[857-841-113][8 CFU]Osservazione del comportamento infantile - Marcone

ma la mia domanda ragazze è....degli esercizi ne vogliamo parlare??????????nn riesco a farliiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii.... so che al compito però sono importanti!
poi per quanto riguarda il libro da 0 a 24 mesi quante dom escono?è importante?rispondeteeeeeeeeeeeeee 1bacio

scusate ancora ragazze....come si calcola il k di choen? non riesco a capire dal libro....

Citazione:

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Originalmente inviato da madamoiselle

ma la mia domanda ragazze è....degli esercizi ne vogliamo parlare??????????nn riesco a farliiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii.... so che al compito però sono importanti!
poi per quanto riguarda il libro da 0 a 24 mesi quante dom escono?è importante?rispondeteeeeeeeeeeeeee 1bacio

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Citazione:

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Originalmente inviato da madamoiselle

scusate ancora ragazze....come si calcola il k di choen? non riesco a capire dal libro....

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Allora, dal libro 0a24 mesi escono 5 domande. Per quanto riguarda gli esercizi, si sono importanti, ma il prof disse che se non si risponde bene ad almeno 17 domande dai manuali, non va proprio avanti a correggere il compito. Se vuoi una mano, io ho postato qualche appunto sugli esercizi nella sezione omonima del sito, magari ti possono essere utile

ragazzi gli esercizi sono RELATIVAMENTE importanti... infatti come dice ladyluthien se non rispondete bene alle domande del manuale il prof nemmeno continua nella correzione del compito...
gli esercizi alla fine sono 3... io li ho trovati davvero stupidi... ed ho imparato a farli in un paio di giorni... concentratevi bene sui manuali e sul suo libro (da studiare per autori)

:jd:eheh ecco alcune domandine per tutte voiiii
1. qual'è uno dei vantaggi della check-list?

2. effetto cieco

3.uno dei presupposti del metodo osservativo è:
a)stabilire relazioni e non correlazioni
b)stabilire correlazioni e non relazioni
c)stabilire nessi causa-effetto
d)descrivere fenomeni naturali

4. rientrano nelle tecniche di osservazione chiuse
c)time-sampling e interval –sampling
d)descrizione di sperimentazione e eventi sampling

5..resoconti limiti ? e qnd sono utili?

6.lo specimen record che valore ha?

7.comportamento prosociale antisociale e indifferente(ke tipo di categorie sono)?

8.. secondo Baley come devono/possono essere le tecniche osservative: etologiche, etnografiche, indirette...

9.definizione del metodo osservativo di McBurney

10. cosa sono i comportamenti spaziali per quanto riguarda gli indici non verbali che l'osservazione può rilevare (paragrafo diagnosi descrittiva)

11.come sono le categorie del codice di Bornstein

12.caratteristiche del buon osservatore secondo allport

13.Haith e Campos affermano che tra anni 60 e anni 70...

:D baci:argh:

ciao a tutti...qualcuno mi sa dire quali sono gli esercizi che il prof fa uscire all'esame?...perchè so che si tratta di 2 o 3 tipologie!!!...
PLEASE HELP ME!!!

Citazione:

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Originalmente inviato da matta1987

ciao a tutti...qualcuno mi sa dire quali sono gli esercizi che il prof fa uscire all'esame?...perchè so che si tratta di 2 o 3 tipologie!!!...
PLEASE HELP ME!!!

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Se hai seguito il corso sono solo quelli che spiega lui, cmq l'accordo tra gli osservatori e costruzione di una matrice sicuramente..

Citazione:

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Originalmente inviato da Chiara89

:jd:eheh ecco alcune domandine per tutte voiiii
1. qual'è uno dei vantaggi della check-list? poca intrusività

2. effetto cieco correttivo effetto Rosenthal cioè l'effetto dovuto dalle aspettative del ricercatore

3.uno dei presupposti del metodo osservativo è:
a)stabilire relazioni e non correlazioni
b)stabilire correlazioni e non relazioni
c)stabilire nessi causa-effetto
d)descrivere fenomeni naturali (io metterei questa ma non so)

4. rientrano nelle tecniche di osservazione chiuse
c)time-sampling e interval –sampling (sarà questa, campionamento temporale e ad eventi solo che in inglese :argh:)
d)descrizione di sperimentazione e eventi sampling

5..resoconti limiti ? e qnd sono utili? ricerche preliminari?

6.lo specimen record che valore ha?

7.comportamento prosociale antisociale e indifferente(ke tipo di categorie sono)? macrocategorie funzionali? (mi sono completamente buttata :argh:)

8.. secondo Baley come devono/possono essere le tecniche osservative: etologiche, etnografiche, indirette... ma io Baley non lo trovo da nessuna parte :zott:

9.definizione del metodo osservativo di McBurney osservare il comportamente senza influenzarlo

10. cosa sono i comportamenti spaziali per quanto riguarda gli indici non verbali che l'osservazione può rilevare (paragrafo diagnosi descrittiva)

11.come sono le categorie del codice di Bornstein

12.caratteristiche del buon osservatore secondo allport intuizione, similarità, complessità, esperienza, distacco, ecc ecc

13.Haith e Campos affermano che tra anni 60 e anni 70... da interessi metodologici a validità ecologica

:D baci:argh:

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Ho provato a rispondere a qualcosa in grassetto :D
Altre domande...
Ma il QSCL è un metodo indiretto o diretto? :mumble:
Ricerca etologia...ambiente naturale o limitare la proprio soggettività?Ma non sono giuste entrambe?
:sbonk:

Citazione:

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Originalmente inviato da cherry89

Ho provato a rispondere a qualcosa in grassetto :D
Altre domande...
Ma il QSCL è un metodo indiretto o diretto? :mumble:
Ricerca etologia...ambiente naturale o limitare la proprio soggettività?Ma non sono giuste entrambe?
:sbonk:

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il qscl credo sia indiretto perchè cmq è un questionario
per quanto riguarda l'osservazione etologica anche a me sembrano giuste entrambe ...mah

ho visto tutte le domande e ho notato che chiede sempre per ogni cosa che tipo di osservazione è(diretta/indiretta) e che tipo di ambiente (strutturato/non strutt. o semistrutturato)
provate ad aiutarmi..
io non ho ben chiara la differenza tra OSSERVAZIONE DIRETTA E INDIRETTA.
ho anche fatto delle ricerche su internet...
L'OSSERVAZIONE DIRETTA può essere partecipata e non partecipata
L’osservazione diretta è quella che Non prevede l’uso di strumenti di osservazione che diano la possibilità di una visione differita dell’attività
L’osservazione diretta partecipata è tale in quanto l’osservatore entra nella situazione e ne fa parte
L’osservazione diretta non partecipata prevede la presenza di uno o più osservatori che non entrano nella situazione e ne registrano alcuni aspetti

Nella osservazione diretta l'osservatore registra manualmente gli aspetti rilevanti e problematici dell'interazione e della performance, in modo più o meno strutturato. Le osservazioni più strutturate sono adatte quando gli aspetti che si vogliono indagare sono limitati e sono esplicitamente definiti in anticipo. Le osservazioni meno strutturate sono appropriate quando la valutazione è di tipo esplorativo. L'osservazione diretta rappresenta il modo più economico di registrare le osservazioni ma è spesso un metodo intrusivo poichè gli utenti possono essere costantemente consapevoli di essere osservati e ciò può alterare il loro comportamento e quindi il livello della loro performance. Inoltre, la registrazione dei dati può essere incompleta, sia perchè si possono perdere delle informazioni rilevanti, sia perchè non si può registrare tutto ciò che avviene. (E' infatti necessario decidere in anticipo cosa osservare e i dati ottenuti saranno quindi gli unici disponibili).

Nella osservazione indiretta, invece, l'osservatore utilizza la registrazione video, spesso sincronizzata con qualche forma di registrazione software, che ha il vantaggio di fornire una maggiore quantità di dati e quindi un quadro più completo dell'interazione che viene esaminata. Lo svantaggio consiste però nel fatto che l'analisi è molto dispendiosa in termini di tempo. Inoltre, anche in questo caso, l'osservazione può mettere a disagio l'utente e quindi interferire con la performance.
--->queste cose leho prese da internet
SE IO HO CAPITO BENE
L'OSS DIRETTA è contrassegnata dalla registrazione manuale da parte dell' osservatore,ma anche dalla registrazione attraverso strumenti di audio-video registrazione.L'importante è che l'osservatore è sul campo,si trova nel contesto osservativo.
invece L'OSS INDIRETTA contrassegnata dall uso di tecniche indirette di registrazione:interviste e questionari..l'osservatore non è sul campo.
Allora: L'OSSERVAZIONE ETOLOGICA dovrebbe essere:
non partecipante,cioè distaccata ma diretta (osservatore è sul campo).ambiente:naturale,non strutturato
INFANT OBSERVATION
diretta e partecipe-ambiente non strutturato
TARGET CHILD
osservazione controllata. indiretta?
OSSERVAZIONE IN LABORATORIO
ambiente strutturato.L'osservatore osserva e registra il comportamento attraverso lo specchio unidirezionale(come nell'oss etologica)..
io direi che è diretta non partecipante.

SE IO HO CAPITO BENE
L'OSS DIRETTA è contrassegnata dalla registrazione manuale da parte dell' osservatore,ma anche dalla registrazione attraverso strumenti di audio-video registrazione.L'importante è che l'osservatore è sul campo,si trova nel contesto osservativo.
invece L'OSS INDIRETTA contrassegnata dall uso di tecniche indirette di registrazione:interviste e questionari..l'osservatore non è sul campo.
Allora: L'OSSERVAZIONE ETOLOGICA dovrebbe essere:
non partecipante,cioè distaccata ma diretta (osservatore è sul campo).ambiente:naturale,non strutturato
INFANT OBSERVATION
diretta e partecipe-ambiente non strutturato
TARGET CHILD
osservazione controllata. indiretta?
OSSERVAZIONE IN LABORATORIO
ambiente strutturato.L'osservatore osserva e registra il comportamento attraverso lo specchio unidirezionale(come nell'oss etologica)..
io direi che è diretta non partecipante.

VI TROVATE= CON ME?

grazie martyna, sei stata di grande aiuto!!!!....nessun altro sa darmi info sugli esercizi?...non ho seguito il corso e quindi non so ke cosa esce all'esame....
grazie 10000000000000000000000000000000!!!

hai il libro osservare il bambino:tecniche ed esercizi?
vediti da là il capitolo 3:
del 3 vediti esercizi27 , 28,29,30,31
poi dal capitolo 4 fatti:
esercizio 38,39,40 e basta.Svolgimento e soluzioni stanno alla fine del libro.

Citazione:

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Originalmente inviato da yosoyfelis

hai il libro osservare il bambino:tecniche ed esercizi?
vediti da là il capitolo 3:
del 3 vediti esercizi27 , 28,29,30,31
poi dal capitolo 4 fatti:
esercizio 38,39,40 e basta.Svolgimento e soluzioni stanno alla fine del libro.

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Perchè dici che basta studiare solo questi esercizi ? Hai già dato quest'esame ? Se sei sicura allora farò anche io soltanto questi... :approved: Rispondi, baci...

guarda ho kiesto a una amica che ha seguito il corso e ke ha pure sostenuto l'esame.io faccio solo questi.

tu sai rispondere al mio quesito sulla differenza tra 'osservazione diretta/indiretta?
Le ricerche di Coco Venuti e Coco Venuti Marcone che osservazioni sono?

Citazione:

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Originalmente inviato da yosoyfelis

guarda ho kiesto a una amica che ha seguito il corso e ke ha pure sostenuto l'esame.io faccio solo questi.

tu sai rispondere al mio quesito sulla differenza tra 'osservazione diretta/indiretta?
Le ricerche di Coco Venuti e Coco Venuti Marcone che osservazioni sono?

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mi dispiace, ma non so come aiurtarti perchè ho aperto il libro ieri per la prima volta. Appena saprò la risposta sarai la prima a cui la dirò. Grazie per avermi risposto, baci

ragazzi, secondo vopi è possibile preparare bene quest'esame in un mesetto? vorrei darlo a novembre e comincerò a studiare lunedì...voi quanto c'avete messo per prepararlo?rispondete grazie!

in un mese lo riesci a preparare... io l'ho preparato in poco tempo in maniera abbastanza frammentata e l'ho cmq superato... certo non con un bellissimo voto ma l'ho superato... in un mese lo prepari bene secondo me!

grazie per l'informazione, che tu sappia dei 2 libri più grandi bisogna saltare qualche capitolo oppure vanno fatti per intero?

vanno fatti per intero... ti consiglio di non saltare davvero niente di quei libri se vuoi prendere un bel voto!!!

ragazzi buona sera oggi domeniza e mi sto sverciellando x qst esame....ho alcune domande da porvi ke mi rigirano in testa e non mi danno pace...
allora
SHEDA DI U E HUNT KE TIPO DI OSSERVAZIONE è?
io direi diretta cioè l'osservatore usa qst sheda e compila
QUELLA GESTI E PAROLE
DIRETTA
SCHEMA DI CODIFICA DEL BAMBINO IN CONTESTO EDUCATIVO?
SCHEDA FOGEL?
SCHEMA LAICARDI?
LE CATEGORIE DEL CODICE DI BORNESTEIN?
VI RINGRAZIO MI SERVONO URGENTEMENTE....MARTEDI HO L'ESAME COME TANTI E MI SAREBBERO D'AIUTO

Citazione:

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Originalmente inviato da emy83sco

ragazzi buona sera oggi domeniza e mi sto sverciellando x qst esame....ho alcune domande da porvi ke mi rigirano in testa e non mi danno pace...
allora
SHEDA DI U E HUNT KE TIPO DI OSSERVAZIONE è?
io direi diretta cioè l'osservatore usa qst sheda e compila
QUELLA GESTI E PAROLE
DIRETTA
SCHEMA DI CODIFICA DEL BAMBINO IN CONTESTO EDUCATIVO?
SCHEDA FOGEL?
SCHEMA LAICARDI?
LE CATEGORIE DEL CODICE DI BORNESTEIN?
VI RINGRAZIO MI SERVONO URGENTEMENTE....MARTEDI HO L'ESAME COME TANTI E MI SAREBBERO D'AIUTO

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uzgiris e hutn scale ordinali...credo indirette perchè parla di i tem quindi deve essere un questionario o cmq c'è un espediente tra l'osservatore e l'ogg osservato
-le scale di valutazione di laicardi sono per l'osservazione indiretta
-riguardo le categorie del codice di bornstein io so solo che le prime 4 sono di gioco non simbolico e dalla 5 alla 8 di gioco simbolico
...

Citazione:

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Originalmente inviato da yosoyfelis

guarda ho kiesto a una amica che ha seguito il corso e ke ha pure sostenuto l'esame.io faccio solo questi.

tu sai rispondere al mio quesito sulla differenza tra 'osservazione diretta/indiretta?
Le ricerche di Coco Venuti e Coco Venuti Marcone che osservazioni sono?

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ecco siamo in due ad avere questo dubbio bhè...c'è scritto ul libro che si può procedere o videoregistrando o trascrivendo immediatamente la seduta però poi parla di riempire una scheda dunque credo sia indiretta nn so aiuto!:jd:

per quanto riguarda l'osservazione diretta e indiretta credo di aver capito esattaente le tue stesse cose
dunque diretta: non vi è espediente tra l'osservatore e il fenomeno da studiare e i dati vengono registrati immediatamente ...dunque credo si parli di videoregistrazioni
indiretta: riguarda invece questionari interviste colloqui con i quali possiamo trarre info anche dai familiari per questo indirette perchè non si chiedono info esclusivamente direttamente al soggetto.

chiedo scusa per la confusione ma ...a mio parere è un esame molto noioso e
poco chiaro

