[Classe L-24] 1° Anno - Psicometria - Prof. Chiesi - Corso L-Z

Domanda importante: nelle pagine del formulario c'è una tabella con alcune formule relative a un argomento, la f di Fisher, non presente nel libro giallo. Lo posso bypassare, oppure va fatto da qualche altra parte?

Citazione:

---

Originalmente inviato da fabrighiglie

Domanda importante: nelle pagine del formulario c'è una tabella con alcune formule relative a un argomento, la f di Fisher, non presente nel libro giallo. Lo posso bypassare, oppure va fatto da qualche altra parte?

---

ma ne sei davvero sicuro? io non ho guardato, ma se lo dici te mi fido e sinceramente mi preoccupo pure........ anche perchè io nn avrei la minima idea a quale "altra parte" potermi affidare...... (nn so dove cercarla!!)

cmq anke io in proposito di formulario avrei una domanda.... sul formulario nn sono trascritte alcune formule.... :mumble: anke se la prof ha detto che nn c vuole scritto niente, sul formulario, ci si possono scrivere ALMENO quelle??
cioè, metti che chieda la formula per trovare il limite inferiore del livello di fiducia, la cui formula è M-z(s/radice di n-1)...... io (e penso anche altri) come diavolo me la ricordo??????????????? :polemico:

Citazione:

---

Originalmente inviato da Dream_Man

Io sono nel panico più totale :jd:

---

te? pensa io.....
tra l'altro tu eri quello che dicevi che erano cose facilmente comprensibili, se seguite....:P
scommetto che nn prenderai meno di 30....................

la f di fisher non la ha fatta.
per quanto riguarda il formulario non ci vuole scritto niente, e quindi credo neppure le formule per calcolare il liv di significatività, forse però converrebbe mandarle una email e chiederglielo, lei di solito risponde sempre.
date notizie sulla risposta

io ho il formulario che veniva dato insieme a schemi di statistica, spero vada bene.
comunque secondo me non è nulla di incomprensibile, anche senza aver mai seguito...l'importante è applicare il procedimento giusto. Il problema è che c'è un monte di cose da sapere e secondo me è importante sfruttare per bene il tempo a disposizione.

gli esercizi degli esami sono più complicati di quelli sull eserciziario. l'importante è capire bene quali sono le variabili per poi applicare le relative formule e ipotesi.
scusate, ho bisogno di aiuto, per quanto ci provi, non riesco a capire le probabilità!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! cioè come si calcolano , c è qualcuno che può aiutarmi??????????????????vi prego!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

raga..ho notato ke sul formulario dell'eserciziario c'è una formula diversa da quella messa nell'introduzione alla psicometria..cioè, a livello di calcoli poco cambia, xo nn so quale sia qll corretta! mi riferisco al calcolo di t nella distribuzione campionaria della differenza delle medie.. nel denominatore infatti in un libro c'è s1*(n1-1)+s2*(n2-1) e nell'altra c'è s1*n1+s2*n2 capite cosa intendo??voi quale usate??

Citazione:

---

Originalmente inviato da Sarina89

raga..ho notato ke sul formulario dell'eserciziario c'è una formula diversa da quella messa nell'introduzione alla psicometria..cioè, a livello di calcoli poco cambia, xo nn so quale sia qll corretta! mi riferisco al calcolo di t nella distribuzione campionaria della differenza delle medie.. nel denominatore infatti in un libro c'è s1*(n1-1)+s2*(n2-1) e nell'altra c'è s1*n1+s2*n2 capite cosa intendo??voi quale usate??

---

Ciao, si me ne ero accorta anche io, uso sempre la seconda, tanto la proporzione non dovrebbe cambiare perchè nella prima si leva 1 ad entrambi gli spazi campionari....spero che sia giusto come ragionamento.....

ragazzi ma l'ultima parte del libro giallo dove parla della retta di regressione e trovare b, il coefficiente di determinazione ect va fatta???? perchè a lezione non le ha nemmeno menzionati!

Scusate qualcuno ha fatto l'esercizio che ha dato la prof l'ultimo giorno dopo l'esercitazione teorica? Se io ho la tabella con le frequenze osservate minori di 5 tutte uguali non importa fare la verifica delle ipotesi con il chi quadrato perchè non c'è relazione?
help!!!!!

scusa puoi mandarmi l'esercizio, così non saprei proprio riponderti.
grazie!!!!!

