[Tutti i corsi di laurea]Psicologia del Lavoro - Lo Presti/Spagnoli

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Originalmente inviato da kikkka19

io quoto le "benedette" 30 domande chiuse!!!! XD

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Eh però le 30 domande chiuse alla maniera del prof non so quanto ci convengano, lui è pignolissimo, va nei dettagli...
Il punto è questo: se vuole fare un esame tostissimo, lo farà in ogni modo, che l'esame sia orale, con domande a risposta multipla o risposta aperta poco importa.

E' come ha detto swinginme: bisogna cercare di convincerlo ad essere più "largo di maniche", il che non vuol dire che deve far superare a tutti l'esame, ma deve dare la possibilità di prendere un voto decente a chi ha studiato.

si ma andare dal prof a rivendicare un diverso metodo di valutazione serve relativamente,perchè lui lo ha già spiegato e da qui si evince che per prendere 6 punti ad ogni domanda aperta dobbiamo scrivere anche il nome del paragarafo e la pagina magari inerente alla domanda!!!cosa che nemmeno un genio sarebbe capace di fare!!! nessuno e dico nessuno sarebbe capace di prendere 30 e trovo questo del tutto ingiusto,per chi veramente sgobba sui libri e si merita molto di più di un modo di fare esame cosi ingiusto!!!
se il prof ha questa disparità di voti sulle domande aperte,è perchè evidentemente vuole realmente vedere chi ha studiato o meno,allora credo che questo non sia il giusto metro per poterlo valutare,arrivati a questo punto meglio essere valutati per quel che si vale ad un orale,dove se si STUDIA si è in grado di affrontare le varie argomentazioni...oppure continuare con le domande?!ok ma almeno che ne so mettere anche 25 chiuse e 5 aperte(dove tutte valgano un punto)oppure 20 chiuse e 5 aperte (dove le aperte hanno un valore di 2 punti al massimo)sicuramente cosi sarebbe piu accessibile per tutti coloro che studiano e veramente ci tengono a sostenere un esame e non dovere pensare a psicologia del lavoro come un'incubo che ci angoscia per la presa di coscienza che senza una buona dose di fortuna non si possa superare.....dovremo battere su questo

pure andando nei dettagli però permetti che io se mi sgobbo sul libro e vado a fare l'esame pure se "azzecco" 20 domande su 30 prendo venti pieno e non 12?!

Ragazze mi dispiace dirvelo ma se volete venire dalla preside per cercare di far cambiare la modalità di esame , non presentatevi proprio ,è a discrezione del Docente di cattedra decidere la modalità di valutazione degli studenti quindi su questo non si può fare nulla . =D

spero sia stata chiara..un bacione

Citazione:

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Originalmente inviato da ailama816

esatto....x un solo esame diverse xsone hanno dovuto rimandare la laurea...pagare tasse...etc....anche a me mancano pochie esami....tra cui lavoro...che il 18(pur avendo studiato) nn ho superato....è 1 vergogna!!!!!!!!!!!!!!!

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Il REGOLAMENTO:lookat: vieta di scrivere abbreviato sotto forma di sms,pertanto ti invito a fare più attenzione Ailama.

Io credo che se è il suo metodo di valutazione ad essere sbagliato, lo sarebbe anche ad un eventuale esame orale , quindi cambiare la modalità d'esame in questo senso, non credo ci convenga, magari si potrebbe puntare su una riduzione del programma, oppure su delle domande a risposta aperta che vertono su argomenti precisi...

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Originalmente inviato da SeleneAnneke

Eh però le 30 domande chiuse alla maniera del prof non so quanto ci convengano, lui è pignolissimo, va nei dettagli...
Il punto è questo: se vuole fare un esame tostissimo, lo farà in ogni modo, che l'esame sia orale, con domande a risposta multipla o risposta aperta poco importa.

E' come ha detto swinginme: bisogna cercare di convincerlo ad essere più "largo di maniche", il che non vuol dire che deve far superare a tutti l'esame, ma deve dare la possibilità di prendere un voto decente a chi ha studiato.

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si ma come si convince un prof ad essere "largo di maniche" cioè sicneramente non lo so... dovrebbe rendersene conto lui stesso e se non lo fa vuol dire che ci trova un qualche piacere sadico nel bocciare la gente...


vabbè deliri a parte... uff riusciremo a trovare una soluzione a questo problema?????

