indagare le lascio perdere, troppo specifiche. cioè, io non metterei mai d'indagare il modo in cui è stata introiettata l'imago materna..se m capita uno cbt poi mi sa che non concorderebbe tanto
Citazione:
Originalmente inviato da WallabyLullaby
No, nemmeno io..Citazione:
Originalmente inviato da bluemind
Io mi riferivo a: area relazionale, dipendenza-indipendenza, abbandono, separazione-individuazione, affettiva... cose così.
visto che lei sai già allora saltale :-)
Citazione:
Originalmente inviato da WallabyLullaby
qualcuno mi spiega perchè (nel canestrari) tra le th fattoriali dell'intelligenza c'è quella di cattel (cristallizzata-fluida) e guilford (pensiero divergente-convergente) ? quella di spearman mi è chiara perchè individua dei fattori..le altre non mi sembra
AHAHAHAHAH, sì ma devo capire quale area indagare in quale disturbo. :DCitazione:
Originalmente inviato da bluemind
Guilford: elaborò un modello che prevedeva 10 capacità distinte e bla bla bla....quindi il metodo è sempre l'analisi fattoriale.Citazione:
Originalmente inviato da bluemind
Prova a capire se anche cattel ha utilizzato l'analisi fattoriale...io non ho questo dettaglio sui miei appunti ma credo che tutto dipenda dal metodo!
Io nei miei appunti ho questa divisione:Citazione:
Originalmente inviato da bluemind
APPROCCIO MONOFATTORIALE Sperman, Cattel
APPROCCIO MULTIFATTORIALE Thurstone e Guilford
Tutti questi autori rientrano nell'approccio psicometrico (analisi fattoriale).
Spero di esserti stata utile!
Scusate: cosa pensate di uno schemino come questo?Citazione:
Originalmente inviato da bluemind
• DSM
• ESCLUSIONE CONDIZIONE ORGANICA,MEDICA
• RIPORTA SINTOMI
• ANALISI CATEGORIALE
• ANALISI DIMENSIONALE (GRAVITA’,TIPOLOGIA…)
• APPROFONDIMENTI : famiglia,area sociale, area affettiva, dipendenza-indipendenza, abbandono, separazione-individuazione.
• STRUMENTI
Eventuale presa in carico...
Donne... come ci riconosceremo davanti all'ingresso? Io sarò quella svenuta in seguito ad un attacco di panico....
Oggi confusione totale.
Ripasso generale: non riuscivo nemmeno a ricordare Wertheimer. Continuavo a ripetermi "quello della Gestalt... quello dell'organizzazione.... dai... quello lì!!"
Caso clinico: mi sento serena. E QUESTO PARADOSSALMENTE MI PREOCCUPA.
Progettazione: il buio più profondo. Mi escono dei progetti che rasentano il ridicolo da quanto sono banali. Le uniche possibilità metodologiche che il mio cervello "vomita" sono:
- prevenzione: incontri educativi e formativi nelle scuole o nei centri di aggregazione sociale + eventuale valutazione diagnostica
- intervento: terapia di gruppo + test e retest
FACCIO DISONORE ALLA DEPRESSIONE (cit. "Qualcosa è cambiato", Jack Nicholson)
non scrivere test retest, ma pre test e post test. test retest si fa per l'attendibilità
Citazione:
Originalmente inviato da ellebi11
Blumind la tua serenità è invidiabile!
aspè, da quale post lo deduci :-)
Citazione:
Originalmente inviato da chiaramolly
Già.... ti ringrazio! Oggi va così...Citazione:
Originalmente inviato da bluemind
Io ho l'impressione che i progetti un po' si assomiglino tutti, e per questo forse non ho capito la reale struttura.
Nel caso di un intervento preventivo (o meglio, di prevenzione primaria) sull'abuso di alcolici in ambito extrascolastico, ad esempio, immagino (in modo telegrafico)
PREMESSA: bla bla bla sulle percentuali in aumento del consumo di alcolici fra i minori e relativi effetti fisici e psichici dell'alcol
OBIETTIVO: riduzione del rischio di abuso di alcol (EVVIVA!!)
METODOLOGIA: approccio socioculturale: educazione sugli effetti dell'alcol e orientamento verso alternative socialmente approvate, quindi incontri a tema con uno psicologo, un nutrizionista, un medico al fine di descrivere gli effetti fisiologici e psicologici
FASI:
- incontro con l'Assessore alle politiche sociali per la richiesta dell'aula/sala presso il centro.....
- incontro preliminare con tutti i professionisti..... (organizzazione)
- creazione opuscolo/volantino, stampa e distribuzione. Informagiovani.
- incontro con i giovani
- incontro di debriefing tra i professionisti
RISORSE: personale: psicologo, medico, nutrizionista
proiettore. Aula magna di un istituto o centro di aggregazione sociale
COSTI:costi relativi al personale facendo riferimento al tariffario specifico di ogni Albo professionale, noleggio proiettore. Se non disponibile: affitto locale. Stampa e distribuzione opuscoli/volantini
RISCHI: scarsa partecipazione (OVVIO...).
VERIFICA: questionario anonimo autosomministrato costruito ad hoc in fare di progettazione al fine di valutare la qualità del servizio
Non ho messo tutto e non ho specificato bene (anche perché ho visto che non si può). Ma al di là di questo, sono davvero in crisi. Pressapoco tutte le mie idee vertono su questi scarsi strumenti...
Ragazzi: ma qualche suggerimento su progetti per anziani o per la neuropsichiatria infantile vista la commissione???
Che commissione?Citazione:
Originalmente inviato da chiaramolly
La prima credo....Citazione:
Originalmente inviato da WallabyLullaby
qualche appunto. hai confuso la finalità generale con gli obiettivi. l'obiettivo che hai messo (dove io userei l'espressione prevenzione dell'abuso) va nello scopo generale. devi poi mettere degli obiettivi da cui trarre le attività e la valutazione. io eviterei di mettere la parte con l'assessore (però magari va benissimo)
Citazione:
Originalmente inviato da ellebi11
scusa ma te sei di neuro? perchè se è no, che t frega del progetto d neuropsichiatria
Citazione:
Originalmente inviato da chiaramolly
è colpa dell'ansia, credo. sto perdendo i lumi. hai più che ragione.Citazione:
Originalmente inviato da bluemind
però sugli anziani potresti aver ragionissima, e a quel punto sarebbe un pò una palla. hai provato a fare i progetti vecchi sugli anziani?
Citazione:
Originalmente inviato da chiaramolly
Bluemind.... poi mandami la fattura a casa. Gentilissima!!!! Spero di riuscire ad esserti di aiuto in qualcosa prima o poi....Citazione:
Originalmente inviato da bluemind
Ciò che mi attanaglia è la fattibilità di progetti così. Cioè... come attirare i giovani (non studenti e quindi non obbligati ad ascoltare in un contesto scolastico) a partecipare a incontri di questo tipo? Quale giovane spenderebbe il suo tempo per andare ad un incontro sulle tematiche relative all'abuso di alcol? Onestamente...
Mi rendo conto che questo mi frena... Forse mi sto creando pippe mentali incommensurabili, ma è o non è nostra responsabilità creare un progetto "appetitoso" (nei confronti dei destinatari)?
COSTI: nel libro si specifica che non si devono mettere costi troppo elevati (che vuol dire tutto e vuol dire niente), e poi negli esempi trovo progetti da 1000 Euro come progetti da 300.000 Euro. Mah...
Potrebbe essere un progetto di prevenzione sul declino cognitivo? Metodologia clinica e sociale: MODA o Mini Mental pre e post + incontri serali (1 a settimana) con visione di un film (contattare SIAE) e scambio opinioni , neuropsichiatra + psicologo specializzato in gerontologia?Citazione:
Originalmente inviato da bluemind
non so perchè mi prendete tutti per una femmina ma sono un ragazzone :-)
comunque per il resto hai ragione, non saprei come fare in questi casi. cercherei di evitare di fare progetti alla popolazione intera (molto difficili e generici), identificando un sottogruppo; se si può a scuola, se no ad esempio reclutando gente da varie parti (discoteca in questo caso?)
Citazione:
Originalmente inviato da ellebi11
per i costi..alcuni li mettono, altri scrivono quella roba sul tariffario, o anche, e questo mi sembra fattibile, scrivere che a seconda del budget i costi verranno divisi proporzionalmente (es un quarto, 2 quarti, un quarto ecc) tra le varie attività, costi personale ecc
Non ti complicare la vita (contattare SIAE o Assessore.. non è importante!).Citazione:
Originalmente inviato da ellebi11
Sii concreta, semplice, diretta.
Cosa si potrebbe fare per prevenire il declino cognitivo?
Corsi di blablabla per farli stare insieme (quindi aumentare la socialità e diminuire il senso di solitudine) ma anche per attivare o riattivare capacità cognitive che con la vecchiaia iniziano a decadere... attività manuali, cura di un orto, la spesa insieme, tornei di carte..
Sai.... il risparmio cognitivo mi porta a dare per scontate molte cose. E, cosa ancora peggiore, non ricordo come si chiama questo tipo di distorsione!! Ora vado a controllare :PCitazione:
Originalmente inviato da bluemind
Sorry!!!!!!
non credo uscirà un progetto solo sul declino cognitivo per noi di clinica, al max in relazione alla depressione come nella vecchia prova. perchè scrivi mini mental + incontri serali? il mini non è solo per la valutazione?
Citazione:
Originalmente inviato da ellebi11
Pensavo di usare il Mini come valutazione pre e post, al fine di valutare un eventuale miglioramento cognitivo (mnemonico, spaziale,...) oltre alla prevenzione. Enorme caxxata (che sparo spesso)??Citazione:
Originalmente inviato da bluemind