[857-841-113][8 CFU]Osservazione del comportamento infantile - Marcone

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Originalmente inviato da ladyluthien

Allora ragazzi, cerchiamo di fare un po di chiarezza.. a quanto sto leggendo nel forum tra tecniche dirette e indirette fate sempre confusione con la registrazione dei dati. Per quanto ho capito io dirette/indirette si riferisce al tipo di tecnica usata per l'osservazione e non riferito alla registrazione dei dati raccolti.
Test, interviste e questionari sono tecniche indirette.
Nelle tecniche dirette non c'è niente tra chi osserva e chi viene osservato; io almeno faccio questo tipo di ragionamento:
-osservazione: c'è qualcosa tra chi osserva e chi viene osservato? NO, quindi è DIRETTA
-test, interviste e questionari: c'è qualcosa? SI, perchè l'osservatore non rileva direttamente un comportamento ma si affida a ciò che viene detto dal soggetto o da altri, quindi sono INDIRETTI.
In base a questo ragionamento:
INFANT OBSERVATION: diretta e partecipante, ambiente naturale, non strutturato (è un contesto familiare e non è imposto alcun limite)
OSSERVAZIONE PIAGET: quasi sperimentale, diretta, controllata, ambiente naturale (il libro nn specifica se è partecipante o meno, ma credo di si)
OSSERVAZIONE TARGET CHILD: diretta, controllata, naturale, partecipante neutrale (osservatore c'è ma non può intervenire)
STRANGE SITUATION: quasi sperimentale, diretta(non confondetevi col fatto degli specchi unidirezionali; l'osservatore osserva comunque lui ciò che avviene e non si affida ad altri), controllata, non partecipante (l'osservatore è al di fuori del contesto osservativo, non si vede neanche)
OSSERVAZ ETOLOGICA: naturale, non strutturato, non partecipante (ma credo anche partecipante perchè il libro parla di osservatore dissumulato o palese), diretta.
QSCL: indiretta (visto che è questionario)
Coco, Venuti, Marcone: partecipante e distaccata- finalità: individuare funzionamento delle funzioni di base anche per scopi terapeutici
Coco, Venuti: 5 mesi non strutturato, 13 mesi semistrutturato, diretta
Caso Lorenzo: non rigidamente strutturato, ambiente naturale o laboratorio, partecipante, base line
Caso Dario: osservaz dirette, indirette, inferite.
Studio combinazioni gesto-parola: partecipante ma neutrale

Questo è almeno quello che penso io...ditemi se siete daccordo, se ho bisogno di correzioni o altro
P.S. ma i capitoli del venuti sull'anzianità e disabili si possono ancora tralasciare giusto?

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io sono daccordo con te ma a qst punto lo schema di U E HUNT com'è? io direi indiretta TU???

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Originalmente inviato da yosoyfelis

distaccata = dissimulata = non partecipante
infatti Lady prima hai scritto che
Coco Venuti Marcone:partecipante e distaccata.
non può essere entrambe! come sarà? :-)

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Originalmente inviato da cherry89

Dovrebbero essere così, ma non ne sono sicura. :argh: Correggetemi se pensate vadano risposte diversamente!
Comunque io penso che siano dirette sia la Coco Venuti, che la Coco Venuti Marcone...O no?La Coco Venuti non è partecipante vero?
Nel codice Bornstein è diretta no?E non è specificato se è partecipante o meno...Sicuro l'ambiente deve essere strutturato.

Lady ha scritto così perchè la Coco-Venuti-Marcone può essere sia distaccata come osservazione, che partecipante. Dipende dall'osservatore credo :approved: Anzi no, testualmente a pag 132 "alcune delle situazioni descritte possono essere osservabili senza alcun intervento, altre richiedono una partecipazione dello psicologo" :D Per questo è sia distaccata che partecipante.

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Infatti... ho detto distaccata e partecipante proprio in base a quanto scritto a pag 132. Ho pensato di conseguenza che potesse essere entrambe. Correggetemi se sbaglio

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Originalmente inviato da emy83sco

io sono daccordo con te ma a qst punto lo schema di U E HUNT com'è? io direi indiretta TU???

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credo anche io indiretta... l'osservatore si basa sulle risposte che i bambini danno ai diversi item, quindi non osserva direttamente.. quindi direi si, indiretta

regazzi io dmn dovrei fare l'esame ma nn ho fatto il libro del prof e nn so fare bn gli es.....ke mi consigliate...?lo do o rimando a novembre? xò poi saltano tutti i piani....HELPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP

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Originalmente inviato da madamoiselle

regazzi io dmn dovrei fare l'esame ma nn ho fatto il libro del prof e nn so fare bn gli es.....ke mi consigliate...?lo do o rimando a novembre? xò poi saltano tutti i piani....HELPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP

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Se non sei sicura allora ti consiglio di rimandare perché non è un esame da sottovalutare. Comunque, ti potrei dire che dal libro del prof di solito si ritrovano sempre le stesse domande, quindi se almeno riesci a dare una lettura veloce al libro, potresti tentare. Gli esercizi alla fine non sono difficili: qui sul forum trovi tanto materiale che ti aiuta a capire. Poi ogni cosa è soggettiva: ognuno fa quello che si sente di fare... Come si dice, và dove ti porta il cuore

lo avresti dovuto fare xkè il prof comunque valuta le domande x ogni libro...almeno cerca di leggere le pagine precedenti al forum x impararti le domande...ma reputa ke se vieni bocciata a novembre non lo puoi fare di nuovo....

:approved: ok
grazie per le risposte :-)


ho un'altra domanda...ahahahah
l'ambiente nel caso di dario è semi strutturato?
non so perchè sul libro sono raccontati tutti gli incontri che avvengono nello studio dello psicologo.......
poi ho visto ke chiede sempre le conclusioni dei due casi(dario e lorenzo)
Dario dobbiamo dire ke:
vengono attribuite caratteristiche comportamentali che non corrispondono al suo essere ma che prendono corpo dalle rappresentazione che la madre ha dei due gemelli. (ok?)
e Lorenzo:
tutta l'area relativa alla condivisione e alla reciprocità è inficiata..
ma quale è la conclusione?

MADAMOISELLE gli esercizi sono facili! scriviti le formule nella calcolatrice :-)

poi il libro suo escono sempre le stesse domande...basta che impari quelle!!

raga e la definizione di "stabilità"??
e lo specimen record cos'è?

allora la stabilità è riferito all'osservatore cioè la capacità dell'osservatore di dare i stessi dati in due osservazioni differenti sullo stesso argomento

lo specimen record invece è = allo specimen ma è più strutturato ed ha lo stesso un valore qualitativo

ma quali sono le domande che escono sempre del libro del prof?????? non so dove trovarle!AIUTO

Citazione:

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Originalmente inviato da madamoiselle

ma quali sono le domande che escono sempre del libro del prof?????? non so dove trovarle!AIUTO

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sicuramente quelle sui riflessi, imparali bene!!!

ragazze e ragazzi auguro a tutti un grande in bocca al lupo per domani non credo ci siano altre cose da chiarire...almeno x ora a domani e consiglio a tutti di aiutarci a vicenda xkè è un esamone...
dolce notte io ora mi sa ke vado a ....:jd:

Citazione:

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Originalmente inviato da ladyluthien

credo anche io indiretta... l'osservatore si basa sulle risposte che i bambini danno ai diversi item, quindi non osserva direttamente.. quindi direi si, indiretta

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Secondo me è diretta...Perchè si osserva il bambino agire direttamente in situazioni-stimolo per verificare l'acquisizione della capacità...Poi non so eh :D ipotizzo...

wuagliuuuuuuuuuu
le conclusioni dei due casi(dario e lorenzo)
Dario dobbiamo dire ke:
vengono attribuite caratteristiche comportamentali che non corrispondono al suo essere ma che prendono corpo dalle rappresentazione che la madre ha dei due gemelli. (ok?)
e Lorenzo:
tutta l'area relativa alla condivisione e alla reciprocità è inficiata..
ma quale è la conclusione? :sbonk:

