Ripassa bambini e pubblicità che è più nuovo come edizione...
Printable View
Ripassa bambini e pubblicità che è più nuovo come edizione...
Cioè in 90 pagine è riassunto il libro di 180? Mi stai dicendo questo tra le righe:asd:
Scusate ma le slide sono essenziali o addirittura più che essenziali? Io le sto leggendo e secondo me sarà quasi tutto l'esame incentrato su quello che dicono...tralasciano qualcosa secondo voi? Che cosa? Grazie!
scusami ma dove si trovano le slides????????????
Sono su elearning, nella pagina della prof. Ti do il link: http://elearning.uniroma1.it/course/view.php?id=28
grazie mille...ora vado a vedere....gentilissima...
Guardate io ho studiato il libro di losito e tramite le teorie principali non dice praticamente nulla.
Altra questione per quanto riguarda la scatola magica che entra più nel dettaglio e sicuramente ci sono più cose da memorizzare.
Quello piccolino devo ancora iniziare a leggerlo ma penso che sarà praticamente inutile.
Quante domande saranno?
Dovrebbero essere 21
Anche io so 21...
grazie!!!!!!!!!
Figurati ;)
Ragazzi ci sono 2 corsi di questa materia su e learning, qual'è quello attuale?
Ragzzi qualcuno ricorda le domande dell esame?grazie
Qualcuno sa quando usciranno i risultati??
Ha detto che dovrebbero uscire lunedì, quindi tra una settimana.
grazie mille!
scusate..non ricordo precisamente la domanda...ma quella sull'"apprendimento vicariante" dove c'erano le alternative con 4 teorie ...qual era l'alternativa corretta?
Mi spiace, non lo so.. non la avevo!
nemmeno io! cmq di apprendimento vicariante ne parla la teoria dell'apprendimento sociale mentre la teoria della catarsi parla di esperienza vicariante!
la domanda sulla fine di carosello,,, qualcuno sa rispondere??
era una domanda su una teoria sull'apprendimento della violenza in tv "vicariante"...una cosa del genere...io ho messo bandura..ma penso di aver sbagliato..
che domanda avevi sul carosello?
Forse ti riferisci alla domanda dove chiedeva cos'è il "codino"?Citazione:
Originalmente inviato da ToPeTTa88
Ragazzi come avete trovato questo esame?? io non sono riuscita a prepararlo e lo tenterò a settembre... qualche info o consiglio?? ah e se qualcuno si ricorda qualche domanda non è che la potrebbe postare... grassieeee:D
Quella sul carosello (se era come quella che avevo io) chiedeva quale fosse "falso" come motivo della chiusura della trasmissione. La risposta esatta era "bassi ascolti" in quanto la trasmissione venne chiusa nonostante ascolti altissimi.
Per quanto riguarda le domande capitate io ricordo gli argomenti su cui le avevo: carosello, attenzione attiva,potere dei media (pawerful..ecc..), tipi di famiglie (permissiva, protettiva..), ago ipodermico, jingle nella pubblicità, teoria della catarsi, estensione culturale-estensione temporale-ecc.., agenda setting.
Mi ricordo queste solo queste...
Ti ringrazio...speriamo bene..anche se ho l'impressione che non sia molto difficile..spero! in bocca al lupo a tutti per i risultati..:approved:
Di niente!
Crepi il lupo!
io non l'ho trovato affatto difficile :)
Si infatti il compito era abbastanza facile, tranne qualche domanda non proprio scritta perfettamente
ciao!sono di psico1,vorrei fare questo esame come esame a scelta!però non riesco a capire di quanti crediti è e qual'è il codice,visto ke su infostud sono elencati più di un insegnamento. inoltre volevo sapere se è prevista una data a luglio o a settembre...grazie!
Ciao la data di questa sessione c'è già stata (il 30 giugno). L'esame vale 4 crediti e credo che a settembre debba esserci per forza dato che è la sessione di rparazione. Quindi dovrebbero esserci tutti gli esami. Per quanto riguarda il codice infostud invece, è Z20026, professoressa Metastasio.
Usciti! :d
30 e lode :dance: era facile,ma che bello!
30 e lode anchio, ed è il secondo di seguito:tajo:
Puoi togliermi una curiosità? A che turno stavi?Citazione:
Originalmente inviato da OdioAnalisiDati
io stavo all'ltimo turno e il compito non era difficile
secondo turno,vero,molto facile!
io ero al primo turno ed ho preso 29!!!!
Secondo turno e 30 e lode :D:D:D :dance: