saggia ragazza!:approved:
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saggia ragazza!:approved:
Madò...veramente????? di quel mattone solo il cap 4????? ma ke l'ho comprato a fare il libro??????????????????:rolleyes:...vabbè meglio così :)
ah ecco volevo ben dire.. =_= oggi si è lasciata sfuggire "come sapete dovete fare solo la parte sulla monotonia percettiva, cap 4, e QUELLA SUGLI INTERESSI.." che sarebbe il cap. 11, ma ieri non l'aveva detto >_____________________< ma.. ma...
ma davvero ha detto così ieri? ma questa è pazza!!!! cambia le cose così, tanto per....
Oggi qualcuno è andato a lezione?
Ha cambiato di nuovo?
qualcuno può dirmi più o meno gli argomenti che ha toccato in queste ultime lezioni?
grazie 1000:P
la prof ha parlato delle motivazioni(cap2 libro piccolo), per il momento ha parlato di quella sociale, all'aggressione, alla nutrizione, di quella sessuale...
ha fatto mercoledì le prime 2 e giovedì le altre.
Aaaallora ragazzi: la cosa del cap.11 era infondata, s'era semplicemente sbagliata a quanto pare...
insomma, cap.4 del libro grosso + introduzione allo studio dei processi affettivi e basta.
Oggi ha dato nientepopòdimenochè tutte e 8 le domande "ufficiali" dalle quali sceglierà le 3 d'esame.. santa donna *_* ha detto che preferisce che impariamo i concetti fondamentali piuttosto che farci prendere tutti 18 e poi non ricordiamo niente visto che abbiamo 3-4 esami insieme ogni volta. Santa donna.
Le domande saranno 1 sulle motivazioni, 1 sulle emozioni e 1 sugli interessi O sulla sensory deprivation. Dice che non importa la lunghezza ma i concetti fondamentali.
Le domande sono:
EMOZIONI:
1) Definizione (sceglierne una esauriente perchè ce ne sono moltissime), classificazione (positive, negative e neutre) e metodi di indagine (introspezione, metodo dei giudici mi pare, indice psicofisiologico) delle emozioni.
2) Principali teorie sulle emozioni (James e Lange, Cannon, Lazarus..)
3) Possibili applicazioni degli studi sulle emozioni (immagine esteriore, studio del volto, parole ambigue)
SENSORY DEPRIVATION:
1) La sensory deprivation o monotonia: definizione, classificazione, procedure sperimentali (cioè cabina silente, privazione di stimoli e mi sembra bombardamento di stimoli)
MOTIVAZIONI:
1) Definizione e classificazione delle motivazioni (ma non bisogna scriverle tutte e 9 ha detto, ma parlare del fatto che con Darwin c'era solo motivazione alla sopravvivenza, poi con Freud.. ecc ecc)
2) Per ciascun tipo di motivazione proposta scrivere: oggetto-meta, strategie, possibili deviazioni d'oggetto. (La domanda riguarderà max 1 o 2 tipi di motivazione, non tutte)
3) Il concetto di frustrazione e le possibili reazioni (l'ha spiegato oggi)
INTERESSI:
1) Gli interessi degli adolescenti e dei preadolescenti.
scusate...forse la mia domanda è assurda ma "le frustrazioni" su quale libro stanno? io non le ho trovate sfogliandoli!:asd:
boh forse sarà incluso in una delle motivazioni, magari l'ultima.Citazione:
Originalmente inviato da tortocane
sicurament eil libro è processi affettivi...
:argh:Cercherò meglio, se qualcuno le ha già individuate può darmi una mano?:argh:Citazione:
Originalmente inviato da Dynastis
Comunque l'ha spiegato proprio ieri questo.. susy tu li hai presi gli appunti? Aveva parlato dei modi di reagire alle frustrazioni facendo l'esempio degli esami.. tipo reagire, riorganizzare i dati.... non so che altro ò.ò
claro que si!Citazione:
Originalmente inviato da ElaVale87
li ho presi gli appunti...poi te li passo...comunque cercate bene è impossibile non ci sia sul libro...
che donna!!
ma si ci dev'essere per forza.. poi se non lo troviamo proprio postiamo la risposta dagli appunti della lezione ^____^
Io tra gli appunti che ho ci sono solo le reazioni alle frustrazioni e non il concetto di frustrazione! a questo punto se sul libro non li trovo mi tocca supplicare dynastis per avere l'appunto completo!
mhuahaha!!Citazione:
Originalmente inviato da tortocane
sii supplicatemi...
vedrò se essere così misericordiosa....
:p
ele... ci mettiamo tutte e due in ginocchio davanti a lei? XD
martedì vengo a lezione con un fanclub creato appositamente per inneggiare Dynastis:corteo:
vedo che cominciate a capire... bene bene...:DCitazione:
Originalmente inviato da tortocane
susy mi sa che dovrò pregarti in ginocchio davvero.. visto che martedi e mercoledi non vengo a lezione, non vale la pena venire a roma solo per un giorno e mezzo e tornare sul treno in piedi nel rientro pauroso del 1 maggio.. ._.
torno a roma il 5-6 maggio e sto fino agli esami per una paurosa FULL IMMERSION... aaaaaaargh
di dove sei Vale?
di Fondi tesoro ^^ provincia di latina.. a metà strada esatta tra Roma e Napoli, un'ora e qualcosa..
ragazze.. ma voi avete idea di come farla la tesina? =_______= io assolutamente no.. e sono pure indietro con lo studio degli esami che devo dare ._. meno male che almeno questo è assicurato..
Sei una "fonduta" allora? :asd:
Quali altri esami stai preparando Vale?
Si mi hanno chiamato anche Fondina o Fontana se è per questo... XD
comunque sto preparando.. se così si può dire! Strumenti di valutazione dello sviluppo, della Cannoni.. e psicologia dell'arte e della letteratura
Quel tipo di battute comunque sono sempre molto scarse!!! specie la mia!
Senti ma l'altro della Giannini ha la stessa modalità d'esame di Motivazioni ed emozioni?
Dynastis, oggi non sono venuta perchè sono stata male!:wall:
Ha detto altre cose utili per la tesina Sgalla?
immagino che metteranno le slide su e-learning vero?
guarda io sono un genio e l'ho già fatta la tesina :DCitazione:
Originalmente inviato da tortocane
però va beh oggi non ha detto niente sulla tesina.
Penso si le metta su e learning anche se oggi a dirti la verità tentavo di aprire il sito (elearning) ma non mi si apriva...spero si apra domani
in caso ho gli appunti delle slides te li prendi domani a lezione se vieni, tanto io ho fatto, non mi servono più ;)
baciuuu
ma hai già fatto la tesina senza avere le slide dell'ultima lezione? o l'hai fatta oggi?
Comunque, io continuo a ribadire che non trovo le frustrazioni!
Voi le avete trovate?
su elearning ci sono solo le slide del laboratorio, più una sulla sensory deprivation..
la tesina tuttora non so cosa scriverci -.- intorterò qualche parola..!
si le modalità d'esame sono praticamente le stesse ele.. tesina (che ancora devo fare) e domande aperte..
l'ho fatta ieri sera dopo l'ultimo laboratorioCitazione:
Originalmente inviato da tortocane
BRAVA DYNASTIS!:approved:
quanto ci hai messo?
io voglio trovare prima delle buone risposte alle domande! poi farò la tesina!
e comunque mi manca ancora la risp sulla frustrazione:rolleyes:
scusate...sapete dirmi a ke pagina trovo L'introspezione, metodo dei giudici ed indici psicofisiologici??? non mi ci riaccapezzo più :(
EHI nessuno può aiutare Diapsico?
:( !!!!!!!!!! tortocane ma neanke tu li hai trovati sul libro???
NO! ma non li ho cercati ancora! devi chiedere a Dynastis che quella sa tutto!
tu le hai trovate delle buone risp per la domanda sulle frustrazioni? a me manca il concetto!
ahahahahah eccomi...iosotutto!!e anche questo...Citazione:
Originalmente inviato da tortocane
le pagine sono da pag 52 in poi...
ecco il punto è che sul libro i metodi non sono chiamati come li ha chiamati lei (dei giudici ecc) però l'introspezione (o come lo chiama sul libro autovalutazione) c'è, quindi sono quelli lì...
la frustrazione penso lo abbia spiegato solo lei a lezione...perchè nemmeno io li ho trovati...
:D
ahhh...ok thanks!!! un'ultima cosa...cosa dobbiamo scrivere sul secondo punto della tesina????
Ah ecco.. anch'io mi stavo scervellando a cercare sul libro ma evidentemente cambiano i nomi con quelli che lei usa a lezione.. ._. vattellapesca insomma. Alcune cose non le trovo neanche io.. e poi anche per le motivazioni, sul libro di alcune non ci sono le deviazioni d'oggetto e di alcune non ci sono le strategie ._.
tra l'altro sul secondo punto della tesina neppure io ho idea di cosa metterci @.ò
susy urge supporto morale XD
tortacane...per quanto riguarda le frustrazioni buio totale....ma cmq non mi preoccupo molto...penso ke olktre alle domande sulle motivaz ed emoz, ci sarà quella sulla sensory deprivation...per forza... altrimenti non avrebbe avuto senso farci comprare due libri...
dunque, punto primo NON MI CHIAMATE SUSY! :D (Lo odio XD)Citazione:
Originalmente inviato da diapsyco
scherzi a parte...sul secondo punto della tesina...allungate il brodo!
Scriveteci ad esempio di come la sicurezza sia una grande emozione e da lì trovate spunti sul libro nella parte delle emozioni...
per forza...io ho anche inventato e dedotto così...altrimenti è impossibile farla...alla fine la corregge Sgalla, lui che ne sa... ;)