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Eccole (grazie a saruccia:bacetto:)
-prospettiva interazionista dello sviluppo del linguaggio
-il ruolo del contesto nella formazione del significato
-modello a due vie per l'apprendimento della lettura
-l'importanza dell'imitazione per Meltzoff e legerstee
-gesto di indicare di cosa è precursore? quale funzione ha?
-le madri di bambini con lo sviluppo atipico.
eheh prego!;)
secondo me il compito era fattibilissimo avendo studiato..le domande della toselli ovviamente erano più specifiche perchè lei ha avuto più tempo durante il corso per entrare nello specifico. la bigozzi è stata molto sul generale per ovvi motivi...tre lezioni effettive.
Grazie delle domande ragazze!:bacetto:
scusate ma questa domanda che vuol dire? :mumble:Citazione:
Originalmente inviato da luna__pi
come avete risposto?
quella domanda non l'ha capita nessuno effettivamente....Lei ha dato un accenno durante il compito...Ha detto che voleva sapere come viene inteso lo sviluppo del linguaggio oggi...prima c'era il comportamentismo, l'innatismo....e ora?
Insomma io ho parlato del dibattito skinner chomsky e poi delle prospettive di piaget e vygotskyi e mi ha dato il max.....
ah ok... l'ha formulata un pò strana sta domanda comunque..
grazie dell'aiuto!:approved:
si infatti.....Comunque la bigozzi mi sembra che comunque sia brava nella valutazione....è la toselli che invece è più strettina....fa domande precise puntigliose di cose di cui ha parlato a lezione si, però io ad esempio che ho risposto con le cose che disse lei boh non mi ha dato il massimo nemmeno a una domanda e non capisco il perchè, dato che io ero sicura di averle fatte bene..sinceramente mi aspettavo tutto il contrario...cioè fare bene bene la parte della toselli e meno bene quella della bigozzi....e invece....
appunto, anch'io temo di più le domande della bigozzi, anche perchè ha fatto talmente poche lezioni che non so cosa aspettarmi... però se mi dici così meglio non contare troppo nemmeno sulla toselli..andrò preparata psicologicamente allora..:medito:
eheheh si infatti....Alla fine la bigozzi si è rivelata una brava professoressa....CHe dire..in bocca al lupo, vai la e stendile entrambe!!!
scusate....so che questa cosa può non centrare nulla ma chi ha seguito questa materia con il prof.Aprile deve per forza dare l'esame con loro?lui è andato via?questa due insegnanti sono per il nuovissimo ordinamento o anche per chi come me è del nuovo e aveva l'Aprile come insegnante....magari è una domanda banale ma vorrei avere qualche chiarimento....grazie!
Questo esame è lo stesso dell'aprile solo che da quest'anno ci sono loro. Il programma è diverso rispetto a quello dell'aprile e anche la modalità d'esame.Citazione:
Originalmente inviato da 19alessandra82
Anche io inizialmente volevo dare linguaggio con Aprile ma non credo proprio si possa...:mumble:
qualcuno che ha dato questo esame al secondo appello, può dire che domande c'erano ? grazie in anticipo!:mano:
Help!!! un'altra cosa.. per chi ha già dato questo esame.. secondo voi l'introduzione del libro della Legerstee è importante da sapere ?
Tu hai seguito le lezioni? Io ho integrato il libro con le sue spiegazioni e mi pare proprio di aver saltato l'introduzione (cosa che faccio sempre in tutti i libri XD)