** SECONDA PROVA EdS Novembre 2009 **

ci stiamo abilitando ( si spera) sulla base di ciò che NON abbiamo studiato, è tutto una farsa...mi sembra di preparare un esame universitario e non di sostenere un esame che attesti e qualifichi un percorso già concluso!!!


state facendo i progetti di ricerca???cioe quelli sperimentali? avevo letto nei post che si dovevano fare, ma ho appena ricontrollato e questa è la dicitura della prova:
una seconda prova scritta sui seguenti argomenti: progettazione di interventi complessi con riferimento alle problematiche della valutazione dello sviluppo delle potenzialità dei gruppi, della prevenzione del disagio psicologico, dell'assistenza e del sostegno psicologico, della riabilitazione e della promozione della salute psicologica;

ditemi dove si parli di RICERCA E SPERIMENTAZIONE....io leggo solo prevenzione,riabilitazione/assistenza e promozione della salute


ho trovato questo nei post degli anni scorsi, una traccia nn estratta e qui chiedono espressamente INDICATORI e STRUMENTI, che io nn saprei minimamente fare!!!

Nello scenario societario attuale, caratterizzato da grandi flussi migratori di
popolazioni appartenenti a culture diverse, si rendono necessarie competenze integrative.
Una cooperativa di psicologi sta specializzandosi su tali problematiche. Gli psicologi della
cooperativa sono caratterizzati, per poter affrontare l'ampia gamma di problemi che l'integrazione
pone, da competenze differenziate. La cooperativa riceve una committenza dal direttore generale di
un'azienda, per la pianificazione di un intervento mirato a favorire la riduzione dei conflitti
nell'azienda in questione, conflitti causati dalla mancata integrazione culturale e dalla presenza di
pregiudizi. Vediamo il caso in dettaglio.
In un azienda tessile del Nord-est si è determinato un clima di elevata conflittualità tra i dipendenti.
I dipendenti sono sia persone che lavorano da lungo tempo per l'azienda e che appartengono alla
comunità locale, che neo assunti immigrati da varie aree geografiche (Asia, Nord-Africa, Europa
del17Est). Tra i due gruppi c'è distanza e ignoramento, interrotti da conflitti causati da motivi
apparentemente irrilevanti. I l direttore generale dell'azienda lamenta un calo di rendimento
produttivo, mentre i dipendenti mostrano un rilevante aumento di disturbi. I l medico aziendale ha
infatti riferito al direttore che molti lamentano insonnia, problemi intestinali, cefalee, ma che i vari
esami effettuati non hanno dato riscontri obiettivi. Altri sono arrivati indicando direttamente nella
crescita dell'ansia o nella mancanza di concentrazione il problema, chiedendo aiuto. La loro
eccessiva irritabilità sta avendo conseguenze sia con i colleghi che in famiglia. Quanto alla
direttrice della scuola materna aziendale, denuncia a sua volta che tale clima si è riverberato nelle
relazioni tra genitori e maestre, come pure tra i bambini, fino alla determinazione di un capro
espiatorio nei confronti di un bambino cinese di 5 anni, sistematicamente escluso dai giochi con i
compagi e non sempre ben inserito nelle attività didattiche coordinate dalle insegnanti.
Immagini di essere uno degli psicologi della cooperativa, chiamato dal responsabile della
cooperativa stessa a dare un suo contributo alla pianificazione di un progetto di ricerca-intervento
per l'azienda.

Pensi alla sua specifica competenza (organizzativa, clinica, riabilitativa, sperimentale, evolutiva). A
partire da essa, delinei - in merito allo scenario presentato oppure a dimensioni specifiche dei
problemi proposti - una sua ipotesi. In particolare, indichi:
- quali obiettivi penserebbe di poter perseguire,
- attraverso quali metodologie,
- con quali indicatori di verifica.
- di quali approfondimenti avrebbe bisogno per operare in tal senso, con quali strumenti pensa di
poterli effettuare, con chi, all'interno dell'azienda, ritiene di poterli concordare.
- quali teorie e quali modelli psicologici sono alla base delle sue ipotesi.
- quali altre competenze psicologiche, diverse dalla sua, sarebbero eventualmente utili per rendere
più efficace il suo intervento.

Io vedo che chiedono le solite cose veramente... obiettivi, metodologie e verifica... insomma, nulla di diverso da quello che già sapevo.... poi che noi dobbiamo fare una prova per cui nessuno ci ha mai insegnato nulla è un'altra storia... mi fa anche abbastanza arrabbiare il fatto che il vecchio ordinamento non la faccia e noi si (ovviamente ce l'ho con l'ordine e non con chi è del VO :) ). Qual è il senso? Dov'è la logica? Se facesse parte del nostro percorso di studi e del loro no lo capirei anche, MA NON E' COSI'!
Comunque sia... è così e noi non possiamo far nulla... SE NON STUDIARE! :(

A tal proposito volevo un consiglio... Sto facendo un progetto sulla comunicazione efficace (non sia mai esca qualcosa di psicologia del lavoro!) e mi chiedevo... La PNL (programmazione neuro linguistica) a cui "istruirei" i dipendenti dell'azienda la posso mettere nel modello teorico di riferimento visto che comunque mi pare sia una corrente di pensiero? o nel modello devo mettere la scuola di palo alto, a cui questa teoria si ispira? Insomma... non so se sia scorretto considerare la PNL come un modello teorico...

Chi ne sa più di me in materia dia il suo preziosissimo contributo!! Grazieeeeeeee :) :) :)

Annafreud: di lavoro non so neanche una parola..mi dispaice!:sbonk:


Kastigo: il progetto di ricerca è previsto nel caso dell'indirizzo sperimentale....e, non vorrei sbagliare ma..c'è sempre......:approved:

Eh sono di clinico anche io... :( qualcuno di lavoro che può aiutarmi???

io sono dell'evolutivo, non del clinico!:asd:

vabè il campo sempre clinico è :) sicuramente non lavorativo...

ma io davvero questa cosa di lavoro la devo capire...mi sta venendo l'ansia all'idea di dover fare pure i progetti di psicologia del lavoro dei quali non capisco nulla.....!

Citazione:

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Originalmente inviato da Sunbynight

ma io davvero questa cosa di lavoro la devo capire...mi sta venendo l'ansia all'idea di dover fare pure i progetti di psicologia del lavoro dei quali non capisco nulla.....!

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e noi???
a dover fare progetti di clinico e evoutivo???!!! :zott: :swear:

NON HO PAROLEEEEEEEEEEE!!!! :swear: :swear:

ma la prima prova com'è andata per il nuovo ordinamento a livello di passati e bocciati .....più o meno presenti alla prima prova quanti eravate???!non so dove si vedono gli ammessi alla seconda prova scrivetemi il link ..
grazie

Anna Freud io intendevo che quando si chiedono gli STRUMENTI io nn saprei cosa inserire, xche non sto studiando i test e avevo capito che è meglio non citarli.

Memole scusami, ma x progetto di ricerca cosa si intende?mi potresti fare un es. al volo x favore? dovrei inventare ipotesi, campionamento,tecniche statistiche????

Citazione:

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Originalmente inviato da ariete03

ma la prima prova com'è andata per il nuovo ordinamento a livello di passati e bocciati .....più o meno presenti alla prima prova quanti eravate???!non so dove si vedono gli ammessi alla seconda prova scrivetemi il link ..
grazie

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Ecco il link! Puoi selezionare i risultati in basso sulla base della commissione ti interessa!
http://www.psicologia2.uniroma1.it/h...Id=&pPassword=

Ciao ragazze, anche io non sto citando nessun test ............ non saprei proprio quale usare .... anche perchè a parte il Rorschache, il Tat o il Cat non ne conosco nessun altro .... tutto il resto è solo pura teoria che abbiamo dovuto imparare nei minimi dettagli ----- guardandoli dal buco della serratura ............ e chi li ha visti mai!

Cmq come detto sopra, vorrei capire se per la Valutazione si devono usare questi test ............ stramaledetti ............. oppure si può anche descrivere la semplice somministrazione di fogli anonimi dove i ragazzi o chi che sia rispondono a domande di conoscenza acquisita del tema trattato nel progetto e le loro impressioni....

Io credo che, dal momento che non ci troviamo (nel progetto) in una Asl o in un ospedale o in uno studio privato come psicologi abilitati, non possiamo usare nessun test perchè non stiamo misurando il profilo psicologico o un eventuali disturbo ...........
quindi, penso sia meglio attenersi alle nostre effettive competenze ................. questo è quello che penso, ma ditemi la vostra .............. :)

esatto per la valutazione io metto sempre o il diario di bordo o questionari di gradimento e/o sulle conoscenze acquisite...

Starletta scusami,tu progetti di ricerca ne hai fatti?! :(
ora mi sto impanicando...

Citazione:

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Originalmente inviato da kastigo

esatto per la valutazione io metto sempre o il diario di bordo o questionari di gradimento e/o sulle conoscenze acquisite...

Starletta scusami,tu progetti di ricerca ne hai fatti?! :(
ora mi sto impanicando...

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mah, in realtà io non ho preparato nessun progetto, ho solo associato teorie a metodologie .... e al massimo ho citato delle possibili attività da far svolgere -------- l'unico progetto che avevo abbozzato qualche mese fa riguardava le scuole superiori e il tema delle devianze in generale...... avevo fatto una cosa "in grande" perchè mi ero organizzata in questo modo: avevo strutturato un progetto annuale suddiviso in 3 tematiche: dipendenze, bullismo e disturbi alimentari ...... però poi mi hanno consigliato di lasciar perdere perchè c'era troppa carne al fuoco ......... e forse è vero .........

progetti di ricerca..........:rolleyes: non saprei proprio che scrivere ..........

ragazze/i ciao ogni volta che entro nel forum mi viene il panico!!!!!...mi sento impreparata e stupida!!! siete tutte così prepate e informate su cose di cui io neanche immaginavo l'esistenza! :) :) :) SPERIAMO BENE!!!!!