La verifica dela ipotesi va fatta perc basta che la frequenze osservate siao diverse da 0 e non importa il numero....se fossero state le frequenze teoriche minori di 5 allora la verifica delle ipotesi non andava fatta perchè non sarebbeo stati soddisfatti i prerequisiti necessari.

Ho una domanda anch'io: Ma gli intervalli di fiducia vanno calcolati alla fine di qualsiasi verific delle ipotesi o soltanto selo richiede l'esercizio????

solo se lo chiede l'esercizio!

Citazione:

---

Originalmente inviato da Stalesia

La verifica dela ipotesi va fatta perc basta che la frequenze osservate siao diverse da 0 e non importa il numero....se fossero state le frequenze teoriche minori di 5 allora la verifica delle ipotesi non andava fatta perchè non sarebbeo stati soddisfatti i prerequisiti necessari.

Ho una domanda anch'io: Ma gli intervalli di fiducia vanno calcolati alla fine di qualsiasi verific delle ipotesi o soltanto selo richiede l'esercizio????

---

se avete l'esercizio potete metterlo sul forum???????

ragazzi come siete messiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii?????? ????????????????????????????

Domanda...Ma le tavole e il formulario gli da la prof. insieme al compito o vanno portati noi?

si portano noi!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

raga in bocca al lupo a tutti..speriamo bene anke se almeno x me c'è poco da sperare;)

ragazzi, come vi è sembrato il compito?????????????
anzi i compiti perchè erano due diversi??????????????????
Boh!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Citazione:

---

Originalmente inviato da giannacal

ragazzi, come vi è sembrato il compito?????????????
Anzi i compiti perchè erano due diversi??????????????????
Boh!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

---

un gran casino! :d

concordo in pieno!!!mah...

quando metterà i risultati?????

cercasi (disperatamente) qualcuno che all'esame di ieri sia riuscito ( o per lo meno sapesse come farlo) a completare l'esercizio................. io mi sono fermata al punto A........................:insonnia: :help:
se al''orale (sempre ammesso che ci arrivi) mi chiede cosa (di quei 2 punti tirati a casissimo!!) ho sbagliato.......

quale compito avevi?????

Citazione:

---

Originalmente inviato da giannacal

quale compito avevi?????

---

non so cosa ci fosse di diverso tra i 2 compiti..
tra l'altro mi ricordo ben poco del mio...soprattutto dell'esercizio. Mi ricordo però 2 o 3 domande aperte (validità esterna, disegno con un campione, la formula sigma1 al quadrato/ n-1 + sigma2 al quadrato/ n-1 il tutto sotto radice), per fare intendere di che compito parlo, ma dell'esercizio quasi nulla....
diciamo che quello che m preoccupa è "applicare il giusto procedimento relativo alla domanda" senza mai aver preso in mano un esercizio e basandosi esclusivamente sulla teoria del libro giallo...
di fatto nn sapevo come svolgere il quesito "verificare la durata nel tempo dell'efficacia del trattamento, con alfa=.01".....
spero tu avessi lo stesso compito, perchè nn saprei io stessa come farmi aiutare, nn ricordandomi nulla.........

ciao scusate......la prof ha per caso detto quando pubblicherà i risultati?su che sito??

[QUOTE=piccola88;2044834]ciao scusate......la prof ha per caso detto quando pubblicherà i risultati?su che sito??[/QUOT
La prossima settimana e credo sul sito della facoltà

Citazione:

---

Originalmente inviato da mantro83

non so cosa ci fosse di diverso tra i 2 compiti..
tra l'altro mi ricordo ben poco del mio...soprattutto dell'esercizio. Mi ricordo però 2 o 3 domande aperte (validità esterna, disegno con un campione, la formula sigma1 al quadrato/ n-1 + sigma2 al quadrato/ n-1 il tutto sotto radice), per fare intendere di che compito parlo, ma dell'esercizio quasi nulla....
diciamo che quello che m preoccupa è "applicare il giusto procedimento relativo alla domanda" senza mai aver preso in mano un esercizio e basandosi esclusivamente sulla teoria del libro giallo...
di fatto nn sapevo come svolgere il quesito "verificare la durata nel tempo dell'efficacia del trattamento, con alfa=.01".....
spero tu avessi lo stesso compito, perchè nn saprei io stessa come farmi aiutare, nn ricordandomi nulla.........

---

no io avevo l'altro esercizio dove chiedeva la validità statistica es con due campioni......
mi dispiace!!!

Citazione:

---

Originalmente inviato da giannacal

no io avevo l'altro esercizio dove chiedeva la validità statistica es con due campioni......
mi dispiace!!!

---

Anche io avevo il tuo stesso compito, però nn mi ricordo cosa chiedeva la quarta domanda...una chiedeva di fare un esempio di esperimento con 2 campioni, un'altra di spiegare una formula, poi di spiegare la validità statistica.

Scusate, qualcuno sa dirmi qual è il programma della chiesi? quali sono i capitoli da studiare per l'esame? grazie mille...

Citazione:

---

Originalmente inviato da Stalesia

Anche io avevo il tuo stesso compito, però nn mi ricordo cosa chiedeva la quarta domanda...una chiedeva di fare un esempio di esperimento con 2 campioni, un'altra di spiegare una formula, poi di spiegare la validità statistica.

---

l'altra era spiegare le caratteristiche della binomiale
come hai fatto il compito?????
lo hai finito?????????????

ciao stalesia e giannacal:ciao: anch io avevo il vostro stesso compito!voi l avete finito??
io h fatto tutto il problema a parte il punto A.(..a proposito..come l avete svolto?:mumble:) e delle domande poco o nulla...perchè erano gli ultimi 5 minuti e nn h avuto molto tempo per scrivere cose sensate...
mah la vedo davvero difficile averlo passato..

Ciao qualcuno di quelli che erano al primo appello di psicometria sa dirmi come ha fatto il disegno di ricerca con 2 campioni;e che cosa era la formula???Grazie mille

Citazione:

---

Originalmente inviato da piccola88

ciao stalesia e giannacal:ciao: anch io avevo il vostro stesso compito!voi l avete finito??
io h fatto tutto il problema a parte il punto A.(..a proposito..come l avete svolto?:mumble:) e delle domande poco o nulla...perchè erano gli ultimi 5 minuti e nn h avuto molto tempo per scrivere cose sensate...
mah la vedo davvero difficile averlo passato..

---

Ciao! Io ho risposto a 2 domande teoriche e ho saltato il punto D del problema per mancanza di tempo. Il punto A l'ho risolto utilizzando il test statistico t della differenza fra due medie

qualcuno di quelli che erano al primo appello di psicometria sa dirmi come ha fatto il disegno di ricerca con 2 campioni;e che cosa era la formula???Grazie mille

Citazione:

---

Originalmente inviato da piccola88

ciao stalesia e giannacal:ciao: anch io avevo il vostro stesso compito!voi l avete finito??
io h fatto tutto il problema a parte il punto A.(..a proposito..come l avete svolto?:mumble:) e delle domande poco o nulla...perchè erano gli ultimi 5 minuti e nn h avuto molto tempo per scrivere cose sensate...
mah la vedo davvero difficile averlo passato..

---

il punto A era con la r di Pearson cioè relazione tra due variabili metriche!!! almeno io lo ho svolto così!

Citazione:

---

Originalmente inviato da Stalesia

Ciao! Io ho risposto a 2 domande teoriche e ho saltato il punto D del problema per mancanza di tempo. Il punto A l'ho risolto utilizzando il test statistico t della differenza fra due medie

---

scusa stalesia, ma sei sicura che fosse il nostro compito??? al punto A chiedeva di vedere se esisteva una relazionetra due variabili metriche quindi se non sbaglio la r di person.

Si, è la r di pearson solo che in questo caso si trasforma in t perchè per utilizzare la r di pearson i campioni devono avere un'ampiezza maggiore di 30, se almeno uno dei due gruppi è inferiore a 30 la r diventa t.....almeno io ho capito così....poi boh!!!!

si ma è il risultato che viene dalla r di pearson ke poi si trasforma in t con una formula particolare

ragazzi sono usciti i risultatiiii!!che bello sn stata ammessa!!
c è scritto solo chi è stato ammesso...ma neanche il voto...come mai?
qualcuno sa come è lei all orale?si focalizza sulle cose del compito??
ho un' ansia addosso pazzesca!!