beh..dai è bellissimo conoscere in anteprima TUTTE le date..NOn era mai successo prima qui a Roma!
;) In bocca al lupo e ricordate: COERENZA PRIMA DI TUTTO!:metal::fp:
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beh..dai è bellissimo conoscere in anteprima TUTTE le date..NOn era mai successo prima qui a Roma!
;) In bocca al lupo e ricordate: COERENZA PRIMA DI TUTTO!:metal::fp:
Si, certo, però speravo di finire per settembre! anche perchè se facciamo la terza prova il 24 settembre e l'orale a ottobre, ci daranno i risultati in tempo per poter risostenere l'eds a novembre se dovesse andar male? Speriamo bene.. e crepi il lupo :)Citazione:
Originalmente inviato da MEMOLEMEMOLE
i risultati finali li conosceri all'orale! (abilitato o meno) e poi l'ufficialità arriverà dopo..ma lo sai già in sede di orale!
Rispetto anoi...
tracce????? cosa è stato etsratto? e quali no? dite dite!
Allora, è uscita l'intelligenza, chiedevano contesto storico-critico, principali variabili e metodologie d'indagine, risultati ottenuti e possibili interventi. Le due tracce non estratte, erano una sulle relazioni interpersonali e l'altro sullo sviluppo affettivo, se non erro. Io ho messo Spearman, Cattell e Stenberg, ambito evolutivo per la diagnosi precoce del ritardo mentale e come tecniche wisc iv, wippsi iii e vineland.....speriamo bene
ovviamente ho scritto Stenberg e non Sternberg :wall:
Io ho messo Binet, Spearman, Cattel, Thurstone e Gardner. test Wais e PMA. Per gli ambiti ho proprio inventato..scolastico - sviluppo dell'empowerment dei bambini; neuropsicologico - valutazione abilità intellettive dei soggetti con ritardo mentale; lavorativo - valutazione delle abilità intellettive nei vari campi per la selezione/orientamento del personale. Che dite potrebbe andare bene? :sbonk:Citazione:
Originalmente inviato da smaicol79
Invece per domani come state messi?
male...mi sto vedendo qualche progetto già svolto, se poi ho tempo me ne faccio qualcuno, per ora ho fatto di mio pugno solo un progetto sullo stalking, che mi mancava tra quelli già svolti. Mi rivedo i modelli teorici e cerco di memorizzare alcune definizioni di fenomeni che possono essermi utili...speriamo beneCitazione:
Originalmente inviato da eternity.pp
tu come sei messa per domani?
aiutoooooooooo panicoCitazione:
Originalmente inviato da smaicol79
se tra i modelli teorici posso mettere ad esempio peer education, educazione socio-affettiva, terapia occupazionale, psicomotricità, colloqui psicologici...
cosa devo mettere alla voce metodologia???
:wall::wall:
Malissimo! Ho dedicato talmente tanti mesi alla prima prova, che questa sinceramente l'ho trascurata. Ho letto qua e là dei progetti per capire la solita scaletta da seguire. Mi pare di aver capito che bisogna trattare in maniera assolutamente schematica i seguenti punti:Citazione:
Originalmente inviato da smaicol79
-definizione del problema/analisi del contesto (ora cerco di farmi due righe per i fenomeni più spesso discussi)
-destinatari diretti e indiretti
-obietti generali
-obiettivi specifici
-fasi
-metodologia (quindi tipi di test o tecniche utilizzate?!)
-budget (qui ci sarà da ridere...meglio tenersi bassi o alti? meglio bassi va..in tempo di crisi non si sa mai :asd:)
-valutazione ex ante, in itinere, ex post
In alcuni progetti vengono trattati anche altri punti, ma la maggior parte delle volte ho letto solo questi. Tu che ne dici? Qualche suggerimento per ottimizzare i tempi?
Guarda, di solito è la traccia che definisce i punti da svolgere, per cui su quello starei tranquilla. Io mi sono focalizzata sui modelli della educazione socio-affettiva, il modello biopsicosociale e l'educazione razionale emotiva, che mi piacciono un sacco e coprono un sacco di argomenti! per il resto andrò molto a fantasia e buon senso! io spero di poter fare qualcosa sullo stalking o sul bullismo. Comunque prevenzione a scuola, così posso mettere nella metodologia o la peer-education o i circle time, i role playing e magari la visione di qualche film sul tema con discussione finale di quanto visto e appreso...
Seconda prova: sono uscite 4 tracce e si poteva scegliere quella che si voleva. Prima traccia: intervento su commissione di un ateneo per il benessere degli studenti; seconda traccia: sostegno alla genitorialità con intervento nella scuola; terza traccia: suicidio in adolescenza su committenza del consultorio; traccia 4: integrazione di operai stranieri in un'azienda metalmeccanica.
beh..dai...fattibilissime!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!:fp:
guarda, fantastici temi! Io ho scelto il suicido, ma anche gli altri erano belli! ora non ci resta che riposarci e attendere i risultati...e speriamo bene!
cosa si intende per "principali variabili"?Citazione:
Originalmente inviato da smaicol79
queste dovrebbero riguardare la metodologia, come modello teorico direi per esempio psicologia di comunità. Ti consiglio di accerterti, in bocca al lupoCitazione:
Originalmente inviato da GuAle984