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Originalmente inviato da gattosilvestro

si ma andare dal prof a rivendicare un diverso metodo di valutazione serve relativamente,perchè lui lo ha già spiegato e da qui si evince che per prendere 6 punti ad ogni domanda aperta dobbiamo scrivere anche il nome del paragarafo e la pagina magari inerente alla domanda!!!cosa che nemmeno un genio sarebbe capace di fare!!! nessuno e dico nessuno sarebbe capace di prendere 30 e trovo questo del tutto ingiusto,per chi veramente sgobba sui libri e si merita molto di più di un modo di fare esame cosi ingiusto!!!
se il prof ha questa disparità di voti sulle domande aperte,è perchè evidentemente vuole realmente vedere chi ha studiato o meno,allora credo che questo non sia il giusto metro per poterlo valutare,arrivati a questo punto meglio essere valutati per quel che si vale ad un orale,dove se si STUDIA si è in grado di affrontare le varie argomentazioni...oppure continuare con le domande?!ok ma almeno che ne so mettere anche 25 chiuse e 5 aperte(dove tutte valgano un punto)oppure 20 chiuse e 5 aperte (dove le aperte hanno un valore di 2 punti al massimo)sicuramente cosi sarebbe piu accessibile per tutti coloro che studiano e veramente ci tengono a sostenere un esame e non dovere pensare a psicologia del lavoro come un'incubo che ci angoscia per la presa di coscienza che senza una buona dose di fortuna non si possa superare.....dovremo battere su questo

pure andando nei dettagli però permetti che io se mi sgobbo sul libro e vado a fare l'esame pure se "azzecco" 20 domande su 30 prendo venti pieno e non 12?!

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quoto.... anche se mi sembra sempre più utopica l'idea che possa cambiare modalità... -.-''

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Originalmente inviato da seer dreamer

si ma come si convince un prof ad essere "largo di maniche" cioè sicneramente non lo so... dovrebbe rendersene conto lui stesso e se non lo fa vuol dire che ci trova un qualche piacere sadico nel bocciare la gente...


vabbè deliri a parte... uff riusciremo a trovare una soluzione a questo problema?????



quoto.... anche se mi sembra sempre più utopica l'idea che possa cambiare modalità... -.-''

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Ma infatti io credo, purtroppo, che l'unica via sia quella di farci parlare dalla preside o chi per essa...e dico purtroppo perchè significherebbe un pò scavalcarlo, ma dubito che a parlarne solo con lui possiamo veramente ricavarci un cambiamento di rotta...Poi magari mi sbaglierò...

Citazione:

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Originalmente inviato da SeleneAnneke

Eh però le 30 domande chiuse alla maniera del prof non so quanto ci convengano, lui è pignolissimo, va nei dettagli...
Il punto è questo: se vuole fare un esame tostissimo, lo farà in ogni modo, che l'esame sia orale, con domande a risposta multipla o risposta aperta poco importa.

E' come ha detto swinginme: bisogna cercare di convincerlo ad essere più "largo di maniche", il che non vuol dire che deve far superare a tutti l'esame, ma deve dare la possibilità di prendere un voto decente a chi ha studiato.

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Salve a tutti.
Ho quotato lei per esempio ma mi riferisco a tutti: colleghi, serietà.
Chiedere ad un docente di essere "largo di maniche"?!ma scherziamo?
Personalmente non nascondo di aver versato qualche lacrima quando ho letto l'avviso riguardante il cambio della modalità d'esame che come era largamente prevedibile,e com'è stato dimostrato "in modo empirico",è del tutto improponibile. Ma la cosa deve essere affrontata in modo serio e ponderato. Ho letto la proposta di cambiare il punteggio da assegnare alle domande o di un esame orale o di un esame totalmente a risposta multipla, e onestamente mi sembrano proponibili. In sostanza il problema non è se il professore farà o meno domande difficili,cosa che oltre a non sembrarmi strana,mi sembrerebbe anche,scusate se mi permetto,giusta.Il problema è che questo esame così com'è strutturato e così come viene valutato è matematicamente impossibile da superare!A meno che non si sia dotati di una certa dose di fortuna,ma non credo che questa sia una dote degna di valutazione o da aggiungere nel curriculum universitario...
Saluti...

