Riferimento: Esame di stao 2008 I sessione vecchio ordinamento
Se posso darvi un consiglio, non vi serve a molto sapere chi ci sarà in commissione...gli argomenti dovete studiarli tutti senza tralasciare nulla perchè potrebbe uscire qualsiasi tipo di argomento. Nella sessione precedente uscì l'intelligenza che non centrava nulla con i componenti della commissione. Quindi non fate affidamento su questa cosa....per il resto restare sereni!!!!
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Oggi ho finito sviluppo,da domani sistemo un po'qualche altro tema e poi imparo.Statistica?ops...vorrei tanto non farla!
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"Come" dobbiamo studiare? Ho finito tutti i riassunti, devo ripeterli? Chiaro che non ricordo per ogni argomento, tutto quello che c'è da dire, quindi? Cosa fare?
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Originalmente inviato da
ritaroma
"Come" dobbiamo studiare? Ho finito tutti i riassunti, devo ripeterli? Chiaro che non ricordo per ogni argomento, tutto quello che c'è da dire, quindi? Cosa fare?
Cara Rita temo proprio che dobbiamo ripetere tanto!!!...
Questa settimana ripeto bene sviluppo e metodologia.. la prossima riprendo generale..UFF!!!Mi blocco con generale..Mi aiutate??Come devo fare x farmelo piacere??..Ho imparato solo 4 argomenti che devo riprendere..uffffff...
Buono studio a tutte.
:bacetto:
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anche io d ora devo solo ripetere,ripetere,ripetere...fino alla nausea!!!!!
e poi devo ripetere tantissimo metodologia e cercare di memorizzare almeno i concetti più importanti!!!ufffffffffffffffffff!!!!!!!!!!!!!!!!
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Oggi ho un blocco, non riesco a ripetere :sbonk:giuro non so da dove iniziare... sono a buon punto, ho tutto sotto mano, e non riesco a studiare:jd:
aiut... :wall:
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Ciao a tutti anch'io penso di essere a buon punto in questa settimana concludo psicologia generale, mi resta solo metodologia.Mi hanno detto che è inutile studiare gli argomenti usciti nella sessione precedente, infatti li ho tralasciati, voi che ne pensate?
Grazie e buono studio a tutti.
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Salve a tutti
dai topic precedenti sull'esame di stato a caserta sono emersi alcuni argomenti tipo il conflitto e il legame tra frustrazione ed aggressività che non ho trovato nei testi che sto studiando, ossia il grey ed il miller, sapete in quali libri si trovano? e voi come vi comportate, li studiate questi argomenti? grazie e buono studio a tutti.
:zott:
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ragazzi ma voi state studiando sviluppo, generale e anche metodologia???
io sto riuscendo a fare solo sviluppo e generale....vedo che sto cacchio di metodologia lo state facendo tutti. aiutatemiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiii
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non temere anch'io non ho fatto ancora metodologia e farò solo i temi che mi hanno dato amiche.
Stavo pensando se imparo bene solo un libro,no,vero?
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Scusate ragazze ma quali sono gli argomenti usciti la scorsa sessione ?
Grazie...
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nel primo appello uscì la percezione con particolare riferimento a quello visiva e uditiva.
nella seconda sessione l'intelligenza.almeno questo sono le tracce di generale...
si ricomincia con un'altra giornata!!!!
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Per bambi1982:
non preoccuparti... siamo tutti nella stessa barca...
credo che ognuno di noi abbia fatto per bene un solo libro, al max due... io ad esempio ho fatto generale e metodologia ma non sviluppo... e non credo che riuscirò a fare tanto altro... già così e la situazione è drammatica!
buono studio a tutti
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fatamorgana.79
Per bambi1982:
non preoccuparti... siamo tutti nella stessa barca...
credo che ognuno di noi abbia fatto per bene un solo libro, al max due... io ad esempio ho fatto generale e metodologia ma non sviluppo... e non credo che riuscirò a fare tanto altro... già così e la situazione è drammatica!
buono studio a tutti
Voto pienamente Fatamorgana...Anch'io ho studiato metodologia e sviluppo e sto ripetendo bene questi..E già è drammatico!!!!:rolleyes:
Generale lo "arronzo"..Faccio quel che posso...Che devo fà..Nn mi entra proprio..:mumble:
Buono studio
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Dimenticavo: queste sono alcune tracce di sviluppo uscite nelle scorse sessioni...
- dibattito psicologico tra pensiero e linguaggio
- la teoria dell'apprendimento sociale (Bandura in particolar modo)
- descrizione di una fase di vita a scelta del ciclo di vita
- descrizione di una teoria a scelta dello sviluppo cognitivo
:bacetto: