[857-841-842]Analisi dei Dati - Senese

Grazie comunque Rebel,però in riferimento a questa tua risposta:"ti devi ricordare sempre che per la probabilità(che si confronta con alfa 0.5)
se p è maggiore di 0.5 si accetta l'ipotesi nulla e si rifiuta l'ipotesi alternativa
se p è minore di 0.5 rifiuti l'ipotesi nulla e accetti quella alternativa
discorso diverso invece quando si ha il valore del test" , Potresti spiegarmi meglio il fatto del discorso inverso quando si ha il valore del test??Cioè è sempre significativo e si rifiuta l'ipotesi nulla quando,Anova, F o il test è maggiore di P????Che vuoi dire con"discorso inverso col valore del test"???:sbonk:

Citazione:

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Originalmente inviato da daynalee

Grazie comunque Rebel,però in riferimento a questa tua risposta:"ti devi ricordare sempre che per la probabilità(che si confronta con alfa 0.5)
se p è maggiore di 0.5 si accetta l'ipotesi nulla e si rifiuta l'ipotesi alternativa
se p è minore di 0.5 rifiuti l'ipotesi nulla e accetti quella alternativa
discorso diverso invece quando si ha il valore del test" , Potresti spiegarmi meglio il fatto del discorso inverso quando si ha il valore del test??Cioè è sempre significativo e si rifiuta l'ipotesi nulla quando,Anova, F o il test è maggiore di P????Che vuoi dire con"discorso inverso col valore del test"???:sbonk:

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allora questo discorso inverso si fa quando c'è Ftest e Fcritico puoi trovarlo anche nel testo(non ricordo pero' la pagina con precisione :sbonk: sicuramente nel testo di pedone capitolo 9,c'è uno schema,comunque mi sembra quando Ftest è maggiore di Fcritico si rifiuta l'ipotesi nulla e viceversa)
quando si confronta p con alfa non si prende in considerazione il valore del test
e basta memorizzare che se p è maggiore di alfa .05 si accetta l'ipotesi nulla
se p è minore di alfa .05 si rifiuta l'ipotesi nulla(e si accetta l'ipotesi alternativa)
ps: nel commento dove c'è la mia risposta riportata ho aggiustato perchè avevo sbagliato
è.05 non 0.5
se si cambia un valore c'è il rischio di sbagliare

salve....qualcuno saprebbe dirmi in quali casi si può evitare l'orale?????solo prendendo 30?????????help help

Citazione:

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Originalmente inviato da consuela

salve....qualcuno saprebbe dirmi in quali casi si può evitare l'orale?????solo prendendo 30?????????help help

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o prendendo 18(sempre se il prof mantiene quseta sua scelta)
io feci lo stesso ragionamento tuo quando ho sostenuto l'esame :asd:
l'orale di statistica l'ho voluto evitare

Citazione:

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Originalmente inviato da consuela

salve....qualcuno saprebbe dirmi in quali casi si può evitare l'orale?????solo prendendo 30?????????help help

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Lo eviti se prendi 18,20 o 30... comunque non è assolutamente negativo l'orale con Senese:è lo scritto la parte difficile di questo esame,una volta superato questo scoglio l'orale è liscio come l'olio! Anch'io ero terrorizzata invece andate tranquilli,se il prof. vi vede sicuri vi fa "lievitare" bene il voto dello scritto!:approved:

ma lo scritto è a risposta chiusa o aperta?? qnt esercizi ci sono e che tipo????

:ciao: salve a tutti!!! mi kiedevo se il prof all'esame ci fa usare le formule sul libro tipo come fece Gnisci....ki l ha gia fatto potrebbe darmi qualke info a riguardo??grazie

Per rispondere a entrambe le domande...

1)Sono domande a risp. multipla e nel 90% dei casi troverai sul foglio 16 domande

2)No,non si può portare alcun libro all'esame.

salve a tutti!allora nelle pagine precedenti è stato più volte ripetuto che la p corrisponde alla probabilità e deve essere confrontato con alfa..ma quindi se nell'esercizio il prof mette un certo valore ottenuto al test e p uguale/maggiore/minore di un num tot..alla fine devo guardare solo la p?cioè il valore del test non mi serve?il valore t del test lo guardo solo se c'è il valore critico con il quale confrontarlo?scusate l'ignoranza ma sono giorni che mi scervello x capirci qualcosa!grazie

Citazione:

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Originalmente inviato da rossell@87

salve a tutti!allora nelle pagine precedenti è stato più volte ripetuto che la p corrisponde alla probabilità e deve essere confrontato con alfa..ma quindi se nell'esercizio il prof mette un certo valore ottenuto al test e p uguale/maggiore/minore di un num tot..alla fine devo guardare solo la p?cioè il valore del test non mi serve?il valore t del test lo guardo solo se c'è il valore critico con il quale confrontarlo?scusate l'ignoranza ma sono giorni che mi scervello x capirci qualcosa!grazie

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guarda allora se ti esce la p, tu considerala sempre e fai il confronto con questa
se non ricordo male a me usci' anche una domanda dove invece si doveva confrontare con il valore del test e il valore critico e io mi sono aiutata dalle risposte, perchè da li facendo tutti i dovuti confronti ho capito che dovevo fare il ragionamento inverso,aiutatevi anche dalle risposte fornite

Citazione:

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Originalmente inviato da rebel-rebel

guarda allora se ti esce la p, tu considerala sempre e fai il confronto con questa
se non ricordo male a me usci' anche una domanda dove invece si doveva confrontare con il valore del test e il valore critico e io mi sono aiutata dalle risposte, perchè da li facendo tutti i dovuti confronti ho capito che dovevo fare il ragionamento inverso,aiutatevi anche dalle risposte fornite

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ok grazie mille!:mano:..e speriamo bene:sbonk:

Ciao a tutti!:yahoo:Ragazzi ma se per es ho punteggio "z" =1 ,è normale giusto??(perchè sono normali da +1 a meno 1 no??).E se invece è ad es 4 è significativamente superiore alla norma giusto?(Superiori o inf.alla nora=da +3 a meno 3?)Rispondetemi vi prego!!!:sbonk::sbonk:Ragazzi sto impazzendo d'ansia e ho un confusione totale!!Di sicuro tralascio e scordo qualcosa,qualche formula!!E poi se non lo passo non posso più laurearmi a marzo?:sbonk:Non mi farebbe riprovare a marzo??Che paura bestiale che ho!

grazie mille.....!!!

ma i compiti sono tutti uguali??

Citazione:

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Originalmente inviato da **Concy**

ma i compiti sono tutti uguali??

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no, cioè alcune domande si, ma la formulazione delle volte cambia

Raga per favore mi rispondete a quelle domande che ho scritto più su se sapete???:sbonk: Grazie

Salve Ragazzi,
mi è successa una cosa abbastanza ridicola: l'altro giorno mi sono prenotata all'esame e mi sn registrata con nome / cognome / matricola giusti tranne la data di nascita!Risulto infatti di essere nata nel 1950 :sbonk:
Secondo voi mica è un problema? Cioè il prof mi permetterà di fare l'esame?:mumble:

sisis penso di si pero per sicureza manda un email al prof dicendo che hai sbagliato la data di nascita....nn penso che faccia problemi

Raga scritto e orale sono previsti nella stessa giornata?
C'è qlk che già ha fatto l esame che potrebbe darmi qlk dritta riguardo l orale?
Sapreste anche dirmi se la regressione lineare l ha spiegata al corso?
Vi ringrazio anticipatamente....buono studio...:ciao:

Scusate...un altra informazione...la sessione di febraio è solo per quelli del terzo?chi è fuori corso puo darlo sl a genn o marzo?
Grazie....Ciao.