Citazione:

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Originalmente inviato da Toffi'84

Salve a tutti.
Ho quotato lei per esempio ma mi riferisco a tutti: colleghi, serietà.
Chiedere ad un docente di essere "largo di maniche"?!ma scherziamo?
Personalmente non nascondo di aver versato qualche lacrima quando ho letto l'avviso riguardante il cambio della modalità d'esame che come era largamente prevedibile,e com'è stato dimostrato "in modo empirico",è del tutto improponibile. Ma la cosa deve essere affrontata in modo serio e ponderato. Ho letto la proposta di cambiare il punteggio da assegnare alle domande o di un esame orale o di un esame totalmente a risposta multipla, e onestamente mi sembrano proponibili. In sostanza il problema non è se il professore farà o meno domande difficili,cosa che oltre a non sembrarmi strana,mi sembrerebbe anche,scusate se mi permetto,giusta.Il problema è che questo esame così com'è strutturato e così come viene valutato è matematicamente impossibile da superare!A meno che non si sia dotati di una certa dose di fortuna,ma non credo che questa sia una dote degna di valutazione o da aggiungere nel curriculum universitario...
Saluti...

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Non mi sarei mai permessa di andare dal professore e di dirgli di essere "più largo di maniche", soprattutto poi in questi termini. Avevo usato quella parola per tentare di essere più comprensibile TRA DI NOI, ma evidentemente non ho raggiunto il risultato che speravo. Tanto più che poi alla fine la pensiamo allo stesso modo sulla questione, da quanto ho letto nel tuo ultimo intervento.

Ripeto, secondo me il problema, più che nella struttura del compito (anche se pure lì ci sarebbe da discutere...), sta nella sua valutazione, è per questo che nominavo 'ste benedette maniche larghe, perché evidentemente il criterio di valutazione utilizzato dal professore è DECISAMENTE troppo striminzito!

Il come convincere il professore a cambiare parametri di valutazione non lo so, non so se conviene parlarne direttamente con lui o parlare con la preside.

Ma non capite che loro marciano anche sulla mancanza di coalizione tra gli studenti?Nessuno ha detto che vuole cambiare modalità o fare una protesta nazionale semplicemente porremo luce sul suo metodo di valutazione, è giusto che se ne rendano conto che il suo metodo di valutazione è abbastanza soggettivo e ridicolo e che almeno lo richiamino così forse si calma un pò!

Piccola parentesi..non so se avete notato ma il file PDF della tabella degli esaminati con relativi voti è scomparso dalla pagina del Docente...mm chissà perchè?! AHUAhuaUahuaHUAhua
Fortunatamente
a) l'abbiamo stampato prima che la cancellasse =D
b) nel caso si autodistrugga , c'è la segreteria che può fornircene un'altra di copia.

;D
Comuque , ci vediamo domani alle 9.30-10.00 davanti alla Biblioteca , è interesse di tutti essere presenti e sappiate che siamo tutte persone adulte o quasi e se non avete fiducia di persone che stanno nella vostra stessa condizione ..beh state a casa!


:Ops:

ciao a tutti, domattina ci sono.
se però avete la bontà di aspettarmi perchè sostengo l'esame di psicologia clinica, ed arriverò alle 10.15, 10.20 al massimo, grazie.

Citazione:

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Originalmente inviato da graziedarwin

ciao a tutti, domattina ci sono.
se però avete la bontà di aspettarmi perchè sostengo l'esame di psicologia clinica, ed arriverò alle 10.15, 10.20 al massimo, grazie.

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Ok se non trovi nessuno,sensibile al problema , vicino alla biblio raggiungici direttamente nella saletta d'aspetto a fianco gli studi dei Docenti ..va bene? :approved:

23.03.2010

Avviso corsisti Psicologia del lavoro - 24 marzo

Si avvisano gli studenti frequentanti il corso di Psicologia del Lavoro che domani, mercoledì 24 marzo dalle 15 in poi, verrà proiettato un video di approfondimento presso l'aula D.

La partecipazione NON è obbligatoria.

Ragazze/i, io non sono riuscita a venire oggi, ci sono novità?

Citazione:

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Originalmente inviato da SeleneAnneke

Ragazze/i, io non sono riuscita a venire oggi, ci sono novità?

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no nessuna novità , dato che ne eravamo in pochissimi..appendetevi!

Con quelli che stavano lì abbiamo deciso di raccogliere le firme ma visto e considerato che tutte le persone che hanno detto che sarebbero venute , qua sopra e non (non parlo specificatamente di te perchè sicuro hai avuto dei problemi ..e sei stata molto corretta ad avvisare) data la mancanza di serietà (perchè poi tanto che fa vanno gli altri ..ma state scherzando?) , VEDETEVELA VOI e questo discorso è rivolto soprattutto alle persone che l'hanno già fatto e ad alcuni laureandi che avevano confermato la loro presenza e non hanno neanche avvisato...mi dispiace ma mi sono scocciata!
Quindi ci rivedremo il 18 Giugno all'esame di Lavoro , mi auguro almeno che coloro che non si sono presentati oggi , lo faranno all'esame =)

Ma pensate seriamente che io a due esami dalla laurea, ho voglia di fare la versione 2010 della rivoluzione del '68 ?Per Lavoro ..? Non mi pare il caso! Pensate che abbia tempo da perdere?Studio anche io , non sono una fattona figlia dei fiori rivoluzionaria e ho perso una mattinata per prender con me almeno 15 persone e mi sono interessata a questo problema, nonostante l'esame non l'aBBia ancora fatto con il rischio di essere ripresa dalla Preside. Non avete neanche avuto la decenza di avvisare(come SeleneAnneke),..insomma disinteresse totale vostro , direttamente proporzionale a quello DEI RAPPRESENTANTI ..che MERITATE

quindi da oggi in poi Non lamentatevi sul Docente Lo Presti perchè non mi sembra proprio il caso che lo facciate.

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Originalmente inviato da Lillystar

no nessuna novità , dato che ne eravamo in pochissimi..appendetevi!

Con quelli che stavano lì abbiamo deciso di raccogliere le firme ma visto e considerato che tutte le persone che hanno detto che sarebbero venute , qua sopra e non (non parlo specificatamente di te perchè sicuro hai avuto dei problemi ..e sei stata molto corretta ad avvisare) data la mancanza di serietà (perchè poi tanto che fa vanno gli altri ..ma state scherzando?) , VEDETEVELA VOI e questo discorso è rivolto soprattutto alle persone che l'hanno già fatto e ad alcuni laureandi che avevano confermato la loro presenza e non hanno neanche avvisato...mi dispiace ma mi sono scocciata!
Quindi ci rivedremo il 18 Giugno all'esame di Lavoro , mi auguro almeno che coloro che non si sono presentati oggi , lo faranno all'esame =)

Ma pensate seriamente che io a due esami dalla laurea, ho voglia di fare la versione 2010 della rivoluzione del '68 ?Per Lavoro ..? Non mi pare il caso! Pensate che abbia tempo da perdere?Studio anche io , non sono una fattona figlia dei fiori rivoluzionaria e ho perso una mattinata per prender con me almeno 15 persone e mi sono interessata a questo problema, nonostante l'esame non l'aBBia ancora fatto con il rischio di essere ripresa dalla Preside. Non avete neanche avuto la decenza di avvisare(come SeleneAnneke),..insomma disinteresse totale vostro , direttamente proporzionale a quello DEI RAPPRESENTANTI ..che MERITATE

quindi da oggi in poi Non lamentatevi sul Docente Lo Presti perchè non mi sembra proprio il caso che lo facciate.

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Non sapevo di quest'incontro.
Dopo aver fatto l'esame e non averlo superato e aver perso la possibilità di laurearmi a marzo ero talmente distrutta e arrabbiata che non volevo sentir parlare di quest'esame per un po'. Poi oggi pomeriggio ho ripreso i libri e mi sono collegata. Mi spiace perchè sarei stata dei vostri...stamane stavo a casa..

concordo con lilly star...oggi eravamo solo in 15...ma chi ce lo fa fare?????????????non c'è coesione...quindi....ragazzi un consiglio:studiate bene i free rider....probabile che esca questa domanda a giugno....!Buono studio!

Citazione:

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Originalmente inviato da ailama816

concordo con lilly star...oggi eravamo solo in 15...ma chi ce lo fa fare?????????????non c'è coesione...quindi....ragazzi un consiglio:studiate bene i free rider....probabile che esca questa domanda a giugno....!Buono studio!

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ciao raga.. io stamattina non c'ero,e vi spiego anche il perchè.Due/tre giorni fa chiesi che si faceva oggi:nessuna risposta.sono passati altri 10 post un altro poco!Nel frattempo non ho avuto tempo di controllare,e voi avete organizzato...Stamattina ho avuto da fare,a saperlo (anche se ora nessuno mi crederà) mi sarei organizzata e sarei venuta,sebbene inutile a quanto pare.
Allora,premetto che non voglio fare polemica con nessuno;so bene cosa significhi avere a che fare con gente che se ne sbatte,io sono stata "attiva" nel periodo di "lotta alla gelmini" e sono andata alla manifestazione a napoli per conto della SUN.Sapete quanti eravamo?? SETTE. Con ciò non mi voglio giustificare,anzi,ma voglio semplicemente esprimere la mia idea:avete ragione a stare sca***,ma secondo me è assurdo mollare tutto!!!Ragazzi ci dobbiamo battere,anche in 10,contro questa barbarie di esame!Ok,ci deve essere coesione,"l'unione fa la forza",ma in questo caso ci deve essere una rappresentanza secondo me:non credo sia fattibile andare in 80,o sbaglio? Mollare la presa e non esporre il problema va contro tutti.Organizziamoci meglio e diffondiamo la voce,soprattutto tramite facebook,che è molto più controllato!!!
Spero in una intesa migliore per tutti...
Buono studio in ogni caso.:Ops:

ragà,ma non vi converebbe andare dalla preside alla fine di una lezione di questo prof?magari riuscite ad essere più numerosi,sarebbe più difficile tirarsi indietro :D

Rieccomi, sono uno di quei famosi "ci sono ci sono" e poi "non c'è". Ma purtroppo si sa che su una stima di 50 bisogna togliere più del 50% dei presenti, vuoi per fanca*** o impegni veri. Io attualmente sono impegnato con un lavoretto che ho trovato, e dato che l'ho trovato ci tengo a non perderlo. Questa settimana purtroppo non ci sono, non ci sono stato oggi, non ci sarò domani per parlare col Prof: PURTROPPO!

Sono del tutto disponibile per trovare un accordo comune per altri giorni, anche perchè non sono uno che si tira indietro.
Al di là di questo preferirei, come già detto da e con GrazieDarwin, di parlarne prima col professore, non credo si è tutti dei fifoni da aver paura di esprimere le nostre perplessità. In caso di risposta "poco adeguata" del professore si vedrà di fare altro.

La situazione è evidente, con questo sistema di valutazione Lavoro è una lotteria a perdere e tale non può rimanere. Mi dispiace per i ragazzi presenti oggi, ma in futuro anche se in pochi bisognerà cercare di combinare qualcosa.
E' ottima la proposta di cercare di "coinvolgere" i ragazzi al corso così da avere un numero superiore di firme (in caso si cercassero quelle) o di presenti.
Rilanciamo la cosa, non distruggiamola ora...

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Originalmente inviato da SeleneAnneke

Non mi sarei mai permessa di andare dal professore e di dirgli di essere "più largo di maniche", soprattutto poi in questi termini. Avevo usato quella parola per tentare di essere più comprensibile TRA DI NOI, ma evidentemente non ho raggiunto il risultato che speravo. Tanto più che poi alla fine la pensiamo allo stesso modo sulla questione, da quanto ho letto nel tuo ultimo intervento.

Ripeto, secondo me il problema, più che nella struttura del compito (anche se pure lì ci sarebbe da discutere...), sta nella sua valutazione, è per questo che nominavo 'ste benedette maniche larghe, perché evidentemente il criterio di valutazione utilizzato dal professore è DECISAMENTE troppo striminzito!

Il come convincere il professore a cambiare parametri di valutazione non lo so, non so se conviene parlarne direttamente con lui o parlare con la preside.

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Ciao,
mi dispiace che ti sia offesa,non era mia intenzione,evidentemente non mi sono espressa bene:ho quotato te ma volevo fare un discorso in generale,rivolto a chi invece è tranquillamente capace di dire al professore "ja,professò ma un po' i voti più alti!" e non penso di essere l'unica ad essersi trovata ad assistere a situazioni del genere.Non ti conosco quindi non mi permetterei mai di giudicarti.

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Originalmente inviato da Lillystar

no nessuna novità , dato che ne eravamo in pochissimi..appendetevi!

Con quelli che stavano lì abbiamo deciso di raccogliere le firme ma visto e considerato che tutte le persone che hanno detto che sarebbero venute , qua sopra e non (non parlo specificatamente di te perchè sicuro hai avuto dei problemi ..e sei stata molto corretta ad avvisare) data la mancanza di serietà (perchè poi tanto che fa vanno gli altri ..ma state scherzando?) , VEDETEVELA VOI e questo discorso è rivolto soprattutto alle persone che l'hanno già fatto e ad alcuni laureandi che avevano confermato la loro presenza e non hanno neanche avvisato...mi dispiace ma mi sono scocciata!
Quindi ci rivedremo il 18 Giugno all'esame di Lavoro , mi auguro almeno che coloro che non si sono presentati oggi , lo faranno all'esame =)

Ma pensate seriamente che io a due esami dalla laurea, ho voglia di fare la versione 2010 della rivoluzione del '68 ?Per Lavoro ..? Non mi pare il caso! Pensate che abbia tempo da perdere?Studio anche io , non sono una fattona figlia dei fiori rivoluzionaria e ho perso una mattinata per prender con me almeno 15 persone e mi sono interessata a questo problema, nonostante l'esame non l'aBBia ancora fatto con il rischio di essere ripresa dalla Preside. Non avete neanche avuto la decenza di avvisare(come SeleneAnneke),..insomma disinteresse totale vostro , direttamente proporzionale a quello DEI RAPPRESENTANTI ..che MERITATE

quindi da oggi in poi Non lamentatevi sul Docente Lo Presti perchè non mi sembra proprio il caso che lo facciate.

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Per quanto riguarda le "assenze" di stamattina,hai pensato vagamente che forse organizzarsi la sera per la mattina è a rischio di defezione?Magari qualcuno (come me) aveva il computer in aggiornamento,o qualcuno era a lavoro o semplicemente non aveva avuto il tempo di controllare internet.Magari avresti potuto trovare come punto di ritrovo un luogo più adatto dov'era possibile trovare più colleghi disponibili,per esempio il corridoio dove si trova l'aula della lezione.Poi ti faccio notare che non sei l'unica a cercare di fare qualcosa e non sei l'unica ad essere a due esami dalla fine..

Non facciamo la lotta tra di noi,mi sembra uno spreco eccessivo di energie.

Saluti
:Ops:

Senti ma quale lotta sto facendo?fammi capire..ho semplicemente posto l'attenzione sul fatto che le persone che avevano confermato la loro presenza , non sono venute tra cui anche i laureandi . Penso di essere stata abbastanza chiara ma evidentemente non s'è capito che il mio discorso andava a coloro che , ripeto , avevano confermato la loro presenza(qua sopra e non)
E inoltre lasciami dire che
Io non "potevo/dovevo" proprio fare un bel niente , agisco da studente, secondo quello che ritengo giusto fare, cosa ben diversa...
Inoltre
a) non mi sono organizzata dalla sera per la mattina
b) giorni prima dell'incontro , ho diffuso la voce, e reperito gente dal corridoio , biblioteca e aule :D
c) non penso di essere l'unica ,tant'è che oltre me c'erano anche 14 persone come specificato

Citazione:

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Originalmente inviato da Lillystar

Senti ma quale lotta sto facendo?fammi capire..ho semplicemente posto l'attenzione sul fatto che le persone che avevano confermato la loro presenza , non sono venute tra cui anche i laureandi . Penso di essere stata abbastanza chiara ma evidentemente non s'è capito che il mio discorso andava a coloro che , ripeto , avevano confermato la loro presenza(qua sopra e non)
E inoltre lasciami dire che
Io non " Devo " proprio fare un bel niente , non sono il rappresentante e agisco da studente, secondo quello che ritengo giusto fare, cosa ben diversa...
Inoltre
a) non mi sono organizzata dalla sera per la mattina
b) giorni prima dell'incontro , ho diffuso la voce, e reperito gente dal corridoio , biblioteca e aule :D
c) non penso di essere l'unica ,tant'è che oltre me c'erano anche 14 persone come specificato

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Onestamente non credo che sia il caso di reagire così,comunque sei libera di fare come meglio credi,anche di agitarti inutilmente.
Voglio solo sottolineare che io non ho assolutamente detto che "devi" fare qualcosa,ma semplicemente che "avresti potuto" penso che sia ben diverso.Inoltre,come scritto anche da colleghi in precedenza,l'avviso era passato molto indietro e io come loro,evidentemente sbagliando,per carità,avevo capito che non se ne facesse più nulla. (poi dovresti decidere se 14 persone sono poche o molte rispetto ai frequentanti del corso,ma questa è un'altra storia)
Detto questo,per me il discorso è chiuso.

