[857-841-113][8 CFU]Osservazione del comportamento infantile - Marcone

Ragazze ma qualcuno sa quanto tempo ci darà il prof per svolgere il compito? mica i soliti 45 minuti? spero proprio di no perchè io ci metto un casino di tempo a svolgere gli esercizi. Spero che qualcuno mi risponda... Ansiaaaaaaa

Si qualcuno può fare un esempio su come si costruisce una matrice di confusione?
Non c'ho capito niente!!:mumble:

Ora vi spiego un pò come si costruisce una matrice anche se in questo modo è difficile capirlo. Allora immaginate una matrice a doppia entrata con 2 osservatori. Entrambi osservano dei comportamenti (a-b-c-d) e in base al tempo segnano se un determinato comportamento si è verificato o meno. Da ciò fuoriesce una matrice non con i numeri ma con le lettere. In base a questa matrice dobbiamo costruire la solita matrice con i numeri. Per farla dobbiamo scrivere sia in orizzontale che in verticale a-b-c-d,una riferita all'osservatore 1(quella in orizzontale) e l'altra all'osservatore 2 (quella in verticale). Se nella prima matrice entrambi codificano 3 volte a e a ,all'incrocio di queste lettere mettiamo 3 e cosi' per le altre lettere. In pratica doete contare quante volte entrambi osservano lo stesso o diversi comportamenti e in base a ciò mettiamo i numeri.
Capisco che è difficile per voi capire ma per qualsiasi chiarimento ci sono! :approved:

Ragà scusate, che voi sappiate ( ho fatto rima :asd:) il prof ha mai fatto domande sugli ultimi due capitoli del venuti?

Citazione:

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Originalmente inviato da libellula89

Ragà scusate, che voi sappiate ( ho fatto rima :asd:) il prof ha mai fatto domande sugli ultimi due capitoli del venuti?

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:nono:................

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Originalmente inviato da emangela

:nono:................

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grazie per l'informazione emangela.
:mano:

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Originalmente inviato da libellula89

grazie per l'informazione emangela.
:mano:

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di niente:approved:
tu lo devi fare lunedi??????????in bocca a lupo
p.s. posta le domande:ciao:

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Originalmente inviato da emangela

di niente:approved:
tu lo devi fare lunedi??????????in bocca a lupo
p.s. posta le domande:ciao:

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mi associo...:P

ragazze vi posto due domandine
-l'errore di omissione da parte dell'osservatore consiste in?
- per focus s'intende?
-diagnosi nosografiche?

grazie a chi m risponderà :D

Citazione:

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Originalmente inviato da Chiara89

ragazze vi posto due domandine
-l'errore di omissione da parte dell'osservatore consiste in?
- per focus s'intende?
-diagnosi nosografiche?

grazie a chi m risponderà :D

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- Errore di omissione: nel caso in cui un osservatore applichi una determinata categoria a certi comportamenti e l’altro osservatore no perchè non la riconosce in alcun comportamento

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Originalmente inviato da emangela

di niente:approved:
tu lo devi fare lunedi??????????in bocca a lupo
p.s. posta le domande:ciao:

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No lo devo fare il primo luglio. :argh:

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Originalmente inviato da Chiara89

ragazze vi posto due domandine
-l'errore di omissione da parte dell'osservatore consiste in?
- per focus s'intende?
-diagnosi nosografiche?

grazie a chi m risponderà :D

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errore di omissione: quando un osservatore attribuisce una categoria a un comportamento e l'altro osservatore non lo fa perchè non riconosce nessun comportamento.

focus: il bersaglio su cui si concentra l'attenzione dell'osservatore

diagnosi nosografica:in base alle risposte del soggetto, alla sua storia personale e ai comportamenti osservati si classifica il soggetto in determinate categorie patologiche. essa ottiene una classificazione dei sintomi usano criteri e definizioni riconosciute a livello internazionale. è complementare al profilo diagnostico

Citazione:

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Originalmente inviato da heroine88

Ragazze ma qualcuno sa quanto tempo ci darà il prof per svolgere il compito? mica i soliti 45 minuti? spero proprio di no perchè io ci metto un casino di tempo a svolgere gli esercizi. Spero che qualcuno mi risponda... Ansiaaaaaaa

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Io so che il prof darà 50 minuti...ma l'ho saputo da una ragazza che ha seguito una delle ultime lezioni...Io quel giorno non c'ero...

grazie mille a tutte voi che avete risposto alle domandine :D
e scusate ho un dubbio nel file dove ci sono le aule degli esami
c'è scritto che l'esame sta il 16 in aula E2
e il 15 in aula magna
com'è possibile sta cosa? scusate l'ignoranza

Se guardi bene vedi che il 15 è l'esame scritto e il 16 la convalida o eventualmente l'orale per chi lo scelga

ragazzi ho un dubbio...per quanto riguarda gli esercizi verteranno su frequenza assoluta di comparsa, proporzione di comparsa, proporzione rispetto al tempo, accordo, k di coehn, matrice di confusione giusto??

Citazione:

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Originalmente inviato da misskatryn

ragazzi ho un dubbio...per quanto riguarda gli esercizi verteranno su frequenza assoluta di comparsa, proporzione di comparsa, proporzione rispetto al tempo, accordo, k di coehn, matrice di confusione giusto??

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Io so che è così...(quindi capitolo 3 e 4 del libro degli esercizi)...

in bocca a lupo a tutti per domani........
p.s. postate le domande
GRAZIEEEEEEEEE:Ops:

in bocca al lupo a tutte!!!!!! :approved:

crepiiii :D

in bocca al lupo a tutti e per cortesia POSTATE LE DOMANDE... ma anche argomenti quante più cose sapete =)

crepi il lupo!

in bocca al lupo e crepiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

ciao a tutti...a causa di un cambio di programma ho deciso di dare qst esame a luglio....pensate ce la possa fare???potete darmi qualke consiglio???grazie mille!!!

Citazione:

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Originalmente inviato da *marianna*

ciao a tutti...a causa di un cambio di programma ho deciso di dare qst esame a luglio....pensate ce la possa fare???potete darmi qualke consiglio???grazie mille!!!

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non so se ce la puoi fare ma stiamo nella stessima situazione,anch'io lo dò a luglio e quindi mi tocca prepararlo in poco più di 15 giorni. speriamo bene:sbonk:

anche io lo preparerò in 15 giorni... anche se ho già fatto una lettura di tutti e due i manuali tempo fa... e ho già iniziato a farmi una panoramica sugli esercizi... speriamo di farcela...

Citazione:

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Originalmente inviato da seer dreamer

anche io lo preparerò in 15 giorni... anche se ho già fatto una lettura di tutti e due i manuali tempo fa... e ho già iniziato a farmi una panoramica sugli esercizi... speriamo di farcela...

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Ci sono anch'ioooooooo :D
Anche io mi feci una lettura più o meno di tutto, ma sta quel camaioni che è terribile :swear:
E' veramente un esame interessante ma la parte delle scale è proprio noiosa.
Cmq speriamo bene :approved:

Ragazzi fateci sapere com'è andata... se l'esame era fattibile. In bocca al lupoo

A me è sembrato più che fattibile......ma per prepararlo benino almeno una ventina di gg.....gli esercizi non sono complicatissimi....ho trovato le spiegazioni sul k di cohen più chiare in questi libri che non quando ho fatto psicometria........dubbi li ho solo sulle prime 3-4 domande......erano 35 in tutto + 34bis e 35 bis...insomma un bel pò........

che cosa vuol dire erano 35 in tutto più 34 bis e 35 bis?

poi ricordi qualche domanda nello specifico?

ragazzi allora com'è andata??seer ma tu sai x caso qual'è il procedimento x costruire una matrice??O.o

Sweet se vai indietro di 2 pagine vedi che ho cercato di spiegare come si costruisce la matrice

grazie miki ho letto solo che....non ci ho capito molto..:(

Dai ragazzi diteci qualcosa dell'esame, facile o difficile? Le domande che ci sono in giro sono uscite? se sì parecchie o poche? Vi ricordate qualche domanda?
Negli esercizi come erano formulate le domande?
Tipo calcolare la percentuale di comparsa degli eventi a e b, oppure bisognava capire da soli cosa si doveva calcolare?
Scusate se vi ho fatto tante domande ma ho paura :sbonk: :argh:

Fatto esame stamattina sarò Bocciiiiaaattiissssiiima.

Esame diff al 80% va studiato bne perchè il proff veramente può chiedere di tutto io l h fatto per un mese e non ero per niente preparata perchè veramente c'è da ricordare troppo.

Le domande erano 35+1 gli esercizi erano 3 dice lui cosa trovare.
Il suo libro studiatelo per Autori.
Mi spiace ma le domande nello specifico non me le ricordo più
molte erano su oss etologicaecologica un sul caso dario o una sul caso lorenzo una poi chiedeva cosa significasse l'oss partecipe.se ricordo altro posterò...

Allora nel mio compito c'erano qste domande:
osservazione ke adopera l'etologia
ki ha elaborato il primo costrutto teorico del metodo osservativo
accesso reattivo(cos'è e ki ne ha parlato)
frase di bronfenbrenner sull'osservazione
strange situation
dall'esperimento coco e venuti ke cosa si è evinto
scheda delle funzioni di base da quale scuola prende spunto (tours)
individuare quale funzione di base non è presente nella scheda
comportamento prosociale antisociale e indifferente(ke tipo di categorie sono)
nel caso di lorenzo l'ambiente com'è
nel caso di dario le osservazioni in dirette a cosa sono servite
validità predittiva
l'osservazione da quali presupposti parte
scala uzgiris hunt
qscl a ke tipo di approccio si rifà
Marcone:
esperimento latte materno
neonato preferisce la voce umana
spelke
Esercizi:
percentuale accordo
k cohen
percentuale comparsa
P.S tra le domande sui manuali c'era una di un certo Mcbo....(non mi ricordo) e kiedeva come doveva essere x lui l'osservazione!

Grazie ragazze siete state gentilissimeeee :Ops:

ah... vedo che è molto specifico come esame!!!

altre domande erano sull' effetto hawtorne
effetto rosenthal
l'osservazione etnografica
l'infant observation
k di cohen

diversita del rapporto madre bambino a 5 e 13 mesi

ki ha elaborato il primo costrutto teorico del metodo osservativo
accesso reattivo(cos'è e ki ne ha parlato)quali casi è utile
frase di bronfenbrenner sull'osservazione
strange situation
dall'esperimento coco e venuti ke cosa si è evinto
scheda delle funzioni di base da quale scuola prende spunto (tours)
individuare quale funzione di base non è presente nella scheda
comportamento prosociale antisociale e indifferente(ke tipo di categorie sono)
nel caso di lorenzo l'ambiente com'è
nel caso di dario le osservazioni in dirette a cosa sono servite
validità predittiva
l'osservazione da quali presupposti parte
scala uzgiris hunt
qscl a ke tipo di approccio si rifà
k di cohen
nosografica
bambino di 5 e 13 mesi
effetto rosenthal
effetto hawtorne
partecipante
infant observation
in quali casi è indispensabile usare domende aperte
stabilità dell' osservatore
qscl
corsaro
mc burney


queste sn trutte quelle uscite nel mio c

Citazione:

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Originalmente inviato da campanellina

ki ha elaborato il primo costrutto teorico del metodo osservativo
accesso reattivo(cos'è e ki ne ha parlato)quali casi è utile
frase di bronfenbrenner sull'osservazione
strange situation
dall'esperimento coco e venuti ke cosa si è evinto
scheda delle funzioni di base da quale scuola prende spunto (tours)
individuare quale funzione di base non è presente nella scheda
comportamento prosociale antisociale e indifferente(ke tipo di categorie sono)
nel caso di lorenzo l'ambiente com'è
nel caso di dario le osservazioni in dirette a cosa sono servite
validità predittiva
l'osservazione da quali presupposti parte
scala uzgiris hunt
qscl a ke tipo di approccio si rifà
k di cohen
nosografica
bambino di 5 e 13 mesi
effetto rosenthal
effetto hawtorne
partecipante
infant observation
in quali casi è indispensabile usare domende aperte
stabilità dell' osservatore
qscl
corsaro
mc burney


queste sn trutte quelle uscite nel mio c

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Grazie campanellina :mano:

Citazione:

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Originalmente inviato da martyd87

Allora nel mio compito c'erano qste domande:
osservazione ke adopera l'etologia
ki ha elaborato il primo costrutto teorico del metodo osservativo
accesso reattivo(cos'è e ki ne ha parlato)
frase di bronfenbrenner sull'osservazione
strange situation
dall'esperimento coco e venuti ke cosa si è evinto
scheda delle funzioni di base da quale scuola prende spunto (tours)
individuare quale funzione di base non è presente nella scheda
comportamento prosociale antisociale e indifferente(ke tipo di categorie sono)
nel caso di lorenzo l'ambiente com'è
nel caso di dario le osservazioni in dirette a cosa sono servite
validità predittiva
l'osservazione da quali presupposti parte
scala uzgiris hunt
qscl a ke tipo di approccio si rifà
Marcone:
esperimento latte materno
neonato preferisce la voce umana
spelke
Esercizi:
percentuale accordo
k cohen
percentuale comparsa
P.S tra le domande sui manuali c'era una di un certo Mcbo....(non mi ricordo) e kiedeva come doveva essere x lui l'osservazione!

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io avevo lo stesso compito, e posso dirvi che alcune domande di questo tipo erano negli appunti postati sul forum.. il consiglio è di studiare il libro di marconi per "autori" e cercare di schematizzare il più possibile i due manuali.. gli esercizi li ho trovati molto semplici in "teoria" ma richiedono una certa pratica per evitare confusioni (soprattutto per la matrice di confusione e k di cohen :argh:)
in bocca al lupo a tutti e speriamo che i risultati per noi di giugno siano POSITIVI! :yahoo: