Sto preparando l'eds v.o. per la sessione di autunno (ottobre o novembre?)... scusa ma che vuol dire basta NON studiare il canestrari? Io sto studiando proprio quello! :mumble:
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Allora: io ho studiato il canestrari ultima edizione: Negativo.
segue una linea tutta sua a scapito delle informazioni. Per non perdere tempo Per affrontare l'esame è più utile usare per ogni argomento i riassunti che trovi ovunque (es. memole).
Memoria, percezione, intelligenza ecc. ecc.
Con un po' di furbizia puoi controllare (attraverso quello che già sai e attraverso un confronto con libri di psicologia generale che trattano gli stessi argomenti) se i riassunti che hai per le mani sono coerenti o meno.
Segui lo schema di Memole (lo trovi nei post) e studiati i riassunti. Uno al giorno.... Non di più.... Secondo lo schema. Nell'esame precedente c'era la richiesta di approfondire una teoria sulla memoria. Avevo studiato il riassunto secondo lo schema suddetto. sono stato ammesso.
è importante crearsi dei "pezzi di informazione" definiti: es memoria, percezione, sviluppo ecc. così puoi quantificare quello che devi studiare secondo uno schema fisso. il Canestrari non lo comprerei neanche...solo riassunti.
questa è la mia esperienza. fai come vuoi, alla fine le strategie per studiare sono soggettive e personali. ragiona con la tua testa e non tenere conto del panico che ti possono trasmettere i post eventuali. alla fine gli argomenti sono quelli e solo quelli. che cosa vuoi inventarti? La storia e le vicende e teorie della psicologia sono quelle di sempre (se avessi fatto la prima prova dell'esame di stato al primo anno di università, non ci avrei neanche pensato...).
In bocca al lupo.
il Canestrari è un ottimo libro ma...per l'eds è dispersivo!
per prepararti al maglio,s econdo me (ho passato l'eds alla scorsa sessione:approved:) devi soltanto studiarti singoli argomenti secondo lo schema che ti riporto qui:
-definizione (max 4 righe!)
- panoramica teorie (idem!)
-teoria scelta (ben approfondita, con autori, ricerche, collegamenti..tutto ciò che pensi sia opportuno mettere)
- apllicazioni
- metodi d'indagine
il tutto, deve rientrare in 2 pagine di foglio protocollo (+ o meno!:sbonk:)....se stai leggendo il canenstrari ti sarai reso conto che di informazioni, teorie ne trovi molte...e ..perdi soltanto del tempo (devi fossilizzartyi su una sola teoria x argoemnto.....)..focalizzati su questo schema e...buono studio!:D:mano:
se poi hti interessa.....io vendo il materiale x l'eds (x tutte le prove o singole!) ..contatti per [email protected]
Ragazzi sono usciti i risultati anche per la I commissione!!!!
E ora buttiamoci a copofitto nella preparazione della seconda prova!
Ci vediamo qui per collaborare e darci i "preziosi" consigli!!
A presto e buono studio!
Innanzi tutto grazie delle risposte: praticità innanzi tutto! E sono d'accordo.
Nello schema che riporti i metodi d'indagine non sono gli stessi delle ricerche relative alla teoria scelta? Ossia, quando descrivo una ricerca non viene da sé anche parlare del metodo di indagine?
a volte si!:zott:ma...a volte può non essere così..cmq vistoc he li mettonos empre in due punti separati di solito è meglios crivere due ruighe del metodo che utilizza la teoria (nel punto dove richiedono la teoria) e citare i diversi struemnti, test che potrebbero essere utilizzati per spiegare quella teoria...indipendentemente se sonos tati usati o meno....ops..mi sono incartata???:zott::asd:
mis piego meglio:
ES. Piaget nella teoria sullos vil cognitivo ha utilizzato il metodo osservativoe clinico (questo va messo nella teoria..) mentre poi nei metodi d'indagine metterei: metodo clinicoe osservativo (Piaget) ma anche wISC, wisc R....e tutti i test d'intelligenza.... Chiaro?:mano::rolleyes:
MEMOLEMEMOLE, vediamo se ho capito bene... per seguire il tuo esempio:
Domanda sullo sviluppo cognitivo.
1. Definizione di sviluppo cognitivo e intelligenza.
2. Panoramica teorie: breve introduzione delle teorie principali: approccio piagetiano e approccio statistico.
3. Teoria scelta: descrizione completa della teoria di Piaget.
4. Applicazioni: pedagogia, valutazione clinica, etc.
5. Metodi d'indagine: metodo clinico e osservativo e tutti i test d'intelligenza (anche i metodi d'indagine che non si basano sulle teorie piagetiane).
Giusto? :skunk:
ESATTO:approved:ma attento, nei metodi d'indagine esplicita prima il metodo relativo alla teria scelta e poi, ESPLICITANDOLO A CARATTERI CUBITALI:asd: spiega anche che ci sono altri test utili ...ma che si tratta di test di altri indirizzi e teorie!! cmq..capito bene!:D
sono sul sito di psicologia 2! ciaio ciao
Ciao. ho visto che per la seconda commissione è uscita la data della seconda prova. Qualcuno sà se per la prima commissione è la stessa oppure un'altra? Grazie
Ma tu dove l'hai letto che ci sono date diverse? Sul sito di psicologia 2 scrivono così
(http://www.psicologia2.uniroma1.it/home.jsp?portalKey=PSICO&mChannel=00001&mTopicKey= 00001.00001.00001&mTopicDes=Home+>+Home+>+News+>&n avPgNum=&lSelDoc=498&pPageTo=P_SPS1_DOCVIEW&pageCo de=&langCode=it&pSearchMode=Global&pPreview=disabl e&pSearch=&pSearchCnt=&lCode=&pUserId=&pPassword =) :
LA PROVA PRATICA (II V.O. E III N.O.) SI SVOLGERÀ IL 22 SETTEMBRE IN AULA MAGNA ALLE ORE 14,00.
A proposito di II prova, qualcuno mi sa suggerire altri testi su cui preparare la II prova a parte l'ABC della psicopatologia della falabella?
Grazie!!
Non ho letto da nessuna parte che le date sono diverse. La 1^ commissione ancora non ha svolto la seconda prova del n.o., che si svolgerà i primi di settembre e non dice niente della 3^. Prima di quello che hai scritto tu, dice che i risultati della 2^ prova della 2^ commissione usciranno i primi di settembre, quindi riguarda la 2^ commissione. Per i libri dipende soprattutto dall'indirizzo; comunque i principali, oltre al falabella, sono il Gabbard e il Dsm. Ciao!
Ciao a tutti! Sono ufficialmente terminate le mie vacanze e da oggi inizierò a studiare per la seconda prova (V.O.) Ma preso il DSM in mano sono stata assalita da miliardi di dubbi :mumble: Come faccio a integrare la parte sul trattamento e sui test? Sul Gabbard si fa riferimento solo all'orientamento dinamico, mi sembra un pò riduttivo! Qualcuno sa darmi qualche suggerimento al riguardo? (Fatta eccezione per l'ABC della psicopatologia). Per ora auguro a tutti un buon proseguimento di vacanze! :summer:
Ciao, in realtà ho iniziato a studiare solo ieri e sono molto indietro!!!:sbonk: Ti scrivo una scaletta per lo svolgimento del caso clinico ma puoi reperire tanto materiale anche qui su OPS.
Apertura (dichiarare il modello psicodiagnostico utilizzato)
Ipotesi diagnostiche ed eventuale diagnosi differenziale
Altri dati e fonti di informazione (dati che non rappresentano direttamente un sintomo ma che possono essere rilevanti ai fini diagnostici come le relazioni sociali, lavoro, scuola)
Eventuali test psicodiagnostici
Il trattamento
Se hai bisogno di altre info puoi trovarmi qui!
quando per la II prova si chiede il modello di riferimento a cosa si riferisce?
ciao ragazzi, qualcuno mi dice il titolo del libro di Gabbard consigliato per la II prova? Grazie!
Si riferisce al modello psicodiagnostico scelto, come ad esempio il DSM IV. Anch'io, ho molti dubbi su questa prova, speriamo bene! La prima commissione non ha ancora messo la data della seconda prova?
Scusate, ma non avevo letto l'ultima risposta. Comunque il libro è Psichiatria Psicodinamica
Eccomi di nuovo tra voi con una domanda fresca fresca:
leggendo le tracce dei casi clinici usciti alle sessioni precedenti, ho visto che a volte chiedono di esporre i test o gli strumenti psicodiagnostici ai quali eventualmente sottoporre il paziente...bella domanda! Io non ho trovato info al riguardo nè sul Gabbard, nè sul Falabella, nè sul Goodwin/Guze.
Mi sento abbastanza impreparato su questo argomento.
Voi come pensate di regolarvi al riguardo?
Beh..ci sono i questionari di personalità come l'MMPI nelle varie versioni, il Big Five per le caratteristiche di personalità..o l' SCL_90 per la scala dei sintomi psicotici.
I test proiettivi, il Rorscharch..il test del Q.I..
Si trovano anche sul Moderato-Rovetto.
alcune vecchie tracce non solo ti chiedono se c'è la possibilità di applicare dei test, ma possono riportarne addirittura i valori da interpretare, di test quali le scale wechsler, il roscharch, l' mmpi, i test tipo il cat il tat, il disegno della figura umana, e simili (tracce riportate dal libro di Onnis per la preparazione alla seconda prova - libro che però non spiega i test di per se stessi, ma li cita solamente).
insomma, nel dubbio, io a questi test un'occhiata la darò, non si sa mai (il libro della Boncori Teorie e tecniche dei test va benissimo, forse è troppo tecnico ma non ne conosco altri!)
Salve,
ho scoperto questo forum da poki giorni... molto utile ed interessante direi!
Avrei bisogno di una informazione, forse qualcuno di voi saprà aiutarmi.
Dovrei iscrivermi x la prossima sessione dell'esame di stato, sapete quando sarà e se sono ancora in tempo x iscrivermi?
Inoltre vorrei sapere se sono ancora in tempo x fare solo le 3 prove e non le 4!
Grazie. Ciao
ciao ragazzi! per quanto riguarsa i test, parlando con alcune ragazze che lo hanno già fatto, il modo migliore per affrontare la domanda sui test penso sia la seguente: innanzitutto per andare sul sicuro sarebbe opportuno proporre una SCID-I per accertare ed eventualmenye escludere le diagnosi ipotizzate in asse I o una SCID-II per i disturbi di personalità; l'MMPI-2 per avere un quadro complessivo della personalità del soggetto con riferimento ( a seconda del caso) alle diverse scale e sottoscale( per es. con riferimento alla scala di contenuto ANX per un eventuale disturbo d'ansia o con riferimento alla scala FAm per approfondire eventuali problemi in famiglia ecc.; il rorschach per valutare dinamiche più profonde, relazioni oggettuali interiorizzate ecc.( penso da non usare se proponiamo una terapia cognitivo-comportamentale); poi ancora test più specifici come lo STAI per i disturbi d'ansia per valutare ansia di stato e di tratto, e l'EDI-2 specifico per i disturbi alimentari.
non so se stata utile buono studio!
A quanto mi hanno detto in segreteria noi studenti del v.o. dovremo affrontare un esame di solo 3 prove per tutto il 2009, quindi iscrivendosi ora per la sessione autunnale faremo solo 3 prove!
Neanche io conosco i limiti temporali per iscriversi. Qualcuno lo sa?
Il gentilissimo DrRupert mi ha scritto privatamente delle info che ampliano il mio precedente msg e che procedo a riportare:
ti rispondo anche stavolta privatamente, causa impedimento a postare pubblicamente; qualche mese fa, fui proprio io a comunicarti la possibilità di sostenere l'eds per tutto il 2009 secondo la modalità prevista per il vecchio ordinamento, anzi, se avessi potuto, ti consigliavo d'iscriverti già a Giugno.
Per quel che riguardi l'iscrizione alla prossima sessione, l'ordinanza ministeriale prevede che ci si possa iscrivere entro il 26 Ottobre e, quando staremo per terminare noi di Giugno, sul sito d'ateneo indicheranno l'apertura dei termini (per la sessione estiva, s'aprivano il 20 Aprile e concludevano il 29 Maggio): per avere informazioni precise, è sufficiente consultare il sito uniroma1.it :approved:
Vi riporto di seguito il link della sapienza dove potete trovare tutte le info sull'EDS...
Sapienza > Esami di Stato
La procedura di iscrizione all'esame è un pò rognosa e, per ciò che concerne la documentazione da presentare, coinvolge ben 3 uffici diversi!!! Se avete bisogno di qualche delucidazione in proposito potete contare su di me!
...grazie ragazzi x avermi risposto!
Il sito uniroma1 lo avevo consultato ma si parlava solo della sessione in corso!
Cmq, il sapere di essere ancora in tempo x iscrivermi mi basta e rassicura!
Grazie!
ragazzi, ma tra le varie tracce che ti propongono nella seconda prova, bisogna sceglierne solo una giusto? così ho visto in alcune vecchie prove, ma non vorrei che negli ultimi anni fosse cambiato!! d'altronde le tracce sono divise per indirizzo (clinico, sviluppo, lavoro, ricerca), qualcuno mi sa dire se è ancora così? grazie!
ragazzi, per chi (come me) sta aspettando le date della II prova, sono riuscito a parlare col segretario della I commissione. In effetti, com'era prevedibile, mentre per la II commissione le date già ci sono (il 22), per noi no; bisogna aspettare che facciano la II prova del n.o. (il 9) e poi decideranno la data per il v.o., presumibilmente, mi è stato detto, per fine settembre.
C'è ancora da pazientare un po'!
ciao...anche io ho una marea di dubbi....forse qualcuno può aiutarmi su qualcuno di questi...mi chiedevo se in un caso possiamo rilevare ad esempio un dist. dell'umore ipotizziamo solo dist. umore o se i sintomi ci sembrano della depressione maggiore ci addentriamo anche in una possibile ipotesi di quest'ultima con eventuali diagnosi differenziali se sono possibili???
E ancora....ipotizziamo sempre riferito a questo caso una terapia prima supportiva e poi espressiva e basta...... o possiamo fare qualche esempio di eventuali approcci...come quello sistemico familiare o di gruppo come Falabella suggerisce per i dist. dell'umore....???
Un'ultima cosina....oltre al DSM-IV-TR CASI CLINICI, qualcuno sa dove potrei trovare casi clinici che riportino anche ipotesi di trattamento e non solo diagnostiche....aiuto qualcuno mi può rispondere....???? GRAZIE
ciao, per quanto riguarda l'ultimo quesito prendi "guida all'esame di stato per psicologi, prova pratica" di Deitinger, D'Ippolito e altri (ed. Kappa). Ci sono proprio numerosi esempi di tracce con relativa elaborazione (e ipotesi di trattamento).
Per l'altro dubbio, secondo me dipende un po' dai dati che ti forniscono, che di solito sono incompleti. Cioè, si può ipotizzare anche una depressione senza il rispetto assoluto dei criteri del DSM, però si deve dire allora che è un'IPOTESI diagnostica (cosa che tra l'altro ti chiedono, chiedendoti proprio un'ipotesi, e non una diagnosi certa), dicendo magari che la tua ipotesi va confermata completandola con qualche test (tipo il beck depression inventory) o con qualche consulenza di uno specialista (tipo psichiatra, o altri).
Per ciò che riguarda la terapia, se hai avuto modo di leggere le richieste delle tracce passate, puoi usare il modello teorico che vuoi, basta che lo motivi e che sia chiaramente congruo con il caso clinico. La sensazione è quella, ma è puramente personale, che più si rimane nel seminato (supportiva, espressiva, familiare, cognitivo-comportamentale e) meglio è.
ciao!
GRAZIE MILLE FEDERICO 81...sei stato chiaro e coinciso....anche per il libro....lo avevo e lo stavo quasi dimenticando....
GRAZIE ANCORA!
ciao a tutti...in vista della seconda prova v.o volevo chiedervi se qualcuno sa consigliarmi un testo per la diagnosi differenziale... grazie mille...
nel dsm mi pare ci sia!:sbonk:....