EDS Novembre 2013 Roma

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Originalmente inviato da claudiapatika

Hai materiale/suggerimenti da darmi per prepararlo? E per caso sei stato a colloquio con la commissione per capire i motivi? Sempre che con te siano stati più loquaci...
A te com'è andata a novembre?

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Ciao Claudia, allora, materiale non ne ho. Ti consiglierei di leggerti articoli scientifici per vedere come sono strutturati. Se poi hai fatto una tesi sperimentale, metti quella. Cerca di essere il più sintetico possibile.
La prima prova è andata, ma sicuramente a giugno ero molto più soddisfatta, idem per la seconda. Ho fatto il progetto sulla prevenzione delle malattie sessualmente trasmissibili..speriamo bene. Ho in programma di ripresentare lo stesso progetto che mi è stato bocciato a giugno, ovviamente apportando le dovute correzioni!!

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Originalmente inviato da fabrizio65

Iooooooooooooo!

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ecco, io lo proporrei come miglior e più utile messaggio di tutta la discussione, soprattutto notando che è stato il suo primo messaggio e che la promozione dell'identità, in particolare la propria, è un'aspetto fondamentale!!! ...poteva essere perfetto per la prima prova sugli stili cognitivi ad esempio! :) :D :)

Fabrizio non te la prendere si fa per scherzare che altrimenti qui non passa più!
buono studio a tutte/i

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Originalmente inviato da MEMOLEMEMOLE

eccomi! ;)

Certo che puoir ispondere come nella seconda prova! ;) anzi devi! ;)

Rispetto alla seconda..credo sia semplicemente la richiesta di descrivere VARI strumenti usati per la valutazione (e sai quali sono..penso..ma non essendo ferrata in ambito lavorativo....prendi quello che dico con le pinze!!! si tratti dui questionari e test che misurano proprio la valutazione.................) e aggiungono di descrivere alcuni in maniera più dettagliata! almeno io li ho intesi così!

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quindi secondo te la metodologia non è più intesa come nella seconda prova? cioè come la teoria di riferimento? esempio di come la si intendeva nella seconda prova: paradigma costruttivismo; metodologia formazione psicosociale; strumenti quesitionari focus group ecc ecc

insomma secondo te, voi, cosa si intende qui per metodologia? per me le cose non cambiamo dalla seconda prova...visto che chiede anche gli strumenti subito dopo.

Ma che fine abbiamo fatto? Il silenzio prima della tempesta:sleepy:

tutti col fiato sospeso in attesa dei risultati...

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Originalmente inviato da el gatton

quindi secondo te la metodologia non è più intesa come nella seconda prova? cioè come la teoria di riferimento? esempio di come la si intendeva nella seconda prova: paradigma costruttivismo; metodologia formazione psicosociale; strumenti quesitionari focus group ecc ecc

insomma secondo te, voi, cosa si intende qui per metodologia? per me le cose non cambiamo dalla seconda prova...visto che chiede anche gli strumenti subito dopo.

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Penso che nella metodologia vada proprio come nella seconda prova, forse lei mi rispondeva alla quella domanda specifica sugli strumenti della valutazione:look:

Memole grazie per il tuo supporto!
Dici...si tratti di questionari e test che misurano proprio la valutazione.. Forse intendiamo la stessa cosa ma la diciamo in modo diverso, non è la valutazione - del problema in esame - che si misura attraverso questionari, test, etc, no?

La traccia chiedeva come intervenire in un caso di liti negli ospedali e poi chiedeva : Strumenti da utilizzare per la valutazione e le caratteristiche degli strumenti
In base alla traccia, non stanno chiedendo gli strumenti da utilizzare x verificare che dopo l'intervento proposto le liti siano diminuite?:shake:

si legolas, anche io la penso come te, cioè chiedono gli strumenti per valutare e verificare dopo l'intervento proposto e quindi le caratterisiche degli strumenti utilizzati...comunque vediamo memole come la pensa...

ok per la metodologia ma allora mi sfuggono un altro paio di cose che poi ti chiederò in privato...

Ciao a tutti io ho dei dubbi leggendo il caso uscito a giugno:
- cosa bisogna scrivere quando chiedono "eventuali indagini, consulenze e/o specialistiche da proporre e perché" basta scrivere di inviare il soggetto da un medico per escludere condizioni mediche o l'effetto di sostanze o bisogna scrivere qualcosa di molto più specifico?
- quando chiedono il trattamento psicoterapeutico basta dire l'orientamento (esempio terapia cognitivo- comportamentale) o vogliono anche le tecniche specifiche usate per quel disturbo?
Grazie grazie

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Originalmente inviato da legolas_rome

Penso che nella metodologia vada proprio come nella seconda prova, forse lei mi rispondeva alla quella domanda specifica sugli strumenti della valutazione:look:

Memole grazie per il tuo supporto!
Dici...si tratti di questionari e test che misurano proprio la valutazione.. Forse intendiamo la stessa cosa ma la diciamo in modo diverso, non è la valutazione - del problema in esame - che si misura attraverso questionari, test, etc, no?

La traccia chiedeva come intervenire in un caso di liti negli ospedali e poi chiedeva : Strumenti da utilizzare per la valutazione e le caratteristiche degli strumenti
In base alla traccia, non stanno chiedendo gli strumenti da utilizzare x verificare che dopo l'intervento proposto le liti siano diminuite?:shake:

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esattamente!!!!!!!!!!!! Forse ho utilizzato parole che potevano farvi confondere! scusate! comunque, è esattamente come stai dicendo tu! ;)

Ragazzi...Help!!!
Per prepararvi alla terza prova come vi state orientando? Io provengo da Psicologia dinamico-clinica inf. ad. e famiglia e mi sto concentrando sull'adulto! Ho il Falabella ma nn so dove trovare casi clinici su cui fare pratica...consigli?
Grazie mille!!!

Risultati Prima commissione usciti on line

ragazzi su 450 studenti presentatisi in prima prova, a quanto pare, siete rimasti in 243. Fateci sapere! In bocca al lupo!

passato!!!!!!!!!!!! vai!!!!!!!!!!! go go go go go!!!!!!!! :) :) :)

e ora sotto con la terza!!!!

Scusate, noi sfigati della seconda commissione troviamo i risultati esposti in facoltà?

ciao, qualcuno/a può dirmi dove posso trovare le tracce della terza prova uscite a giugno?
grazie