Citazione:

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Originalmente inviato da accela85

Salve Ragazzi,
mi è successa una cosa abbastanza ridicola: l'altro giorno mi sono prenotata all'esame e mi sn registrata con nome / cognome / matricola giusti tranne la data di nascita!Risulto infatti di essere nata nel 1950 :sbonk:
Secondo voi mica è un problema? Cioè il prof mi permetterà di fare l'esame?:mumble:

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mi è successa la stessa cosa a me poco tempo fa! :tajo:

ho chiamato in presidenza e mi dissero che fin tanto che il nome, cognome e la matricola risultavano correttamente inserite nella prenotazione, non c'era nessun problema. Per sicurezza però ti consiglio comunque di mandare una mail al prof e di avvertirlo.

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Scusate se riscrivo ma nessuno mi risponde ahimè:sbonk:Per favore!!
Ragazzi ma se per es ho punteggio "z" =1 ,è normale giusto??(perchè sono normali da +1 a meno 1 no??).E se invece è ad es 4 è significativamente superiore alla norma giusto?(Superiori o inf.alla nora=da +3 a meno 3?)Rispondetemi vi prego!!!Ragazzi sto impazzendo d'ansia e ho un confusione totale!!Di sicuro tralascio e scordo qualcosa,qualche formula!!E poi se non lo passo non posso più laurearmi a marzo?Non mi farebbe riprovare a marzo??Che paura bestiale che ho!:sbonk::sbonk::sbonk:
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Originalmente inviato da Sodalite

Scusate...un altra informazione...la sessione di febraio è solo per quelli del terzo?chi è fuori corso puo darlo sl a genn o marzo?
Grazie....Ciao.

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Ciao..allora l'orale è in giornata di solito..la regressione lineare si porta comunque...e la sessione di febbraio e solo per gli iscritti al terzo e chi (come me) a marzo è ufficialmente fuori corso non può usufruire delle date di febbraio.

Nessuna risposta alle mie domande precedenti:sbonk::sbonk:?Nulla da fare e?:argh: Non so voi ma io panico più totale....ma credo anche voi dato il deserto qui.....

Citazione:

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Originalmente inviato da daynalee

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Scusate se riscrivo ma nessuno mi risponde ahimè:sbonk:Per favore!!
Ragazzi ma se per es ho punteggio "z" =1 ,è normale giusto??(perchè sono normali da +1 a meno 1 no??).E se invece è ad es 4 è significativamente superiore alla norma giusto?(Superiori o inf.alla nora=da +3 a meno 3?)Rispondetemi vi prego!!!Ragazzi sto impazzendo d'ansia e ho un confusione totale!!Di sicuro tralascio e scordo qualcosa,qualche formula!!E poi se non lo passo non posso più laurearmi a marzo?Non mi farebbe riprovare a marzo??Che paura bestiale che ho!:sbonk::sbonk::sbonk:
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allora da quello che ho capito se ho un punteggio z=1 dovrebbe essere nella norma..poi se il problema riguarda la verifica di ipotesi sulla relazione tra media di un campione e media di una popolazione allora bisogna confrontare il valore z col valore critico + e - 1,96(presupponendo che alfa sia 0.05)..se z è più piccolo di questo valore si accetta l'ipotesi nulla,se è maggiore quella alternativa..non so io così ho capito..spero di esserti stata utile

Grazie Ross:rolleyes:,credo che allora abbiamo capito allo stesso modo...sempre perchè i "z" sono normali :da +1 a - 1e super.o infer :+3 e -3 giusto??La cosa che non ho capito è questo numero che mi hai scritto:sbonk: + e -1,96??Dimmi dove lo scovi??Quanche tabella o tavola che io non ho proprio considerato forse??:sbonk::sbonk: E poi il discorso dell'accettare o no l'Ho è inverso se ho la "p" invece vero????Grazie Rispondetemi:asd:

Ho ripetuto tanto ma di sicuro qualcosa mi impappinerebbe e sulle questioni ragionamenti ecc...non ne parliamo ragazzi:argh:!-Ho una paura tremenda,ho paura di aver sbagliato il tipo di preparazione ecc:sbonk::sbonk:Vorrei tanto poter dire: "Come va va!!"..Ma nemmeno posso perchè da qui comincia il mio "Dipende da lui la mia seduta di laurea" !Dico comunque a tutti i miei compagni d'avventura che devono sostenere con me l'esame domani : in bocca al lupo !!

allora il + e - 1,96 l'ho letto sul libro di pedone "statistica per psicologi" ed è il valore critico col quale si confronta il valore ottenuto allo z test quando vogliamo verificare se per es. un campione è stato tratto da una determinata popolazione..però non so se il prof lo mette nelle domande(anche se nelle slide vedi che questo valore c'è scritto..mi pare quando parla della verifica delle ipotesi)..poi riguardo l'accettazione di Ho,con la "p" è il contrario hai capito bene..cioè se p>0.05 allora si accetta Ho..riguardo il fatto di + e - 3 non so dirti..perchè non l'ho trovato da nessuna parte..mi dispiace..

salve ragazzi!! qualcuno sa dirmi che tipo di domande il prof fa all'orale?..quanto tiene e se è bene temerlo o no?.. grazie mille..

ciao ragazze, so ke oggi c'è stato 'esame di senese, mi dite un pò le domande? e all'orale come si è comportato? ke domande fa anke all'orale???grazie mille :ciao:

Ciao ragazzi... mi sembra di aver letto in qualche pagina precedente che qualcuno si è preparato per questo esame semplicemente usando le slide.... e che l'esame è andato bene.... ma è vero??? ...io non sto capenso nulla!!! O_o

Per chi ha sostenuto oggi l'esame... com'è andato???
Che domande c'erano???

Grazie a tutti

Ciao a tutti:yahoo: L'esame è stato come sempre difficilotto ma non proprio arabo per chi aveva studiato.Come sempre c'è stata anche abbastanza strage ma si sa...non è proprio un esame che si va a tentare diciamo! :nono: Vi dico anche di diffidare di tutti quelli che dicono che hanno studiato solo dalle slide e magari pure in 4/5 giorni :ignore: :ignore: Io non ci crederò mai perchè o è fortuna,o genialità(e ci può stare in alcuni casi)o predisposizione esagerata,perchè se non è uno di questi casi c'è qualcosa che non va dietro,è strano insomma:mumble:.Diffidate,diffidate:ignore: e ancora diffidate!Studiate bene sia il libro che le slide,esercitatevi molto sulle interpretazioni (valore di P,valore critico ecc ecc.)dato che c'erano molte domande su questo e se non capite fatevi spiegare da qualcuno che ha compreso tutti i procedimenti;c'era una domanda sulle scale(a rapporti)adoperate per le misure dei tempi di reazione;i Residui standard dove sono adoperati(ChiQuadro);in cosa consiste l'errore di secondo tipo e le risposte non sono certo la definizione del libro ma dovete arrivarci partendo da questa(non è difficile però);calcolo dei punteggi grezzi e "z".Io sono sincera,l'ho preparato in 8/9 giorni,ma studiando non poco:nono:(tante ore al giorno)e comunque sia dal testo d'esame che dalle dispense!!Ero consapevole quindi della preparazione non certo stellare(ma medio-buonina),e per esigenze mie il voto(20) l'ho preso senza esitare anche se m'ha abbassato tanto la media,ma ahimè:rolleyes:,si va avanti.M'hanno detto pure che posso ritenermi abbastanza fortunata per come il Prof imposta questo esame in "arabuccio":swear: .All'orale chiedeva più o meno le solite cose dette ridette qui,solo che in certi casi si soffermava a chiedere esempi precisi di ricerca con descrizione di tutte le determinate variabili coinvolte,gruppi speriment.o di controllo ecc.Non è un orco lui.Ma s'accorge subito di come sei o non sei preparato.Non tiene tantissimo ma nemmeno 1 minuto.Ai 18 lo sconsiglia vivamente l'orale,ai 20 un po'meno,ma almeno la possibilità di farlo non è assolutamente esclusa come invece sembra leggendo da qui:nono:.A piena responsabilità del diretto interessato ineffetti.L'ultima cosa che consiglio a tutti è di controllare mooooolto bene le dritte che alcuni ragazzi danno qui.Non sono tutte giustissime o comunque controllate ben bene;sarà perchè i compiti che da lui sono scritti in modo specifico e le domande sono diverse l'una dall'altra vi assicuro!Una virgola fa la differenza!Fidatevi solo dello studio personale che se c'è stato..andrà bene vedrete!:approved: Spero di esservi stata un po' d'aiuto con il mio umile parere:yahoo:

daynalee sono d'accordo sulla questione slide, testi ecc
anche per me risulta strano superare l'esame solo studiando le slide
ma c'è chi è riuscito
io consiglio comunque di studiare bene il testo di pedone anche perchè è piu' semplice
da quanto ho letto le domande, o meglio gli argomenti trattati nel compito piu o meno sono quelli dei precedenti appelli
non sono d'accordo sulla questione informazioni sbagliate/esame orale
personalmente quando io ho fatto l'esame(novembre scorso) il prof disse chiaramente che i 18 non avrebbero fatto l'orale
per cui non vi era scelta in quel caso
e per quanto mi riguarda ho sempre detto che in linea generale il prof adotta questa misura ma non è detto che sia sempre cosi', detto questo
in bocca al lupo a tutti

[QUOTE=daynalee;1881142]"Ciao a tutti:yahoo: L'esame è stato come sempre difficilotto ma non proprio arabo per chi aveva studiato.Come sempre.."

ciao daynalee, innanzitutto grazie per l'esaustivo quadro di questo interminabile esame.. sono contenta che ti sia andato bene.. volevo però farti qualche altra domanda: innanzitutto, hai detto che il prof non fa fare obbligatoriamente l'orale ai 20, ma a quelli che hanno preso più di 20 si, vero?; nell'esame scritto c'erano esercizi?.. e poi, li chiede anche all'orale? per ora credo che possa bastare.. nel caso spero di poter contare su di te.. grazie mille:approved:

germana da cio' che ricordo io, come esercizi escono solo punteggi z o punteggi grezzi e retta di regressione( a me usci' questo)
ma sempre per l'appello di novembre, sempre per cio' che ho percepito io soggettivamente
non vorrei che noi dei precedenti appelli passiamo per divulgatori di frottole ;)

Citazione:

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Originalmente inviato da rebel-rebel

germana da cio' che ricordo io, come esercizi escono solo punteggi z o punteggi grezzi e retta di regressione( a me usci' questo)
ma sempre per l'appello di novembre, sempre per cio' che ho percepito io soggettivamente
non vorrei che noi dei precedenti appelli passiamo per divulgatori di frottole ;)

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non preoccuparti rebel-rebel, quì ognuno racconta la propria esperienza e credo che chi decida di condividerla, o comunque di farne tesoro, debba essere consapevole del fatto che da un appello al'altro le cose possano cambiare.. e che la fortuna, purtroppo, non sempre ci assiste..:jd:
perciò grazie lo stesso.. ognuno dà quello che può ed è proprio per questo che esiste questo forum!! ogni minimo consiglio è importante, ogni piccola dritta.. poi sta a chi la coglie saperla gestire!!
:mano:
buona giornata :approved:

:yahoo:Ciao Germana:yahoo: e grazie:approved:.Riguardo agli esercizi si,c'erano da calcolare i punteggi z in una domanda,i grezzi in un'altra e in fine l'equazione della retta(semplice come la prima che ti insegnano alle medie:asd:).All'orale non m'è parso abbia fatto risolvere calcoli a nessuno ,però non vorrei dirti una sciocchezza,tra l'altro non li ho visti tutti gli esami:nono:.Non sono quelli i problemi del compito comunque:argh:anzi sono facilissimi.A dimenticavo....studiate anche le percentuali delle rette e/o i valori nei vari casi(si trovano in qualche tabella);io non li conoscevo quasi e c'erano un 2 domande su di loro.Perdonate l'imprecisione ma non sono molto preparata su questa cosa e non ricordo nemmeno benissimo come era impostata la domanda,ma c'era:sbonk:!!Rebel per quanto riguarda l'orale ti dico che anche io ho scritto in riferimento a come è andata ieri,punto.Fatto sta che in genere non si pensa così,ma effettivamente magari è a come gira al Prof:asd: Ieri ci sono stati davvero 20 che l'hanno voluto fare e l'hanno fatto!Non chiedetemi però come è stato ma il Professore avrà sicuramene preteso come è giuto che sia per chi prende un 18 o un 20 e desidera migliorare un tantino.Dal 20 in poi(tranne i 30 che ieri hanno preso in due ) lo fanno tutti.Per ultima cosa ai "divulgatori di frottole" :tajo: dico di non prendersela (scherzo raga!!:tajo:) Volevo solo consigliare di stare molto attenti a quando prendere per vera una risposta data da noi tutti qui,perchè davvero dipende da come è composta quella precisa sul compito!Leggete sempre bene le domande!!:yahoo:E in bocca al lupo a tuttiiiiiiiiiiiiiiii

Citazione:

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Originalmente inviato da daynalee

Per ultima cosa ai "divulgatori di frottole" :tajo: dico di non prendersela (scherzo raga!!:tajo:) Volevo solo consigliare di stare molto attenti a quando prendere per vera una risposta data da noi tutti qui,perchè davvero dipende da come è composta quella precisa sul compito!Leggete sempre bene le domande!!:yahoo:E in bocca al lupo a tuttiiiiiiiiiiiiiiii

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Io ti giuro che lo preparai in una sola settimana e visto che non c'era molto tempo decisi di fare solo le sue dispense... presi 28... non è una bugia,te lo giuro!:sigh: Però c'è anche da dire che mi esercitai moltissimo sulle domande che girano,chiedevo anche qui su Ops come arrivare ad alcune risposte...:sisi: insomma una volta che capisci il ragionamento che dev'essere fatto non risulta molto difficile... poi non lo so,penso però che sia anche molto soggettivo:ricordo che quando feci l'esame c'erano persone che avevano studiato il libro che lui ha dato,più quello di Pedone,più le dispense e furono bocciate...:argh: quindi non saprei... però,ripeto,credo che fondamentalmente sia importante capire il ragionamento per arrivare alle risposte delle domande degli scorsi appelli perchè,anche se non escono identiche,più o meno richiedono proprio quel tipo ragionamento...:mano::mano:

La mia esperienza...l'ho dato tre volte questo esame...studiando SEMPRE: 1)Libro di Pedone,2)Slide,3)Libro di Analisi,4)Domande. Ieri non so quale Santo ci ha messo la mano,ho passato lo scritto con 22.Un 22 che è diventato 23 all'orale ma solo per colpa mia,me la sono giocata male e non avevo ripetuto niente perchè credevo di non passare nemmeno stavolta. Ma adesso fa niente,l'ho passato e mi mancano tre esami! :D:jd:

Citazione:

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Originalmente inviato da ..rOberto..

La mia esperienza...l'ho dato tre volte questo esame...studiando SEMPRE: 1)Libro di Pedone,2)Slide,3)Libro di Analisi,4)Domande. Ieri non so quale Santo ci ha messo la mano,ho passato lo scritto con 22.Un 22 che è diventato 23 all'orale ma solo per colpa mia,me la sono giocata male e non avevo ripetuto niente perchè credevo di non passare nemmeno stavolta. Ma adesso fa niente,l'ho passato e mi mancano tre esami! :D:jd:

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bravo roberto!!!!
sorvola sulla questione del voto
dai l'importante che è andata finalmente