Esame di stato giugno 2012

Citazione:

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Originalmente inviato da bluemind

per l'attenzione, riguardo le teorie, io ho messo broadbent, treisman, normaan, neisser.
per la comunicazione: shannon e weaver, austin e searle, palo alto
per le emozioni: teoria periferica di james-lange, comportamentismo, th centrale di cannon, th cognitiva (schachter, lazarus), th evoluzionista e gli studi di ekman

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La teoria di Shannon e Weaver è una teoria "matematica" della comunicazione..va bene lo stesso?
Più vado avanti, più sono confusa.

Io non voglio disperdere energie nè riempirmi di dati inutili.
So che, leggendo tutte le tracce degli scorsi anni, è raro (se non impossibile) esca una traccia "specifica" (ad esempio: si illustri la teoria bifattoriale di Schachter e Singer, ecc..) quindi volevo economicamente focalizzarmi su due teorie per argomento, non di più.
E poi analizzare tutti i risvolti applicativi e metodi d'indagine.

:sbonk:

mi unisco a voi, anche io mi sto preparando per l'esame di giugno!

Citazione:

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Originalmente inviato da Kamui_shiro

mi unisco a voi, anche io mi sto preparando per l'esame di giugno!

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Dicci, dicci..come va la preparazione?
Da che testi stai studiando?

:)

per ora mi sono proposto:
- prima prova l'Atkinson e Hilgard ampliato con appunti e libri degli anni passato (i libri del corso della Berti per la parte di sviluppo, quelli della Stablum per l'attenzione, ecc...)
- seconda prova pensavo il DSM-IV TR (la versione cd), i casi clinici del DSM-IV TR, "Psicologia clinica" di Hansell e Damour, apputni del corso di Psicodiagnostica (Di Pietro) e cosa imparate a tirocinio (ho fatto un tirocinio in U.O. di Psicologia clinica e Neuropsicologia qnd demenza, traumi cranici, insufficienze mentali)......come opzionali (ma distanti un po' dalla mia formazione qnd non so se riesco a integrarli o meno) avrei "ABC della Psicopatologia" della Falabella e "Casi clinici" della Lis
- terza prova il Rollo
- orale il codice deontologico, solo gli articoli, secondo voi è necessario il libro con la discussione degli articoli?

secondo voi come "piano didattico" può andare?

rispetto a diversi amici (che più o meno stanno già ripetendo) io ho appena finito la prima lettura dell'Atkinson e del Rollo e inizio a schemattizzarli, sono tanto indietro???? (premettendo che ho finito tirocinio due settimane fa)

e voi? :-)

Penso sia un ottimo piano didattico.
E non credo tu sia tanto indietro, soprattutto considerando la recente fine del tirocinio.
Io ho finito l'Atkinson ed ora lo sto ampliando con degli appunti, rifacendomi anche a dei temi già svolti, per compilare i miei. Scrivendo temi, imparo meglio e sintetizzo soprattutto.

Ciao Ragazzi... come procede lo studio?
Io sono un po indietro, ho fatto la percezione, la memoria e sto facendo il pensiero. Volevo chiedere..... Io finirò il tirocinio il 14 giugno. premetto che mi sono laureata in un'altra università diversa da Padova. Posso fare l'esame a giugno oppure no?

Ho appena finito la memoria. Vi posto la scaletta:

1) definizione + principali caratteristiche ( fasi della memoria, suddivisione MBT e MLT, Tulving, Sperling, memoria di lavoro)

2) Associazionismo (Ebbinghaus)

3)Strutturalismo (Bartlett)

4) Teoria multiprocesso (Atkinson e Shiffrin)

5) Metodi di indagine sperimentali (Ebbinghaus)
Metodi di indagine psicometrici (WAIS, Test span di cifre, tapping di Corsi, Raccontino, Figura di Rey)
6) Ambiti applicativi (mnemotecniche in ambito scolastico, clinica quindi Alzheimer e traumi cranici e testimonianza oculare)

Che ne dite? Gli ambiti applicativi mi vengono sempre un pò troppo corti. Non so se devo ampliarli...:sbonk:

Anche a me gli ambiti applicativi vengono corti e, francamente, non saprei come ampliarli.
Ma il tema in generale mi viene corto, a dire il vero.
Sulle tre facciate, non di più, spesso QUASI tre facciate! :sbonk:

ah ok... l'unico tema che ho fatto mi è venuto un foglio protocollo intero... forse un pò lungo! Comunque ora studio tutto e poi farò i temi, se no è troppo facile :P
Sto facendo la memoria e ho trovato la teoria dell'interferenz<a dell'oblio di Jenkis e Dallenbach.... quella proattiva e retroattiva, ma non la riesco a capire bene.... come non l'ho capita anni fa quando l'ho stuidata per la prima volta!! Chi me la può spiegare??

Invece voi state già studiando per la seconda prova? Ho paura di non farcela... vorrei dedicare maggio al caso clinico, voi cosa ne pensate? Tenendo presente che lavoro però, e quindi non studio tutti i giorni!!! UFFFF

Citazione:

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Originalmente inviato da star1981

ah ok... l'unico tema che ho fatto mi è venuto un foglio protocollo intero... forse un pò lungo! Comunque ora studio tutto e poi farò i temi, se no è troppo facile :P
Sto facendo la memoria e ho trovato la teoria dell'interferenz<a dell'oblio di Jenkis e Dallenbach.... quella proattiva e retroattiva, ma non la riesco a capire bene.... come non l'ho capita anni fa quando l'ho stuidata per la prima volta!! Chi me la può spiegare??

Invece voi state già studiando per la seconda prova? Ho paura di non farcela... vorrei dedicare maggio al caso clinico, voi cosa ne pensate? Tenendo presente che lavoro però, e quindi non studio tutti i giorni!!! UFFFF

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Già per la seconda prova?!?!? OHMIODDIONO!!! :sbonk:

Io sono ancora alla prima, facendo i temi e studiandoli, mi sono data come termine ultimo il 15-20 Aprile per poi iniziare a studiare seconda e terza prova e poi riprendere la prima (sennò dimentico tutto).

Ce la faccio?!

qualcuno sa la commissione?

Citazione:

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Originalmente inviato da bluemind

qualcuno sa la commissione?

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Ancora non è uscito il bando, mi hanno detto uscirà a fine Marzo/inizio Aprile.
Poi non so se nel bando uscirà anche la commissione e le date o dovremo aspettare ancora..

io avrei una domanda, secondo voi è vero o è una leggenda che se ti laurei in una università (nel mio caso la sapienza) e poi dai l'eds in un'altra (padova) ti bocciano più facilmente?

...ti sei risposta da sola ;)

Citazione:

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Originalmente inviato da WallabyLullaby

Già per la seconda prova?!?!? OHMIODDIONO!!! :sbonk:

Io sono ancora alla prima, facendo i temi e studiandoli, mi sono data come termine ultimo il 15-20 Aprile per poi iniziare a studiare seconda e terza prova e poi riprendere la prima (sennò dimentico tutto).

Ce la faccio?!

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scusa non volevo fare andare nessuno nel panico... basto io :) Tu che argomenti hai fatto? Io percezione, memoria e adesso sono sul pensiero. Anche io ho pensato un pò al piano di studio e penso che per la seconda prova incomincerò da fine aprile inizio maggio. Solo che le categorie diagnostiche sono difficili, ho sempre avuto problemi a ricordarle....!! Comunque dai forza che ce la facciamo!!!:approved:

Citazione:

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Originalmente inviato da star1981

scusa non volevo fare andare nessuno nel panico... basto io :) Tu che argomenti hai fatto? Io percezione, memoria e adesso sono sul pensiero. Anche io ho pensato un pò al piano di studio e penso che per la seconda prova incomincerò da fine aprile inizio maggio. Solo che le categorie diagnostiche sono difficili, ho sempre avuto problemi a ricordarle....!! Comunque dai forza che ce la facciamo!!!:approved:

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No, no ma figurati.. niente panico! :)
E' che ho sempre la tendenza a svalutarmi e se penso che altri sono mooolto più avanti di me, rischio di mollare tutto pensando di non potercela fare.
MA NON ACCADRA'! :power:

Io ho fatto i temi su: personalità; motivazione; emozione; comunicazione; apprendimento; percezione; coscienza; memoria; intelligenza; attenzione e linguaggio.
Però devo ancora farne altri su: un modello teorico della mente; un esperimento; il colloquio ed il metodo sperimentale Vs quello clinico.

