chi deve fare l'eds a novembre 09???

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Originalmente inviato da nicoletta22

ciao fanciulline.......il cooping e l'empowerment...tant per avere un idea (sammai) ve lo posto io tra un po...qualche accenno!!!!
rapporto pratica professionale e concezioni teoriche: partirei dal dire che secondo il codice all'art 5 si richiede scientificità e all'art 25 si richiede scient nell'applicazione di strumenti, quindi la paratica deve sempre essere supportata dalla teoria, nessuna concezione teorica è stata mai fine a se stessa (comport..terapia comp, costruttivismo didattica costruttivista eccc), la pratica dello psicologo presuppone quindi una conoscenza teorica sia generale che specifica del proprio settore......le teorie sono come "modelli" per orientare l'azione e per indicarne i limiti...però non saprei voi che dite??????? si potrebbe poi in maniera molt critica spiegare che il percorso di studi ti fornisce le basi teoriche dapprima generali poi differenziate per i ndirizzo ma è grazie al tirocinio che si riesce collegare le torie alla pratica, applicando cio ch si è studiato o meglio vedendo che lo si applica; infine ascrivibile alla formulazione di teorie è la psicologia accademico-sperimentale che cerca di dare spiegazioni e studiar i fenomeni, mentre la psicologia applicata si orienta principalmente allo scopo di aiutare il singolo-gruppo-comunità, questa dicotomia che regnava fino agli anni 60-70 è adata via via scemando attraverso nuovi campi della psicologia come la psicologia di comunita, del lavoro ecc..dove lo sviluppo di teorie su cui poggiare l'azione si sviluppa nell'inetrvento stesso, il confine viene quindi a cadere nella psicologia sul campo dove ricerca ed intervento sono sviluppate con la dupplice finalità di conoscere le stuazioni e modificarle, perchè senza concezioni teoriche non puo esistere l'intervento supportato scientificamente, però dall'altro lato senza la "scesa nel campo" non si possono raccogliere dati per formulare, avvalorare o sconfermare ipotesi teoriche e scendendo nel campo per raccogliere dati al fine di formulare teorie come sionosteva lewin si interviene e quindi ricerca si sposa con pratica.

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Grazie mille Nicoletta...ma ti giuro...non mi ricordo niente e ho talmente tanta roba da ripassare che penso davvero che tralascerò il coping e l'empowerment..sono troppo stanca aiutoooo...oggi per me ultimo giorno di blog, domani parto per ts...uff

ah gia...senti come facciamo per martedì...ti serve che ti recupero da qualche parte????...sai dov'è la facoltà?? vuoi che ci trovaimo???? se vuoi volentierissimo..tanto martedi credo che alle 5 sarò sveglia...ansia ed adrenalina a 1000

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Originalmente inviato da nicoletta22

ah gia...senti come facciamo per martedì...ti serve che ti recupero da qualche parte????...sai dov'è la facoltà?? vuoi che ci trovaimo???? se vuoi volentierissimo..tanto martedi credo che alle 5 sarò sveglia...ansia ed adrenalina a 1000

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Hahaha...siamo in due mi sa!
Ma se hai voglia volentieri, grazie! Non conosco trieste quindi girerei con la cartina a mò di turista mi sa...hehehe!!! :asd: cmq sono in un albergo vicino in teoria, se vuoi ci scambiamo il tel via mail e poi ci sentiamo lunedì!

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Originalmente inviato da stellinella

Per modello teorico si intendende cognitivismo o comportamentismo secondo me...e sotto idem però bisogna fare un esempio concreto...ad esempio la desensibilizzazione sistematica in pazienti con fobie o dist. d'ansia o attacchi di panico...mi viene in mente questo

PS: concordo sullo stato d'animo...uff..

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Ok allora, ottimo! Mi era venuto sto dubbio sul discorso dei "metodi" di applicazione... nel senso che si potrebbe spiegare il cognitivismo, brevemente gli esperimenti di watson e skinner e poi spiegare gli ambiti applicativi... così giusto? Che dubbi da ultimo momento :D

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Originalmente inviato da nicoletta22

ah gia...senti come facciamo per martedì...ti serve che ti recupero da qualche parte????...sai dov'è la facoltà?? vuoi che ci trovaimo???? se vuoi volentierissimo..tanto martedi credo che alle 5 sarò sveglia...ansia ed adrenalina a 1000

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Sicuramente ci sveglieremo prima dei galli cantando non Chichirichi ma "CHICHICEL'HAFATTOFARE!!!" :tajo:

Oggi mi faccio un pò di tracce e ripasso ancora un pò... uff.. che scatoloni. Arrivi quasi al punto di dire: che venga quel giorno almeno, dentro o fuori, è passato!!!!

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Originalmente inviato da alterpsico

Ok allora, ottimo! Mi era venuto sto dubbio sul discorso dei "metodi" di applicazione... nel senso che si potrebbe spiegare il cognitivismo, brevemente gli esperimenti di watson e skinner e poi spiegare gli ambiti applicativi... così giusto? Che dubbi da ultimo momento :D

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Sì s' esatto...comportamentismo però volevi dire vero? hihihi questi sono lapsus di quando si sovraccarica il sistema menteeeee hahaha :asd:

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Originalmente inviato da stellinella

Sì s' esatto...comportamentismo però volevi dire vero? hihihi questi sono lapsus di quando si sovraccarica il sistema menteeeee hahaha :asd:

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Ehmmmm... lapsus più che altro perchè stavo pensando ad entrambe le teorie!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! :jd: :jd: :jd: :jd: :jd: son già in palla!!! :D

come promesso:
EMPOWERMENT: definito da Rappaport nel 1971 è inteso come acquisizione di potere avvoero incremento delle capacità e delle risorse personali per affrontare la propria via e le situazioni problematiche si presentano, è un forte fattore prottettivo per il soggetto.
E' un costrutto multilivello ovvero si parla di empow. in dividuale (risorse del singolo), empow organizzativo (forza dell'organizzazione nell'affrontare le problematicha), empow di comunità (inteso comecapacità di una comunità per affrontare le situazioni interne ad esse. la psicologia di comunità mira a aviluppare l'empowerment di comunità, promuovendo un senso di appartennza dei singoli alla comunità creando della comunità competenti mediante delle reti supportive che partono dai gruppi spontanei informali e attraverso il sostegno degli operatori offrire un sistema di risorse agli individui che fanno parte della comunità sia in termini geografici che di condivisione di obiettivi ed iniziative, nonchè psicologici (la comunità è vista come un campo psicologico con confini non definiti dal territorio ma dalla partecipazionee condivisone delle attività e delle risorse al suo interno.
l'empowermwnt individuale è un processo attrverso il quale si passa da uno stato di impotenza appresa ad un senso di fiducia in sè e nelle proprie capacità, processo finalizzato ad aiutare le persone ad utilizzare le proprie forze e le proprie capacità per mobilitare le risorse al fine di conquistare maggior potere; in questo processo influiscono caratt di personalità del singolo, locus of controll, self efficacy, e la motivazione. Per implementare l'empow si effettuano interventi mirati a promuovere il senso di autostima, per aumentare self efficacy , per sviluppare forze in grado di promuovere il cambiamento e di offrire strumenti per aumentare le competenze. Es per implementare empowerment la metodologia socio-affettiva gordon.

COPING: Lazarus e Folkman, metodologia di fronteggiamento degli eventi stressanti della vita, ogni individuo ha le sue strategie di affrontare i problemi, alcune sono funzionali (adattive) altre no (disadattive), nel caso della prevenzione dello stress si cerca di sostituire le strategie di coping inefficaci con altre efficaci; esiste un coping orientato sul problema (affronto il problema per diminuirne lo stress correlato), orientato sulle emozioni (non affronto il problema ma cerco di gestire le emozioni che lo accompagnano), coping di evitamento (evito il problema e nego l'emozione), inoltre il coping puo essere attivo o passivo nel senso che ricerco all'interno di me le risosrse per affrontare la situazione oppure cerco supporto esterno per affrontarle. E stato comunque studiato in relazione allo stress poi espanso come modalità di fronteggiamento a vari problemi (es una gravidanza, un lutto ecc)...è fondamentale nella prevenzione primaria e secondaria dello stress; ps: il burnout ad esempio puo essere letto come strategia di coping disadattiva e disfunzionale per affrontare lo stress lavorativo delle helping profession reagendo con esaurimento emotivo, depersonalizzazione, ridotta realizzazone personale!!!

GRAZIE!!!
Sto letteralmente "scappottando" cercando di rispondere a quelle domande postate prima... che scatole, non riesco a fare un discorso decente :wall:

Altro dubbio... correggetemi! Please!

Dunque: descrivete le basi teoriche e metodologiche di un ambito disciplinare di vostra scelta all'interno della psicologia indicandone le implicazioni applicative riferite ad uno specifico esempio

Si può parlare anche qui di comportamentismo, Watson e Skinner fino ad arrivare agli ambiti applicativi? O bisogna deviare su qualcos altro???

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Originalmente inviato da alterpsico

Altro dubbio... correggetemi! Please!

Dunque: descrivete le basi teoriche e metodologiche di un ambito disciplinare di vostra scelta all'interno della psicologia indicandone le implicazioni applicative riferite ad uno specifico esempio

Si può parlare anche qui di comportamentismo, Watson e Skinner fino ad arrivare agli ambiti applicativi? O bisogna deviare su qualcos altro???

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Sì puoi parlare di comportamentismo però in riferimento ad un dato ambito disciplinare...ad una mia amica che l'ha fatto due anni fa è capitata proprio questa domanda e mi ha detto che le ad esempio ha parlato della psico sociale (basi teoriche e metodologiche) e poi in ambito applicativo non mi ricordo cosa aveva messo...o meglio non ho memorizzato bene perchè io la psico sociale non l'ho studiata molto....cmq le ho chiesto se sarebbe andata bene così: psicologia della salute-->modello biopsicosociale (base teorica)-->metodologia utilizzata (ES: metodo clinico)-->e poi parlare di un intervento tipico ospedaliero
E' un esempio eh...poi puoi esporre l'amibito della psicologia che hai studiato meglio...ad esempio sviluppo che è il tuo indirizzo..se hai esperienza pratica in tirocinio ancora meglio per l'esempio specifico!

Se vuoi parlare di comportamentismo parla delle applicazioni in ambito scolastico ad esempio...io probabilmente parlando di psicologia della salute nell'ambito interventistico ci metterò la terapia cognitivo-comportamentale..

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Originalmente inviato da stellinella

Sì puoi parlare di comportamentismo però in riferimento ad un dato ambito disciplinare...ad una mia amica che l'ha fatto due anni fa è capitata proprio questa domanda e mi ha detto che le ad esempio ha parlato della psico sociale (basi teoriche e metodologiche) e poi in ambito applicativo non mi ricordo cosa aveva messo...o meglio non ho memorizzato bene perchè io la psico sociale non l'ho studiata molto....cmq le ho chiesto se sarebbe andata bene così: psicologia della salute-->modello biopsicosociale (base teorica)-->metodologia utilizzata (ES: metodo clinico)-->e poi parlare di un intervento tipico ospedaliero
E' un esempio eh...poi puoi esporre l'amibito della psicologia che hai studiato meglio...ad esempio sviluppo che è il tuo indirizzo..se hai esperienza pratica in tirocinio ancora meglio per l'esempio specifico!

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Aspetta, sta domanda mi mette in ansia e in crisi....

Se parlo di:
- Bandura e teoria dell'apprendimento sociale
- esperimento attraverso metodo sperimentale sull'aggressività nei bambini
- applicazioni --> studio di come l'esposizione a comportamenti aggressivi in tv porti al modellamento del comportamento

Può andare? Uff... leggendo le tracce vecchie mi sto impallando!!!

Oppure...

- Skinner e apprendimento per rinforzo positivo/negativo
- importanza del rinforzo in ambito scolastico, del modellamento e dell'istruzione programmata....

Ma scriverei poco poco proprio.....

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Originalmente inviato da alterpsico

Altro dubbio... correggetemi! Please!

Dunque: descrivete le basi teoriche e metodologiche di un ambito disciplinare di vostra scelta all'interno della psicologia indicandone le implicazioni applicative riferite ad uno specifico esempio

Si può parlare anche qui di comportamentismo, Watson e Skinner fino ad arrivare agli ambiti applicativi? O bisogna deviare su qualcos altro???

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Tipo: psicologia d comunità. basi teoriche: teoria di campo (lewi), prospettiva ecologica, spproccio sistemico (Murray), modello della crisi (dorhenwed), ecologia (bronfenbrenner), basi metodologiche ricerca qualitativa (osservazione, interviste, ecc), ricerca azione,......specifico esempio: indagine sulle abitudini culturali della comuntà, interviste e promozione eventi per verificare la partecipazione, pubblicità e manifestazioni per implementare l'interesse culturale.......cose cosi possono andare ok????