chiedo venia allora...alla fine sono riuscita ad aver almeno una risposta a questo post..devo scrivere più cose sbagliate allora...:approved:
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chiedo venia allora...alla fine sono riuscita ad aver almeno una risposta a questo post..devo scrivere più cose sbagliate allora...:approved:
ciao..io dovrei dare l'esame il 23...dopodomani praticamente...ma devo ancora ripetere quasi tutto...ki altro lo fa il 23???
Ank io devo farlo il 23! Come procede lo studio!!!??? Non so se è facile oppure no questo esame... Spero di sì...
eh..così così...una lettura a tutto l'ho data...ma ho il cervello in panne...mi sa ke punterò molto sulla fortuna :)...a te???
mi sa che saremo in 2 a tentare sulla fortuna :asd:
in bocca al lupo a tutti!
Ma, kissà... Dicono che l'esame non è poi tanto difficile anche se kiede roba tipo l'età precise dei vari stadi e roba così... Kissà kissà...
Io quest'esame l'ho già fatto....2 volte :confused: e domani sarà la terza....le altre volte c'erano domande molto semplici e domande molto specifiche...io naturalmente mi sono impallata con quelle specifiche....:( boh...ragazzi...che dire...IN BOCCA AL LUPO A TUTTIIIIIIII....ci vediamo domani....ciaoooooo
allora..queste alcune delle domande per il cognitivo
relazione gesti e linguaggio
l'attaccamento nel bambino in età precoce secondo Bowlby
reazioni circolarie secondarie
trasmissione culturale
trasmissione verticale (tra genitori e figli)
approccio organismico
ricerca camaioni sul modo di comunicare dei bambini grandi nei confronti dei piccoli
e le alternative di risposta erano 3 comunque...
Infatti erano 3... meglio :-)....
Alcune domande dell'esame (che tra l'altro sono le stesse da 3 appelli...:D e io ancora nn so se sono riuscita a farlo decentemente :D) per valutazione e consulenza:
Che tipo di osservazione prediligeva l'approccio etologico (naturalistica è la giusta...le altre non le ricordo);
Il linguaggio del bambino per Vygotskij (sociale, interiore, egocentrico);
Quale delle tre fasi di rappresentazione ipotizzate da Bruner compare tra i 6 e i 7 anni (esecutiva, iconica, simbolica);
Quando il vocabolario del bambino si attesta sulle 50 parole l'uso dei gesti referenziali (aumenta, decresce, resta costante);
I bambini che hanno uno sviluppo lessicale più rapido hanno uno stile (referenziale, espressivo, la terza non la ricordo);
Nel processo di tipizzazione sessuale di Kohlberg quando avviene l'acquisizione dell'identità di genere (operazione formali, operazioni concrete, la terza non la ricordo)
Quando appare la consapevolezza di sè nei bambini (15-18 mesi, 18-21 mesi, 21-24 mesi)
L'approccio comportamentistico ritiene il bambino (essere docile e plasmabile...le altre non le ricordo)
L'interesse pr il contesto si è sviluppato (negli anni 40, negli anni 60 o negli anni 70)
Le altre purtroppo non le ricordo...comunque c'era qualcos'altro su Kohlberg, gl stadi di Piaget. Spero queste poche domande vi sano d'aiuto :) a presto...e buonanotte!!
ecco i risultati di cognitivo! Psicologia 1 - Prenotazioni - Calendario - Esiti delle prove di Esame :approved:
questi invece quelli di valutazione e consulenza Psicologia 1 - Prenotazioni - Calendario - Esiti delle prove di Esame
Evvaiiiiiii stavolta l'esame è andato bene!!!!!!! Finalmenteeeeee!!! A voi come è andato?????? buonanotte a presto!! :)
a me benissimo... :30: ...:rotfl:
ciao a tutti, devo fare l'esame l'8 e avrei bisogno dell'indice dettagliato dei capitoli da studiare del manuale della camaioni!!! vi prego rispondete, devo iniziare a studiare e ho un manuale diverso!!!grazie mille
cap. I LO STUDIO DELLO SVILUPPO
-natura e cause dello sviluppo
-principali approcci allo studio dello sviluppo
-l'ecologia dello sviluppo
-le differenze individuali nello sviluppo
-metodi di indagine in psicologia dello sviluppo
cap. II LO SVILUPPO FISICO E MOTORIO
-lo sviluppo prenatale
-la nascita e il neonato
-la crescita prima e dopo la nascita
-che cosa sa fare il neonato?
-lo sviluppo motorio
-lo sviluppo sessuale
-lo sviluppo del sistema nervoso
cap. III LO SVILUPPO PERCETTIVO
-percezione e sensazione
-sviluppo delle competenze percettive nel neonato e nel primo anno di vita
cap. IV LO SVILUPPO COGNITIVO
-lo sviluppo mentale dall'infanzia all'adolesenza secondo Jean Piaget
-critiche alla teoria di Piaget
-lo sviluppo mentale come interiorizzazione di forme culturali:Vygotskij
-lo sviluppo cognitivo nella teoria di Bruner
-lo sviluppo cognitivo secondo l'approccio dell'elaborazione dell'informazione
-lo sviluppo della <<teoria della mente>>
-la valutazione dell'intelligenza
cap. V LO SVILUPPO DEL LINGUAGGIO E DELLA COMUNICAZIONE
-che cosa è il linguaggio?
-le più importanti teorie sull'acquisizione del linguaggio
-la fase prelinguistica
-le prime parole
-lo sviluppo della grammatica
-le differenze individuali nello sviluppo del linguaggio
-gli usi del linguaggio
-la consapevolezza metalinguistica
cap. VI LO SVILUPPO SOCIALE
-l'ambito di studio
-comprensione di sè e degli altri
-lo sviluppo morale
-relazioni tra pari
cap VII LO SVILUPPO EMOTIVO ELE RELAZIONI AFFETTIVE
-significato e funzioni delle emozioni
-principali teorie sullo sviluppo delle emozioni
-sviluppo delle emozioni
-espressione e riconoscimento delle emozioni
-sviluppo affettivo e legami di attaccamento
-le relazioni familiari
spero di esserti stata utile!!!
ti ringrazio veramente di cuore!!!spero di farcela!!!
io l'ho preparato con una settimana e ho preso 27.. vai che ce la fai!!!!!!! facci sapere poi come è andata!
Ciao a tutti,
domani alle 11:00 ci sarà l'esame di fondamenti di psicologia dello sviluppo della Prof.ssa Longobardi, l'aula in cui si svolgerà è L'aula Magna.
Volevo sapere se l'aula Magna è quella della sede di Via dei marsi o Aula Magna caserma Sani?
Grazie a quanti risponderanno!
quella di via dei marsi al 4° piano.. in bocca al lupo! :approved:
è quella in via dei marsi...quando sugli esami sta scritto "Sede -nome aula" significa che è in via dei marsi, altrimenti starebbe scritto "Caserma Sani- nome aula"..:approved:Citazione:
Originalmente inviato da Monesca21
Ciao ragazzi ho bisogno di un aiuto devo fare qst esame assolutamente entro il 3/2 sto andando a comprare i libri lei ne ha messi 4 io pensavo di prendere solo il manuale di psi dello sviluppo che mi dite voi? quanti mi consigliate di prendere?grazie!
Citazione:
Originalmente inviato da ieiatab!
dipende dal tuo indirizzo...ad esempio per STP VALUTAZIONE E CONSULENZA (509/99) ci sono solo 2 libri..di ke corso sei??
non so qnt di voi hanno il mio stesso problema..magari qualcuno mi può aiutare a risolverlo.
sono una studentessa del 2 anno di processi cognitivi e vorrei dare l'esame della longobardi (8 cfu) che è del primo anno..ma non sono più previste prenotazioni, l'insegnamento risulta non attivo e la professoressa non risponde alle mie mail!!dove vado a sbattere la testa?????che qualcuno mi aiuti!!!:wall:
Ciao! qualcuno ha fatto l'esame della specialistica "psicologia dello sviluppo cognitivo" della Longobardi? Sapete dirmi che domande fa + o meno? grazie
Ciao!
ciao ragazzi...mi sapete dare informazioni circa l'esame di psicologia dello sviluppo cognitivo????
grazie
ragazze salve!!! sono appena all inizio della magistrale e gia' devo dare esame della >Longobardi Condizioni di riscccchhiiiooooooo!!!!!!!!!!! ma che domande fa questa????
a rega'.... ma qua e' pieno di teorie e delle contraddizioni :-(
ma c hanno capito qualcosa???? ditemi tutto cio' che sapete!!! ve pprrrreeeegooo!!!
UE' SE QUALCUNO MI SA DARE DRITTE SU LEONE E ANCHE SU AMMANITI E' ACCOLTO TUTTO!!!! GRAZIEEEEEE
ciao mi ritrovo con il tuo stesso problema...come sei riuscita a risolvere??? ho provato ad inviarle delle email ma nulla... :sbonk:Citazione:
Originalmente inviato da Juliette_psi88
Ciao!!!!! anche io ho lo stesso problema , nessuno sa nulla????? provo ad andare al ricevimento ( fra 2 settimane visto che il 17 e' sospeso ufffffffff)
voi sapete qlc????
[QUOTE=madrigale5;2273958]Ciao!!!!! anche io ho lo stesso problema , nessuno sa nulla????? provo ad andare al ricevimento ( fra 2 settimane visto che il 17 e' sospeso ufffffffff)
voi sapete qlc????[/QU
magari dopo fammi sapere!!!!!! grazie!!!! :mano: