Lavorare Negli Asili Nido

cara dandolona,
grazie della risposta, segnala pure che nella tua cover letter che lavorare con i bimbi ti mette il buon umorei..sara senzaltro apprezzato!!!:approved:personalmente vedo tanto stato di "burn out pieno" dentro ai centri d'infanzia...

URGENTE:
Rinnovo il mio invito
qualcuno mi darebbe un aiuto con la lettera di referenze,
fax simile..giusto di una gia fatta, dopo la taglio sulla mia misura
la mia ex titolare si è completamente affidata a me per la sua stesura, e aspetta solo di firmare
(per fortuna che di lavoro cura la newsletter di un ente che si occupa di di educational matters...)

grazie. a presto speriamo:Ops:

Ho bisogno anche io di parole di conforto... sto tentando di entrare nel giro degli asili nido da 2 anni e l'unica cosa che ho concluso è riuscire a rientrare nella graduatoria delle supplenze nei nidi comunali. Ma sono 250° e le voci che corrono in merito non sono ottime.... HELP

Per Fry:
conforto su cosa?
non ho capito se hai 250 ps in lista d'attesa.Se si, le aspetti?
si parlava delle strutture dequalificate sul privato, ora mi sembra di capire che ci stai dicendo questo anche del pubblico. Non ho voce in capitolo data la mia esperienza residua in questo settore
In ogni caso (parlo per il Veneto) qui abbiamo diverse realtà psicoeducative di prima infanzia poco appettibili per crescere.
Ovvero, parlo del privato, no coordiamento effettivo, non consulente per la famiglia..molti nidi dove si è tuttologi, tra cambi panni e consulenze varie..

insomma secondo voi dovremo scegliere noi dove andare o no?
Dandolina ci diceva che come prima esperienza va bene tutto, io non sono daccordo. Mi riconosco in quanto valgo e in dove vorrei orientarmi.
saluti alla community. alla prossima.
:approved:

e quindi mirtillo dove ti sei inserita?

ciao klaudia82
non ho aggiornamenti nuovi da darti. grazie dell'interesse!

Ciao a tutti/e,

sono una laureata in psicologia che ha realizzato il suo sogno: aprire un asilo nido! Sto attuando due corsi per condividere la mia esperienza: un corso di assistente all'infanzia ed alla famiglia ed un corso di apertura e gestione di un asilo nido od altre strutture per l'infanzia... Il corso si terrà nel mio nido a Sesto San Giovanni, al fine di alternare alla teoria la pratica sul campo.
Chi fosse interessato, mi scriva.
Grazie

qualcuno sa che titolo è necessario avere oggi per lavorare negli asili?a giugno sarò ufficialmente "dottoressa in scienze psicologiche"....è sufficiente per potermi proporre negli asili? vorrei iniziare a fare un pò d'esperienza in questo campo e a farmi conoscere,ovviamente non come psicologa dal momento che non ho ancora i requisiti giusti,ma posso insegnare?o posso propormi come educatrice?...

salve a tutti!!
è la prima volta che scrivo qui, ho visto ke molto probabilmente potete rispondere alla mia domanda!! sono diplomata al liceo socio-psico pedagogico e mi sto laureando in psicologia, mi chiedevo come poter lavorare negli asili - nido- quali titoli bisogna avere e e come entrare nelle graduatorie comunali!!! grazie in anticipo a chi mi risponderà!!!!

ciao ragazze, c'è qualcuna che lavora in asili nido piemontesi e vuole condividere qui la propria esperienza?

Citazione:

---

Originalmente inviato da alessiuccia

ciao ragazze, c'è qualcuna che lavora in asili nido piemontesi e vuole condividere qui la propria esperienza?

---

Io lavoro nei Nidi da alcuni anni, principalmente si fa formazione e supervisione all'équipe educativa e incontri tematici con i genitori. Spero di esserti stata utile. :D

Come si entra nelle graduatorie comunali????

Salve colleghi la settimana prossima devo fare un giorno di prova in una scuola materna privata con bambini di due e tre anni.....consigliatemi qualche cosa per intrattenere i bambini e magari fare una bella impressione con la direttrice e sbaragliare le altre candidate ;)

Cignetto, un intrattenimento divertente per i bimbi del nido è la lettura di storie animate, in cui l'educatrice legge la storia davanti ai piccoli, rappresentando i vari personaggi e magari utilizzando anche travestimenti diversi...non so, potrebbe essere un'idea, che dici?

Si trovo che sia una buona idea......magari potrei portare qualche libro perchè non so se lì ci sono....grazie ;) se avete altri suggerimenti dite pure.....sono nelle vostre mani ;)

Ciao Cignetto, scusa la curiosità, ma poi com è andata la giornata di prova al nido?

