[Classe L-24] 1° Anno - Psicometria - Prof. Chiesi - Corso L-Z

Citazione:

---

Originalmente inviato da carnevali1

Tu dici quello in fondo al libro giallo? si... quello però non te lo fà tenere, anche perchè significherebbe farti tenere il libro!
No io mi riferivo a quello staccato" che cè assieme al libro di "schemi di statistica" della Chiesi -primi.

---

Si poi ho sbagliato a risponderti.. Nel senso nel libro giallo, comunque ci sono le TAVOLE, ma NON le formule!
Mentre nel formulario, che dico io ci sono TAVOLE e FORMULE.

Comunque no, in ogni caso non è quello del libro giallo che fa tenere.

A più tardi :)

Ma del Pedon_gnisci... vi siete, cioè ti sei (tanto siamo solo io e te ormai!!) concentrata su "qualcosa" in particolare, oppure hai studiato, diciamo i capitoli, con "la stessa intensità"
Io mi son soffermata in particolare sulla validità, sulle variabili, concetto di popolazione e campione, i metodi di campionamento, effetto sperimentatore...
Aiutoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo ooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo!!!

non ne posso chiùùùùùùùùùùùùùùùùùùùùùùùùù!! :zott: :zott:
E ancora il bello :look: deve venire :D

ops... errore di distrazione!carnevali
la media è M per il campione e "mu/mi" per la popolazione.
con le lettere date te scritte si indicano le varianze.

il momento è giunto...ci siamo...
tutti in bocca al lupo.
koff koff. cioè "A" tutti, in bocca lupo

Citazione:

---

Originalmente inviato da ops.@nton

ops... errore di distrazione!carnevali
la media è M per il campione e "mu/mi" per la popolazione.
con le lettere date te scritte si indicano le varianze.

il momento è giunto...ci siamo...
tutti in bocca al lupo.
koff koff. cioè "A" tutti, in bocca lupo

---

Hai ragione... Grazie per avermelo detto, si errore di distrazione correggo subito!

Sto fusa... :sisi:
Ma tu quando lo dai?? Al primo appello..
Se si in bocca l lupo anche a te! :ciao:

eccomi...si all'incirca ho fatto come te!!!!!!e' vero mi raccomando alle lettereeeee:zott::sbonk::approved:

Citazione:

---

Originalmente inviato da ninuzzino

eccomi...si all'incirca ho fatto come te!!!!!!e' vero mi raccomando alle lettereeeee:zott::sbonk::approved:

---

Si è stata la fretta :look:
... Se dice di calcolare le Descrittive..
comprende gli indici di tendenza centrale, varianza e deviazione standard. Giusto??

Riepilogando velocemente allora
- gli Indici di tendenza centrale sono: media moda e mediana
- dispersione o variabilità sono: campo di variazione; differenza interquartile; scostamento semplice medio; varianza; deviazione standard e coefficiente di variazione.
- indici di posizione: quartili, decili, percentili e punti z

Citazione:

---

Originalmente inviato da carnevali1

Si è stata la fretta :look:
... Se dice di calcolare le Descrittive..
comprende gli indici di tendenza centrale, varianza e deviazione standard. Giusto??

---

emh descrittive???questa non la sapevo.....uffaaaaa:zott::sbonk:

Citazione:

---

Originalmente inviato da ninuzzino

emh descrittive???questa non la sapevo.....uffaaaaa:zott::sbonk:

---

Si in un compito che ho chiede di calcolare le descrittive..
Ora a quanto ne so io, se non faccio confusione, dovrebbe intendere indici di tendenza centrale, varianza e deviazione standard...
Però spero in una conferma.. non vorrei ricordarmi male :zott:

Sono talmente stanca, che il mio cervello, non connette più. :D

Citazione:

---

Originalmente inviato da carnevali1

Si in un compito che ho chiede di calcolare le descrittive..
Ora a quanto ne so io, se non faccio confusione, dovrebbe intendere indici di tendenza centrale, varianza e deviazione standard...
Però spero in una conferma.. non vorrei ricordarmi male :zott:

Sono talmente stanca, che il mio cervello, non connette più. :D

---

:approved:cmq mi devi dire dove si trova questa cosa...perche' io non l'ho mai trovata e sapere le misure e poi non farle per qesta definiz.mi girerebbero....:zott::zott:

Su un'esrcitazione, che ho... praticamente ti dà un campione di 10 soggetti, con la variabile ETà, Genere (1,2) diploma (1= liceo classici; 2= liceo scientifico) e poi domanda 1 domanda 2 e domanda 3 81= vero; 2= falso)
Queste che ti ho elencato sono le variabili del campione (ora non sto a scriverti i dati9 che è lunghetto :D
e poi chiede:
- Calcolare le descrittive del campione età, genere, diploma e rappresentare graficamente la distribuzione di frequenza semplice dell'età e la distribuzione percentuale del diploma.

ciao ragazziiiii come e' andata stamaniiiiiiii com'era il compito....fatemi sapereeee c'e' nessunoooooo!!!????

Ci sono! A pezzi.. ma ci sono :P
era lunghissimoooo
Erano 5 esercizi di cui uno con "2 punti da sviluppare".. quindi in sostanza gli esrcizi erano 7.. e 4 domande di teoria
Le domande di teoria erano:
1) effetto sperimentatore
2) la regola del prodotto, nella probabilità. Spiegare e fare esempio.
3) verificare la relazione tra 2 variabili nominali
4) variabili indipendente manipolata.
Per gli esercizi invece
1) calcolare medie e devizioni standard dei 2 campioni
2)tabella di contingenza (2x2) con "ricodifica"
3) Verificare la relazione tra le 2 variabili.. Dovevamo calcolare r e procedere con la verifica dell'ipotesi, con la T di student
e diagramma di dispersione
4)Uno dove bisogna applicare sempre la T (non ricordo se dipendenyi o indipendenti)
5) dove su un punto c'era la verifica dell'ipotesi con il test Z
e sull'altro la probabilità con la normsle standardizzata

io non ho fatto in tempo in tempo a farne uno.. gli altri li ho fatti..

vedremo :crossed:

Posrt.. doppio :P

madoooo''' bravaaaa incrocio le dita per teeeee!!!!!!!pero' io non capisco cosa vuole su alcuni es:nella teoria effetto sperimentatore dove si trova sta cosa<?????verificare la relaz.tra 2 variab nominali che dobbiamo fare???? e degli esercizi immagino avevi un testo con i dati e questiche hai messo sono tutti i punti da sviluppare????

p.s. faceva tenere il formulario'??? e la tavola dei punti z e' quella che inizia con 0.000 o 0.5000 scusa ma sono in paranoia io ora ehehehe

Citazione:

---

Originalmente inviato da ninuzzino

madoooo''' bravaaaa incrocio le dita per teeeee!!!!!!!pero' io non capisco cosa vuole su alcuni es:nella teoria effetto sperimentatore dove si trova sta cosa<?????verificare la relaz.tra 2 variab nominali che dobbiamo fare???? e degli esercizi immagino avevi un testo con i dati e questiche hai messo sono tutti i punti da sviluppare????

p.s. faceva tenere il formulario'??? e la tavola dei punti z e' quella che inizia con 0.000 o 0.5000 scusa ma sono in paranoia io ora ehehehe

---

Grazie per i complimenti... ma comunque ancora non è detto! :D :crossed:
Non per forza, significa che le vadano bene :look: :crossed:
Ti rispondo per gradi
- si "l'effetto sperimentatore" lo trovi nel libro di metodologia (se non sbaglio capitolo 6)
- Per quanto riguarda la domanda su la "verifica la relazione tra 2 variabili nominali"... C'è da dire che dobbiamo applicare il Chi QUADRO perchè quando si vuole verificare la relazione se le Variabili non sono metriche( quindi o nominali, o ordinali) usi il CHI QUADRATo, se invece sono metriche usi R.
E poi chiedeva di fare un'esempio.
_ si ovviamente, c'erano dei dati suyi quali lavorare.. Si questi erano tutti gli esercizi da sviluppare.
_ il formulario lo fa tenere!
La tavola Di Z sono entrambe, cioè sia quella che trovi a pag. 235 del libro giallo, sia quella a pag. 236.
Quella a pag. 236 è quella relativa all'area che si colloca OLTRE il punto Z
quella a pag 235 tra la media e z.

A chi lo dici, pure io sono in paranoia... non immagini quanto :look:

:ciao:

grazie gentilissima......cmq nel formulario le formule rispecchiano quelle del libro vero???
grazie di tutto e mi raccomando fammi sapere

Citazione:

---

Originalmente inviato da ninuzzino

grazie gentilissima......cmq nel formulario le formule rispecchiano quelle del libro vero???
grazie di tutto e mi raccomando fammi sapere

---

Si le formule sono sempre le stesse!

:ciao: :)

io con la distribuz. campionaria non ci capisco niente!!!!!

Citazione:

---

Originalmente inviato da ninuzzino

io con la distribuz. campionaria non ci capisco niente!!!!!

---

Mmmh ineffetti :look:

Ho un'ansia... ma quando li mette i risultatiii??????...
O forse è meglio che non li metta! :D

credi che il libro schemi di psicometria della prof..mi aiuti di piu'??????

Ma non so.. però tieni conto, che "schemi di statistica".. è molto più schematico...
Mi ricodo, che quando seguii, le slide che proiettava a lezione, erano di quel libro...
Semmai in "schemi di statistica" ci sono pòiù esempi!

Ancora non si sa nulla dei risultati.. :zott: :zott: :D

Sono uscitiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiii!!!!!
Adesso... Orale!! :crossed: :crossed:

Panicooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo oooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo oooooooooo

grandeeeee qual'e' il punteggio piu' basso con cui ha ammesso????

Citazione:

---

Originalmente inviato da ninuzzino

grandeeeee qual'e' il punteggio piu' basso con cui ha ammesso????

---

No i punteggi non li mette... :D

Ho una fifaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa :D

Citazione:

---

Originalmente inviato da carnevali1

No i punteggi non li mette... :D

Ho una fifaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa :D

---

punti nel senso parte anche da 12 15 ecc..???ai tempi lo faceva........dai che incrocio le dita anche io per te

i voti dello scritto.. li dice solo all'orale :look:

:ciao:

Citazione:

---

Originalmente inviato da carnevali1

i voti dello scritto.. li dice solo all'orale :look:

:ciao:

---

mammaaaa ancora peggio cosi non hai una minima ideaaaa..va be'se sei sicura sii eheh dai daiii buon ripassooo

Ha sempre fatto così... mette sole le matricole delle persone ammesse all'orale!!!

grazie.. buona serata/ studio anche a te :)

Carnevali scusa..ma siamo sicuri che gli intervalli di fiducia non vanno fatti??????

Citazione:

---

Originalmente inviato da ninuzzino

Carnevali scusa..ma siamo sicuri che gli intervalli di fiducia non vanno fatti??????

---

Ci sono state volte in cui li ha chiesti! Non vanno fatti solo per il primo appello subito dopo il corso...poi per gli altri appelli c'è sempre una discreta possibilità che li chieda!

Citazione:

---

Originalmente inviato da ninuzzino

Carnevali scusa..ma siamo sicuri che gli intervalli di fiducia non vanno fatti??????

---

Al primo appello non li ha chiesti, ed io non li avevo fatti...
Però per evitare di sbagliare, o li studi.. oppure mandi una mail alla prof.
Io sapevo di no.. però.

é andata moooolto bene :yahoo: :yahoo: :yahoo:

si???? bene sono felice per teeee...racconta racconta mi raccomando non spaire oraaaaaa!!!!!

Sia lo scritto che l'orale, sono andati bene..
l'orale visto che non avevo sbagliato nulla dello scritto..
Mi ha chiesto di farle un'esempio, di un esperimento con vanirabile indipendente manipolata a 2 livelli
e un'esempio di esperimentop con una v.indipendente non manipolata su 3 livelli.

Sono davvero mooltosoddisfatta, sia per essermi tolta un bell'esame...
che per il voto... Lo studio, e la fatica hanno dato il suo frutto! :dance:
No, no non sparisco... :)
Dai dai... che andrà bene anche a te :)

Comunque il mio consiglio, se posso..
Allo scritto, cerca di fare quanto più possibile, anche la parte teorica... studiati bene la veirifica dell'ipotesi (la maggior parte del compito verte su la verifica dell'ipotesi) "r di person" e chi quadrato.
E poi come diceva anche Arzella, è importante spiegare le ipotesi e fare i grafici.

ciao carnevali..non so se questo lo avevamo fatto pero' se puoi mi dici come lo faresti????


gianni e marco provengono da due diversi licei e alla maturita' hanno preso rispettivam. 82 e 90.quando si sono iscritti all'universita' il voto di maturita' e' stato inserito nei criteri per formare la graduatoria.in che modo dovrebbero essere trasformati i voti da loro ottenuti???quali statistiche devo conoscere???

Citazione:

---

Originalmente inviato da ninuzzino

ciao carnevali..non so se questo lo avevamo fatto pero' se puoi mi dici come lo faresti????


gianni e marco provengono da due diversi licei e alla maturita' hanno preso rispettivam. 82 e 90.quando si sono iscritti all'universita' il voto di maturita' e' stato inserito nei criteri per formare la graduatoria.in che modo dovrebbero essere trasformati i voti da loro ottenuti???quali statistiche devo conoscere???

---

Questo esercizio lo svolsi già per Carnevali nelle pagine precedenti. Si tratta di una standardizzazione, quindi ti serve la media e la deviazione standard.

ok..ritrovato...dimmi se sbaglio la media perche' facciamo una media dei voti presi alla maturita'...la deviazione standard perche' osserviamo la variabilita' di essi rispetto alla media.....ma in punti z me lo puoi specificare te meglio???anzi mi sa tutto!!!!

niente capito!!!!grazie cmq

Ciao... Si lo feci io qualche pagina indietro.. confermato da Arzella!
Devi standardizzare i 2 punteggi.. Quindi le statistiche che ti servono sono le midie e le deviazioni standard.

scusate....riguardo alla relazione tra le variabili se su scala metrica occorre usare il test r di Pearson..nel caso sono non metriche non possiamo andare a calcolare ne' coeff.,ne' a costruire diagramma dispersione...........e va bene....ma quindi se sono su scala qualitativa che si fa?????