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Riferimento: Condizioni di rischio nello sviluppo del linguaggio (longobardi)
Grazie nenesalsera :)
ma come spiegavo prima purtroppo abitando all'estero non ho potuto acquistare il manuale e sto studiando su degli appunti... potresti accennarmi di cosa si tratta? così da capire se c'è in questi appunti o no...
grazie grazie
:D
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Si certo! Cmq senza manuale è un problema perchè le sue domande corrispondo ai titoli dei paragrafi solitamente...cmq gli argomenti sono: dibattito innato-acquisito, dominio generale-dominio specifico; la comunicazione preverbale preintenzionale e intenzionale; il Baby talk; lo sviluppo del lessico; lo svil. della morfosintassi; i disturbi del linguaggio e poi uno strumento a sclta tra PVB e QSCL spero di averti aiutata ma credo che la cosa migliore sia farti spedire manuale e strumento!!!!
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ciao a tutti,io sono iscritta al primo anno della magistrale.Venerdì dovrei fare questo esame.Come libro a scelta porto "indici di rischio nel primo sviluppo del linguaggio":qualcuno sa dirmi approssimativamente quli domande fa a proposito di questo libro?e i progetti descritti sono importanti?
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Da quello che ho letto nn credo ci siano domande al riguardo.
Io vorrei chiedere una cosa: ho visto che nelle domande capitate negli appelli precedenti magari alcune riguardano un intero capitolo del libro, altre solo un paragrafo, per non parlare delle variabili criteriali del QSCL che sn 3 righe... ma lei qnt spazio (o righe) dà a disposizione per rispondere?
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secondo me essendo solo 3 domande non ci darà un limite ben preciso, o almeno quando ho fatto esami con la stessa tipologia,era così........poi chi lo sa..........speriamo bene!:sbonk:
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Qualcuno sà quanto tepo dà la longobardi per fare il compito????
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Esame fatto
le domande,sempre le stesse sui primi capitoli:
-le forme transizionali
-il linguaggio degli adulti ai bambini (bt), caratteristiche e funzioni
- comunicazione gestuale e verbale
- stili individuali di acquisizione del linguaggio
(erano 2 compiti diversi)
piu quella a scelta sullo strumento
Sul QSCL (che consiglio,essendo 6 pagine) ha chiesto quali condizioni di rischio ha indagato
;)
esame fattibilissimo
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Scusa libellula, non ho capito una cosa, le domande sul manuale erano 4 o se ne dovevano sceglere 2???
Per quanto riguarda le condizioni di rischio fai riferimento al disturbo autistico e al ritardo mentale???
Grazie
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Ciao Libellula, credo avessimo lo stesso compito però io e una mia amica alla domanda sul QSCL abbiamo capito che aveva chiesto quali situazioni di rischio si possono valutare attraverso il QSCL. Insomma noi abbiamo risposto con le variabili criteriali perchè la domanda era ambigua e quando le abbiamo chiesto di chiarircela nn ci ha risposto...tu ricordi di preciso la domanda??Grazie
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erano due compiti con due domande ciascuno, più quella sullo strumento. in effetti non so come si è regolata...
aggiungo che la domanda sul pvb (che portavo io) era sul metodo migliore per la valutazione della capacità semantica del bambino
come libri cmq è meglio portare il qscl che è microscopico e consiglio indici di rischio: ha varie cose in comune col manuale e le mie amiche che avevano la teoria della mente lo hanno odiato
il tempo è un'ora e mezza e si può usare un solo foglio protocollo che ti danno loro, inutile chiederne un altro.
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Grazie ragazze per le risp,
una domanda i due compiti erano diversi in base al libro a scelta???
chi porta indici di rischio quali dei comp deve fare??'
Possiamo decidere quale domande effettuare indipendentemente dai libri a scelta???
Grazie...
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no erano semplicemente compito A
-le forme transizionali
-il linguaggio degli adulti ai bambini (bt), caratteristiche e funzioni
-domanda a scelta sugli strumenti
compito B
- comunicazione gestuale e verbale
- stili individuali di acquisizione del linguaggio
-domanda a scelta sugli strumenti
strumenti: pvb, qscl e altri (credo che fossero per la specialistica che ha un programma un po' diverso) cmq credo che fossero uguali in entrambi i compiti, come ho detto non so come si regola
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Grazie timandra sei stata molto gentile, ora ho capito...
