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per la memoria anche io imposterei nello stesso modo di sara!!!!
io ho studiato capitolo per capitolo ma in effetti sarebbe bene fare come avete fatto voi...ovvero un riassunto per ogni area tematica! cosi per il ripasso nei giorni prima dell' esame è tutto più veloce!!!
scusate la pesantezza ma mi fareste l' elenco delle aree tematiche che avete trattato???
grazie mille!!!
Ciaooooo!
La memoria anche io la faccio identica, probabilm abbiamo lo stesso riassunto! :asd:
L'attenzione nn la faccio nemmeno io!
Invece del pensiero faccio: definizione, i 5 pensieri (produtt, quotid, preven, nevrot, psicot) e all'interno di questi cito Kholer e Dunker, Freud (nel nevrotico) e poi accenno ai tipi di disturbi del pensiero (formali e di contenuto)
Il linguaggio invece non l'ho ancora fatto!!!!:sbonk:
L'intelligenza l'ho fatta ieri e ho messo: definizione, autori come Piaget, Gardner, Sternberg, Guilford; poi ho messo i metodi d'indagine (Wechsler, Matrici di Raven, etc..).
Ma nell'apprendimento che metodi d'indagine mettete?
Mi sto perdendo con tutti qsti argomenti!:zott:
...guarda va benissimo anche a me avere un confronto sulle le aree tematiche...così siamo sicure di non avere tralasciato niente..anche se poi mi sa che sarebbe impensabile ricordarsi tutto...cmq ci proviamo!! :sbonk:
emozione
motivazione
percezione
apprendimento
pensiero
linguaggio e comunicazione
memoria
intelligenza
sviluppo in età evolutiva inserendo i diversi tipi di sv. (cognitivo, affettivo...)
gruppo
identità
aggressività
norme sociali
metodologia della ricerca
metodo clinico
metodo sperimentale
....sicuramente mancherà qualcosa..se qualcuno mi aiuta...:corteo:
Valeria, io per ora ho fatto: APPRENDIM, MEMORIA; INTELLIG; SENSAZIONE/PERCEZ; EMOZIONI; CONFLITTO/FRUSTRAZ/AGGRESSIVITA'; PENSIERO!
Che effetto che fa vedere gli argomenti tutti insieme!!Troppiiiiiiiiii!
Cmq io metterei anche qualcosa sulla personalità, no?
conflitto,
personalità
figura dello psicologo
psicologia come scienza
colloquio
test (uso e abuso)
osservazione e questionario
cambiamento
questi sono quelli in + che faccio io...che dite? manca qlcos'altro?
cmq valeee mi sa che abbiamo gli stessi riassunti di ops, perchè il pensiero anche quello lo faccio identico!!
x l'apprendimento non ci sono metodi d'indagine..almeno io metterei solo ambiti applicativi..
Cioè ambito scolastico, alcoolismo, fobie, enuresi, bulimia, etc..?
si e poi le metodologie che ci dicevamo negli scorsi post, che si usano in ambito cognitivo-comportamentale (desensibilizzazione, modellaggio etc..)
Sì sì...Ooooooooooooook!:approved:
...ah ho visto solo ora Valee il tuo messaggio..
metodi d'indagine per l'apprendimento...io direi solo metodo sperimentale...non ho trovato nient'altro...
In che senso Sara?
ragazzeeee io sono messa malissimo...guardo gli argomenti e ho il vuoto totale!!!!
posso sapere dove avete trovato i diversi aspetti del pensiero?
I temi di opsonlone sono affidabili e completi a vs parere?
....per l'apprendimento i comportamentisti utilizzavano come metodo d'indagine il metodo sperimentale ovvero esperimenti in laboratorio che prevedevano strumenti per la somministrazione di stimoli....manipolavano quindi alcune variabili, mantenendo costanti altre, misurando così le modificazioni del comportamento e la frequenza e la velocità nell'apprendere....cosa dite?vi sembra chiaro...
beh valeria ma se hai studiato cap per cap non direi che sei messa così male..pensa che io x il fatto che non ho tempo (nè voglia) sto stud solo sui riassunti integrati coi libri.. cioè al contrario ahah!! sui riassunti di ops mi sono trovata bene, certo bisogna trovare quelli fatti bene tra i tanti che ci sono! o integrarli un po' tra loro... cmq è sicuramente una via + corta quella dei riassunti..almeno a mio parere eh!
ah ok sara, sperimentale in quel senso! si si è chiarissimo! anche se poi metodi di indagine e ambiti forse è inteso + nell'attuale..quindi poi le tecniche che si usano cognitive-comportamentali..
Sì, Sara si capisce..ero io che nn avevo capito!!:D
Cmq anche io sto studiando sui riassunti..inizialm volevo integrare xò mi sembrano fatti bene e, a dire la verità, i libri li ho accantonati...spt il Rovetto!
grazie vale x la confessione, almeno non mi sento io troppo in colpa ad avere abbandonato i libri.. ;) cmq ora vado davvero, se no perdo tutto il pome su internet e i riassunti sul pensiero sono sempre lì che mi guardano... :(
.....ragazzeee allora siamo tutte sulla stessa barca...anche io riassunti....e direi che la cosa mi rincuora veramente....però aiuto è veramente impressionante vedere tutti questi argomenti....è meglio non pensarci che mi vien male :sbonk: !!!!
<grazie Sara sei stata utilissima, sì, sono del vecchio ordinamento quindi farò solo 3 prove.Citazione:
Originalmente inviato da Sara-psyche
Denghiù!!!
Ragazze sto provando con il linguaggio/comunicazione ma è veramente ampio come argomento...non me lo ricordavo così!:beer:
io oggi faccio " la psicologia come scienza".. che noia.. cmq il linguaggio sì, ampissimo, ci vuole un sacco a farlo xchè ci sono un sacco di aspetti diversi..
... linguaggio e comunicazione l'ho fatti anche io ma veramente troppe nozioni.....
mmmmmh "psicologia come scienza".....mi dai dei suggerimenti su come lo hai impostato...non saprei...trovo qlcs anche su ops?grazieeee
psicologia come scienza io l'ho trovato già svolto su ops.. e ho studiato quello :) cmq praticamente è un excursus storico sulla nascita della psico come scienza e poi tocca i principali paradigmi (cognitivismo, psicanalisi etc..) inquadrandoli brevemente nella storia e dicendo che cosa si sono proposti di approfondire.. tutto qua! l'ho scaricato solo xchè ho visto che in cattolica era un tema uscito nel 99..
oggi invece farò il colloquio clinico..
....ok grazie l'ho trovato :asd: !!!
io oggi aggressività.....ma insieme a questo tema sono intecisa se fare anche la frustrazione....e se facessi solo la definizione?
sapete se è già uscita la commissione?
buono studio a tutte e buona giornata...se così si può dire :rolleyes:
Io frustrazione e aggressività le ho fatte insieme!Ho trovato dei riassunti su ops!
Della psico come scienza c'è il riassunto su ops??Non l'ho trovato!:zott:
Ho trovato approfondimenti dei vari paradigmi,etc...s'intende quello?
Io oggi mi dedicherò alla personalità!:rolleyes:
Buono studiooooo
:medito:
...penso proprio che riguardi storia della psicologia....dalla scuola di Lipsia per poi percorrere le diverse scuole e il loro pensiero.....almeno io l'ho inteso così!!
oggi finisco il capitolo sull'aggressività....visto che ieri ho lavorato fino alle 20....
ciaooooo
Ah scusate....che autori pensate di mettere per questa tematica?...io pensavo teoria degli istinti di Freud, M.Klein, Lorenz e scuola di Yale (Miller)....e per i metodi d'indagine?
grazie
io per l' aggressività ho citato davvero pochi autori...tipo freud e bandura per l' apprendimento del comport aggressivo tramite esposizione a determinati modelli!
cmq i vari argomenti sono talmente ampi che è davvero difficile poter considerare tutto!
tipiche voci di corridoio hanno detto che la commis ha come presidente uno di scienze della formazione e come vice la confalonieri di sviluppo....aiutoooo!
attendiamo notizie più ufficiali però!
ragazze, idee per la seconda prova? so che bisognerebbe pensare alla prima ma sono attaccate e quindi... il rovetto relativo alla progettazione è un po inutile ...
io penso che scaricherò qualcosa da opsonline! voi che dite?
Io x l'aggressività faccio Feud, Klein, appr etologico e scuola di Yale...abbiamo gli stessi riassunti mi sa! ;)
X la 2a prova nn saprei x' sn davvero super incasinata cn la 1a!
Cmq anche io scaricherò qualche progetto da ops sicuramente!
Il rovetto anche a me sembra poco utile!
ciao ragazze eccomi tornata!! ero un weekend fuori! e da domani purtroppo si ricomincia con lavoro e studio...uff poi con sto caldo! cmq..
ma la commissione sapete all'incirca quando dovrebbe uscire? come sarebbe questa confalonieri, la conoscete? cmq aggressività e altruismo anche io li ho fatti in modo generale, citando giusto un paio di nomi (gli stessi che avete considerato voi...mitici riassunti di ops ;) ) x la seconda prova io adesso non ho tempo... guarderò qualcosa ma tipo tra un paio di settimane se riesco... spero che escano ste date in fretta...
...bentornata!!anche io questo week end relax in montagna :yahoo:....guarda se realmente ci fosse la Confalonieri non mi dispiacerebbe proprio anzi....era anche la presidente di commissione per la mia tesi e poi avevo fatto l'esame di psicologia dell'educazione con lei ....pretende ma direi che è :approved:!!!!
Ora so che da un paio di anni insegna psicologia dello sviluppo.....
ciaoooo
....scuasate ma questa mattina stavo riguardando un pò i diversi temi.....per le norme...voi avete trovato qualche tema già svolto??come lo avete impostato?grazie
Norme intendi sviluppo morale?
Io ho fatto piaget e kohlberg!
Oggi tento un ripasso generale di quello che ho fatto fino ad ora altrimenti faccio solo una gran confusione!
Di sociale pensavo di fare:gruppo, identità, svil morale e identità. Fate altro?
sviluppo morale!? voi lo fate come argomento a parte? oddio nooo un argomento in +!!
invece di sociale vale io ho fatto anche il conflitto e frustrazione..
che brava che sei che fai anche i ripassi intermedi...io oggi sono scazzata zero voglia, inizio a non crederci più.. ho già capito che non lo passerò e mi ritoccherà tornare a novembre..bastaaa voglio finire sta roba. scusate lo sfogo :(
....no non preoccuparti lo sviluppo morale non lo faccio neanche io.....norme intendevo norme sociali...ma non so se riuscirò a guardare anche qst argomento....anche io inizio ad avere i primi scleri....ma non serve a niente....forza e coraggio....bisogna tenere duro...anche se la voglia di studiare ancora è molto pocaaaa....non perdiamoci d'animo!!!!
Ragazze vi capisco benissimo!
Anche io passo i pomeriggi in fissa sui fogli, ma so che a novembre sarà peggio e qndi.....MI DEVO SBRIGARE! :argh:
X lo sviluppo morale: l'ho moooooooolto rapidamente!Ho letto solo le fasi di piaget e di kohlberg..ma proprio solo quelle!
Il ripasso/ studio intermedio lo faccio x forza..altrimenti non ci capisco + nulla con tutte qste cose!:zott:
Ma dei test voi cosa fate?Io ho individuato i metodi d'indagine x ogni argomento...ma li sapreste spiegare o li citate solamente??Sono troppiiiii!:mumble:
i test io li so solo citare, qualcuno, degli argomenti dove ci sono... io oggi sto facendo la memoria, in modo schematico visto che è lunga e impossibile ricordare tutto, ho preso:
def e stadi
associazionismo
cognitivismo: teo atkinson e shiffrin (HIP)
sperling
craik e lockart teo profondità di codifica
divisione diversi tipi di mem: mem di lavoro (Baddeley)e la divisione di Tulving in esplicita e implicita
poi l'oblio
amnesie
tecniche e mnemotecniche
test (WAIS: prova mem di cifre, Rey, Rivermead e ne mettete altri?? tipo questi qua li so solo citare senza starli a spiegare..)
Secondo voi può andar bene? voi come l'avete fatta? oggi scrivo così mi passa + il tempo, anche perchè la memoria è di una noia...
STESSO RIASSUNTO!:tajo:
Anche io la faccio così!I test sono uguali e nn li so spiegare ma solo citare!
Anche delle varie teorie non sono scesa nel particolare altrim nn si finisce +!
Io oggi proprio non ho voglia! Mi sa che mi butto su sviluppo per l'ennesima volta (l'avrò già guardato 1000 volte ma non mi ricordo nulla!):dunno:
Buono studiooo
Ciao ragazze! Scusate se mi intrufolo nella vostra discussione (anche se ho intenzione di fare l'esame in Bicocca), ma visto che siete molto partecipative nel forum volevo porvi una domanda: per quanto riguarda la personalità voi che teorie avete fatto? Freud, Teorie dei tratti (Allport, Cattell, Eysenck), comportamentismo, Bandura, Erikson possono bastare o è necessario fare anche Rogers, Kelly, Lorenzini-Sassaroli...
E di psicologia sociale che argomenti fate...ho visto che di solito esce il gruppo...altro?
Grazie infinite a chi mi risponderà!
Ciao Sifolina!Benvenuta!
Di personalità faccio anche gli autori che hai elencato. Non tratto nè Rogers nè Kelly..troppa robaaa!Mi sn anche guardata velocemente qualche disturbo psichico (tipo schizofrenia,etc...), ma proprio velocem..giusto da avere un'infarinatura!
X sociale io farò il gruppo, l'identità, conflitto/frustraz/aggressività e sviluppo morale.