Anche io ho sempre avuto problemi a ricordare le categorie diagnostiche. :sbonk:
Mi hanno detto, comunque, che come caso clinico non esce mai qualcosa di estremamente specifico..speriamo bene!

Citazione:

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Originalmente inviato da WallabyLullaby

No, no ma figurati.. niente panico! :)
E' che ho sempre la tendenza a svalutarmi e se penso che altri sono mooolto più avanti di me, rischio di mollare tutto pensando di non potercela fare.
MA NON ACCADRA'! :power:

Io ho fatto i temi su: personalità; motivazione; emozione; comunicazione; apprendimento; percezione; coscienza; memoria; intelligenza; attenzione e linguaggio.
Però devo ancora farne altri su: un modello teorico della mente; un esperimento; il colloquio ed il metodo sperimentale Vs quello clinico.

Anche io ho sempre avuto problemi a ricordare le categorie diagnostiche. :sbonk:
Mi hanno detto, comunque, che come caso clinico non esce mai qualcosa di estremamente specifico..speriamo bene!

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Bè non mi sembri tanto indietro dai!!! Io i temi li farò piu avanti. per ora studio, ripeto, ripeto, ripeto e ripeto!!! adesso sto facendo il pensiero, hai una scaletta? Se lo hai fatto potresti spiegarmi cosa si intende per integrazione psichica? Sto facendo la regressione teleologia... ma mi sto perdendo.... :argh:

SCALETTA PENSIERO


Breve definizione

Categorizazione e concetti

Pensiero produttivo (descrizione e fasi di Wertheimer, esperimento della scimmia in gabbia di Kohler sull'Insight, fissità funzionale)

Pensiero quotidiano (Bartlett)

Pensiero prevenuto (con espermento di De Grada)

Pensiero nevrotico

Pensiero psicotico ( regressione telelologica, logica paleologica)

Pensiero creativo (Hartmann)

METODI DI INDAGINE

PSICOMETRICI:Rorschach, WAIS, matrici di Raven
SPERIMENTALI: esperimenti illustrati nei vari tipi di pensiero (vedi sopra) + Shepard sulle rotazioni mentali


AMBITI APLICATIVI

area clinica con le terapia (cognitiva: sostituzione dei pensieri disfunzionali con quelli funzionali, razionali...)

Attendo feedback!!!!

direi che va bene la scaletta. io ho citato tutti questi elementi riportandoli nelle teorie. io ho parlato anche del ragionamento deduttivo e induttivo.
qualcuno ha info circa le date d'esame e la commissione? l'orale di solito è dopo 2 settimane dalle prime 3 prove?
AMBITI APLICATIVI

Citazione:

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Originalmente inviato da star1981

SCALETTA PENSIERO


Breve definizione

Categorizazione e concetti

Pensiero produttivo (descrizione e fasi di Wertheimer, esperimento della scimmia in gabbia di Kohler sull'Insight, fissità funzionale)

Pensiero quotidiano (Bartlett)

Pensiero prevenuto (con espermento di De Grada)

Pensiero nevrotico

Pensiero psicotico ( regressione telelologica, logica paleologica)

Pensiero creativo (Hartmann)

METODI DI INDAGINE

PSICOMETRICI:Rorschach, WAIS, matrici di Raven
SPERIMENTALI: esperimenti illustrati nei vari tipi di pensiero (vedi sopra) + Shepard sulle rotazioni mentali



area clinica con le terapia (cognitiva: sostituzione dei pensieri disfunzionali con quelli funzionali, razionali...)

Attendo feedback!!!!

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beh....la scaletta è ottima! :) bravo/a!

avete visto che è uscita l'ordinanza ministeriale per la prima prova?19 giugno!!!!!!!!!!!!
ancora però per le altre prove sul sito di pd non c'è scritto niente!

siiii!:-)
ma le altre prove non sono il giorno dopo?

In bocca al lupo a tutti!!!

questi sono gli argomenti di cui ho sviluppato il tema. qualcuno ne ha messi altri?


METODOLOGIA DELLA RICERCA
PSICOMETRIA E TEST
METODO CLINICO
Modelli della mente
SENSAZIONE
PERCEZIONE
APPRENDIMENTO
COSCIENZA
ATTENZIONE
MEMORIA
INTELLIGENZA
PENSIERO E RAGIONAMENTO
LA COMUNICAZIONE
LINGUAGGIO
EMOZIONI
MOTIVAZIONE
FRUSTRAZIONE E AGGRESSIVITA’
CONFLITTO
IDENTITA’
PERSONALITA’
STRESS E COPING
MODELLI DELLA MENTE PER LO SVILUPPO
SVILUPPO COGNITIVO
SVILUPPO SOCIALE
SVILUPPO EMOTIVO E AFFETTIVO
SVILUPPO PERCETTIVO
SVILUPPO DEL LINGUAGGIO
ADOLESCENZA
Atteggiamenti, opinioni, stereotipi, pregiudizi, influenza sociale

forse manca qualcosa sulla parte storica...che dici? e forse (ma io sono abbasatnza ossessiva nellos tudio) metterei qualcosa sulla differenza fra sviluppo e struttura dell'intelligenza e della personalità, oltre qualche tema incociato, tipo intelligenza e memoria,attenzione epercezione!

Non essendo pratica del sito non riesco a trovare l'ordinanza ministeriale. Chi mi manda gentilmente il link? mi pare d'aver visto che però i moduli sono ancora datati 2011, quando li aggiorneranno?

Eccolo: www.unipd.it/esamistato/ordinanze.htm

Ok, calma e sangue freddo.
Prima prova 19 Giugno.
Perfetto.

Ma le altre due?

Siccome dovrei prenotare l'aereo, vorrei poter avere modo di saperlo anticipatamente.
Ma so che varia da facoltà a facoltà.

Qualcuno ha notizie certe?

Grazie mille.

voi vi siete già iscritti? io vengo da bologna e devo svolgere qualche altra procedura, ma non trovo la data di scadenza dell'iscrizione!

la parte storica la considero nei modelli della mente. la diff tra struttura e sviluppo dell'intellgenza: la struttura x quanto riguarda il tema sull'intelligenza, lo sviluppo nello sviluppo cognitivo. stessa cosa x la personalità (lo sviluppo dell'identità). vero x i temi incrociati.
mi sento un pò carente con i temi di sociale...suggerimenti? grazie

Citazione:

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Originalmente inviato da MEMOLEMEMOLE

forse manca qualcosa sulla parte storica...che dici? e forse (ma io sono abbasatnza ossessiva nellos tudio) metterei qualcosa sulla differenza fra sviluppo e struttura dell'intelligenza e della personalità, oltre qualche tema incociato, tipo intelligenza e memoria,attenzione epercezione!

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23 Maggio.
:)

Citazione:

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Originalmente inviato da bluemind

voi vi siete già iscritti? io vengo da bologna e devo svolgere qualche altra procedura, ma non trovo la data di scadenza dell'iscrizione!

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23 Maggio.

Grazie. è già possibile iscriversi quindi?

Citazione:

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Originalmente inviato da WallabyLullaby

23 Maggio.

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Originalmente inviato da bluemind

Grazie. è già possibile iscriversi quindi?

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Sai che non lo so? :sbonk:

Forse perchè non ho alcuna voglia di pagare questa cifra blu per un esame INUTILE! :(

come darti torto

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Originalmente inviato da WallabyLullaby

Sai che non lo so? :sbonk:

Forse perchè non ho alcuna voglia di pagare questa cifra blu per un esame INUTILE! :(

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Originalmente inviato da WallabyLullaby

Sai che non lo so? :sbonk:

Forse perchè non ho alcuna voglia di pagare questa cifra blu per un esame INUTILE! :(

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è nutile dal punto di vista professionale..ma ti giuro che dopo tutta la preparazione che ci vuole (e lo studio) per passarlo...acquisisrai una marea di informazioni in più che ti serviranno per il fututro! (lo so, dai..ho cercato in tutti i modi di trovare una spiegazione ottimistica alla marea di $$$$$$ che richiedono! :( ) e comunque nons cordiamoci che l'eds serve per lavorare!

Citazione:

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Originalmente inviato da MEMOLEMEMOLE

è nutile dal punto di vista professionale..ma ti giuro che dopo tutta la preparazione che ci vuole (e lo studio) per passarlo...acquisisrai una marea di informazioni in più che ti serviranno per il fututro! (lo so, dai..ho cercato in tutti i modi di trovare una spiegazione ottimistica alla marea di $$$$$$ che richiedono! :( ) e comunque nons cordiamoci che l'eds serve per lavorare!

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Ma infatti è la legge a monte che è del tutto sbagliata. ;)

Ma siamo (obbligatoriamente) in ballo.. e allora balliamo!
Per ora io ballo un lento con tanti errori, spero di arrivare al 19 Giugno con una coreografia adeguata! :p

Oddio il 23 Maggio..... :sbonk: se non mi lego alla sedia non so proprio come fare!!! Tutti mi dicono che in un mese e mezzo studiano tutto... mha!!!

Volevo chiedere conferma a chi ha letto l'ordinanza ( o a chi lo sa....): Il tirocinio lo devi finire prima dell'inizio della prima prova e si può portare autocertificazione, sia per l'avvenuto tirocinio che per il diploma di laurea, giusto?

Grazie

Citazione:

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Originalmente inviato da bluemind

questi sono gli argomenti di cui ho sviluppato il tema. qualcuno ne ha messi altri?


METODOLOGIA DELLA RICERCA
PSICOMETRIA E TEST
METODO CLINICO
Modelli della mente
SENSAZIONE
PERCEZIONE
APPRENDIMENTO
COSCIENZA
ATTENZIONE
MEMORIA
INTELLIGENZA
PENSIERO E RAGIONAMENTO
LA COMUNICAZIONE
LINGUAGGIO
EMOZIONI
MOTIVAZIONE
FRUSTRAZIONE E AGGRESSIVITA’
CONFLITTO
IDENTITA’
PERSONALITA’
STRESS E COPING
MODELLI DELLA MENTE PER LO SVILUPPO
SVILUPPO COGNITIVO
SVILUPPO SOCIALE
SVILUPPO EMOTIVO E AFFETTIVO
SVILUPPO PERCETTIVO
SVILUPPO DEL LINGUAGGIO
ADOLESCENZA
Atteggiamenti, opinioni, stereotipi, pregiudizi, influenza sociale

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Ok..panico!
Sto studiando gli stessi temi che bluemind ha scritto in precedenza (ad eccezione di "stress e coping")..ma sono bloccata dalla mia ansia.

Credo di avere bisogno di altri 15 giorni per memorizzare tutta la parte teorica (per saperla "a manetta").
Quindi inizierei a studiare per seconda e terza prova non prima del 20 Aprile: credete basti un mese o poco più per studiare e sperimentarsi su entrambe le prove?
Temo tantissimo il caso clinico, non so da dove inizare, non ho idea di cosa possa uscire o cosa sia assolutamente impossibile che esca, AIUTO! :sbonk:

Sono preoccupatissima, sono talmente in ansia da non riuscire ad organizzarmi.. :(

apprendimento

-definizione

-modelli teorici
*comportamentismo (Pavlov, Skinner)
*cognitivismo (Toman, Bandura)
*prospettiva ecologica (imprinting)

-ambiti applicativi
*area clinica (desensibilizzazione; rinforzo positivo, modellamento)
*area evolutiva (Dsa)

-metodi di indagine
cosa avete messo???? io ho parlato dell'indagine dei DSA e ho citato il metodo sperimentale, ma nn sono sicura che vada bene
voi???

Citazione:

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Originalmente inviato da saela1986

apprendimento

-definizione

-modelli teorici
*comportamentismo (Pavlov, Skinner)
*cognitivismo (Toman, Bandura)
*prospettiva ecologica (imprinting)

-ambiti applicativi
*area clinica (desensibilizzazione; rinforzo positivo, modellamento)
*area evolutiva (Dsa)

-metodi di indagine
cosa avete messo???? io ho parlato dell'indagine dei DSA e ho citato il metodo sperimentale, ma nn sono sicura che vada bene
voi???

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io ho aggiunto (come per ogni tema) una parte "neuroanatomica" quindi o le aree cerebrali (es. via del what e del where per la percezione) nel caso dell'apprendimento ho messo Hebb e la plasticità neurale..

domanda per tutti, nell'ambito applicativo mettete anche come si valuta? (es. il Bender per la percezione?)