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Risultati usciti..ho preso 30 :D
Cmq per quanto riguarda la domanda su qscl delle condizioni di rischio io ho scritto (ed evidentemente è andata bene) che in generale si definisce situazione arischio chi ha almeno 2 variabili criteriali con 1 ds sotto la media (t < 40) e poi che grazie al qscl si è potuto definire il profilo evolutivo di rm e autismo.A quel punto sono entrata nello specifico delle 2 condizioni ;)
Ah,sul libro a scelta non capisco perche (meglio cmq..) non ha chiesto nulla ;)
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Anche io ho preso 30 ma pur avendo il tuo stesso compito non ho risposto parlando degli studi nell'asilo nido e sull'autismo e RM ma mi sono molto focalizzata sugli indici di rischio e i punteggi (come te) quindi è cmq andata bene dal momento che la domanda era ambigua...
Per quanto riguarda il libro a scelta nn conviene studiarlo cioè per l'esame è sufficiente studiare il manuale e lo strumento (sec me il QSCL che è corto e molto semplice!) In bocca al lupo a tutti ;)
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Ciao a tutti! MI consigliate questo esame come esame a scelta??
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SCUSATE, MI SERVIREBBE UN AIUTO, DAI POST PRECEDENTI HO VISTO CHE LA PROF HA FATTO LA SEGUENTE DOMANDA comunicazione gestuale e verbale, MA NON TROVO SUL LIBRO DOVE NE PARLA, POTRSTE DARMI UNA RISP, GRAZIE
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ciao a tutte/i sono Catevale siccome devo fare questo esame vorrei sapere dove posso trovare il libro Camaioni, Psicologia dello sviluppo del linguaggio.. mi servirebbe fotocopiato..sapete dirmi dove è sicuro trovarlo? ho cercato intorno alle copisterie di san lorenzo ma senza successo...mi aiutereste?...
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ciao a tutti volevo fare una domanda a chi ha già sostenuto questo esame, secondo voi quanto tempo ci vuole per prepararlo? Vanno bene una ventina di giorni? Grazie a chiunque voglia rispondermi
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Originalmente inviato da
catevale
ciao a tutte/i sono Catevale siccome devo fare questo esame vorrei sapere dove posso trovare il libro Camaioni, Psicologia dello sviluppo del linguaggio.. mi servirebbe fotocopiato..sapete dirmi dove è sicuro trovarlo? ho cercato intorno alle copisterie di san lorenzo ma senza successo...mi aiutereste?...
ciao catevale se ti interessa invece nuovo a metà prezzo, (nuovo nemmeno sfogliato poichè ho cambiato indirizzo) te lo vendo io
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ciao gioregiore sono interessata alla tua proposta.. come ci mettiamo d'accordo?se vuoi puoi ti lascio la mia mail... [email protected] scrivimi e fammi sapere.. a presto CATEVALE
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ciao a tutti!ho l'esame l'unedi prossimo, non sono messa x niente bene...diciamo che i primi 2\3 capitoli del manuale li so...sono arrivata a leggere fino al sesto e mi manca ancora tutto il resto...avevo intenzione di studiare i primi sei capitoli e il qscl bene e dal libro, mentre il resto dai riassunti trovati qui...e ovviamente niente libro a scelta...che ne pensate!?
il problema è che non riesco proprio a studiarlo questo esame...è noiosissimo e soprattutto non so quanto sare importanza alla ricerche che sono un'infinità...consigliatemi e aiutatemi vi prego..!!!
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ciao freuchin!io vorrei darlo il 1 giugno..a te poi come è andato?ma davvero non serve il libro a scelta???
e di che riassunti parli?
spero tu possa darmi notizie presto!!!!!!
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Originalmente inviato da
annamariafr
ciao freuchin!io vorrei darlo il 1 giugno..a te poi come è andato?ma davvero non serve il libro a scelta???
e di che riassunti parli?
spero tu possa darmi notizie presto!!!!!!
ciao annamariafr!ancora non sono usciti i risultati quindi non so come è andato...posso dirti che il libro a scelta puoi evitarlo perchè la seconda domanda,che in teoria sarebbe sul libro a scelta, te la fa scegliere tra due, e gli argomenti di entrambe sono sul manuale...
la domana obbligatoria nel mio appello era un po' strana...nel senso che non si capiva bene cosa volesse,ad ogni domanda di chiarimento lei si inacidiva e mi è giunta voce che parecchie persone non hanno risposto...io sinceramente ho risposto tutto quello che mi veniva in mente...
cmq le domande erano:
obbligatoria: le prime combinazioni di parole da spiegare anche attraverso le varie teorie
a scelta: lo sviluppo del lessico psicologico
l'uso dei gesti nella comunicazione
quella sullo strumento: io avevo il qscl con i fattori di rischio...le altre non le ho lette!
per quanto riguarda i riassunti li ho trovati qui..non ti saprei dare il link perchè non mi ricordo quali file erano...cmq uno era molto molto schematico e non lo ho usato...e l'altro era ben fatto..a volte lo ho usato anche per chiarirmi meglio le idee...però alla fine io ho studiato solo fino al capitolo 6 e il qscl
buono studio e in bocca al lupo...sperando di non doverlo ristudiare anche io...:sbonk:
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Scusa freuchin,
Io nella seconda domanda dovevo scegliere tra l'importanza del gesto di indicare nello sviluppo linguistico e l'evoluzione del lessico psicologico..
Forse i compiti non erano tutti uguali boh!!
Nel mentre aspettiamo i risultati.....
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Citazione:
Originalmente inviato da
killakilla
Scusa freuchin,
Io nella seconda domanda dovevo scegliere tra l'importanza del gesto di indicare nello sviluppo linguistico e l'evoluzione del lessico psicologico..
Forse i compiti non erano tutti uguali boh!!
Nel mentre aspettiamo i risultati.....
si forse mi sono spiegata male...nella seconda domanda bisognava farne una sola: o il gesto di indicare o lo sviluppo del lessico psicologico...:asd:
speriamo che si decida a mettere sti risultati....
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anche io l'ho dato il 10.05...mi sembra che durante l'esame ha detto quando avrebbe messo i risultati...qualcuno lo ricorda?!
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Citazione:
Originalmente inviato da
CinderelaSvampy
anche io l'ho dato il 10.05...mi sembra che durante l'esame ha detto quando avrebbe messo i risultati...qualcuno lo ricorda?!
Mi sembra avesse detto che i risultati sarebbero stati pubblicati entro il giorno prima della verbalizzazione (che sarà venerdì)....quindi nel peggiore dei casi dovremo aspettare sino a giovedì sera...
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Riferimento: Condizioni di rischio nello sviluppo del linguaggio (longobardi)
sono usciti ora i risultati!
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Riferimento: Condizioni di rischio nello sviluppo del linguaggio (longobardi)
Ciao a tutti! Rivolto a tutti quelli che possono darmi una mano,sto preparando l'esame della Longobardi per il primo giugno,come testi di riferimento ho Psicologia dello sv del linguaggio e Metodie strumenti di valutazione in psicopatologia dello sviluppo...Per puro caso vado a ricontrollare sul sito il programma e mi sbuca fuori un altro libro...Manuale di neuropsicologia infantile???e inoltre il programma non parla di alcun testo a piacere, cosa che invece ho letto qui...chi mi sa dire bene qual'è il programma e su quali libri va preparato?
Invece..chi mi sa dire com'è l'esame di Bocci..è il prossimo che vorrei dare...
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Citazione:
Originalmente inviato da
foolgirl
Ciao a tutti! Rivolto a tutti quelli che possono darmi una mano,sto preparando l'esame della Longobardi per il primo giugno,come testi di riferimento ho Psicologia dello sv del linguaggio e Metodie strumenti di valutazione in psicopatologia dello sviluppo...Per puro caso vado a ricontrollare sul sito il programma e mi sbuca fuori un altro libro...Manuale di neuropsicologia infantile???e inoltre il programma non parla di alcun testo a piacere, cosa che invece ho letto qui...chi mi sa dire bene qual'è il programma e su quali libri va preparato?
Invece..chi mi sa dire com'è l'esame di Bocci..è il prossimo che vorrei dare...
ciaooooo!!! allora i libri da fare sono: Camaioni L. (2001 ) Psicologia dello sviluppo del linguaggio, Il Mulino, BO. A scelta uno dei due testi: -Caselli C., Capirci O. (2002) Indici di rischio nel primo sviluppo del linguaggio, Angeli, MI. -Lecce S., Pagnin A. (2007) Il Lessico psicologico. La teoria della mente nella vita quotidiana. Il Mulino, BO.
Poi devi scegliere uno strumento trai: -Camaioni L., Caselli M.C., Longobardi E. Volterra V., Luchenti S. (2008), Questionario sullo sviluppo comunicativo e linguistico nel secondo anno di vita (QSCL). Manuale. Organizzazioni Speciali, FI (nuova edizione aggiornata). - Caselli C., Pasqualetti P., Stefanini S. (2007), Parole e frasi nel “Primo vocabolario del bambino”, Franco Angeli, MI. - Caselli C., Casadio P. (1995), Il Primo vocabolario del bambino, Franco Angeli, MI. - Bonifacio S., Girolametto L. (2007), Il questionario ASCB. Le abilità socio-conversazionali del bambino, Del Cerro, Tirrenia.
io ti consiglio il qscl perchè è il più breve e per l'esame basta fare il manuale del mulino e lo strumento senza libro a scelta perchè le domande vertono solo su questi!!! poi se leggi i vecchi post sono molto utili per orientarti lo studio.... in bocca al lupo!!!:tajo:
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Riferimento: Condizioni di rischio nello sviluppo del linguaggio (longobardi)
Grazie mille!!!!Avevo letto sul sito che per il modulo andava fatto pure un manuale di neuropsicologia infantile e sinceramente la notizia mi aveva un pò devastata:) !
Grazie ancora per l'aiuto e Crepi il Lupo!!!!
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ciao ragazze !! sono in preparazione per esame della longobardi per il primo di luglio
qualcuno saprebbe orientarmi un po' sulle domande che fa e come studiare? cioe' cosa vuole che si sappia a memoria?????insomma tutto cio' che potete dire sara' gradito!!!
buono studio a tuttiiiiii e grazieee!!
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ciao ragazze !! sono in preparazione per esame della longobardi per il primo di luglio
qualcuno saprebbe orientarmi un po' sulle domande che fa e come studiare? cioe' cosa vuole che si sappia a memoria?????insomma tutto cio' che potete dire sara' gradito!!!
buono studio a tuttiiiiii e grazieee!!
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Riferimento: Condizioni di rischio nello sviluppo del linguaggio (longobardi)
ciao a tutti!prima di tutto vorrei ringraziare tutti quelli che condividono e che han messo le domande degli esami precedenti e..dato che è stata una cosa utilissima, come anche il sapere che la prof ritiene importanti i primi sei caèpitoli............allora condivido anche io per dare la possibilità data a me anche ad altri!!
DUNQUE: le domande erano all'appello del 1 giugno
1. descrivi l'evoluzione del significato delle parole (DOMANDA OBBLIGATORIA)
2. DA SCEGLIERE TRA:
caratteristiche dei gesti comunicativi
nel ritardo linguistico i vari problemi linguistici (mi sembra!)
E LA TERZA HO PROPRIO UN LAPSUS!!! :P
3. ERA SUI VARI STRUMENTI
io avevo il qscl quindi ho letto solo quella ed era: quali sono e a cosa servono le variabili criteriali
un bacione a tutti!!!e in bocca al lupo!!
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Originalmente inviato da
annamariafr
ciao a tutti!prima di tutto vorrei ringraziare tutti quelli che condividono e che han messo le domande degli esami precedenti e..dato che è stata una cosa utilissima, come anche il sapere che la prof ritiene importanti i primi sei caèpitoli............allora condivido anche io per dare la possibilità data a me anche ad altri!!
DUNQUE: le domande erano all'appello del 1 giugno
1. descrivi l'evoluzione del significato delle parole (DOMANDA OBBLIGATORIA)
2. DA SCEGLIERE TRA:
caratteristiche dei gesti comunicativi
nel ritardo linguistico i vari problemi linguistici (mi sembra!)
E LA TERZA HO PROPRIO UN LAPSUS!!! :P
3. ERA SUI VARI STRUMENTI
io avevo il qscl quindi ho letto solo quella ed era: quali sono e a cosa servono le variabili criteriali
un bacione a tutti!!!e in bocca al lupo!!
GRAZIE!!!
Sei stata gentilissima
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Riferimento: Condizioni di rischio nello sviluppo del linguaggio (longobardi)
salve! ragazzi devo fare condizioni di rischio di longobardi il 1 luglio!! io mi concentro sui primi 6 capitoli del manuale poi il pvb non so' proprio cosa possa chiedere e poi il libro di indici di rischio nel p. sviluppo del ling nemmeno li so cosa puo' chiedere!!! sapete dirmi che domande ha dato il 1 giugno???? e come orientarmi nello studiooo!!
manca pochissimo raga ho bisogno davvero del vstr aiutooo
grazie a tutttiiiiiii!!
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Riferimento: Condizioni di rischio nello sviluppo del linguaggio (longobardi)
a un altra cosa !!! c e' qualcuno che abbia verificato l utilità di studiare sugli appunti riassunti presi da opssss??? non se po' rifare tutto il librooooooooooooooooooo
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Riferimento: Condizioni di rischio nello sviluppo del linguaggio (longobardi)
ma è vero che il secondo libro a scelta è inutile farlo???? cioè mi concentro sullo strumento e i primi sei capitoli del manuale e vado.....?