Ragazzi grazie x la risposta allora chiarisco due punti
L osservazione diretta e osservare direttamente il soggetto, le tecniche di registrazione possono essere sia videoregistrate ke carta e matita,incluse check list e schemi di codifica xkè io cmq guardo direttamnete senza influenzare(almeno così penso)
l'osservazione indiretta quando si utilizzanoquestionari o test quindi le risposte vengono fornite dal soggetto stesso ....quindi porre delle domande al soggetto

l'osservazione di coco e venuti sono dirette vedi pag 132 con atteggiamento distaccato e partecipe

se qualcuno sa di più aggiunga
manca 1 solo giorno maròòòò

Ragà mi spiegate l'osservazione etologica per cortesia? cioè da pagina 37 a 44 del Venuti???? grazie milleee

l'osservazione etologica è un tipo di osservazione ke osserva i comportamenti in contesto naturale di vita del soggetto descrivendoli nel modo più dettagliato possibile senza influenzarli quindi nella loro manifestazione naturale. influenzata dall approccio evoluzionistico era riferito inizialmente all'osservazione degli animali poi si è estesa al comportamento umano...
usano o l'etogramma ke sarebbe la descrizione dettagliata di tutti i comportamneti ke un animale o un uomo può fare...o una lista comportamentale riferito a soli alcuni comportamenti ke si intendono osservare..
qsto tipo di approccio usa un osservazione di tipo non partecipante e a volte dissimulata.
a loro dobbiamo l'utilizzo delle videoregistrazioni.

ma l'oss etologica dove l'osservatore osserva da dietro lo specchio unidirezionale oppure può anche non esserci e usare strumenti di videoregistrazione è indiretta?
e la strange situation(usa specchio unidirezionale) anche è indiretta?

grazie emy83. yosoy non so risponderti mi spiace

l'osservazione dietro ad uno specchio unidirezionale è diretta

la strange situation è un osservazione controllata in laboratorio ma è diretta

anke io pensavo come te...
poi stamattina ho letto delle domande prese da agostino..
c'era una domanda :
che tecniche di osservazione usa l'oss etologica?
e la risposta era "indirette"
e pure un'altra domanda sulla strange situation,che tipo di osservaz è?
indiretta :sbonk:

tu sei sicura?:mumble:

ragà un altro cosa : i test i questionari interviste e colloqui e le osservazioni sono metodi indiretti??? pag 45 venuti

Allora ragazzi, cerchiamo di fare un po di chiarezza.. a quanto sto leggendo nel forum tra tecniche dirette e indirette fate sempre confusione con la registrazione dei dati. Per quanto ho capito io dirette/indirette si riferisce al tipo di tecnica usata per l'osservazione e non riferito alla registrazione dei dati raccolti.
Test, interviste e questionari sono tecniche indirette.
Nelle tecniche dirette non c'è niente tra chi osserva e chi viene osservato; io almeno faccio questo tipo di ragionamento:
-osservazione: c'è qualcosa tra chi osserva e chi viene osservato? NO, quindi è DIRETTA
-test, interviste e questionari: c'è qualcosa? SI, perchè l'osservatore non rileva direttamente un comportamento ma si affida a ciò che viene detto dal soggetto o da altri, quindi sono INDIRETTI.
In base a questo ragionamento:
INFANT OBSERVATION: diretta e partecipante, ambiente naturale, non strutturato (è un contesto familiare e non è imposto alcun limite)
OSSERVAZIONE PIAGET: quasi sperimentale, diretta, controllata, ambiente naturale (il libro nn specifica se è partecipante o meno, ma credo di si)
OSSERVAZIONE TARGET CHILD: diretta, controllata, naturale, partecipante neutrale (osservatore c'è ma non può intervenire)
STRANGE SITUATION: quasi sperimentale, diretta(non confondetevi col fatto degli specchi unidirezionali; l'osservatore osserva comunque lui ciò che avviene e non si affida ad altri), controllata, non partecipante (l'osservatore è al di fuori del contesto osservativo, non si vede neanche)
OSSERVAZ ETOLOGICA: naturale, non strutturato, non partecipante (ma credo anche partecipante perchè il libro parla di osservatore dissumulato o palese), diretta.
QSCL: indiretta (visto che è questionario)
Coco, Venuti, Marcone: partecipante e distaccata- finalità: individuare funzionamento delle funzioni di base anche per scopi terapeutici
Coco, Venuti: 5 mesi non strutturato, 13 mesi semistrutturato, diretta
Caso Lorenzo: non rigidamente strutturato, ambiente naturale o laboratorio, partecipante, base line
Caso Dario: osservaz dirette, indirette, inferite.
Studio combinazioni gesto-parola: partecipante ma neutrale

Questo è almeno quello che penso io...ditemi se siete daccordo, se ho bisogno di correzioni o altro
P.S. ma i capitoli del venuti sull'anzianità e disabili si possono ancora tralasciare giusto?

quella di coco e venuti è diretta..
e quella Coco Venuti Marcone? :mumble:

io del venuti ho fatto fino al capitolo del caso di lorenzo :approved:

wow grazie lady mi hai semplificato le cose...

ragazze restano alcune domande di cui io non so proprio la risposta...non so voi...ve le elenco:
1-il resoconto nell'osservazione distaccata deve essere: fatto punto per punto, ampio lungo e tedioso, sintetico, ricco di impressioni personali
2- caratteristiche del buon osservatore secondo allport
3-primo costrutto in osservazione= Piaget, Brentano, Wundt, Freud..
io non loso .ho letto che nel 1960 Wright è uno dei primi psicologi dello sviluppo sostenitore dei metodi osservativi
4nell'infant observation come sono gli studi: longitudinali,?
5-secondo Baley come devono/possono essere le tecniche osservative: etologiche, etnografiche, indirette...
6-definizione del metodo osservativo di McBurney
7-cosa sono i comportamenti spaziali per quanto riguarda gli indici non verbali che l'osservazione può rilevare (paragrafo diagnosi descrittiva)
8-come sono le categorie del codice di Bornstein..
so solo,cosi ha risposto una ragazza,ke le prime 4 non simboliche e dalla 5 alla 8 simboliche
9-la scheda oss per la valutazione delle funzioni di base(venuti,cco,marcone) è: una scala di valutazione, uno schema di codifica..?
sul libro la chiama solo scheda osservativa! non so
10-Haith e Campos affermano che tra anni 60 e anni 70...
11comportamento prosociale antisociale e indifferente(ke tipo di categorie sono)
12 Stimolo neutro dolce amaro Camaioni e Stainer?(sul libro di marcone)

se ne sapete qualcuna,vi ringrazio......:P

ragà mi chiarite una cosa ma osservazione distaccata è =osservazione etologica? è la stssa cosa con due nomi diversi??? rispondete vi prego

distaccata = dissimulata = non partecipante
infatti Lady prima hai scritto che
Coco Venuti Marcone:partecipante e distaccata.
non può essere entrambe! come sarà? :-)

Citazione:

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Originalmente inviato da yosoyfelis

ragazze restano alcune domande di cui io non so proprio la risposta...non so voi...ve le elenco:
1-il resoconto nell'osservazione distaccata deve essere: fatto punto per punto, ampio lungo e tedioso, sintetico, ricco di impressioni personali
2- caratteristiche del buon osservatore secondo allport pag 60 Camaioni, nello schema le trovi tutte
3-primo costrutto in osservazione= Piaget, Brentano, Wundt, Freud..
io non loso .ho letto che nel 1960 Wright è uno dei primi psicologi dello sviluppo sostenitore dei metodi osservativi
4nell'infant observation come sono gli studi: longitudinali,?
9-la scheda oss per la valutazione delle funzioni di base(venuti,cco,marcone) è: una scala di valutazione, uno schema di codifica..?

se ne sapete qualcuna,vi ringrazio......:P

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Dovrebbero essere così, ma non ne sono sicura. :argh: Correggetemi se pensate vadano risposte diversamente!
Comunque io penso che siano dirette sia la Coco Venuti, che la Coco Venuti Marcone...O no?La Coco Venuti non è partecipante vero?
Nel codice Bornstein è diretta no?E non è specificato se è partecipante o meno...Sicuro l'ambiente deve essere strutturato.

Lady ha scritto così perchè la Coco-Venuti-Marcone può essere sia distaccata come osservazione, che partecipante. Dipende dall'osservatore credo :approved: Anzi no, testualmente a pag 132 "alcune delle situazioni descritte possono essere osservabili senza alcun intervento, altre richiedono una partecipazione dello psicologo" :D Per questo è sia distaccata che partecipante.