Se qualcuno intende fare una raccolta di firme per legittimare uno o due colleghi a parlare con il professore e poi,eventualmente fosse strettamente necessario, con la preside,e si riesce a prendere appuntamento per mercoledì prossimo al seminario,io ci sarò.
Saluto tutti e vi auguro buono studio.
:ciao:

io non ho fatto questo esame...sto seguendo il corso ora per la prima volta (sono del terzo in corso) ma è così orribile??
il prof è molto disponibile a lezione...tanto che cerca di spiegarci come fare a rispondere alle domande, che le domande aperte sono inerenti a interi paragrafi, è disposto a farci esercitare, a visionare compiti passati per capire come lui struttura i compiti...ha riportato esempi di domande lasciate in bianco che però facevano riferimento ad un paragrafo di 5 pag. e quindi non riusciva a spiegarsi il motivo per cui quasi tutti non l'avessero risposta... addirittura ha detto che le domande a risp chiusa mortificavano la preparazione di uno studente perchè spesso troppo dettagliate...
io ora non so a chi credere...sinceramente a volte ci allarmiamo per tante situazioni...ad esempio:
conson è impossibile
cotrufo non si può fare
caviglia è folle
fisiologica è il mattone esagerato
io sinceramente penso che spesso le polemiche vadano oltre... sicuramente c'è un fondo di verità in tutte queste cose...ma a volte questa verità viene esasperata!!
io adesso ancora devo studiare quest'esame, ma meno di un mese e mezzo non potrò impiearci considerando la vastità e la modalità...ovviamente faccio un conto in base alle mie capacità...dove 20/30 gg sono abbondanti...ma penso che qui ci voglia +studio!!
forse qualcuno la prenderà come una provocazione questo mio intervento... però per me sicuramente sarà un altro modo per avere info sui tempi e modi di studio...visto che mi aspetto che molte persone mi diranno che c'hanno messo l'anima beccandosi una bocciatura...
kiss

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Originalmente inviato da vickylove

io sinceramente penso che spesso le polemiche vadano oltre... sicuramente c'è un fondo di verità in tutte queste cose...ma a volte questa verità viene esasperata!!

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Esatto....ragazzi cercate di ridimensionare un pò la cosa.
Provate a seguire qualche lezione del docente,magari cercate di capire con lui stesso l'approccio giusto per superare l'esame....provate altre strade,non sempre abbracciare le armi è l'unica soluzione o quella più giusta.

a me mette in dubbio quel "mette domande aperte su un intero paragrafo di 5 pagine"... cioè potrebbe essere un modo come un altro per dire che in effeti le sue domande spaziano molto ma poi bisogna vedere come lui le valuta ste domande... perchè è esagerato secondo me mettere domande che siano specifiche dell'ultimo rigo dell'ultimo paragrafo dell'ultima pagina dell'ultimo libro... ma è esagerato poi mettere domande dove si spazia troppo... infatti se leggi le ppagine precedenti un tipo ci esortava proprio a questo ad allenarci a rispondere velocemente alle sue domande perchè di cose da scrivere ce ne potevano essere molte ma il tempo fregava... cioè ma quando mi metti una domanda che verte su 5 pagine e mi dai poco tempo o poco spazio per rispondere a questo punto io dovrei scriverci le cose più importanti... bò non lo so... vabbè speriamo bene :S

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Originalmente inviato da seer dreamer

a me mette in dubbio quel "mette domande aperte su un intero paragrafo di 5 pagine"... cioè potrebbe essere un modo come un altro per dire che in effeti le sue domande spaziano molto ma poi bisogna vedere come lui le valuta ste domande... perchè è esagerato secondo me mettere domande che siano specifiche dell'ultimo rigo dell'ultimo paragrafo dell'ultima pagina dell'ultimo libro... ma è esagerato poi mettere domande dove si spazia troppo... infatti se leggi le ppagine precedenti un tipo ci esortava proprio a questo ad allenarci a rispondere velocemente alle sue domande perchè di cose da scrivere ce ne potevano essere molte ma il tempo fregava... cioè ma quando mi metti una domanda che verte su 5 pagine e mi dai poco tempo o poco spazio per rispondere a questo punto io dovrei scriverci le cose più importanti... bò non lo so... vabbè speriamo bene :S

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allora chiediamo più tempo...
lui a lezione ascolta tutto quello che diciamo...perchè non dovremmo dirgli che 45 min a volte li danno per gli scritti a risp chiusa...e che forse le risp aperte richiedono più tempo...se questo è un problema poniamolo...
secondo me lui è molto disponibile al dialogo...ma se lo fate sentire attaccato non penso ci gioverà molto!! comunque venerdì gli porrò la questione del tempo... kisskiss:D

brava vicky sono d'accordo circa il tempo... in effetti psicopatologia generale da un'ora per 3 domande a risposta aperta (le quali sono sicuramente più facili di quelle di lo presti)

Citazione:

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Originalmente inviato da vickylove

allora chiediamo più tempo...
lui a lezione ascolta tutto quello che diciamo...perchè non dovremmo dirgli che 45 min a volte li danno per gli scritti a risp chiusa...e che forse le risp aperte richiedono più tempo...se questo è un problema poniamolo...
secondo me lui è molto disponibile al dialogo...ma se lo fate sentire attaccato non penso ci gioverà molto!! comunque venerdì gli porrò la questione del tempo... kisskiss:D

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Salve a tutti.
Condivido pienamente.Io non posso venire venerdì ma per favore mi fate sapere che ne dice?
Grazie mille e buono studio a tutti :ciao:

ragà domani c'è lezione? perchè ricordo che il prof disse che qualche lezione saltava eprchè nn c'era ma nn ricordo quando,mi potede dare qualche conferma,non vorrei arrivare lì a vuoto domani,grazie.

Citazione:

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Originalmente inviato da nuvola86

ragà domani c'è lezione? perchè ricordo che il prof disse che qualche lezione saltava eprchè nn c'era ma nn ricordo quando,mi potede dare qualche conferma,non vorrei arrivare lì a vuoto domani,grazie.

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il prof. disse che il giorno 9 aprile non c'è lezione:approved:

ragazzi mercoledì il prof ha detto qualcosa riguardo al seminario che si terrà il 31?che ha fatto a lezione?

Citazione:

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Originalmente inviato da misskatryn

ragazzi mercoledì il prof ha detto qualcosa riguardo al seminario che si terrà il 31?che ha fatto a lezione?

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ha fatto lezione oggi la dottoressa che ora non ricordo il nome:dunno: ci ha spiegato il mobbing(non fa parte del programma,era un'itroduzione al seminario di mercoledì)

Citazione:

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Originalmente inviato da misskatryn

ragazzi mercoledì il prof ha detto qualcosa riguardo al seminario che si terrà il 31?che ha fatto a lezione?

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niente di particolare,che comincerà alle 11 come da calendario sempre in aula D,ha preso altre firme e ha detto di arrivare quanto prima per prendere i posti visto che hanno avuto molte adesioni! :asd: oggi la dott.ssa drammis ha tenuto una lezione di introduzione sul mobbing,che come è già stato detto non è argomento d'esame. poi delle ragazze hanno spiegato un power point che credo riguardasse il journal club,e ha fatto un tre quarti d'ora di lezione abbondanti,ma ha terminato di spiegare le slides della volta scorsa,e ha introdotto le teorie moderniste,che terminerà dopo pasqua! :)

grazie delle informazioni ragazze...ci vediamo mercoledì al seminario allora :approved:

RICEVIMENTO STUDENTI:lookat:

ragazzi al seminario può entrare chiunque ma ricevono l'attestato solo coloro che hanno dato l'adesione?

Citazione:

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Originalmente inviato da sweetbaby

ragazzi al seminario può entrare chiunque ma ricevono l'attestato solo coloro che hanno dato l'adesione?

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Si...:sisi:

ma questo attestato lo dobbiamo poi consegnare in segreteria??

no è solo un attestato di partecipazione