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Riferimento: Esame di stato novembre 2012
Salve ragazzi come procede, state studiando?
chi mi sa dire qualche teoria recente sul pensiero perchè sui libri a parte piaget non trovo molto, inoltre sul moderato rovetto voi avete trovato qualcosa sul pensiero? io no.
a questo punto mi arrendo e non mi rimane sperare che non esca proprio quel tema. Soluzione ingenua ma necessaria visto che sono indietro...
buon studio a tutti a presto.
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beh..sul pensiero? ci sono tutte le news sulla neuro psicologia....sono delle ricerche di neurofisiologia e neuropsicologia attualissime..sempre se vuoi recentissime...altrimenti puoi citare la gestalt..non sarà recente..ma molto molto accreditata! :)
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Originalmente inviato da
MEMOLEMEMOLE
beh..sul pensiero? ci sono tutte le news sulla neuro psicologia....sono delle ricerche di neurofisiologia e neuropsicologia attualissime..sempre se vuoi recentissime...altrimenti puoi citare la gestalt..non sarà recente..ma molto molto accreditata! :)
Grazie memole, più o meno o capito ma in quanto ad autori?quali nomi spiccano in quest'ambito?
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Originalmente inviato da
sasumufasa
Salve ragazzi come procede, state studiando?
chi mi sa dire qualche teoria recente sul pensiero perchè sui libri a parte piaget non trovo molto, inoltre sul moderato rovetto voi avete trovato qualcosa sul pensiero? io no.
a questo punto mi arrendo e non mi rimane sperare che non esca proprio quel tema. Soluzione ingenua ma necessaria visto che sono indietro...
buon studio a tutti a presto.
ciao, per il pensiero puoi mettere Hull e la formazione dei concetti, Kahneman e la presa di decisione, pensiero creativo (Johnson-Laird), Gestalt
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Originalmente inviato da
sasumufasa
Grazie memole, più o meno o capito ma in quanto ad autori?quali nomi spiccano in quest'ambito?
ragazzi capisco la mancanza di fantasia, ma per certe cose a volte basta cercare su wikipedia :asd: qualche spunto si trova sempre ;)
http://it.wikipedia.org/wiki/Pensier...ta_psicologico
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In bocca al lupo colleghi/e per la prima prova di domani, fateci sapere come andrà!!
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ragazzi ecco la traccia sorteggiata: lo sviluppo del linguaggio nei bambini da 0 a 6 anni secondo le teorie e modelli degli ultimi 30 anni
non sono state sorteggiate le tracce della memoria e una sugli atteggiamenti e gli stereotipi
che modelli e teorie recenti avete citato sullo svilupp del liguaggio?
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inoltre per chi non c'era sappiate che siamo stati tutti perquisiti uno a uno con la Rassu che passava nelle file dei banchi...con tanto di rivoltamento delle fodere di ogni singola tasca di pantaloni davanti e dietro, giubbotti e qualsiasi altro indumento adosso...senza contare il controllo di eventuali fazzolettini non sia mai che fossero scritti...fa ridere ma tra un po ci mancava solo che ci facesse togliere anche le scarpe...
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:eek: cavolo, che clima :sbonk:
tu cosa hai inserito? e gli altri quesiti quali erano? metodi, ambiti ecc. come al solito?
In bocca al lupo ;)
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Melody82
:eek: cavolo, che clima :sbonk:
tu cosa hai inserito? e gli altri quesiti quali erano? metodi, ambiti ecc. come al solito?
In bocca al lupo ;)
salve a tutti circa i metodi e altri quesiti non ti chiedeva niente ma io li ho messi lo stesso qualcosa dovevo pur scrivere.
ecco qui la traccia era esattamente così:
il candidato illustri l'evoluzione della teorie e dei modelli sullo sviluppo del linguaggio da zero a sei anni, relativamente agli ultimi 30 anni
ormai ultimamente ci siamo abituati con la cabras sono sempre gli ultimi 30 anni.
io come altri quasi tutti non abbiamo potuto fare ameno di citare chomsky, vigotsky, bruner schaffer ecc, anche la scuola di palo alto per inserire un pò il linguaggio all'intero della comunicazione. So che non sono esattamente gli ultimi 30 anni ma io non sapevo altro e per fortuna che sono riuscita a scrivere qualcosa se fosse stato estratto il tema sugli atteggiamenti, pregiudizi e stereotipi veramente sarei dovuta andare via senza scrivere nulla. non avevo preparato niente su quello, quindi come potete vedere gli argomenti delle prove spaziano e pure molto, non è detto che siano quelle cose che abbiamo sempre visto nella tracce precedenti.
comunque si vocifera che alla sessione di giugno ci sia la conte, dicono che sia la meglio per passare l'esame.
mah io nn so proprio cosa dire aspetto la correzione e poi vi saprò dire nell'attesa in bocca al lupo a tutti e buon studio.
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dimenticavo una cosa, delle date delle successive prove ne vogliamo parlare?
la seconda sarà se non ricordo male il 10 di gennaio, ma vi pare normale bohhh io non parlo più fate voi.
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Ciao ragazze....io sono ancora sconvolta...e ho tanta paura...il clima in facoltà non era il massimo come diceva karmarossa...speriamo che si mettano una mano sulla coscienza....e che boccino meno
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elielieliro
Ciao ragazze....io sono ancora sconvolta...e ho tanta paura...il clima in facoltà non era il massimo come diceva karmarossa...speriamo che si mettano una mano sulla coscienza....e che boccino meno
Questa volta credo che fossimo tutti molto più preparati sia sul tema "sviluppo" che sulle teorie recenti, e comunque bene o male il discorso l'abbiamo tutti impostato in maniera molto simile.. Incrociamo le dita!
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Ragazze mi confermate che la seconda prova è il progetto? :/ grazie!!
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psychology81
Ragazze mi confermate che la seconda prova è il progetto? :/ grazie!!
Si progetto.. Nuovamente sui libri? Io credo che mi prenderò un weekend di vacanza, sono troppo terrorizzata e ho troppa paura di non averlo passato per non rilassarmi un pò =)
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anche io come te mi prenderò qualche giorno di pausa, anche se fino all'uscita degli esiti non farò granchè..non sono affatto soddisfatta di come ho fatto il compito dunque sono abbastanza negativa!!vedremo.. :) grazie per la risposta!!
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Esattamente la traccia era: "Il/la candidato/a esponga i modelli e le teorie sullo sviluppo linguistico da zero a sei anni teorizzate negli ultimi trenta anni" NON L'EVOLUZIONE !!!
Citazione:
Originalmente inviato da
sasumufasa
salve a tutti circa i metodi e altri quesiti non ti chiedeva niente ma io li ho messi lo stesso qualcosa dovevo pur scrivere.
ecco qui la traccia era esattamente così:
il candidato illustri l'evoluzione della teorie e dei modelli sullo sviluppo del linguaggio da zero a sei anni, relativamente agli ultimi 30 anni
ormai ultimamente ci siamo abituati con la cabras sono sempre gli ultimi 30 anni.
io come altri quasi tutti non abbiamo potuto fare ameno di citare chomsky, vigotsky, bruner schaffer ecc, anche la scuola di palo alto per inserire un pò il linguaggio all'intero della comunicazione. So che non sono esattamente gli ultimi 30 anni ma io non sapevo altro e per fortuna che sono riuscita a scrivere qualcosa se fosse stato estratto il tema sugli atteggiamenti, pregiudizi e stereotipi veramente sarei dovuta andare via senza scrivere nulla. non avevo preparato niente su quello, quindi come potete vedere gli argomenti delle prove spaziano e pure molto, non è detto che siano quelle cose che abbiamo sempre visto nella tracce precedenti.
comunque si vocifera che alla sessione di giugno ci sia la conte, dicono che sia la meglio per passare l'esame.
mah io nn so proprio cosa dire aspetto la correzione e poi vi saprò dire nell'attesa in bocca al lupo a tutti e buon studio.
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si ha ragione lapassiana "non l'evoluzione" comunque il dramma rimane a presto ciao a tutti ragazzi!!
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negli ultimi 30 anni??????????????in pratica volevano le ricerche sulle neuroscienze?...o no? :( cosa avete scritto>?
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Ciao a tutti...io sto iniziando ad informarmi per l'esame di giugno.
Ma questa traccia non era uscita anche nella precedente sessione?
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Originalmente inviato da
AshersNei
Ciao a tutti...io sto iniziando ad informarmi per l'esame di giugno.
Ma questa traccia non era uscita anche nella precedente sessione?
No le tracce sono molto simili, ma a giugno chiedevano l'evoluzione delle teorie dello sviluppo nel bambino dai 0 ai 3 anni negli ultimi trent'anni, adesso il tema erano teorie e modelli dello sviluppo del linguaggio nei bambini dai 0 ai 6 anni negli ultimi trent'anni
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in pratica molto simili!........
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Ragazze andate nel forum a vedere la sezione: " una proposta per abolire esami di stato".....è molto interessante e riguarda tutti noi....
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colleghe...ma vogliamo parlare del fatto che ci sono gli esiti di quasi tutte le facoltà? anche di ingegneria, e noi dobbiamo aspettare a metà mese??!
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Ma cosa costa mettere gli esiti! Sto diventando matta! Ormai sogno anche il sito unica.it, mi connetto da casa, dal telefono, da casa dei miei amici.. Ogni occasione è buona per sperare.. Anche sotto la doccia ormai penso agli esiti ^_^
Il caso clinico sarà sicuramente sul mio disturbo post traumatico da stress...
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....ahahaah...idem, il mio caso clinico sarà invece il disturbo ossessivo compulsivo, controllo anche io ogni due secondi...ma ormai ci siamo, sono sicura li metteranno domani...nel frattempo non ho minimamente studiato per la seconda prova...
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ceee sono allucinanti, ancora nulla e siamo al 17 dicembre...se ne sono andati in tanti e tanti altri non si sono presentati...perchè ci mettono un eternità...il Natale ce lo faranno passare in pace???
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spero per voi di si.............................. ;)
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o abbiamo fatto dei compiti così brillamti che stanno decidedo di promuoverci tutti senza fare l altre prove o abbiamo fatto un macllo e si sono suicidati per la vergogna! in ogni caso è vergognoso che a distanza di un mese non ci siano ancora gli esiti, mentre le altre facoltà hanno fatto anche la seconda prova!!!
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Ameno al pranzo di Natale non avrò il groppone in gola ^_^ O forse adesso inizieranno le preoccupazioni non sapendo minimamente cosa potermi aspettare alla seconda prova?
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Ammessaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa :yahoo:, non ci posso credere! Finalmente ci sono riusciti a partorire gli esiti. non gioisco troppo perchè me ne mancano "solo" altre tre :sbonk:
Ora devo prepararmi per la seconda prova perchè scoraggiata da questi esiti che non arrivavano, non ho fatto molto. Secondo voi riuscirò a cavarne piede non avendo mai fatto un progetto in vita mia :mumble:??????? comunque in bocca al lupo a tutte!!!!!!:approved:
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Citazione:
Originalmente inviato da
Melody82
Beh!! com'è andata? :D
Non so come, non so perchè, ormai non mi aspettavo più niente dopo i risultati di giugno scorso (secondo me il compito in fondo era allo stesso livello, fatto bene, però fatto bene uguale sia a giugno che a novembre)... Ma è andata BENE...
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Riferimento: Esame di stato novembre 2012
Complimenti!!!:approved:
Beh, credo che nessuno di voi abbia mai stilato un progetto prima di avere a che fare con l'edS, quindi non mi scoraggerei ;) prova a leggere progetti svolti, in internet è pieno, dai anche uno sguardo agli appunti gratuiti scaricabili da Ops...
io inizierei con il leggere il testo di legge è uguale per tutta Italia:
"...una seconda prova scritta sui seguenti argomenti: progettazione di interventi complessi con riferimento alle problematiche della VALUTAZIONE dello sviluppo delle potenzialità dei gruppi, della PREVENZIONE del disagio psicologico, dell'ASSISTENZA e del SOSTEGNO psicologico, della RIABILITAZIONE e della PROMOZIONE della salute psicologica".
Evidenziamo e ricordiamo dunque questi termini:
- VALUTAZIONE
- PREVENZIONE
- ASSISTENZA
- SOSTEGNO
- RIABILITAZIONE
- PROMOZIONE
Questo ci aiuterà a declinare il nostro progetto in maniera diversa a seconda di cosa ci verrà richiesto.
NON DIMENTICHIAMO DI LEGGERE BENE LA TRACCIA!
Sembra banale, ma "non centrarla" appieno può essere una ragione per il non superamento della prova.
Propongo ora una "scaletta tipo", che verosimilmente verrà proposta, in tutto o in parte, in sede d'esame.
IL CANDIDATO ELABORI UN PROGETTO DI VALUTAZIONE/RICERCA/PREVENZIONE/SOSTEGNO/PROMOZIONE ECC. ALL'INTERNO DI UN CONTESTO A VOSTRA SCELTA (SCOLASTICO, CLINICO, ORGANIZZATIVO ECC.) SEGUENDO QUESTI PUNTI:
a) una breve descrizione della problematica e dell’oggetto dell’intervento;
b) la popolazione destinataria dell’intervento;
c) il contesto nel quale viene effettuato l’intervento;
d) il modello teorico di riferimento;
e) gli obiettivi da raggiungere;
f) le fasi, le risorse, i tempi ed i costi (indicativi) di realizzazione del progetto;
g) la metodologia di intervento utilizzata;
h) i metodi per la verifica dell’efficacia dell'intervento proposto.
Sarà importante, a mio avviso, prepararsi bene su argomenti d'attualità riguardanti la Psicologia Sociale, Scolastica, delle Emergenze (specie dopo gli avvenimenti naturali tragici verificatisi in Italia negli ultimi anni), di Comunità.
Vi si potrebbero proporre interventi a favore di una specifica "popolazione target" (es: madri sofferenti di depressione post partum; genitori con figli bisognosi di cure speciali; classi con problemi di bullismo... e così via), oppure "liberi", da declinare, sempre secondo i suddetti punti, a vostro piacimento.
Stress, salute e benessere psicologico, bullismo, mobbing, burn-out, problematiche legate a malattie, handicap, patologie del bambino o dell'adulto, legate all'integrazione scolastica, alla prevenzione di MTS, a calamità naturali, alla gestione di un'organizzazione o di un'azienda ecc...sono tutti argomenti possibili, su cui è bene tenersi aggiornati.
E' molto importante anche saper individuare le strategie d'intervento più adatte allo specifico progetto che ci apprestiamo a costituire: peer education, circle time, brainstorming, focus group, analisi dei profili di comunità... sono molte, e molto specifiche, le tecniche applicabili in base al contesto di riferimento. Scegliamole con criterio!
Per quanto riguarda i costi, cercate di tenervi sul "realistico" e sul "realizzabile" proponendo un progetto sostenibile, anche rispetto al contesto d'azione ;)
Detto questo, vi lascio anche i riferimenti ai libri di testo più utilizzati per la preparazione della 2 prova:
- Leone, Prezza: "Costruire e valutare i progetti nel sociale"
- Rollo: "Lo psicologo e la progettazione"
- Moderato Rovetto: "Progetti di intervento psicologico"
Il mio suggerimento è di integrare la lettura di uno o più di questi testi con libri relativi alla psicologia sociale e di comunità e di aggiornarsi su problematiche attuali riguardanti l'ambiente scolastico, lavorativo, familiare ecc.
Ovviamente, poi, leggete quanti più progetti possibile, e magari esercitatevi a stilarne di vostri!
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Riferimento: Esame di stato novembre 2012
Ammessaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa....
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Riferimento: Esame di stato novembre 2012
dai...complimenti..........quindi ora, dopo Natale, passerete alla seconda prova....La mia collega vi ha dato già molti spunti su cui lavorare per questa prova!
Aggiungo solo che il progetto è un opera scientifica per cui va scritto e stilato(ma anche pensato) con coerenza, schematicità...e precisione! Non è un tema, per cui...buon lavoro e se avete dubbi...scrivete pure, il confonto aiuta tutti! :)
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Riferimento: Esame di stato novembre 2012
Non ci posso credere....Non Ammessa per l'ennesima volta :( non ce la faccio più
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Riferimento: Esame di stato novembre 2012
no :( :( :( che è successo? Hai saputo qualcosa? Mi dispiace tantissimo...
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Riferimento: Esame di stato novembre 2012
ciao a tutti, complimenti a chi ha passato l'esame e un mi dispiace a chi invece non lo ha passato.. vi capisco benissimo.... io ripreso a studiare per giugno... mamma mia che disperazione questo esame.... non se ne può più.Qualcuno di voi vive e lo deve dare in Lombardia?