scusate..quindi l'orale è facoltativo??? se si menomale!!:argh:Citazione:
Originalmente inviato da marcysergio
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scusate..quindi l'orale è facoltativo??? se si menomale!!:argh:Citazione:
Originalmente inviato da marcysergio
scusami ma come ha fatto ad evitare l'orale?????? non dovrebbe essere obbligatorio?Citazione:
Originalmente inviato da marcysergio
L'orale è obbligatorio ma solo se prendi un voto piu alto del 18, 20 e a volte 22 (come sta con la "capa" il Prof.).Citazione:
Originalmente inviato da seer dreamer
Anche chi ha 30 (mosca rarissima...) non lo fa.
Sono 16 domande a risposte multiple (ognuna di essa vale 2 punti) non occorre ne calcolatrice ne fogli e matita.
L'ho dato 2 volte con esito negativo...non prendetelo sottogamba..
AUGURI a tutti voi
quindi basterebbe un voto basso per non fare l'orale... bene... questa cosa non la sapevo grazie luposolitario!
ma chi prende 30(avendo avuto un voto più alto del 22)non dovrebbe farlo l'orale??:sbonk:
all appello della scorsa settimana i 18 e 20 non hanno fatto l orale..dopo tutti,anche i 30
Due appelli fa non fecero l'orale: 18;20;22 e 30
Dipende dal Prof...
cioè aspetta un attimo quindi noo considera una fascia diretta di voti (tipo da 18 a 22 non fanno l'orale) cioè il prof sceglie i voti di quelli che non devono fare l'orale a casaccio? perchè i 20 e i 22 non dovrebbero fare l'orale ma i 19 e i 21 si?... in base a cosa il prof sceglie? certo che è strano forte allora il prof...:sbonk:Citazione:
Originalmente inviato da luposolitario45
o si riferiva alla fascia di voti che va da 18 a 22, solo che in quella occasione non ci fu alcun 19 e alcun 21?
Dipenda da come si sveglia la mattina evidentemente!! Non so sinceramente quale possa essere la logica sottostante, sempre se esiste!!!!!Citazione:
Originalmente inviato da seer dreamer
Comunque i voti possibili sono solo quelli pari, i 19 e i 21 non esistono dato che le domande sono 16 e ciascuna vale 2 punti.
Tieni conto che solitamente quelli che la maggior parte delle volte convalidano direttamente senza passare per l'orale sono i 18 e i 20.
:approved: i 18 non fanno mai l orale!i 20 e 30..dipende da come si sveglia,mi sa:argh:Citazione:
Originalmente inviato da O'Flahertie
raga guardate che all'ultimo appello,quello che ha fatto la mia amica,il prof disse che i 18 e i 20 non facevano l'orale...tutti gli altri si.
quando il prof ha visto i voti si è imbestialito perchè erano tutti al di sotto del 20,nessun trenta e tantissimi bocciati...quindi penso che abbia capito che,essendo un esame da 4 crediti,nessuno se ne frega del voto e pur di non fare l'orale tutti si fanno i conti per prendere un voto basso...
quindi può anche darsi che,essendosi accorto di ciò,il prossimo appello(cioè il nostro)dica che TUTTI devono sostenere l'orale...
voi che dite?
io sto cercando di memorizzare anche un pò di teoria però cerco di non preoccuparmi più di tanto perchè ho sentito che il prof fa domande molto generiche all'orale...
BENE!vedrai che ti troverai bene e poi riuscirai a capire molte più cose in questo modo piuttosto che studiare quel libro incomprensibile...Citazione:
Originalmente inviato da Bornsleepy
comunque io sto facendo riferimento al testo di Pedone,in cui i concetti sono spiegati i modo elementare e semplice,ma stai attenta che qualche domanda è inerente a qualche slide...
spero di esserti stata d'aiuto...comunque io sono a buon punto...quando finisco tutto posto qui le domande a cui non sono riuscita a risp...tu puoi fare lo stesso così magari ci diamo una mano!!!:mano:
oh che bello...direi che,quindi,è un pò a fortuna..:argh: però non è giusto cosi..che logica è:swear:Citazione:
Originalmente inviato da QuInCyyyyyy...
Sono uomo :DCitazione:
Originalmente inviato da marcysergio
Comunque io inizio domani la preparazione per il 5, 2 settimane tonde tonde spero mi bastino.
Per il confronto sulle domande sono sempre a disposizione!
Salve mi rivolgo a chi ha già affrontato l'esame. E' uno dei miei ultimi esami non vorrei mi abbassasse la media,come mi consigliate di affrontare lo studio? inizio oggi per il 5! il libro di Pedone affronta gli stessissimi argomenti di quello di Areni-Ercolani,oppure ci sono delle nozioni che devo imparare esclusivamente da li???
e le slide che funzione hanno?
i concetti che il prof chiede sono tutto sommato sempre gli stessi?quindi le domende dei compiti precedebti possono essere utili???
grazie mille e scusate per le domande numerose:mumble:
ragazzi lo so che questo non è il tread adatto ma c è qualcuno che mi spiega l avviso del tirocinio che è uscito?dove posso trovare informazioni?grazie
Spero che questa mia richiesta non cada nel vuoto...Qualcuno che ha fatto l'esame ad Ottobre può postare un pò le domande che sono uscite, giusto per farci rendere conto della difficoltà del compito...grazie mille!
prova sul 3d specifico del tirocinio... sicuramente troverai qualche informazione utile lì!Citazione:
Originalmente inviato da carmanella
ragazzi scusate pero vi prego di rispondere se non ci aiutiamo tra noi il forum non ha senso....quindi vi pregooooooo c'è qualcuno che sa spiegarmi meglio l'interpretazione dei risultati???????scusate le troppe domande mi dite anche la t di student la t protetto e la formula della varianza totale??????vi prego confido in voi.....aiutatemi....e cerchiamo di confrontarci un po
QUESTE SONO LE DOMANDE CHE SONO USCITE NELL APPELLO DEL 9 OTTOBRE 2009:
1) calcolare il punteggio z
risposta : 2,5 punteggio superiore alla norma (perchè z è compreso tra +1 e -1)
2)calcolare il punteggio grezzo
3) quando ho l 'errore di secondo tipo?
4) scegliere quando accetto l 'ipotesi nulla conoscendo il valore di p e di alfa
5) scegliere quando rifiuto l'ipotesi nulla conoscendo il valore di p e di alfa
6) beta dipende da ?
risposta : gradi di libertà e da alfa
7) non ricordo bene come era scritta ma c'era scritto in stampatello nella domanda quando vi è LA DISTRIBUZIONE NORMALE ( n maggiore di 30 e non è distribuita normalmente
risposta : la curva normale
8) +1 u
risposta : 34% (attenzione la risposta è 68% solo quando c'è scritto +o-1 deviazione standard)
9) coefficiente di attendibilità
risposta : rapporto varianza vera e varianza totale
10) nn ricordo questa domanda ma in stampatello c'era scritto REGRESSIONE LINEARE
risposta : Y=a+e (e non so perchè visto che io ho risposto Y=a+b+e...anzi se qualcuno potrebbe spiegarmelo gliene sarei grata)
11) sapendo il valore di p quale dei valori si accettano ?
12 ) residui standard
risposta: distribuzione normale
(attenzione! io ho risposto Chi2 perchè nelle slide parla dei residui standard solo a proposito del Chi2 e invece i residui standard nn si calcolano solo con il Chi2)
13) mi sembra un altra domanda conoscendo il valore di p
le altre 3 non me le ricordo
In bocca al lupo a chi deve fare l esame a novembre
dovresti essere un pò più specifica...Citazione:
Originalmente inviato da vivi86xx
l'interpretazione dei dati i merito a cosa?
sulla t di student cosa ti interessa sapere?
la varianza totale =varianza between + varianza within...
scusate dove posso trovare le slides del prof.? sul sito dell'uni non ci sono...
Il prof ha cambiato alcune cs delle slide e ha detto k le avrebbe messe qnt prima qndi un po' d pazienza e le potremo trovare sul sito...=DCitazione:
Originalmente inviato da dolcebruna
ma quindi(domani andrò a seguire la lezione,speriamo..)anche qui è necessario imparare tutte quelle formule e l'utilizzo della calcolatrice???:zott: ed io che pensavo che dopo psicometria me la sarei scampata per sempre....:sbonk:
le slide sono nel materiale didattico del corso...ho appena controllato...ragazzi ma che dite è necessario seguirlo questo corso?
scusate vorrei un confronto: allora io ho studiato tutto o quasi il libro di pedone,che spiega secondo me, piu' semplicemente i cocetti espressi nei primi sei capitoli del manuale di base. Ora,leggendo i post precedenti,ho letto che non è sufficiente studiare il libro di pedone,ma allora quali altri concetti devo integrare???
per favore... perchè non ci sto capendo piu' nulla!!!
Devi studiare il libro di testo che ha dato il Prof Senese.
Cecare di capirlo bene e raccomandarti a Dio per superarlo.
Non voglio scoraggiarti ma non prendere questo esame sottogamba.
Posso garantirti che è quantomeno "assurdo". Sono stato bocciato per ben 2 volte pur studiandolo, a mio avviso bene!!
Cerca di ragionare suglu esercizi. Il compito è così concepito: ragionare bene per dare la soluzione esatta! In bocca al lupo...
io non lo sottovaluto assolutamente...anzi! lo so che bisogna studiare il manuale principale che ha dato il prof senese,ma mi hanno detto ed ho letto nei post precedenti che il libro di pedone tratta alcuni argomenti con + facilità. solo che io leggendo anche le slide ho notato che gli argomenti sono gli stessi che vedo trattati sul libro di pedone. Pero' in precedenza ho letto che non basta studiare solo questo libro ,allora mi chiedevo cosa c'è di piu' da studiare da "introduzione all'uso della statistica in psicologa"?
non so se sono risciuto a spiegarmi...
Per capire gli argomenti va bene il libro di Pedone, quello di testo di Senese. Ma occorre capire i ragionamenti che ti portano alla soluzione degli esercizi del compito. So che Agostino ha una valanga di domande, da li, spulciando ben bene pare si riesca a intendere la soluzione. Così facendo si può superare l'esame. In effetti non è che sapendo cosa è la varienza, il chi quadro, la deviazione standard, ecc...si supera l'esame. Ciao:approved:Citazione:
Originalmente inviato da ONTHEROAD
salve ..volevo chiedere l'esame è anche orale? i ccorsi gia sono iniziati io vorrei iniziarlo ora pero ho perso 2 lezioni se non sbaglio...poteri inontrare problemi grazie
l'esame è scritto e poi,come puoi leggere sopra, in base al voto si deciderà se fare l'orale o meno.Comunque nelle due lezioni che sei stata assente non ti sei persa niente,sono state una ripetizione di psicometria..In pratica ha spiegato le prime slide che trovi nel materiale del corso!
grazie...allora posso ominciare tranquillamente giovedi...ma lo decide il prof...se il voto è basso ti fa fare l'oralese è alto no? oppure è a tua discrezione? grazie
Salve a tutti, volevo chiedere a coloro che stannos eguendo il corso di analisi dei dati se il prof. ha specificato se studiare o meno il cap. 10! Inoltre vorrei chiedere a coloro ce hanno già fatto l'esame se il prof. all'esame fa domande specifiche sul suddetto capitolo e di riflettere un pò su queste domande:
I risultati di un analisi della varianza a misure indipendenti con un fattore a due livelli ha fornito i seguenti risultati: F=765,01 p<0,001
in base a questi risultati è possibile affermare che;
a)i gruppi provengono da popolazioni diverse
b)i gruppi provengono tutti dalla stessa popolazione
c)i gruppi sono omogenei
d)nessuna delle precedenti
i risultati di un'analisi anova ha fornito i seguenti risultati F = 56.7, p=0.44 in base a questi risultati è possibile affermare
a) i due gruppi provengono dalla stessa popolaz.
b) i 2 gruppi sono omogenei
c) i 2 gruppi provengono da popolaz. diverse
d) nessuna delle precedenti
Il prof. non ha detto di escludere nessun capitolo anzi di integrare il tutto!
allora il ragionamento è molto semplice:Citazione:
Originalmente inviato da raffaeleilbello
1)prima di tutto formulati nella mente l'ipotesi nulla e quella alternativa-->
Ho---- i gruppi provengono dalla stessa popolazione
H1-----i gruppi provengono da popolazioni diverse
a questo punto vedi che p<alfa quindi rifiuto Ho e accetto H1
RISPOSTA: c)i gruppi provengono da popolazioni diverse.
con la seconda domanda fai lo stesso ragionamento e vedrai che la risopsta giusta è la A perchè in questo caso p>alfa quindi accetto Ho.
se non sono stata chiara chiedi pure alti chiarimenti...a me non dispiace aiutarti anche perchè è un modo in più per ripetere!:D:mano:
Salve a tutti...ho qui ancora qualche domanda su cui mi sorgono dei dubbi e sulle quali vorrei ragionassimo assieme:
1) Un ricercatore per verificare l'effetto causale della variabile A (VI) sulla variabile B (VD) ha calcolato il coefficiente di regressione (b=60.1). Sapendo che tale coefficiente ha una probabilità di accadimento p=.46 quando è vera l'ipotesi di indipendenza (H0) qual'è l'interpretazione corretta?
A) il valore ottenuto indica che nella popolazione la variabile A influenza la variabile B
B) le variabile A e B sono associate significativamente
C) le variabile A e B non sono associate
D) non ci sono gli elenti sufficienti per interpretare i risultati
2)I risultati di un'analisi della varianza (ANOVA) a misure indipendenti con un fattore a due livelli ha fornito i seguenti risultati (F=765.01 p<0,001)
In base a questi risultati è possibile affermare che?
A) I gruppi provengono da popolazioni diverse
B)I gruppi provengono tutti dalla stessa popolazione
C)I gruppi sono omogenei
D)Nessuna delle precedenti
Vi ringrazio se qualcuno potrà fugare i miei dubbi magari facendomi capire anche il ragionamento delle vostre scelte...perchè non ho ancora capito quando per dare una risposta abbiamo tutti gli elemnti necessari e quando invece con gli elementi forniti dalla domanda nn possiamo trarre una conclusione...il prof, gioca molto su ste cose!
per la seconda domanda,visto che p è minore di 0.05,io rifiuto Ho e quindi accetto H1 che indica che i gruppi provengono da pop diverse e quindi A.Citazione:
Originalmente inviato da raffaeleilbello
per quanto riguarda la prima domanda,anche io ho dei dubbi fra la risposta c,visto che è vera l'Ho le variabili nn sn associate,però leggendo gli esempi sul libro che dice che prima di arrivare ad interpretare il coeff b devo sapere anche la correlazione tra le variabili e la percentuale di varianza spiegata nn so se risp D.
mi dispiace ma purtroppo nn posso risolverti tutti i dubbi.
allora ricorda sempre questo schemetto:Citazione:
Originalmente inviato da raffaeleilbello
p>alfa----->accetto Ho----->non c'è significatività
non c'è relazione tra variabili
le variabili non sono associate
p<alfa----->rifiuto Ho------->c'è significatività
c'è relazione tra variabili
variabili associate
dunque in base a questo io direi che la risposta corretta è la C.però c'è da dire che io non ho studiato la teoria quindi non sapevo che sul libro c'è scritto che bisogna conoscere altri dati per poter dare una risposta.a questo punto il mio ragionamento cade!!!
c'è qualcuno che può darci la risposta corretta??
scusa ma se hai letto prprio così dal libro perchè hai ancora dei dubbi?Citazione:
Originalmente inviato da annadalesio
io sinceramente ignoravo proprio questo particolare però a questo punto mi sa che la risposta corretta è la D... tu che dici?
io ho delle domande a cui non so risp.
qualcuno mi aiuta????
1)LA POTENZA DELLA VERIFICA DELLA ANOVA AUMENTA QUANDO:
a)diminuisce la variabile entro i gruppi
b)aumenta l'eterogeneità dei sog
c)diminuisce la numerosità del campione
d)diinuisce la variabilità tra i gruppi
SE IN UNA REGRESSIONE IL 64% DELLA VARIABILITA' DI Y E' SPIEGATA DA X ,LA RELAZIONE TRA LE DUE E':
a)positiva
b)significativa
c)sia a che b
d)non si può dire
IN UNA RICERCA SPERIMENTALE LA VAR DIPENDENTE:
a)è la var manipolata direttam dallo sperimentatore
b)non può essere controllata
c)è la var che influenza in modo casuale la variabile indipendente
d)corrisponde alle risposte dei soggetti
IN UN ANALISI DELLA VARIANZA SE LA VARIANZA WITHIN E' 128 E QUELLA BETWEEN E' 206 LA VARIANZA TOTALE SARA':
a)78
b)334
c)1.61
d)dipende dai gradi di libertà
SE LA DEVIANZA DI UN CAMPIONE E' ZERO ALLORA:
a)punt grezzo=media per tutti i sog
b)punt grezzo=meia per metà dei sog
c)punt grezzo>media per tutti i sog
d)punt grezzo<media pr tutti i sogg
L'ERRORE DI PRIMO TIPO VIENE COMMESSO QUANDO:
a)si rifiuta H1 quando è falsa
b)si accetta Ho quando è falsa
c)si accetta H1 quando è è falsa
d)nessuna delle precedenti
vi prego aiutatemi!!ho fatto tutto il malloppo di esercizi presi da agostino ma queste sono le domande su cui ho ancora dei dubbi!!