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Anche secondo me...mah...speriamo bene!
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In bocca al lupo ragazzi fateci sapere com'è andata!
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per quanto mi riguarda poteva andare meglio...e spero mi dia la possibilità di dare l'orale...le domande erano:parlare sell'egocentrismo dal punto di vista di Piaget,percezione e azione,teoria dell'attaccamento con nessi tra natura-cultura,i modi in cui i ricercatori studiano lo sviluppo e l'ultima era parlare dello sviluppo del liguaggio o dal punto di vista formologico,o sintattico,ecc...
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erano domande abbastanza lunghe..dai sono sicura che sia andato tutto bene!
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era impossibile rispondere in 10 righe.e comunque le possibili domande che diceva a lezione non erano proprio quelle!!guarda spero proprio di riuscire a passare lo scritto con tre risposte giuste...anche se ho un po i dubbi...domanda per chi ha fatto l'esame:cosa avete scritto nella prima domanda che c'era nel compito???
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Il compito non era tanto facile, le domande le ricordo così:
1 descrivere i modi in cui vengono condotti gli studi sullo sviluppo
(io ho parlato dei metodi, raccolta dati ecc, ma tra il vedere e il non vedere anche una piccola introduzione sulle diverse impostazioni psicologiche)
2 parlare della fase egocentrica in Piaget e indicare quando viene superata
(questa domanda non me la aspettavo proprio, ho fatto un casino qui...)
3 rapporto azione percezione, inoltre indicare attraverso un esempio come da un'azione si può avere una percezione
4 Come si impara a parlare: analizzare uno degli aspetti fonologico, sintattico, pragmatico, semantico, morfologico (mi sembra che sia così la domanda ma forse l'aspetto semantico non l'ha detto...)
5 La teoria dell'attaccamento di Bowlby: inserire la teoria all'interno della quastione natura/cultura
insomma viste così ora mi sembrano fattibili ma sul momento con poche righe e poi una sola ora, io non riuscivo a coordinare le idee, mi sa che lo dovrò ridare con salto di appello ecc ecc:zott:
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no in 10 righe è impossibile esporre questi argomenti..e 1 ora è troppo poca per riuscire ad organizzare le idee per rispondere in così poche righe..
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la prima al sapevo XD
la seconda l'ho fatta proprio oggi XD
terza e quarta no
la 5 me la ricordo..
x caso come esempio nel libro c'e quello delle scimmie separate dalla nascita con due mamme artificiale una pelosa con calore e l'altra fredda con cibo???
speriamo ke iil 21 maggio vada beneeee XD
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anche tu feffo_kinney lo dai il 21?allora lo daremo insieme :D
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Io invece nella domanda:descrivere i modi in cui vengono condotti gli studi sullo sviluppo ho parlato dell'approccio trasversale e longitudinale...era attinente,a forse avrei dovuto parlare dei metodi e dei disegni di ricerca...Anch'io quella sull'egocentrismo non me l'aspettavo...tu andreandrea quante risposte pensi di aver fatto giuste??
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Guarda non so neanche io, alla prima ho risposto con un discorso generale, ho citato tutto dei metodi e delle ricerche (osservazione, test questionari, analisi psicometriche ecc), ma per ovvi motivi di spazio senza approfondirli.
a quella sull'egocentrismo, stendiamo un velo, ho parlato dei 4 stadi e poi vagamente di quello preoperatorio, ma mi sa che lei voleva qualcos'altro.
Quella sul linguaggio idem, discorso generale e sviluppi dai primi vocalizzi all'olofrase , esplosione 18 mesi ecc.
Azione percezione, per miracolo ho messo la teoria dei sistemi dinamici, ma poca roba.
Che ti dico potrei aver preso 12 o 22 o zero, non so proprio, intanto mi preparo per l'eventuale orale. Lei come è all'orale?
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Credo di essere nella tua stessa situazione...
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e a quella sulla teoria dell'attaccamento che avete risposto?
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Bowlby, teoria dell'attaccamento, periodo sensibile e non critico come lorenz, enfasi su natura piuttosto che su cultura....
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io invece ho descritto solo la teoria...