Salve reduce dall'esame di osservazione posto alcune domande che ricordo...
- quanti sono i livelli del gioco di sofisticazione di bornstein? 8+1
- Concezione di Anna FreuD sull'osservazione
- Caratteristiche dell'osservazione in laboratorio
- l'approccio ecologico che cosa studia?
- il fine del caso di dario...
- fine del caso di lorenzo
- nel caso di dario ( chiedeva nelle osservazioni inferite queli erano i meccanismi che si verificavano....bhè io ho messo dove parlava di proiezioni dell'io e meccanismi di difesa perchè ricordavo che la mamma di dario attuava la scissione verso i due figli gemelli)
- haith e campos affermano che tra gli anni 60 e 70....? da interessi metodologici a validità ecologica
- nella scheda combinazioni gesto-parole come sono le osservazioni?
- Caratteristiche del buon osservatore per allport?
- nello schema di codifica come sono analizzati i comportamenti? morfologica vs funzionale
- e i codici? fisici vs sociali
cosa si valuta nell'osservazione diagnostica ?
- come sono gli studi di piaget?
- nell'osservazione etnografica com'è l'osservazione? partecipe e dissimulta...non partecipe...partecipe
- nella valutazione dell'interazione si analizzano? aspetti sociali, caratteristiche della madre, caratteristiche del bambino, interessi e obiettivi ( la risp è questa)
-limite dei resoconti? impossibilità di replicare i dati
- infant observation cosa osserva? diade madre bambino
- infant observation che età di rilevazione? 0-24 mesi
- cosa valuta il codyng relation system?la risp era tipo interazioni e scambi sociali
dal suo libero:
-Chi fece teorie contrapposte a quelle di Piaget? : meltzoff
-Chi parla di visual cliff? gibson
-Riconoscimento del volto come avviene? volto vuoto , volto a soqquadro e volto normale
- dallo studio di camaioni si evince che il bambino riesce a distinguere? amaro/salato vs dolce
- wetheimer il bambino riesce a capire la provenienza di un suono sin dalla nascita

esercizi sul k di cohen accordo e matrice di confusione
scusate se non ricordo tutto...ma le domande ...anzi le risposte erano abbastanza articolate...baci

Eccomi qua ragazzi, da poco di ritorno dall'università dopo questo esame estenuante che è andato moooolto meglio rispetto alla prima volta..Alla fine mi sono ritrovata con un bel 29! E il prof. vedendo il voto mi fa: "Pure tu perchè non fai l'orale?" E io con la poca voce che mi è rimasta (visto che da 3 giorni ci manca poco che per farmi capire devo scrivere su una lavagnetta), dico al prof che non ho voce e che il treno mi partiva tra 5 minuti. Lui fa, "Vabbe, certo, dicono tutti cosi". Ma chissene..... Comunque, vediamo le informazioni utili:
il prof ha fatto una strage: eravamo circa 70 persone, 29 bocciati.
Ecco le domande che mi ricordo:
-che tipo di osservazione è quella etologica: non partecipante
-l'osservatore partecipante è tipico di: osservazione etnografica
-effetto logico
-effetto alone
-la strategia di accesso reattiva può essere usata come correttivo per: le alternative erano effetto reattività, effetto rosenthal, effetto hawtorne, doppo cieco. (io ho messo effetto hawtorne, perchè riguarda la possibilità di permettere ai soggetti di familiarizzare con la presenza dell'osservatore e quindi non esserne influenzati)
-in che ambito è nata l'osservazione partecipante: antropologica
-errore di omissione
-categorie non esaustive
-l'unita di analisi del sistema di fogel: episodio di coregolazione
-che tipo di osservazione usa bowlby: io ho messo diretta etologica
-a cosa si riferisce categorizzare
-che cosa sono le biografie infantili
-la ricerca di Coco venuti marcone che cos'è: scala di valutazione
- da quante aree è composta la ricerca di coco venuti marcone: 15
-caso dario, che tipo di osservazioni: dirette, indirette, inferite
-caso lorenzo, com'è l'ambiente: non rigidamente strutturato
Dal suo libro:
-preferenza visiva: fantz
-elisabeth spelke
-studio di traverthen e tronick
Esercizi:
-riconoscere la matrice esatta
-K di Cohen e accordo percentuale
Appena mi ricordo altre cose le posto

ladyluthien anke io avevo lo stesso tuo compito ed anke io ho preso 29 e il prof voleva farmi fare l'orale...ed io nooooooooooooooo prof........son troppo stanca............
le domande erano ben specifiche....

Citazione:

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Originalmente inviato da ladyluthien

Eccomi qua ragazzi, da poco di ritorno dall'università dopo questo esame estenuante che è andato moooolto meglio rispetto alla prima volta..Alla fine mi sono ritrovata con un bel 29! E il prof. vedendo il voto mi fa: "Pure tu perchè non fai l'orale?" E io con la poca voce che mi è rimasta (visto che da 3 giorni ci manca poco che per farmi capire devo scrivere su una lavagnetta), dico al prof che non ho voce e che il treno mi partiva tra 5 minuti. Lui fa, "Vabbe, certo, dicono tutti cosi". Ma chissene..... Comunque, vediamo le informazioni utili:
il prof ha fatto una strage: eravamo circa 70 persone, 29 bocciati.
Ecco le domande che mi ricordo:
-che tipo di osservazione è quella etologica: non partecipante
-l'osservatore partecipante è tipico di: osservazione etnografica
-effetto logico
-effetto alone
-la strategia di accesso reattiva può essere usata come correttivo per: le alternative erano effetto reattività, effetto rosenthal, effetto hawtorne, doppo cieco. (io ho messo effetto hawtorne, perchè riguarda la possibilità di permettere ai soggetti di familiarizzare con la presenza dell'osservatore e quindi non esserne influenzati)
-in che ambito è nata l'osservazione partecipante: antropologica
-errore di omissione
-categorie non esaustive
-l'unita di analisi del sistema di fogel: episodio di coregolazione
-che tipo di osservazione usa bowlby: io ho messo diretta etologica
-a cosa si riferisce categorizzare
-che cosa sono le biografie infantili
-la ricerca di Coco venuti marcone che cos'è: scala di valutazione
- da quante aree è composta la ricerca di coco venuti marcone: 15
-caso dario, che tipo di osservazioni: dirette, indirette, inferite
-caso lorenzo, com'è l'ambiente: non rigidamente strutturato
Dal suo libro:
-preferenza visiva: fantz
-elisabeth spelke
-studio di traverthen e tronick
Esercizi:
-riconoscere la matrice esatta
-K di Cohen e accordo percentuale
Appena mi ricordo altre cose le posto

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bravissima ladyyyyyyyyyyyyyyy....allora eir tu la ragazza con la felpina bianca e verde?? :D

complimentoni ragazzi... in partciolare a chiara e ladyluthien per aver superat in maniera eccellente l'esame!!!!!... :)

Citazione:

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Originalmente inviato da seer dreamer

complimentoni ragazzi... in partciolare a chiara e ladyluthien per aver superat in maniera eccellente l'esame!!!!!... :)

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grazie seer è stato anche un pò merito tuo :D
piccolo merito :D:D :asd:

chiara ho letto la domanda sul codice bornsteirn = 8+1.... in questo caso ti ho dato una mano pure io ya =P

raga e dove sta la risposta 8+1??help....:sbonk:

le categorie del codice bornsteirono 8 più un'ulteriore categorie "altro" (o simile) che include i comportamenti che non possono essere segnati nelle altre categorie

Citazione:

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Originalmente inviato da Chiara89

bravissima ladyyyyyyyyyyyyyyy....allora eir tu la ragazza con la felpina bianca e verde?? :D

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... brava anche a te.... io ero la ragazza con la maglia nera...eravamo in 3 con 29

Citazione:

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Originalmente inviato da seer dreamer

complimentoni ragazzi... in partciolare a chiara e ladyluthien per aver superat in maniera eccellente l'esame!!!!!... :)

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grazie seer... come dice chiara un grande contributo va anche a chi come te si impegna in questo forum

ero io con la felpa bianca e verde.....le uniche 3 con 29....ora sono ancora in pausa ma tra poco lunedi si rinizia con antropologia e psicologia fisiologica............bottissima

Ragazzi buongiorno qlcuno mi può spiegare da pag 94 a 102 del venuti per favore? ve ne sarei grata...

ragazzi,domandona...quanto ci avete messo x ripetere??Mi viene male se ci penso,ho finito di studiarlo...:sbonk:

Citazione:

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Originalmente inviato da SweetyMary88

ragazzi,domandona...quanto ci avete messo x ripetere??Mi viene male se ci penso,ho finito di studiarlo...:sbonk:

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Se l'hai appena finito di studiare ti dovrebbe riuscire più facile ripeterlo, visto che hai ancora tutte le informazioni in memoria (almeno credo). Io ci ho messo qualche settimana invece, visto che lo avevo fatto a giugno e quindi molte cose le avevo dimenticate e ho dovuto recuperarle. Inoltre stavo preparando anche un altro esame. Credo che a questo punto il tempo di ripetizione sia soggettivo

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Originalmente inviato da SweetyMary88

ragazzi,domandona...quanto ci avete messo x ripetere??Mi viene male se ci penso,ho finito di studiarlo...:sbonk:

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buono...vuol dire che devi solo ripetere...e imparare tutto...vorrei essere nei tuoi panni!!! quindi ci rivediamo il 6 novembre per osservazione...
a te come procede...nel senso quali difficoltà hai incontrato?? io non lo preferisco come esame, ed il pensiero che molte cose vanno nel dettaglio mi mette l'ansia e non riesco a studiare serena...penso sempre: vabbè questo non lo ricorderò maiiiii!!!! quindi mi precludo già un esito non positivo...quindi mi sto impegnato a modificare le mie aspettativa...troppo condizionate dal mio modo di pensar male a questo esame!!!
ufffiiiiiii...direi che sono angosciata!!! consigli per riprendermi...??!!!
su allenatevi futuri psicologi!!!:P

scusatemi ma l'esame di osservazione non era il 3 novembre? è stato spostato al 6? :mumble:

Citazione:

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Originalmente inviato da vickylove

buono...vuol dire che devi solo ripetere...e imparare tutto...vorrei essere nei tuoi panni!!! quindi ci rivediamo il 6 novembre per osservazione...
a te come procede...nel senso quali difficoltà hai incontrato?? io non lo preferisco come esame, ed il pensiero che molte cose vanno nel dettaglio mi mette l'ansia e non riesco a studiare serena...penso sempre: vabbè questo non lo ricorderò maiiiii!!!! quindi mi precludo già un esito non positivo...quindi mi sto impegnato a modificare le mie aspettativa...troppo condizionate dal mio modo di pensar male a questo esame!!!
ufffiiiiiii...direi che sono angosciata!!! consigli per riprendermi...??!!!
su allenatevi futuri psicologi!!!:P

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eh diciamo che non mi piace proprio x niente come esame...:swear:lo credevo totalmente differente..:zott:...sto come te,nel senso che non sono serena,troppe cose tecniche da ricordare,troppe definizioni specifiche,e poi gli esercizi...uffff tu sai farli??:jd:

Citazione:

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Originalmente inviato da SweetyMary88

eh diciamo che non mi piace proprio x niente come esame...:swear:lo credevo totalmente differente..:zott:...sto come te,nel senso che non sono serena,troppe cose tecniche da ricordare,troppe definizioni specifiche,e poi gli esercizi...uffff tu sai farli??:jd:

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Ragazze, credo che gli esercizi siano l'ultima cosa di cui dovreste preoccuparvi. Anche io stavo come voi quando ho iniziato a riprendere questo esame, visto che sono una delle tante a cui non è andato bene la prima volta. L'ansia e la paura di andare male di nuovo mi avevano completamente bloccato appena ripresi questa materia. L'ho anche odiata perchè non riuscivo a ricordare le cose e pensavo sempre che fosse troppo materiale e che era impossibile ricordarsi di tutto. Il punto sta nel cominciare e nell'avere pazienza. Ripetetevi prima le cose che vi ricordate meglio, su cui di sicuro siete preparati. Penso che non vi impegnerà molto tempo. E poi, concentratevi sulle cose che non sapete o su cui siete incerte una alla volta, senza avere fretta. Il mondo si può salvare anche una persona alla volta (scusate l'attacco di saggezza, magari non c'entra niente). Questo è il consiglio che posso darvi, non fatevi prendere dal panico e procedete con calma. Le cose prima o poi vanno per il verso giusto.

grazie lady,il problema è che io dagli esercizi non so da dove cominciare ed ho un'ansia assurda..:(

Citazione:

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Originalmente inviato da SweetyMary88

grazie lady,il problema è che io dagli esercizi non so da dove cominciare ed ho un'ansia assurda..:(

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Se ti può essere d'aiuto, nella sezione appunti ho postato un esempio di esercizio sull'accordo percentuale e k di cohen... magari ci capisci qualcosa da li

ragaaa...qualcuno mi scannerizza pag 148 e 149 del camaioni...non ce l'ho :P
grazieeee...baci

Buon giorno sono un pò avvilita per questo esame, ma non mi do per persa ..volevo chiedervi ma le domande escono simili a quelle di agostio???Dateci una mano ....

Citazione:

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Originalmente inviato da ASIA

Buon giorno sono un pò avvilita per questo esame, ma non mi do per persa ..volevo chiedervi ma le domande escono simili a quelle di agostio???Dateci una mano ....

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:sisi:
alcune domande di Agostino escono prova a veder anche nella sezione appunti ci sono domande che escono

Qualcuno potrebbe dirmi gentilmente dove trovare gli appunti relativi a questo esame, pubblicati qui su ops? Sarò anche cecata, ma proprio non riesco a vederli. Grazie di cuore

Citazione:

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Originalmente inviato da tresy1981

Qualcuno potrebbe dirmi gentilmente dove trovare gli appunti relativi a questo esame, pubblicati qui su ops? Sarò anche cecata, ma proprio non riesco a vederli. Grazie di cuore

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gli appunti non ci sono nella sezione appunti puoi trovare le domande degli appelli precedenti, il prof. non mette neanche le slide sul sito mi dispiace:sbonk: