grazie mille...quindi deduco che siamo abbandonati al nostro destino.....Citazione:
Originalmente inviato da elegiona
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grazie mille...quindi deduco che siamo abbandonati al nostro destino.....Citazione:
Originalmente inviato da elegiona
Almeno noi, ci diamo una mano dai!!!!Citazione:
Originalmente inviato da elegiona
comunque x CMC intendo comunicazione :yahoo: (abbrevio qualsiasi cosa)... soprattutto adesso ke mi sto rompendo un dito a forza di fare queste tracce!:divina:
ciao a tutti... non vorrei mandarvi fuori strada ma i prof hanno detto all'incontro di tutorato che non ci avrebbero mai chiesto un disturbo specifico sia per la traccia di handicap che credo anche per qella dell'infanzia. Io mi sono concentrata sul processo diagnostico e valutaivo in generale e sulle modalità di intervento. Tra l'altro alla prova passata uno degli argomenti era genesi e sviluppo dei disturbi psicopatologici e ci dissero espressamente di non considerare i singolo disturbi ma di concentrarci sugli aspetti teorici e genarali.
Quindi mi sembra improbabile che ci chiedano uno specifico disturbo anche perchè sono tanti...proverò a scrivere alla benvenuti sperando che non faccia come il cionini che non mi ha risposto....GRAZIE DELL'AIUTO!!!!!!! :swear:
per uanto riguarda l'handicap se guardate bene nelle dispense del Lera, sotto l'argomento hadicap mentale parla solo del RM così anche i libri di neuropsichiatria e poi è sempre uscito quello di argomento quindi non credo che ci sia molto di più....
Ecco... ora sono + triste ke mai! ma su ke libri ti 6 concentrata x il processo diagnostico e valutativo e modalità d'intervento?Citazione:
Originalmente inviato da 84stellina84
ke ansia!!!
cerca di stare tranquilla sennò è peggio io sono alla seconda esperienza... cmq io mi sono concentrata sul mastrangelo (cap 4-5-6-22-23-24-25) e sul martinetti (primi capitoli) però ancora aspetto a studiarla voglio prima sentire cosa dicono il 18..
Uffi!!!! Probabilmente ho avuto professori diversi dai tuoi... come ad es x la traccia dei modelli teorici, il Cionini x l'esame di Clinica, ha fatto studiare un libro ke para solo di questo... mentre sempre a Clinica, ma dalla K alla Z c'era il Taddei (almeno quando ho dato l'esame io) e questi libri improntati su le tracce finali nn li ho mai visti. Quindi x favore, mi potresti esattamente dire il nome dei libri ke hai citato?
Cmq grazi mille davvero!
Ragazzi io non so se andare o meno al secondo incontro di tutorato... abito a Napoli e per me è faticoso e dispendioso salire per un incontro di 2 ore, in cui non so neanche se diranno qualcosa di importante o meno... Qualche anima pia potrebbe farmi un resoconto di quello che diranno all'incontro??
Al primo incontro dissero che "forse" ci avrebbero mostrato un esempio di progetto di intervento...se lo fanno qualcuno potrebbe scrivermelo in qualche modo??
altrimenti mi tocca perdere una giornata di studio e trascorrerla in un treno...Per favore!!
ok:approved: grazie ancora....sai mi chiedo come mai c'è così poca gente a discutere con noi della prova finale....alle scorse sessioni il forum era stracolmo dopo il primo incontro di tutorato...va bè aiutiamoci il più possibile:approved:Citazione:
Originalmente inviato da AxanterDaia
Ciao volevo chiederti una cosa....quando è uscita la traccia genesi e sviluppo dei dist.psicopatologici.....al primo incontro di tutorato quando hanno elencato le 8 tracce c'era esattamente la traccia disturbi psicopatologici dell'infanzia?No te lo chiedo perchè a me risulta che la traccia riguardava la psicopatologia,ma che era diversa....(ma posso sbagliarmi,non ne ho la certezza)...perchè io credo che potrebbe uscire un disturbo..magari uno dei più conosciuti....:mumble:Citazione:
Originalmente inviato da 84stellina84
ciao allora l'altra volta l'argomento che ci hanno fornito era proprio genesi e sviluppo dei disturbi psicopatologici e non sapevamo come orientarci, alcuni di noi hanno pensato di prendere disturbo per disturbo e studiare genesi e sviluppo quindi puoi immaginare che lavoro immane. Al secondo incontro poi ci dissero di non studiare assolutamente i singoli disturbi perchè non ce li arebbero mai chiesti. L'esempio comunque era solo per far capire che secondo me bisogna concentrarsi sul generale perchè è improbabile che ci chiedano un disturbo in particolare, l' hanno anche detto al primo incontro. Comunque io non voglio mettere fuori strada nessuno, io non farò i singoli disturbi ma mi concentrerò sull'argomento in generale....Citazione:
Originalmente inviato da elegiona
ciao spero di esserti utile:Citazione:
Originalmente inviato da AxanterDaia
- traccia handicap: "handicap passi verso l'autonomia" di Meazzini
"terapia cognitivo-comportamentale in riabilitazione" di Tunks, Lera, Pesaresi
"psicologie dell'handicap e della riabilitazione" Zanobini, Usai
"manuale di neuropsichiatria dell'età evolutiva" Mastrangelo
"approccio evolutivo alla neuropsichiatria dell'infanzia e dell'adolescenza" di Martinetti e Stefanini
- traccia valutazione e diagnosi: "psicologia clinica" Davison Neale
"psicologo: verso la professione" Moderato Rovetto
"psicoterapie modelli a confronto" di Cionini
i libri di neuropsichiatria citati sopra
- traccia modelli e valutazione del cambiamento: "psicoterapie modelli a confronto" di Cionini
- traccia colloquio: Moderato Rovetto, dispense della Benvenuti, "Modelli di colloquio in psicologia clinica" di Del corno Lang
- traccia disturbi alimentazione: Davison Neale, "anoressia e bulimia" di Gordon, e il Gabbard
- traccia disturbi dell'infanzia: Mstrangelo e Martinetti
poi ho usato le varie dispense dei professori.
Spero di esserti stata utile....
per tutti quelli che volessero contattarmi visto che stavolta nel forum non ci sono tante partecipazioni vi do il mio contatto di messenger
[email protected]
Grazie mille davvero!!!!!!
Domani spero di trovare i libri di Neuropsichiatria. Così però nn è giusto!!! Dovermi ritrovare all'ultimo a comprare libri nuovi xkè i prof nn fanno lo stesso programma x il solito esame... mi sembra ASSURDO!
cmq mi sembra utile mettere a disposizione anche il mio contatto msn... è veramente triste ke ci sia così poca partecipazione... in fondo siamo tutti su la stessa barca!
[email protected]
mi aggiungo anke io a tutti coloro ke saranno presenti alla prova finale estiva, dato ke ho appena saputo di aver superato l'esame di statistica!!!!!!!!!!!!!
Cmq per qnto riguarda la traccia dei dist. psicopatologici dell'infanzia anke io ho fatto un discorso più in generale , magari cn qlc riferimento a disturbi maggiori!
Volevo kiedervi se voi a riguardo della VALUTAZIONE DEL CAMBIAMENTO fate riferimento al libro Modeli a confronto del Cionini??????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????? ?
ciao ragazzi!!!
Volevo sapere se le dispense della Benvenuti sono necessarie per la preparazione...dato che costano un pò e sono anche molte pagine, mi conviene comprarle o posso evitare????
CI sono anch'io alla prova finale! volevo sapere qual'è il libro di Gabbard e per quale esame è stato usato...io non credo di averlo! Grazie!
Ciao e complimenti x aver superato statistica! x quanto mi riguarda ho trattato la valutazione del cambiamento prendendo il libro del cionini e handicap.Citazione:
Originalmente inviato da *Tatunsa*
Secondo me almeno i disturbi che sono nel capitolo 15 del davison andrebbero fatti, anche perchè penso che le traccie per la prova le farà il cionini e dubito che siano troppo improntate sulla neuropsichiatria... almeno credo.Citazione:
Originalmente inviato da 84stellina84
Qualcuno di voi mercoledi mattina sarà presente al secondo incontro???
pensate possa essere utile essere presenti oppure sarà come per il primo incontro, dv ci furono tnt discorsi e nessuna risposta concreta??????????????????
Io merc matt ci sarò...sperando che siano maggiormente specifici...
Cmq per la traccia del colloquio.....io ho fatto riferimento al moderato rovetto e poi sto usando 2 testi il Semi e l'eltro della Lis ( usati per psicopat e dinamica)....volevo chiedervi voi fate la differenza sul colloquio diagnostico e psicoterapico????
fatemi sapere.............
Anch io ho usato il semi e il materiale di dinamica... spero che basti.... cmq mi hanno detto che allo scorso appello, o quello prima, era uscita la domanda sul colloquio; precisamente diceva di parlare del "primo colloquio" in generale...Citazione:
Originalmente inviato da sardina7
la differenza tra diagnostico e psicoterapico mi sembra un pò troppo specifica, (stando dietro a quello che dicono i prof) ma tutto è possibile... boh
ciao a tutti io ci sarò mercoledì mattina salvo imprevisti....con alcune mie amiche ci troviamo dopo l'incontro per discutere e confrontarci su quello che abbiamo fatto....se vi interessa ci troviamo alle macchinette del caffè....più siamo meglio è!!!!!
i
l libro di Gabbard si chiama Psichiatria psicodinamica e serviva per l'esame della banvenuti di psicopatologia dello sviluppo...
allora a che ora????:approved:Citazione:
Originalmente inviato da 84stellina84
di preciso non abbiamo fissato l'ora, appena finito l'incontro schizzerò alle macchinette :morning: e tra incontrarci e sautarci un pò ci staremo....se vuoi ti aspettiamo un pò....ciao a domani!!!:esami:Citazione:
Originalmente inviato da davide23
..Utilissimo l'incontro di oggi:skunk:... a mala pena sapevano che argomenti avevano dato!.. all'inizio è stato a dir poco imbarazzante: "Esempio di progetto?!..ma quale progetto?!!"... mah!:mumble:
Stendiamo un velo pietoso.............mi hanno solo confuso le idee!!!!
infatti!..chi si è perso questo incontro ci ha solo guadagnato tempo e idee.. mi ha fatto solo venire il nervoso!:argh:
Citazione:
Originalmente inviato da Silvieeetta
bhuahahahahah
quando l'ho dato io, "una prof" durante la prova scritta è andata da "un altro prof." dicendo quasi sotto voce (ma si è sentito benissimo in prima fila): "ma chi le ha scritte queste tracce???!!!"
:argh:
io mi sono persa l'incontro di tutorato stamattina,ma quindi l'hanno fatto un esempio concreto di progetto?? Per favore divulgate le informazioni...:Ops::mano:
le cose concrete relative al progetto:
- sarà un progetto "guidato" molto probabilmente nel senso che loro ti chiedono passo passo cosa fare (es. scegliere il contesto in cui realizzare il prog.,ecc...)
- scaletta progetto: OBIETTIVI, METODO, TEMPI DI REALIZZAZIONE, OPERATORI DA COINVOLGERE, MODALITà DI VERIFICA DELL'EFFICACIA (questo non è sempre richiesto, dipende dal prog.)
Per il resto non sono riusciti a mettere due parole in fila......
ma se dovessero segare alla prova finale, ci si può ripresentare a novembre?????????????
Sì sì certo..puoi ridarlo a novembre!ci mancherebbe altro!.. una curiosità(anche se non voglio essere troppo ottimista e proiettarmi già alla discussione orale visto che prevedo un disastro per me alla prova scritta!).. ma in base a quale criterio suddivono gli studenti per la discussione tra i giorni 21-24?.. in ordine alfabetico, prenotazione o altro?
Ciao a tutti ...( sptt a quelli esauriti come me per la prova finale:eek:) .
Volevo chiedere , sptt a quelli che già sono alla specialistica , delucidazioni sul progetto d'intervento ...o esempi su prove che già hanno svolto ... prima che mi ricoverino alla neuro...grazie mille !!!
scusate avevo inserito la domanda come nuovo post...grazie per averlo spostato!!
Alfabetico!Citazione:
Originalmente inviato da Silvieeetta
Però non è detto che il primo giorno partano dalla A...credo estraggano una lettera e dopo seguano l'ordine alfabetico! :)
ma voi per disturbi psicopatologici dell'infanzia che mettete?...aiuto sono in panico!!
So che il progetto è una delle cose che preoccupa di più! Ci son passata pure io! Però ti assicuro che per come è strutturato non c'è bisogno di prepararsi chissà come...ti danno loro, punto per punto, le cose che vogliono sapere e che dovete organizzare. Ad esempio, l'ultima volta, avevano dato un progetto di prevenzione per la guida sicura in un liceo! Dovevi inventarti scuola, incontri, materiale, soggetti coinvolti...etc...e vai anche di fantasia...c'è chi ha messo vigili urbani, medici, psicologi (A e B). Sul libro "psicologia della salute" ci sono un sacco di tecniche utilizzabili con pregi e difetti (lavori in gruppo, discussioni, caratteristiche e vantaggi dei materiali utilizzabili..). Un esempio di progetto mi fare fosse anche qui su ops, però non so quanto ti potrà servire...Un grosso in bocca al lupo!:)Citazione:
Originalmente inviato da kyoto982
Ti ringrazio tantissimo ... allora vedrò di studiarmi il libro di psicologia della salute ....ciao:approved::approved::approved:Citazione:
Originalmente inviato da cambridge
Figurati!!;)Citazione:
Originalmente inviato da kyoto982
ciao ragazzi l'incontro di ieri è stato ancora più penoso della volta scorsa...possibile che tutti questi docenti che NOI paghiamo per lo pseudoinsegnamento che ci danno non siano nemmeno in grado di comunicarsi tra di loro gli argomenti ch trattano nei rispetivi esami????? a me sembra tutta una grande presa in giro se non peggio....mi hanno fatto davvero pena sembrava che nemmeno si rendessero conto di cosa stavamo chiedendo loro o forse lo fanno apposta.....mha io sono davvero schifata.....continuerò a studiare seguendo i ragionamenti che mi sono fatta fino a questo momento anche pechè sul loro aiuto non si può contare, ti incasinano le idee e basta tanto poi il giorno dell'esame tutti i bei discorsi di ieri non servono a nulla...bisogna solo avere CULOOOOO......
ciao a tutti ho bisogno un po' di confrontarmi:
colloquio(anamnesi-assessment 1' colloquio-topografia)
valutazione (intervista-tests-questionari di p.ta'-test d'intelligenza)
diagnosi (dsm-processo diagnostico con fasi)fate anche sistemi i-e n-d?
dist. alimentari anoressia bulimia eziopatog. cause-prevalenza-trattamenti che mi sembra il piu' probabile
dist. psicopato(CHIEDO A VOI)
RICERCA IDEM
Le altre 2 le ometto
NON CE LA FARO' MAI.......:sbonk: RAGAZZI AIUTIAMOCI...SU'