Guarda sono senza parole....una scuola molto disorganizzata chi la gestisce non aveva un minimo di competenza....per far stare tranquilli i bambini mettevano dei dvd.....cmq se la giornata era andata bene mi vrebbero chiamato ma per ora ancora niente.....

Cignetto, magari è andata bene, però se l'ambiente è cosi scarso, a livello lavorativo ed organizzativo, come hai notato, penso non valga la pena farvi troppo affidamento, perchè sarebbe fonte di insoddisfazione dopo...

Salve a tutti, sto cercando lavoro a Roma.
Ho 30 anni ed ho lavorato per quasi 4 anni in un asilo nido di Roma. Per 4 anni ho lavorato come baby-sitter e ho una laurea triennale in Psicologia dello sviluppo e dell'educazione. In questi anni ho svolto anche altri lavori. Adesso mi piacerebbe accrescere le mie conoscenze e competenze nel settore infanzia/educazione. Sto cercando un lavoro come Coordinatrice in un asilo nido. Qualcuno potrebbe aiutarti?
Grazie a tutti

Ciao a tutti!
qualcuno sa se nella regione piemonte con la laurea magistrale in psicologia si può fare il concorso per lavorare in un asilo nido pubblico?
Sapete dove posso informarmi?
Grazie

Ciao a tutte,
mi piacerebbe avere qualche consiglio da voi, poichè vi vedo molto preparati in materia.
Vorrei fare il concorso per coordinatrice pedagogica, qualcuno ke magari l'ha già fatto oppure ne sa più di me, potrebbe consigliarmi qualche testo da studiare ecc..?
Ringrazio tanto chi mi risponderà :ciao:

Citazione:

---

Originalmente inviato da Electra86

Ciao a tutti!
qualcuno sa se nella regione piemonte con la laurea magistrale in psicologia si può fare il concorso per lavorare in un asilo nido pubblico?
Sapete dove posso informarmi?
Grazie

---

Devi guardare il bando di concorso dove sono riportati i titoli valdi per accedere.

Ciao a tutti!
Scusate se vi disturbo è la prima volta che scrivo in questo forum!..
Mi potete dare per favore un consiglio?
Io adesso sto cercando di finire la triennale in Psicologia a Parma e ho il diploma come operatore tecnico dei servizi sociali. Mi piace molto lavorare con i bamibini, infatti ho già fatto esperienze negli asili nidi, xò solo per qualche periodo e poi mi hanno lasciato a casa :( .Ho saputo che adesso con la nuova legge ci vuole la laurea per avere un lavoro fisso! ..
Secondo voi con la laurea di psicologia può bastare o devo avere anche la laurea in scienze dell'educazione o laurea in scienza della formazione primaria?
Grazie in anticipo.:)

Ciao!
Penso di poterti rispondere..
Io sono laureata in psicologia (triennale e specialistica) e avevo deciso di prendere una seconda laurea, così mi sono iscritta a scienze dell'educazione, ho anche fatto 3 esami, ma ora dovrò abbandonare perchè ho scoperto che nulla aggiunge alla laurea in psicologia. In soldoni ciò che fa un educatore, secondo le attuali leggi, può farlo lo psicologo. Almeno nel Lazio, dove io abito, per lavorare negli asili nido pubblici le qualifiche necessarie dipendono dalle regioni, ti lascio un link molto utile dove puoi leggere tu stessa le qualifiche (per te basterebbe, per esempio, il tuo diploma) http://www.progettoasilonido.org/ind...-in-asilo-nido
Nei privati, invece, si può accedere senza rispettare questi titoli, ovviamente a discrezione di chi deve assumerti.
Diverso è il caso della scuola dell'infanzia (scuola materna) e primaria (elementari) per cui è necessaria la laurea in scienze della formazione primaria o un diploma socio-psico-pedagogico conseguito entro il 2002.

Spero di esserti stata utile!

Ciaociao!

Grazie mille dell'informazione sei stata molto utile e carina, perchè ero un pò confusa su cosa fare .. xò so di sicuro di finire la facoltà di Psicologia e spero di trovare un lavoro in futuro!!
Ciaoo!!! :)

ciao a tutti/e :asd: io mi sto per laureare in scienze psicologiche dell intervento clinico ho lavorato in un asilo nido però vorrei sapere per lavorare nella scuola materna come funziona ?come si entra in graduatoria?

Ciao, la normativa sulle qualifiche cambia di regione in regione.. Se guardi due post sopra il tuo c'è qualche info più dettagliata ;)

@ Manuela
La scuola dell'infanzia è una scuola, quindi segue le leggi nazionali (a differenza del Nido). Questo significa: laurea magistrale educativa/formativa più abilitazione.
Quindi per gli psicologi: niente da fare :(

Citazione:

---

Originalmente inviato da stellina3041

@ Manuela
La scuola dell'infanzia è una scuola, quindi segue le leggi nazionali (a differenza del Nido). Questo significa: laurea magistrale educativa/formativa più abilitazione.
Quindi per gli psicologi: niente da fare :(

---

ciao e grazie mille io vivo nella regione Marche precisamente provincia Pesaro e urbino e ti posso gantire che una mia amica ha iniziato le sostituzioni nella scuola materna con la laurea in scienze psicologiche dell intervento clinico....facciamo parte di scienze della formazione ma non so se c entra con scienze della formazione primaria

Ciao Manuela,
C'entra eccome! Molto probabilmente, hanno deciso di creare una doppia graduatoria ammettendo anche chi si laureerà nel prossimo futuro. La cosa è abbastanza usuale, vedi ad esempio questo recente bando del comune di Rimini: http://www.comune.rimini.it/servizi/...pagina168.html
Ciao

Citazione:

---

Originalmente inviato da stellina3041

Ciao Manuela,
C'entra eccome! Molto probabilmente, hanno deciso di creare una doppia graduatoria ammettendo anche chi si laureerà nel prossimo futuro. La cosa è abbastanza usuale, vedi ad esempio questo recente bando del comune di Rimini: http://www.comune.rimini.it/servizi/...pagina168.html
Ciao

---

grazie mille ho controllato nel sito del comune di rimini mi dice che è in fase di espletamento (non è piu possibile presentare la domanda) quindi immagino sia scaduto giusto??

@Manuela
Purtroppo sì, mi spiace.
Ciao

ciao stellina, chiedo a te che posti da padova :police:
su sito regione veneto ho trovato un file si 200 pagine e vorrei capire se è aggiornato... si tratta di documentazione inerente l apertura di un nido ed è datato 2008. secondo te sarebbe meglio che chiamassi la direzione generale servizi prima infanzia? ci sarebbero un po di numeri di telefono come riferimento. grazie in anticipo delle dritte e buon w.e. a tutti:approved:

Ciao Mir,
Gran parte è OK. Considera però che la parte in cui si parlava dell'accreditamento a cura dell'ARSS è cambiata, visto che l'ARSS non esiste più dal 2012. Questa parte può essere in carico al Comune (oltre all'autorizzazione) o all'ASL, dipende da come si sono organizzati.
Puoi comunque contattare la DirGen della Regione, e chiedere un parere sul documento esplicitando che sei intenzionata ad aprire un Nido.
Se ti diranno qualcosa di diverso o ti danno un link a un nuovo documento, per favore condividilo ;)
Ciao!
PS: se sei interessata ad aprire un Nido e ti servono socie, io sarei interessata (dipende dalla zona e dal tipo), e posso inoltre presentarti una mia amica.

ok stellina appena ho un po di tempo chiamo
cosi vi confermo attendibilita di quella documentazione :morning:
non sono interessata ad aprime un nido
ti ringrazio della fiducia e della tua disponibilità :ciao:

vi do una dritta x i concorsi educatore:
chi fa concorsi per posto fisso: chiedono anche le fasi della strange situation..
studiare benissimo la teoria dell attaccamento

Grazie alle ottime modalità di partecipazione e alle utili informazioni che vengono date dalle partecipanti a questa discussione, ho pensato di "promuoverla" e di inserirla tra le "importanti" di modo che sia sempre visibile in prima pagina.
Buona continuazione e grazie :) :approved:

Grazie a te Crissangel
ritorno con una richiesta di delucidazione sul tema "lavorare al nido":
assodato che nella voce attività formative proprie del nido, rientrano tutte quelle attività che si fan al nido per favorire lo sviluppo di un bambino competente ( ad esempio educazione linguistica, psicomotoria, grafica-espressiva, sensoriale etc)
e quindi - mi vien da pensare- anche l'extra-nido (centri gioco, baby-parking, "atelier" nella sua accezione piu ampia) questo grande contenitore delle "attivita formative" trova dunque la sua continuità educativa più logica nella continuità verticale?:sherlock:
Oppure nella continuità "curriculare"?
ve lo chiedo perchè mi è rimasto il dubbio e la bibliografia che leggo non m aiuta a risolverlo :warning:
A mio avviso il nido non puo garantire una continuità di questo tipo perchè non è una struttura obbligatoria per la legge, tante che il suo unico "pof"" è il piano educativo. Questo non è legiferato nelle sue condizioni (ovvero ogni struttura ne fa uno di suo, in modo soggettivo essendone obbligata nella redazione dalla regione (requisito rientrante nelle liste di verifica/quindi al vaglio del team competente..)
Mi confermate se le mie riflessioni sono giuste,
ho bisogno di sapere se sono sulla giusta strada...graze:approved:

Ciao Mir,
Mi sembra ci sia confusione in quanto scrivi, in merito al concetto stesso di “continuità”.

Per prima cosa: *qualsiasi* aspetto del nido è considerato in relazione all’età e alla psicologia dello sviluppo di ciascun bambino (o almeno dovrebbe esserlo).
Nel caso della cosidetta “continuità educativa”, questo si traduce nel (tentativo di) fornire elementi di continuità nella esperienza quotidiana del bambino.

Purtroppo, sia per assenza di formazione specifica, sia per difficoltà logistiche e organizzative, il tutto si risolve spesso in una mini-attività fatta in comune tra la sezione e il primo anno della scuola dell’infanzia. Questa riduzione può portare a pensare al termine “educativo” come “relativo ad attività educative”, ma si tratta di una interpretazione estremamente riduttiva.

Più che ulteriormente riducente, l’interpretazione curricolare è semplicemente errata. In assenza di curriculo, non esiste continuazione alcuna.
Chi parla di continuità curricolare cerca di spostare l’asilo nido in direzione scolastica, e questo è un discorso che non affronta chi, come noi, al Nido ci lavora, bensì i policymakers e chi può influenzarli.

Un’ultima considerazione: la continuità nel tempo (verticale) non può per definizione essere fatta da chi cessa il suo rapporto. In altre parole, il Nido può tentare di fornire alla scuola dell’infanzia degli elementi di continuità, starà poi a questa sfruttarli in forma utile all’esperienza del bambino.
In altre parole, un Nido non può garantire nulla su qualcosa che non dipende da esso, ma può crearne le precondizioni per un efficace sviluppo.
Tra l’altro, sarebbe alquanto difficile pensare ad un asilo nido che garantisca continuità verso 5 o più scuole dell’infanzia diverse (per impostazione, metodo, personale), come solitamente accade.

Un consiglio sulla preparazione al concorso è quindi: controlla le date della bibliografia che usi, e a che sistema pedagogico fa riferimento.
Ciao

ciao Stellina
in che modo vedi confusione sul mio concetto di "continuità"?:metal:
se non ho capito male mi sembra di cogliere dalla tua risposta che la continuità verticale la dovrebbe "garantire" chi si prende carico del bambino alla scuola dell'obbligo; mentre dalla parte del nido si tratta di creare i presupposti di collegamento con le attività didattiche della scuola. Correggimi se ho capito male..e senza problema (anche con messaggio privato va bene).
Sul significato di "curriculare" mi sembra che tu sia d'accordo con me che è un aggettivo proprio della scuola dell'obbligo.
Se hai bibliografia ad hoc su quest argomento, ti chiederei cortesemente di metterla a disposizione per il forum.
Grazie come sempre per l'esperienza e la preparazione tecnica che offri a questo thread:approved:
:ciao:

La confusione risiede nell’uso del concetto “educativo” come sinonimo di didattico. Non lo è: lascia stare questo aspetto, e tutta la continuità assume il suo significato concreto.
Il fatto che gran parte delle azioni di continuità verticale siano in carico all’asilo nido è dovuto in parte all’assenza di legislazione che imponga alle scuole dell’infanzia tale azione verso chi arriva (lo fa per la scuola primaria), dall’altro al fatto che il nido è un servizio che coinvolge pochi bambini rispetto a quelli che entreranno alla scuola. Inoltre, garantire continuità al bambino è un’insieme di competenze che le educatrici già applicano – non solo all’ultimo anno – e rientra nell’ambito dell’armonia dello sviluppo del bambino. Ciò spiega la grande enfasi che alcuni autori hanno posto su questo argomento.

Curriculare può essere usato solo in un contesto normativo che definisce quale sia questo curriculum (contenuti, verifiche, ecc.), quindi non si adatta ad un servizio con componenti di sostegno sociale locale quale il Nido.

Bibliografia in senso stretto non ne consiglio. In un modo o nell’altro, troviamo concetti vecchi di molti anni, quando il nido ancora cercava di darsi un’identità (e forse sperava di diventare un fenomeno di massa in tutta Italia). Quello che consiglio è quanto emerge dal tessuto vivo degli asili nido attuali: convegni e pubblicazioni dei gruppi di coordinamento psicopedagogico delle città e regioni con maggior tradizione nel campo educativo e dei nidi.
Per esperienze personali, tuttavia, ai fini della preparazione di un concorso basta attenersi alle definizioni comunemente reperibili, evitando di restringere il campo al solo “didattico”.
Ciao!