eds parma 2009

Citazione:

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Originalmente inviato da eowyn981

DOMANDA! MA SE SI PRESERVA L'ANONIMATO COME SE FA A SAPERE CHI HA PASSATO L'ESAME E CHI NO?!?!
FORSE NON CI ANDRA' IL NOME... MA IL NUMERO DI MATRICOLA SI DOVRA' METTERE... CHE POI RICONDUCE AD UN NOME... QUINDI, NON CAPISCO?
:mumble:
E PERCHE' IL TEMPO E' RISICATO?
NON CI SONO DALLE 3 ALLE 4 ORA PER LE DUE PROVE SCRITTE E UNA 15 DI MINUTI PER L'ORALE??!!
:mumble:

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è tutta una questione di buste (non bustarelle, eh!!! :D): scriverete nome e cognome (niente matricola, non siete più studenti) su un cartoncino apposito che vi verrà consegnato; il cartoncino col nome lo inserirete in una busta piccola, formato lettera, che sigillerete con le vostre mani e metterete in una busta più grande, formato A4, in cui al termine della prova inserirete anche tutti i fogli che avrete usato e che a sua volta sarà da voi sigillata.
la correzione di ogni tema sarà fatta a busta piccola sigillata, quindi sarà anonima: solo dopo aver corretto i compiti ed assegnato la valutazione a ciascuno, la commissione apre la busta piccola, legge il cartoncino col nome ed accoppia nome e compito.
si fa così per tutte le prove, ed il procedimento vi viene dettagliatamente spiegato prima di iniziare ogni prova.
il tempo è a discrezione della commissione: per il primo tema è in genere più lungo (3-4 ore), per la seconda e la terza (N.O.) difficilmente ho visto superare le due ore. il tempo dedicato all'orale è ancor più lasciato alla soggettività della commissione.
nelle precedenti sessioni estive le commissioni si sono regolate in modo da espletare tutte le prove scritte (2 per il V.O. e 3 per il N.O.) entro l'estate, lasciando l'orale a settembre. è possibile, ma fino a domani rimane incerto, che anche questa commissione si regoli in questo modo. vista la ristrettezza dei tempi tra gli scritti sarà altrettanto probabile dover/poter fare le prove scritte senza che ci sia il tempo di procedere alla correzione: è quindi possibile, come è accaduto lo scorso anno, che i primi di settembre escano i risultati con gli ammessi all'orale alla luce di tutte le prove fatte. è anche avvenuto, 2 anni fa, che tutti siano stati ammessi all'orale, anche con prove scritte insufficienti, e che la selezione sia stata fatta solo in quell'occasione, ma è stata un'eccezione, a quanto mi risulta.

Grazie mille prof.ssa!!!!!!!!!
Esaustiva e chiara!!!!!!!

Il panico non e' passato... Cmq...

La data della seconda prova dovrebbe pero' essere comunicata insieme alla prima, per correttezza, anche per lasciare alle persone la decisione di presentarsi o no, previo esame dei tempi... Per chiedere eventuali permessi di lavoro... Etc...

Quindi prima di domani mattina non verra' comunicata... Io cmq controllo costantemente il sito dove dovrebbero dare l'avviso...

Ancora grazie

ragazzi come siete messi?!avete studiato le cose molto dettagliatamente oppure a grandi linee...e soprattutto...cosa vi aspettate come argomenti pappabili?

DOMANI ALLE ORE 10.00 C'E' LA PROVA DELLA VERITA'....
:approved:
STRIZZA!!!!!!!!!!!!!

SPERIAMO CHE ...
ESCANO ARGOMENTI MOLTO GENERICI... DOVE SI POSSA SPAZIARE (DELLA SERIE CI PUO' STARE TUTTO!!!!!!)

NON ESCA ASSOLUTAMENTE QUALCOSA DI METO... GENERALE (SOPRATT PERCEZIONE...)

LA COMMISSIONE NON VENGA IN ASSETTO DA GUERRA...

TARTABINI SIA COLTO DA UN IMPROVVISO AMORE X LE DONNE!!!

SI POSSA COPIARE IN PACE!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!:Ops:


IN BOCCA AL LUPO
IN CULO ALLA BALENA
A TUTTI!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

MERDA MERDA MERDA!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!

Ciao a tutti!!!!
allora com è andata la prima prova???spero bene....io alla fine ho deciso d darlo a novembre...anke x vedere ke criteri d valutazione userà questa commissione da paura.....potreste dirmi quali sono stati i 3 quesiti usciti?
Grazie mille a tutti e un grosso in bocca al lupooooooooooo
val

ciao a tutti...

commenti sulla traccia uscita ieri, voi come l'avete svolta?!?!

io ho parlato di come arrivare a una diagnosi partendo dalla raccolta delle informazioni sul paziente (ambito indiv sanitario), durante il colloquio...
cosa puo' succedere e quale deve essere l'atteggiam dello psicologo..
poi degli strum che si possono utilizzare x indagare l'area del problema, test questionari...
l'analisi differenziale
la restituzione..
:medito:

qualcuno ha fatto così???

o avete fatto diverso?? come?!?!?!

Ciao! commento su ieri...proprio non mi aspettavo un quesito del genere...sembrava una seconda prova...
comunque, ho illustrato come si svolge la parte di assestement in ambito organizzativo con qualche annesso teorico-proprio non c'entra niente con il tuo,eowyn981, ma spero vada bene!
aspettiamo i risultati!
qualcuno ha capito quando ci comunicheranno qualcosa?

Citazione:

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Originalmente inviato da francesca.t

qualcuno ha capito quando ci comunicheranno qualcosa?

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dal 3 luglio in poi (ovvero non prima del 3 luglio) usciranno i risultati nella pagina Esami di stato di unipr.it, dove avete trovato Commissione e calendari :medito:

Non me l'aspettavo neanche io questo titolo..
Essendo poi del vecchio ordinamento..durante il corso di laurea non ho mai trattato nulla di specifico riguardo ad un progetto...e per noi non è neanche prevista quella prova...

Comunque io ho affrontato il caso individuale in ambito scolastico di un bambino che presentasse comportamenti aggressivi in classe. Da lì ho sviluppato un discorso su quale sia l'iter dopo la segnalazione degli insegnanti allo psicologo della scuola...l'osservazione,i colloqui, l'assesment...

Spero che possa andare bene ma ho scritto due facciate, spero che sia sufficiente

Voi avete scritto molto di più, e cosa?

Grazie prof per le info! disponibilissima come al solito!

ciao a tutti!:argh:
anch'io sono sconvolta per il titolo...era più per la seconda prova e soprattutto a tutto vantaggio per il n. o. che tristezza....ho cercato di definire il processo diagnostico, di parlare dell'atteggiamento che il clinco deve avere e degli eventuali errori in cui può incorrere...dei due strumenti basilari x l' assessment (o com'era scritto sulla lavagna "assesment" ..che amarezza!)cioè colloquio e il dsm IV e poi ho accennato qualcosa in linee molto generale sulla progettazione di un intervento...(nn ho mai studiato teorie e approcci di progettaz essendo del v.o) ma nn credo di superarlo...ma dei cartocini gialli già corredati di nomi e cognomi di altri candidati voi cosa ne pensate? è successo anche a voi? saranno i nomi dei raccomandati?...di sicuro nn doveva capitare e questo dice tutto sulla serietà di valutazione..:mumble::

Citazione:

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Originalmente inviato da piripulla

ma dei cartocini gialli già corredati di nomi e cognomi di altri candidati voi cosa ne pensate? è successo anche a voi? saranno i nomi dei raccomandati?...di sicuro nn doveva capitare e questo dice tutto sulla serietà di valutazione..:mumble::

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mah, la dice lunga sulla quantità di spazio in segreteria, piuttosto... nel materiale nuovo che vi è stato dato si sono intrufolati, per sovrapposizione, i materiali scartati della ex commissione dello scorso anno. difatti, i cartoncini portavano i nomi di candidati della scorsa sessione che erano stati da loro compilati in maniera sbagliata e quindi chiesti nuovamente dai candidati stessi. l'errore è stato, all'epoca, quello di ributtarli nello scatolone del materiale senza strapparli. eravate già in trance, probabilmente, ma prima dell'inizio della prova, quando eravate già tutti seduti, è entrato, appositamente convocato, il segretario reponsabile delle procedure che ha spiegato alla commisione l'accaduto. niente di particolarmente intrigante, quindi :bah:

bhe! la notizia mi tranquillizza tantissimo! ora è tutto più chiaro...sicuramente io era già in trance e nn ho sentito nulla...grazie e chiedo scusa a tutti!

ragazzi come state preparando la prova di progetto? e soprattutto...avete qualche titolo di esempio, magari qualcosa uscito nelle ultime sessioni? giusto per sapere come propongono la prova...

sono un pò in ritardo, ma grazie della notizia rigurado ai risultati :P intanto incrociamo le dita!
per la seconda prova a me hanno consigliato "Psicopatologia dello sviluppo. Storie di bambini", ovviamente per la prova d sviluppo, più il DSM IV per l'infanzia e adolescenza.
forse esistono libri più specifici di esempi! :sbonk:

Perchè dite che quelli del nuovo erano agevolati?? Non conosco il loro programma...
:mumble:

Se fosse così non sarebbe giusto, cmq nel libro moderato-rovetto gli unici capitoli utili x svolgere la prova erano 10 e 11...
ma era tutto molto poco chiaro nella richiesta del tema...

x quanto riguarda la seconda c'è il secondo libro moderato-rovetto e le tracce sono disponibili sul sito indicato nel manuale...

x questa prova secondo me bisogna allenare la mente!! vedere tante ipotesi di traccia e provare a svolgerle, ricordandosi gli strumenti da utilizzare...vedere dsm e clinica

è più impegnativa della prima..
:skunk:


voi che libro usate??!!!

buon lavoro a tutti!!


p.s. prof.ssa pelosi secondo lei è giusta la traccia di chi ha svolto colloquio-diagnosi differenziale e strumenti + resistituzione finale con obiettivi x l'intervento???!!
grazie mille
:mano:

Ciao a tutti coloro che sono in questo limbo di attese...come me..;)

Eowyn, cosa intendi per secondo libro di Moderato Rovetto? forse "Progetti d'intervento psocologico" ? da uno sguardo veloce non mi sembra che possa aiutare per la 2a prova sui casi clinici. Molto per la prova progettuale che noi del vecchio non sosteniamo

ciao a tutti,
ci terrei a precisare che chi come me è del n.o. vi assicuro che di avantaggiato ha avuto ben poco... xchè neanche io e i miei colleghi abbiamo mai fatto esami di progettazione essendoi trovati nel boom della riforma sia triennale che specialistica alquanto incasinate..
sicuramente la traccia estratta nn era da prima prova, l unica per quanto se nè possa dire era quella del prof. tartabini o cme in altre città cme bologna dove è uscita l'identità..
di certo nn siamo stati fortunati cn la commissione che tra l altro applica lo sbarramento cosa assurda..

Ciao Pallina!
se vuoi avere qualke info in più sulle altre prove pottresti guardare i forum sull esame d stato a pr del 2006...lì avevano inserito un sacco d materiale....nn so quanto utile possa essere xò...visto ke vorrei far l esame d stato a novembre potresti dirmi a grandi linee i titoli usciti questa volta?so ke 1 era apprendimento memoria ecc dal pdv evoluzionistico (questo l ha partorito tartabini), l altro Diagnosi clinica e assesment psicologico: aspetti teorici e applicativi avanzati nella progettazione di interventi individuali o di gruppo in uno specifico ambito (sociale, organizzativo, lavorativo, istituzionale, sanitario)....mentre del 3° ricord qlc?
grazie mille!ciaoooo

X TUTTI QUELLI DEL VECCHIO ORDINAMENTO!!!!!!!!!!!!!!
:medito:

LA SECONDA PROVA NON DOVREBBE ESSERE, A SCELTA TRA,

- CASO CLINICO
- PROGETTAZIONE DI UN INTERVENTO
- PROGETTO DI RICERCA

???!?!?!


OPPURE E' SOLAMENTE SUI CASI CLINICI???!?!

X PREPARSI CMQ BISOGNA RIGUARDARE CLINICA E PSICOPATOLOGIA (OTTIMO IL TESTO DI CELI)
PER OGNI SINDROME,IN TEORIA, DOVREMMO SAPERE COME FARE LA DIAGNOSI, QUINDI QUALI STRUMENTI USARE E COME IMPOSTARE IL TRATTAMENTO, GIUSTO??"?"!!

OPPURE HANNO CAMBIATO QUALCOSA...CHE MI SONO PERSA....

:sbonk:

IL PROBLEMA E' CHE DA NESSUNA PARTE SI TROVA COSA DEVI FARE IN QUESTE BENEDETTE PROVE E POI SUCCEDE COME MARTEDI, CHE TI PIAZZANO UNA PRIMA PROVA CHE PERO' SEMBRA PROPRIO UNA SECONDA!!!!!!!
ROBE DA MATTI...
:swear:

GRAZIE A TUTTIIIIIII
E BUON WEEK!!!!!!!!!!

Citazione:

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Originalmente inviato da valeria3936

Ciao Pallina!
se vuoi avere qualke info in più sulle altre prove pottresti guardare i forum sull esame d stato a pr del 2006...lì avevano inserito un sacco d materiale....nn so quanto utile possa essere xò...visto ke vorrei far l esame d stato a novembre potresti dirmi a grandi linee i titoli usciti questa volta?so ke 1 era apprendimento memoria ecc dal pdv evoluzionistico (questo l ha partorito tartabini), l altro Diagnosi clinica e assesment psicologico: aspetti teorici e applicativi avanzati nella progettazione di interventi individuali o di gruppo in uno specifico ambito (sociale, organizzativo, lavorativo, istituzionale, sanitario)....mentre del 3° ricord qlc?
grazie mille!ciaoooo

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purtroppo mentre leggevano quel tema io ero in palla per quello estratto e quindi non sono riuscita a capire niente...mi sembra cmq che l'altro fosse darwin e l'evoluzionismo...una cosa simile..adesso vado subito a scuriosare sul forum del 2006! grazie!!!

Citazione:

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Originalmente inviato da eowyn981

p.s. prof.ssa pelosi secondo lei è giusta la traccia di chi ha svolto colloquio-diagnosi differenziale e strumenti + resistituzione finale con obiettivi x l'intervento???!!
grazie mille
:mano:

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eeehhhh..... ooooohhhh.......... eeeehmmm..... boh??????????!!!!!!!!:mumble: :mumble:
direi che il senso è quello, ma essendo una prima prova e non una secondo N.O. direi che non andasse impostato come un vero e proprio progetto, ma come l'esposizione - previa definizione dei concetti di assessment ecc.- degli strumenti e dei metodi da utilizzarsi in uno o nell'altro dei settori ipotizzati. MA NON SAPREI davvero se la mia opinione è giusta!!!! ai miei tempi è uscito un tranquillizzante "una teoria di personalità a scelta" :P
la seconda prova DEL VECCHIO ORDINAMENTO è uno a scelta tra:
- caso clinico età evolutiva
- caso clinico adulto
- caso di psicologia del lavoro/delle organizzazione (in genere selezione, formazione, ricerca sul campo...)
- caso di psicologia sperimentale (in genere progettazione di una ricerca)

A chi sceglierà i casi clinici, ATTENTI!!! non siete psichiatri, siete psicologi: benissimo il DSM, ma tutto il resto dell'armamentario psicologico è ancora più importante: tecniche di conduzione del/dei colloqui diagnostici, referenti del colloquio e della restituzione, coinvolgimento di attori esterni e delle reti sociali - rete sociale formale ed informale, scuola, strutture sanitarie... -, testistica ove strettamente necessario, aspetti etici e legali - soprattutto per i minori!!!!!
non incaponitevi nè buttatevi a corpo morto solo sulle ipotesi diagnostiche, talvolta non sono neppure richieste e perlopiù avrete insufficienti elementi per una certezza, al massimo suggestioni.

per dottoressaila: cosa intendi per "commissione che applica lo sbarramento" ??

Ma perchè non escono questi benedetti risultati??? :zott::jd::zott::jd::asd:

SUL SITO C'è SCRITTO CHE TUTTI I CANDIDATI DEVONO PRESENTARSI IL 16/07 alle ore

10 PER LA SECONDA PROVA..NON CI SONO ALTRE SPIEGAZIONI,QUINDI DEDUCO CHE

PER ESSERE AMMESSI ALL'ORALE DOVRANNO VALUTARE ENTRAMBE LE PROVE.

Citazione:

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Originalmente inviato da babybirba

SUL SITO C'è SCRITTO CHE TUTTI I CANDIDATI DEVONO PRESENTARSI IL 16/07 alle ore

10 PER LA SECONDA PROVA..NON CI SONO ALTRE SPIEGAZIONI,QUINDI DEDUCO CHE

PER ESSERE AMMESSI ALL'ORALE DOVRANNO VALUTARE ENTRAMBE LE PROVE.

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sei sicuro/a che vada interpretato così il messaggio? perchè secondo me il "tutti i candidati" si riferisce ai candidati NO e VO, tutti convocati per la seconda prova, perchè nel paragrafo sotto c'è invece un'ulteriore specificazione per i candidati della laurea specialistica convocati per l'ulteriore prova a seguire...
controllate il sito, non è improbabile che escano i risultati della prima prova ben prima del 16 :mumble:

Scusate...ma non era stato detto che i risultati sarebbero usciti intorno al 3?? :mumble:
Almeno avevo capito così...ma visto il momento può darsi che abbia capito male... :sbonk:

Citazione:

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Originalmente inviato da matilde3

Scusate...ma non era stato detto che i risultati sarebbero usciti intorno al 3?? :mumble:
Almeno avevo capito così...ma visto il momento può darsi che abbia capito male... :sbonk:

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pare così anche a me :approved:

Menomale...allora non sono del tutto rimbambita :D

professoressa, per commissione che applica lo sbarramento intendevo che cmq nelle scorse sessioni dell esame di stato cmq la commissione ha fatto svolgere tutte e tre le prove dando una valutazione globale, nessuno dei miei amici/colleghi ha atteso risultati della prima prova.. hanno svolto il loro esd e poi a settembre o febbraio a secondo di quando avevano sostenuto l esame hanno saputo il verdetto ammesso o no all orale..

Citazione:

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Originalmente inviato da dottoressaila

professoressa, per commissione che applica lo sbarramento intendevo che cmq nelle scorse sessioni dell esame di stato cmq la commissione ha fatto svolgere tutte e tre le prove dando una valutazione globale, nessuno dei miei amici/colleghi ha atteso risultati della prima prova.. hanno svolto il loro esd e poi a settembre o febbraio a secondo di quando avevano sostenuto l esame hanno saputo il verdetto ammesso o no all orale..

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ah, ho capito... però la modalità che descrivi è solo una delle possibili, e nel particolare caso della scorsa commissione era stata dettata dall'eccezionale ritardo con cui erano stati indicati i tempi di svolgimento delle prove. le date sono state "spiaccicate" una dopo l'altra ed il tempo materiale per la correzione tra prima e seconda e tra seconda e terza semplicemente non c'era.
la valutazione, però, non è stata globale, a quel che mi è stato riferito: non è stata fatta una sorta di "media" tra le prove.
pur se i risultati sono usciti in un'unica volta, è bastata UNA sola prova insufficiente per determinare l'esclusione dall'orale, sia che fosse stata la prima, sia che fosse stata la seconda (o la terza N.O.).
Quindi in realtà qualcuno ha fatto la seconda o la terza prova avendo già una virtuale insufficienza nella prima che sarebbe stata sufficiente a precludere l'orale.
data la prevista velocità di questa commissione nella correzione, invece, sembrerebbe di capire che chi è insufficiente lo sa subito e si risparmia quantomeno lo stress di una o due prove in più, comunque inutili. capisco che è una consolazione un po' del piffero, ma tant'è .... :skunk:

Sono d'accordo...è meglio saperlo prima, almeno ci risparmiamo ore di studio da pazzi e si riinizia più con calma a riprendere in mano il materiale per la nuova sessione!!!Inoltre per quanto mi riguarda visto che non sono di Parma risparmio una giornata che prederei tra viaggio ed esame!

Citazione:

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Originalmente inviato da annalisapelosi

pare così anche a me :approved:

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Salve prof.ssa
grazie per aver risposto alla "valutazione" della traccia della 1prova...
le scrivo ancora x chiederle qualche delucidazione sulla 2 (sempre V.O.)
... sul sito della facoltà non sono riportate da nessuna parte le indicazioni su cosa è richiesto... :skunk:

appurato che si tratta di CASI CLINICI:
:mumble:
1) xkè dice che le ipotesi diagnostiche non sono "importanti"??? lo svolgimento non dovrebbe vertere su quello??? e sugli eventuali strumenti di indagine per arrivare sempre ad una ipotet diagnosi??
2) questioni etiche???!!!!! non ne tratta nessun nostro libro di testo...
3) il trattamento non è richiesto?? o è a discrezione della commissione??! in teoria solo come psicologi non potremmo farlo (invio!)

GRAZIE MILLE!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!

:mano:

Grazie Prof!I suoi consigli sono davvero preziosi!Sempre chiara e disponibile.

il sito dell'uni è intasato e non si apre....................
per caso sono usciti i risultati!?!?!?!
o è paranoia!!!!!!!!!!!!!!!!!???

se qualcuno sa qualcosa x favore scriva... :rolleyes:

niente risultati ancora... non è che sono usciti in facoltà?
sapete qualcosa?

ciao a tutti:mano:
i risultati nn sono ancora usciti ma sul sito dell'università c'è un nuovo cominicato e cioè: a breve uscirà l'elenco degli ammessi alla prova di giorno 16 :mumble::mumble::mumble:
ma il comunicato di ieri nn diceva che tutti i candidati sono convocati alla II prova di giorno 16 alle ore 10? e poi..quelli del n.o. che devono fare due prove nello stesso giorno (cosa a mio avviso assurda) come fanno a sapere di aver superato la II prova?:sbonk:

sono le 16.30, tutto va bene ed i risultati NON sono ancora usciti nè online nè in Facoltà (ci vorrebbe una faccina stile araldo medioevale)... ammazza, ma che gestione dell'ansia tipica di uno psicologo che possedete in media :tajo: si era detto DAL 3 luglio e mancano ancora 8 ora alla fine del 2 luglio!!!!!!!!!
il comunicato di oggi sul sito mi conferma (CVD) che avevo ragione nell'interpretazione del messaggio di ieri : il "tutti i candidati" significava "sia i candidati del NO sia i candidati del VO", visto che per la terza prova si faceva esplicito riferimento ad una porzione del campione, e non significava che tutti indiscriminatamente sareste stati ammessi a proseguire.
piuttosto, potrebbe essere che il messaggio di oggi significhi che i tempi si allungano un po' e che quindi potreste dover aspettare qualche giorno in più del previsto 3 luglio. MA NON LO SO, eh!! è una possibilità... :rolleyes:
per eowin981:

1) xkè dice che le ipotesi diagnostiche non sono "importanti"??? lo svolgimento non dovrebbe vertere su quello??? e sugli eventuali strumenti di indagine per arrivare sempre ad una ipotet diagnosi?? NO, NON SEMPRE: ogni commissione prepara le prove su suoi insindacabilissimi criteri e quindi attenzione a leggere bene la traccia: le ipotesi diagnostiche dovrebbero essere esplicitamente richieste, se dovete metterle, idem per gli strumenti. ad esempio, nella prima sessione 2008, il caso clinico adulto richiedeva espressamente un'ipotesi diagnostica ed una di trattamento (invio in psicoterapia? se sì quale? invio ai servizi territoriali? se sì quali?, ecc), mentre il caso clinico evolutivo NON solo NON le richiedeva, ma era strutturato in modo da rendere un errore il proporle (una madre va al consultorio per riferire che la figlia secondo lei... ecc ecc)

2) questioni etiche???!!!!! non ne tratta nessun nostro libro di testo... MALE!!! il codice deontologico DOVETE saperlo, non è un optional nè per la teoria dell'EdS nè soprattutto per la pratica professionale. il minimo è leggersi il Codice (puoi scaricarlo dal sito dell'ordine), anche se un tirocinio ben fatto avrebbe dovuto porvi nella condizione di affrontare de visu i principali problemi etico-legali della professione. è importante soprattutto per il caso evolutivo: quando sono coinvolti minori, è essenziale sapersi rigirare tra le cose da fare in base alla teoria e le cose da fare in base alle leggi (chi è il referente finale? la persona, la famiglia, la scuola... e se i genitori sono separati/divorziati? e se si sospetta un reato grave - es. tipico l'abuso - in famiglia o extra famiglia, che si fa? e a chi bisogna chiedere il permesso per somministrare strumenti?ecc ecc) . NON è un'ipotesi bizzarra: il caso evolutivo della seconda sessione 2008 (o 2007? boh) prevedeva un minore portato dallo psicologo dalla sola madre divorziata, all'insaputa del padre. come procedere in questo caso, al di là delle motivazioni del colloquio? non sono mica particolari da poco!!!!

3) il trattamento non è richiesto?? o è a discrezione della commissione??! in teoria solo come psicologi non potremmo farlo (invio!) come nel caso dell'ipotesi diagnostica, è a discrezione della commissione chiederlo o meno. ovvio che non potreste (nè sapreste :asd:) fare un trattamento realmente psicoterapeutico, ma è altrettanto ovvio che dovreste avere gli strumenti per fare un invio sensato, sulla base della persona che avete di fronte, dei suoi sintomi, delle sue motivazioni e dei suoi obiettivi, delle risorse e dei limiti, della dispnoibilità della sua rete sociale e familiare, ecc ecc, e non certo esclusivamente sulla base di una vostra prediletta aderenza ad un orientamento teorico piuttosto che un altro. ricordatevi che oltre agli psicoterapeuti esistono altre figure professionali da considerare per un invio, magari ipotizzando una presa in carico multidisciplinare (medico di base, psichiatra, assistente sociale, sessuologo, consulente scolastico, avvocato, servizio pubblico territoriale, agenzie di volontariato...) - certo, se ci sono buone ragioni per farlo!

rilassatevi un pochino, su :summer:

Citazione:

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Originalmente inviato da annalisapelosi

sono le 16.30, tutto va bene ed i risultati NON sono ancora usciti nè online nè in Facoltà (ci vorrebbe una faccina stile araldo medioevale)... ammazza, ma che gestione dell'ansia tipica di uno psicologo che possedete in media :tajo: si era detto DAL 3 luglio e mancano ancora 8 ora alla fine del 2 luglio!!!!!!!!!
il comunicato di oggi sul sito mi conferma (CVD) che avevo ragione nell'interpretazione del messaggio di ieri : il "tutti i candidati" significava "sia i candidati del NO sia i candidati del VO", visto che per la terza prova si faceva esplicito riferimento ad una porzione del campione, e non significava che tutti indiscriminatamente sareste stati ammessi a proseguire.
piuttosto, potrebbe essere che il messaggio di oggi significhi che i tempi si allungano un po' e che quindi potreste dover aspettare qualche giorno in più del previsto 3 luglio. MA NON LO SO, eh!! è una possibilità... :rolleyes:
per eowin981:

1) xkè dice che le ipotesi diagnostiche non sono "importanti"??? lo svolgimento non dovrebbe vertere su quello??? e sugli eventuali strumenti di indagine per arrivare sempre ad una ipotet diagnosi?? NO, NON SEMPRE: ogni commissione prepara le prove su suoi insindacabilissimi criteri e quindi attenzione a leggere bene la traccia: le ipotesi diagnostiche dovrebbero essere esplicitamente richieste, se dovete metterle, idem per gli strumenti. ad esempio, nella prima sessione 2008, il caso clinico adulto richiedeva espressamente un'ipotesi diagnostica ed una di trattamento (invio in psicoterapia? se sì quale? invio ai servizi territoriali? se sì quali?, ecc), mentre il caso clinico evolutivo NON solo NON le richiedeva, ma era strutturato in modo da rendere un errore il proporle (una madre va al consultorio per riferire che la figlia secondo lei... ecc ecc)

2) questioni etiche???!!!!! non ne tratta nessun nostro libro di testo... MALE!!! il codice deontologico DOVETE saperlo, non è un optional nè per la teoria dell'EdS nè soprattutto per la pratica professionale. il minimo è leggersi il Codice (puoi scaricarlo dal sito dell'ordine), anche se un tirocinio ben fatto avrebbe dovuto porvi nella condizione di affrontare de visu i principali problemi etico-legali della professione. è importante soprattutto per il caso evolutivo: quando sono coinvolti minori, è essenziale sapersi rigirare tra le cose da fare in base alla teoria e le cose da fare in base alle leggi (chi è il referente finale? la persona, la famiglia, la scuola... e se i genitori sono separati/divorziati? e se si sospetta un reato grave - es. tipico l'abuso - in famiglia o extra famiglia, che si fa? e a chi bisogna chiedere il permesso per somministrare strumenti?ecc ecc) . NON è un'ipotesi bizzarra: il caso evolutivo della seconda sessione 2008 (o 2007? boh) prevedeva un minore portato dallo psicologo dalla sola madre divorziata, all'insaputa del padre. come procedere in questo caso, al di là delle motivazioni del colloquio? non sono mica particolari da poco!!!!

3) il trattamento non è richiesto?? o è a discrezione della commissione??! in teoria solo come psicologi non potremmo farlo (invio!) come nel caso dell'ipotesi diagnostica, è a discrezione della commissione chiederlo o meno. ovvio che non potreste (nè sapreste :asd:) fare un trattamento realmente psicoterapeutico, ma è altrettanto ovvio che dovreste avere gli strumenti per fare un invio sensato, sulla base della persona che avete di fronte, dei suoi sintomi, delle sue motivazioni e dei suoi obiettivi, delle risorse e dei limiti, della dispnoibilità della sua rete sociale e familiare, ecc ecc, e non certo esclusivamente sulla base di una vostra prediletta aderenza ad un orientamento teorico piuttosto che un altro. ricordatevi che oltre agli psicoterapeuti esistono altre figure professionali da considerare per un invio, magari ipotizzando una presa in carico multidisciplinare (medico di base, psichiatra, assistente sociale, sessuologo, consulente scolastico, avvocato, servizio pubblico territoriale, agenzie di volontariato...) - certo, se ci sono buone ragioni per farlo!

rilassatevi un pochino, su :summer:

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Sono stata sul sito dell'ordine (Ordine Nazionale Psicologi) e ho scaricato il codice... la versione presente è quella del 2006, è OK??!?! Ci sono 42 articoli!
Purtroppo non tutti i tirocini sono veramente formativi...
non credo sia colpa del tirocinante però... :sbonk:

Domandona...
Se la commissione può non chiedere le ipotesi diagnostiche, può non chiedere strumenti di indagine... (e eventualmente se si mettono possono essere anche considerati errore...), COSA POTREBBERO CHIEDERE!!?!?!
:mumble:
Io mi sto allenando con le tracce, evolutivo, e clinico, recuperate sul sito della McGraw Hill (indicato sul libro Moderato-Rovetto) e su un libro comprato x l'occasione!!! e sono tutte impostate così:
il candidato esponga ipotesi diagnostica, riferisca gli strumenti (a volte danno il numero massimo) che utilizzerebbe per indagare l'ipotesi formulata, quali altre informazioni anamnestiche raccoglierebbe e, ma non sempre c'è, formuli un intervento...
GRAZIE MILLE!!!!!!!!!!!!!

LA CALMA NON C'E', NON SI PUO' STARE CALMI... REGNA IL CAOS!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (by Grey's anatomy!) :swear:

Citazione:

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Originalmente inviato da eowyn981

LA CALMA NON C'E', NON SI PUO' STARE CALMI... REGNA IL CAOS!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (by Grey's anatomy!) :swear:

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:tajo: :tajo: :tajo:

guarda, ti faccio l'esempio, in sintesi e per quel che mi ricordo, della traccia e della consegna del caso evolutivo dello scorso anno:
"una signora si rivolge al Consultorio portando il problema della figlia sedicenne. dopo una carriera scolastica pienamente soddisfacente, quest'anno ha iniziato ad andar male in tutte le materie, tanto che probabilmente non potrà recuperare e perderà l'anno. Anche a casa ha iniziato ad avere un comportamento ben diverso da prima: è sempre arrabbiata, scontrosa, risponde male ai genitori ed al fratellino più piccolo, litiga per un nunnulla. nel corso dell'ultimo anno i genitori hanno dovuto dire a lei ed al fratello che il papà da diversi anni è ammalato di sindrome di Parkinson: i genitori hanno mantenuto il segreto il più lungo possibile, ma ora la gravità della malattia è diventata tale da costringere il padre a licenziarsi dal lavoro e da rendere impossibile il celare ulteriormente i sintomi.
Il candidato, alla luce dei dati emersi, indichi quali mosse tecniche ritiene più indicate nel proseguimento del caso".
vuoi provare a svolgerlo? certo è anomalo rispetto alla stragrande maggioranza dei temi emersi, però è avvenuto :mumble:

il codice è quello che hai scaricato; online puoi scaricare (se hai tempo) parecchi articoli e contributi del dr. Fulvio Frati, ex Presidente dell'Ordine e (probabilmente) massimo esperto dei connotati etico-legali della professione. magari per la seconda prova non ti serviranno, ma all'orale il codice è tra le materie d'esame (e son cose che van sapute, comunque)

ok...
ci provo...

comunque è veramente lontano da tutto quello che ho trovato,sia in rete che sui libri... boh!

grazie x le info sul codice!!!!!!!!

è sempre molto disponibile!!!1