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Riferimento: EDS, Cattolica I sessione 2009
No..io la 2a prova al momento nn riesco a prepararla: sono già in superdifficoltà con la prima!!
La farò più avanti, se riesco!:sbonk:
Cmq io lavoro lo salto alla grande, mentre dell'anziano mi leggerò rapidamente solo il cap del Rovetto.
Ma metodologia fate i cap del Rovetto o fate altro?
Non so a che punto siete voi, ma io faccio veramente fatica a studiare tutta sta roba..è infinita!:swear:
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....è veramente troppa roba....e il tempo purtroppo è veramente poco....per metodologia non ho ancora pensato come e cosa studiare...appena mi organizzo cmq vi dico....cmq confermo che lavoro non lo guardo di sicuro....
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metodologia: metodo clinico e sperimentale, l'osservazione, il cambiamento, ruolo psicologo, uso e abuso dei test.. pensavo di fare questi argomenti..c'è altro secondo voi? cmq io uso sia il rovetto che il mc burney x metodologia..
si ma, se la data della seconda prova ce la dicono il 23, mettiamo caso che sia il gg dopo o dopo qualche gg, come si fa poi a prepararla in pochi gg?! speriamo ke le date escan prima.. io adesso non riesco a guardarmi anche i progetti..
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Ciao! Io mi sto occupando della parte di metodologia proprio in questi giorni: il Mc Burney è davvero molto carino e fila liscio come l'olio...forse però non vale la pena leggerlo tutto in quanto il Moderato Rovetto porta una buona sintesi dei temi principali. Comunque del Mc Burney secondo me sono molto utili i capitoli 3 sull'etica della ricerca, 5 soprattutto la parte sulla affidabilità e validità delle misurazioni, 7 sulla validità, 9 per quanto riguarda l'osservazione e il 10 per l'inchiesta.
Scusa piccola584 cosa intendi per cambiamento? Io degli argomenti che hai proposto aggiungerei anche la questione su come scegliere e valutare un test (quindi anche attendibilità e validità).
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si hai ragione sifolina, io la parte sui test la faccio tutta assieme come tema unico, attendibilità e validità, come sceglierlo, usi e abusi etc... cmq si, ovvio che il mc burney mica l'ho fatto tutto!! ho preso solo le info interessanti x poterci costruire un tema nel caso...
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...io per metodologia pensavo di usare Pedon-Gnisci...avevo usato questo all'esame...per il tema sul cambiamento anche io ho qualche dubbio....ci penso poi vi dico....visto che metodologia devo ancora iniziarla....voi avete già fatto generale e sviluppo?....mi sa che sono troppo indietro....
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Si generale e sviluppo le ho già fatte ma non mi ricordo nulla!!! Ho il vuoto assoluto!!! Quindi sostanzialmente è come se dovessi rifarle....e il tempo vola!!!
Scusate ragazze se insisto, ma cosa intendete con cambiamento? In che senso? Forse il fatto di non aver studiato in Cattolica spiega la mia lacuna....
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allora io x cambiamento ho 2 opzioni:
o il cambiamento inteso come fasi, x es. Piaget o Erickson (teoria a stadi)
o il cambiamento terapeutico, che ne so, si potrebbe parlare x esempio delle prescrizioni in terapia sistemica... però non so se si può fare..
cmq io ho fatto sviluppo, in 2 giorni ho condensato tutto...adesso sto facendo generale, oggi apprendimento, domani memoria.. ma sto studiando in breve, facendo dei condensati senza studiare troppi concetti inutili che tanto non ricorderò mai..
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Anche io metodologia nn l'ho iniziata!
X ora sto facendo la parte di generale.
Gli argomenti che ho pensato di studiare sono: APPRENDIMENTO, MEMORIA, LINGUAGGIO/COMUNICAZIONE, COSCIENZA, CONFLITTO/AGGRESSIVITà, PERSONALITA', SVILUPPO SOCIALE ED AFFETTIVO, VALUTARE E SCEGLIERE I TEST, COLLOQUIO CLINICO, PERCEZ/SENSAZ, PENSIERO E MOTIVAZIONE.Ovviamente poi aggiungerò metodologia.
Voi ne aggiungereste altri???:sbonk:
Io cerco di dare la definizione x ogni argomento, individuo delle teorie che l'hanno trattato e i test che possono misurarlo.
Sinceramente ci sono talmente tante cose che faccio un pò fatica ad organizzarmi!!!:|
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io faccio come te, ma più che i test individuo gli ambiti di applicazione attuali..poi x alcune cose anche qualche test, ma non x tutto (x es un tema sul coll clinico, che test!?!) dei tuoi argomenti aggiungo un tema sul gruppo, uno su identità, uno sul ciclo di vita della famiglia, uno sull'adolescenza, uno sull'intelligenza.. invece io non farei un tema sulla coscienza.. in che senso coscienza!? e di metodologia che temi affronti vale? cmq mi consola sapere che c'è qualcuno sulla mia stessa barca... tu lavori o hai tempo tt il gg x stud?
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E' vero..mi ero dimenticata che mi sn segnata anche INTELLIGENZA e GRUPPI!:P
X i test ovviamente li individuo solo dove possibile, non x tutti gli argomenti!
Della COSCIENZA mi guardo la definizione e mi leggo qlcsa sui vari stati (ipnosi, sonno,..)...ma una cosa rapida rapida.
X metodologia nn so ancora..nn l'ho ancora guardata!Farò qllo che c'è sul rovetto x' sul Mc Burney mi sembra troppo dispersivo!Credo che sul rovetto ci siano gli argomenti principali da studiare!!Cmq la farò + avanti!
Io nn ho molto tempo purtroppo x' tt le mattine le ho impegnate e qndi mi resta solo il pomeriggio per studiare!:paura:
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idem anche io ho solo i pomeriggi...sigh! e poi non ho la voglia soprattutto... cmq si, io il rovetto lo sto usando come griglia da cui partire x gli argomenti... poi lo integro un po! cmq.. quando fai metodologia scrivimi i temi che ti prepari, così magari dimentico qualcosa e integro ;)
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Ok, anche se ora che arriverò a metodologia ce ne vorrà di tempo!!!:P
Anche io sto usando il Rovetto come base!
Cmq capisco perfettamente..è la voglia che manca!Ho proprio perso il ritmo rispetto a qndo davo gli esami...:sbonk:
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Buongiorno a tutte!!!...scusate se vi ho lasciato per qualche gg...ma ho sempre lavorato fino alle 20...eh si anche io lavoro...praticamente a tempo pieno....questa settimana però sono in ferie....naturalmente per studiare!!
...sono d'accordo con voi, più o meno gli argomenti che avevo pensato di fare sono quelli...la coscienza però non penso proprio di farla...tornando al cambiamento io parlerei per es.degli stadi di sviluppo di Piaget....
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Oi ragazzi, poi fateci sapere come è andata ché io ce l'ho a novembre l'esame!!!
Adesso quanto cosa l'esame in cattolica?
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Devi pagare 2 bollettini: 49 euro e 350 euro!
Speriamo vada tt bene, anche se mi rendo conto di essere parecchio indietro!:stress:
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Caspita che brave che siete... io ho solo preparato i libri, ma non ho ancora iniziato a studiare... le cose sono molte e la voglia e il tempo pochi... credo che studierò per argomenti dando definzione, ambiti di interveto, 2 autori di riferimento con rispettive teorie e credo basta... i test non saprei da che parte prenderli... Buono studio.
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Sì Isaibene, anche io cerco di fare degli schemi x argomento con le cose che hai detto tu: definizione, teorie, ambiti applicativi e, se possibile, test.
Non ho ancora trovato tt i test, però man mano che si studiano gli argomenti li trovi anche sui libri consigliati dalla Cattolica.
Altrim trovi qlcsa qui sul sito di ops!!
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Ciaooo...anche io mi sto facendo degli schemi...definizione,approcci teorici,campo di studio e ambiti applicativi...per test intendi il campo di studio?anche perchè per generale l'utilizzo di test..non so..per esempio per le emozioni oltre la definizione e gli approcci teorici...io pensavo di scrivere che i metodi più usati in questo campo sono quelli sperimentali e quelli osservativi...test veri e propri per le tematiche di generale e anche per sociale è un pò difficile io parlerei di metodi d'indagine....che dite?mentre per sviluppo per me ci sta...difficoltà nello sviluppo cognitivo si potrebbe usare la Stanford-binet....
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Sì..scusate!E' meglio parlare di Metodi d'indagine!Anche io x le emozioni parlo di metodi d'indagine sperimentali, osservativi e ci faccio rientrare anche il colloquio clinico.
X lo sviluppo cognitivo la stanford-binet e le wechsler, no?
Oggi provo a studiarmi l'apprendimento! :(
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si x sviluppo anche io uso quel test.. voi preparate anche un tema sulla teoria dell'attaccamento? e su psico della salute?
dai vale, l'apprendimento mi ha sorpreso, l'ho appreso in fretta :asd:
io oggi ho un mal di testa..son appena tornata da lavoro, tra poco inizio a stud..chissà quando usciranno le commissioni..
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La commissione dovrebbe uscire 10 gg prima mi sembra!
Sull'attaccamento io penso di preparare qlcsa..quasi sicuramente Bowlby!
Mentre su psico della salute nn so..sul rovetto c'è il capitolo della Saita!
Mah..sn indecisa se farlo o meno...gli argomenti sn infinitiiiiiiiii!:(
X ora l'apprendimento lo apprendo...:D..speriamo!:medito:
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....anche io oggi apprendimento....per la teoria dell'attaccamento io sicuramente farò Bowlby....ma psicologia della salute...no vi prego...non ho tempo...vediamo se anche io apprenderò in fretta come voi....ahahah
ciao ciao
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Ambiti applicativi/tecniche relativi all'apprendimento??
Io metterei desensibilizzazione sistematica, istruzione programmata (Skinner) e ristrutturazione cognitiva.:mumble:
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cos'è l'istruzione programmata di skinner?
io metto gli altri 2 che hai detto, poi anche il modellaggio e il rinforzamento..e li applicherei alla terapia cognitivo-comportamentale..
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Guarda sinceramente nn la conoscevo nemmeno io; l'ho trovata su un riassunto che ho trov in internet. Istruzione programmata:
"programmi di apprendimento che prestano attenzione ai tempi di apprendimento di ogni studente e alla corretta somministrazione di rinforzi positivi. Si usa in ambito scolastico.".
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...ciao io farei anche la tecnica del controcondizionamento per es. per alcolismo, bulimia ed enuresi...poi come avete già detto desensibilizzazione sistematica per le fobie ed infine modellamento ed istruzione programmata specifica per età evolutiva....
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Ma, se nn ho capito male, la desensibilizzazione è una tecnica di controcondizionamento!Sbaglio??
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...si scusa non mi sono spigata bene...cmq parlo della tecnica del controcondizionamento e nello specifico della desensibilizzazione...
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Ragazze ma voi fate il pensiero e i disturbi psichici?:wall:
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....il pensiero pensavo proprio di farlo :sbonk:
...quindi all'interno di questa tematica spiegherei pensiero nevrotico, psicotico e così via...senza entrare troppo nello specifico!
ciaooo
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Sì, anche io pensavo di fare i tipi di pensiero!
Però probabilm salterò i vari disturbi psichici..altrimenti non finirò maiiii!:morning:
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Ciao ragazze!
è da un pò che non guardavo questo forum e ho trovato tante info interessanti, in più ho capito che non sono l' unica a lavorare e a non avere voglia di studiare!!!!
Volevo chiedervi una cosa: in molte tracce dei vecchi esami di stato ci sono dei riferimenti alle tecniche e agli ambiti applicativi delle teorie.... io in questo ho delle lacune allucinanti... potreste dirmi dove poter trovare qualche informazione utile??
Grazie mille! Inoltre, come vi stata muovendo per la seconda prova? Io non ho nemmeno iniziato e la cosa mi preoccupa visto che sarà qualche giorno dopo la prima prova!
Per la metodologia ho trovato molto utili il rovetto e alcuni riassunti nella sezione esami di stato - Psicologia generale. Voi come vi siete mosse?
Aiuto....sono in piena fase da ricovero!!!!!!
A presto, d' ora in avanti guarderò questo forum tutti i giorni...
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..Ciaooo Valeria...eh si come hai letto anche noi abbiamo poco tempo... però questa settimana sono in ferie ed è veramente un'altra cosa... e va beh!!
..per i metodi d'indagine e gli sviluppi applicativi io ti direi di guardare il Rovetto... per ogni tematica sono presenti i contenuti principali tra cui anche questi!!! :D
...io per ora sto facendo generale e sviluppo..quindi metodologia non l'ho ancora guardata...cmq userò il Pedon...
Ah quando parlate di pensiero o linguaggio descrivete in entrambi i casi i diversi approcci che hanno studiato il rapporto tra linguaggio e pensiero?Citate solo Vygotskij e Piaget?...o anche comportamentismo, Whorf, Bruner, Shaffer...? :medito:
ora inizio la memoria.....
Buona giornata!!!
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Ragazze, scusate, mi potreste scrivere *brevemente* in cosa consistono le 4 prove?
Ho provato a chiamare in Cattolica e non mi rispondono, lo so sono fuori dal mondo ma sto rimettendo mano allo studio adesso dopo 10 anni per l'esame di stato e sono cambiate troppe cose e sul sito della cattolica non c'è accenno alla suddivisione in prove.
Vi ringrazio in anticipo.
Liz
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Ciaooo...
allora inanzittutto se sei del vecchio ordinamento la seconda prova non c'è....
Prima prova:un tema estratto di psicologia generale o ps. dello sviluppo o ps. sociale o di metodologia della ricerca psicologiaca
Seconda prova: un progetto da svolgere a seconda dell'indirizzo
Terza prova:un tema su un caso clinico; da scegliere tra clinico adulto, evolutivo, lavoro e sperimentale
Quarta prova.colloquio orale
...se hai bisogno chiedi senza problemi....
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ciao sara, io gli autori di cui hai scritto tu ne parlo solo a proposito del linguaggio (compreso comportamentismo etc velocemente..), mentre il tema sul pensiero pensavo di impostarlo distinguendo tra i vari tipi di pensiero, poi boh wertheimer, kohler, duncker e basta... tu citi anche piaget e vygotskij parlando del pensiero?a che proposito?
invece già che ci sono... un ipotetico tema sulla memoria..come lo impostate? cioè ci sarebbero 300 cose, pensate di fare una panoramica generale di tutti i tipi di memoria o di fare qualche autore in particolare?
ciao buon pome..io oggi farò pensiero, e un po' rapidamente anche intelligenza
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Riferimento: EDS, Cattolica I sessione 2009
...per verbalizzare i propri pensieri è necessario parlare anche di linguaggio (o per lo meno pensavo di fare degli accenni!) in quanto per Vygotskij il pensiero ed il linguaggio si integrano in un processo di reciproco influenzamento mentre Piaget afferma che il linguaggio dipende dal pensiero...
Per la memoria invece pensavo di dare una definizione, di parlare degli stadi della memoria(rgistrazione,ritenzione,consolidamento,rec upero), dei tipi di memoria (sensoriale, Mbt,Mlt), approcci teorici (associazionismo,strutturalismo,cognitivista,Hip), metodi d'indagine (Wais),sviluppi applicativi (mnemotecniche).....io farei così che dici?ho tralasciato qlcs?
....ah tu l'attenzione la fai?...io pensavo di no però volevo un' altra opinione...
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x la memoria ok, farei anche io così, è anche uno schema che han seguito su un riassunto sulla memoria su opsonline tra l'altro!
cmq... l'attenzione no no, non ho proprio tempo e non credo proprio uscirebbe mai...
ok per il pensiero, oggi pome quando lo faccio se non riesco a integrare piaget etc ti richiedo al max! UFFFFF NON HO VOGLIA!!