Mi unisco alla domanda di Verdissima!!
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Mi unisco alla domanda di Verdissima!!
SINTESI DELL'ASSEMBLEA DEGLI STUDENTI DEL 2 MARZO
1 - Trasferimento della sede della Facoltà di Psicologia
Attualmente la sede di Psicologia in via della Torretta 16 è sotto sfratto e durante lo scorso Consiglio di Facoltà il Preside ha comunicato in via ufficiale che la nuova sede della Facoltà sarà in via Gino Capponi 9 a Firenze.
Più precisamente a settembre 2011 le sedi della Facoltà di Psicologia saranno via Gioberti 1-3 e via Gino Capponi 9.
Noi del Laboratorio 15 siamo andati a controllare questa "nuova sede" dove sono tuttora in atto lavori di "restauro e rifunzionalizzazione dell'edificio di via Gino Capponi 9 a Firenze per le esigenze didattiche e dipartimentali della Facoltà dell'Area Umanistica e dell'Area Scientifica del Centro Storico".
Abbiamo chiesto maggiori informazioni al Capo Cantiere che ci ha detto che la fine dei lavori di ristrutturazione è preventivata per Agosto 2011 anche se originariamente la ditta appaltatrice aveva programmato di concludere a dicembre 2011, questo è confermato dai Rappresentanti degli Studenti in Ateneo.
Inoltre siamo venuti a sapere del rischio di contaminazione del terreno di questa sede: dal Quotidiano Il Firenze del 15 Ottobre 2009 <<Poche novità anche per via Gino Capponi: «Anche lì abbiamo perso un anno e mezzo - ricorda il rettore Marinelli - Sono stati ritrovati metalli pesanti nel terreno e i lavori di bonifica sono ancora bloccati.>>
Allarmati abbiamo cercato di capire meglio e al link http://sira.arpat.toscana.it/apex/f?...SISBON%3A1%3A0 del SISBON - Sistema Informativo Siti interessati da procedimento di BONifica (dell'Agenzia regionale per la protezione ambientale della Toscana) abbiamo trovato che è in corso l'analisi di rischio di contaminazione proprio di Via G. Capponi 9.
In breve..a settembre prossimo saremo spostati in via Gino Capponi anche se i lavori di ristrutturazione potrebbero essere ancora in via di completamento e le analisi di rischio di contaminazione del terreno non ancora completate.
2 - Riordinamento dei Corsi di Laurea L-24 e LM-51
La nostra Facoltà e l'Università tutta devono adeguare i propri ordinamenti al più presto in base al Decreto Ministeriale 270 del 2010 e alle note successive del Ministro Gelmini.
Questo adeguamento nella Facoltà di Psicologia è messo in atto dalla Commissione 270 composta da professori e ricercatori che hanno presentato il loro lavoro allo scorso Consiglio di Facoltà di febbraio mostrando come in realtà questo adeguamento si sia risolto in un spostamento, spudoratamente algebrico, di crediti senza una chiara e soddisfacente offerta formativa a sostenerlo.
In Consiglio di Facoltà i rappresentanti degli studenti del Laboratorio 15 sono stati gli UNCI a votare contro questo adeguamento sottolineando la completa assenza di un percorso professionalizzante per gli Studenti di Psicologia.
In Assemblea gli studenti presenti hanno rimarcato la necessità di un percorso di studi completo, dettagliato, formativo e professionalizzante.
I prospetti completi degli ordinamenti L-24 e LM-51 “adeguati” a norma Gelmini sono a disposizione al Lab15 in facoltà, noi cercheremo di spiegarveli il meglio possibile anche se di contenuti ce ne sono veramente pochi...
3 - Chiarimenti sui Piani di Studio L-24
Per quanto concerne i piani di studio della L-24 non approvati ci sono stati vari fattori tra cui errori di trascrizione della segreteria per cui piani di studio non approvati dalla Commissione incaricata sono stati trascritti come approvati. Inoltre è mancata la chiarezza e livello d'informazione per gli studenti, nel senso che chi quest'anno ha dovuto compilare il piano di studi per la L-24 avrebbe obbligatoriamente dovuto scegliere un esame della L-24, e non della L-34. Gli esami scelti non devono essere del proprio curricula e non devono superare i CFU totali del proprio Corso di Laurea.
Per quanto riguarda le marche da bollo vanno affrancate ogni qual volta si presenta un documento (anche se è la terza o quarta volta che lo si presenta) per direttive Ministeriali.
4 - Elezioni studentesche del 6/7 aprile 2011
Studenti alle urne il 6 e 7 aprile prossimi. Sono state indette le elezioni dei rappresentanti degli studenti nei vari organi dell'Università di Firenze: Senato Accademico, Consiglio di Amministrazione, Consigli di Facoltà, nonché nel Comitato per lo sport universitario di Firenze e nel Consiglio territoriale dell'Azienda regionale per il Diritto allo Studio Universitario (ARDSU).
Noi del Laboratorio 15 presenteremo la nostra lista e i nomi dei candidati sono:
per il consiglio di Facoltà
Luciano Cella
Camillo Donati
Alice Bindi
Giulia Galeone
Stefano Roti
per il consiglio di Corso di Laurea L-24
Alice Bindi
Giulia Galeone
per il consiglio di Corso di Laurea LM-51
Luciano Cella
Camillo Donati
Riteniamo fondamentale costruire il programma elettorale insieme agli studenti e per questo raccoglieremo tutte le proposte di chi è interessato e vuole partecipare, così a fine marzo organizzeremo un'assemblea di presentazione ufficiale della lista LABORATORIO 15 e del PROGRAMMA ELETTORALE di chi vuole continuare a CAMBIARE e MIGLIORARE questa Facoltà.
Laboratorio 15
PsiPerVendetta
PER INSERISRSI NELLA MAILING LIST DEL LABORATORIO SCRIVERE A [email protected]
INOLTRE IL LABORATORIO è SU FACEBOOK COME PERSONA Collettivo LaboratorioQuindici
COME GRUPPO Laboratorio 15
salve a tutti,
sono una ragazza della magistrale ed avevo una curiosità: quest'anno non ho dovuto fare l' iscrizione perchè laureanda (a ottobre mi mancavano meno di 20 crediti) per cui mi è stato detto che non dovevo neppure consegnare l'ISEE perchè si sarebbe tenuto conto di quello dell' anno scorso... fin qui tutto ok.
purtroppo però non riesco a laurearmi per aprile per cui sono andata in segreteria per chiedere entro quando effettuare l'iscrizione e pagare la prima rata delle tasse, e qui viene la BELLA sorpresa:ho tempo fino al 2 maggio per iscrivermi e pagare le tasse, ma DEVO PAGARE UNA MORA DI 100 EURO PER NON AVER CONSEGNATO L'ISEE ENTRO DICEMBRE (oltretutto io sono borsista e di solito l'ISEE non la consegno perchè si fa tutto tramite ARDSU, comunque ragazze non borsiste si sono trovate nella stessa situazione e devono pagare la mora anche se al tempo l'ISEE è stata rifiutata dalla stessa segreteria studenti)!!!!!!!!!!!!!!no, dico, siamo normali???ora come devo comportarmi???eravate al corrente di questa simpaticissima trovata???siamo in tante a lamentarci, per cui se c'è da fare qualcosa in massa si fa, ma prima volevo sapere se avevate già discusso e trovato metodi più pacifici per risolvere la situazione.
GRAZIE
Non devi pagare alcuna mora dato che non hai pagato la prima tassa in quanto contavi di laurearti nei tempi e avevi fatto richiesta e tutto.. quindi non devi pagare la mora... chi ti ha detto queste bischerate???
mi è stato detto in segreteria, ed in effetti guardando lo statuto degli studenti torna, il problema è che inizialmente c'era stato detto tutt'altro.infatti l'ardsu è stata molto più chiara:mi ha detto di ripresentare domanda per avere questo semestre di borsa di studio e così ho fatto.contrariamente in facoltà non hannoavvisato...anzi...anche a me sembra strano di dover pagare la mora per non aver presentati l'ISEE quando essendo laureanda non dovevo pagare le tasse.
Quoto Duccio,
comunque non ne eravamo a conoscenza..lunedì ne parliamo e appena sappiamo qualcosa di certo ti faccio sapere
ecco: Io voglio nome e cognome!!!!Citazione:
Originalmente inviato da duccio
Duccio, dovrebbero pagare me e te invece di questa gente!
salve ragazzi, novità?
vi ringrazio comunque per tutto quello che state facendo e avete già fatto per tirar fuori questa facoltà dalla cacca....
ciao,
la mora non è perchè non hai pagato in quanto laureanda, è perchè non hai portato l'isee in tempo.
tutto ciò è espressamente scritto sullo statuto.
non so cosa abbia detto la segreteria e a meno che non abbia rilasciato un foglio timbrato dove dice che vi hanno detto di non consegnare l'isee non potete fare nulla, in quanto sulle norme di ateneo ci sono scritte anche tutte queste cose
potresti provare a sentire l'ARDSU se, in quanto borsista, puoi non pagare la mora o avere un rimborso in futuro.
detto questo io consiglio sempre a tutti di non prendere MAI per oro colato quello che dice la segreteria, dato che il 99% delle volte sono cazzate!
Vi tedio con un comunicato che i rappresentanti degli studenti hanno letto allo scorso CdF in cui si è chiesto di votare per il riordinamento della L24 e della LM51
Mercoledì 9 Marzo 2011 Firenze - Facoltà di Psicologia
Consiglio di Facoltà
“Studenti che facciano propria la modalità esistenziale dell'avere assisteranno a una lezione
udendo le parole dell'insegnante, afferrandone la struttura logica e il significato e facendo del
loro meglio per trascrivere ognuna delle parole stesse nel loro quaderno d'appunti, in modo da
poter poi mandare a memoria le annotazioni e quindi superare la prova di un esame. Ma il
contenuto non diviene parte del loro personale sistema di pensiero, arricchendolo e
dilatandolo; al contrario, essi trasformano le parole che odono in agglomerati di idee
cristallizzate o in complesse teorie che comunque immagazzinano passivamente. Gli studenti e
quanto viene loro insegnato rimangono estranei, a parte il fatto che ognuno degli studenti è
divenuto il proprietario di un insieme di affermazioni fatte da qualcun altro (il quale a sua
volta o le ha coniate di suo o le ha riprese da un'altra fonte).
Gli studenti che fanno propria la modalità dell'avere si prefiggono un'unica meta: mantenere
ciò che «hanno appreso», registrandolo esattamente nella propria memoria oppure
conservandone accuratamente le annotazioni. Non devono né produrre né creare qualcosa di
nuovo. In effetti, gli individui del tipo «avere» mostrano la tendenza a sentirsi turbati da nuovi
pensieri o idee su questo o quell'argomento, e ciò perché il nuovo mette in questione l'insieme
cristallizzato di informazioni che già possiedono. In effetti, per una persona agli occhi della
quale l'avere costituisce la forma principale di relazione con il mondo, idee che non possano
venire facilmente incamerate (o registrate per iscritto) sono preoccupanti, al pari di qualsiasi
cosa che cresca e si trasformi, e che pertanto sia incontrollabile.
Il processo di apprendimento è di tutt'altro tipo per quegli studenti che fanno propria la
modalità di rapporto con il mondo incentrata sull'essere. Tanto per cominciare, costoro non
andranno alle lezioni, neppure alla prima di un corso, a guisa di tabulae rasae; hanno
riflettuto già in precedenza sulle problematiche che le lezioni affronteranno, e custodiscono
nella mente un certo numero di domande e problemi personali. Si sono occupati della materia,
e questa li interessa. Anziché essere passivi recipienti di parole e idee, ascoltano, odono e, cosa
della massima importanza, ricevono e rispondono in maniera attiva, produttiva. Ciò che
ascoltano stimola gli autonomi processi di elaborazione mentale, provocando in loro il sorgere
di nuove domande, di nuove idee, di nuove prospettive. Il loro ascoltare è un processo vitale.
Prestano orecchio con interesse, odono davvero quel che l'insegnante dice, spontaneamente si
rivitalizzano in risposta a ciò che ascoltano. Non acquistano semplicemente conoscenze, un
bagaglio da portarsi a casa e mandare a mente. Ognuno di loro è stato coinvolto ed è mutato:
ognuno dopo la lezione è diverso da come era prima. Naturalmente, questa modalità di
apprendimento può imporsi solo qualora l'insegnante offra argomenti stimolanti: vuote
chiacchiere non possono trovare, come risposta, la modalità dell'essere, ragion per cui gli studenti che la facciano propria preferiscono non ascoltare affatto, per concentrarsi sui loro
personali processi mentali.”
Questo brano è tratto dal testo di Erich Fromm “Avere o essere” scritto nel 1976.
Abbiamo scelto di leggere queste righe perché pensiamo che esprimano precisamente
i motivi per i quali stiamo votando contro questo tipo di modifica dell’ordinamento
didattico.
Noi crediamo che la facoltà di psicologia debba farsi carico della responsabilità di
formare gli studenti, nonché futuri professionisti, secondo questo principio:
rapportarsi con il mondo attraverso una modalità esistenziale incentrata sull’essere
e non sull’avere.
In “poche” parole..
- Riteniamo che in un processo di cambiamento teso al miglioramento debbano
essere necessariamente coinvolte tutte le parti che compongono il sistema.
- Crediamo che il momento della lezione debba avviare un processo riflessivo, attivo e
produttivo, che stimoli lo studente a sviluppare le proprie potenzialità e capacità,
anziché ridursi ad una mera acquisizione di nozioni o crediti.
- Crediamo che la facoltà debba essere il luogo in cui si propongano metodologie e
strumenti per conoscere la relazione tra il mondo interno e il rapporto con gli altri e
col contesto. Come ci insegnano Carli e Paniccia, “la conoscenza e la critica della
cultura della tecnicalità, sono aree d’apprendimento realizzabili appieno entro
l’ambito dell’insegnamento universitario.”
L’esito della formazione universitaria non si deve risolvere nel superamento degli
esami al fine del conseguimento di un certo numero di crediti. Il dottore in psicologia
deve aver sviluppato prima di tutto una personalità pervenuta ad un alto grado di
crescita e integrazione personale.
Questo principio avrebbe dovuto guidare il lavoro della commissione 270: il
principio dell’essere e non dell’avere.
I Rappresentanti degli Studenti Laboratorio 15
Sono d'accordo con quello che c'è scritto, che l'università deve rendere partecipe di più gli studenti ma spetta anche agli studenti interessarsi un po' di più sugli argomenti trattati e non solamente andare a lezione, prendere appunti e se il prof spiega qualcosa in più che non chiederà all'esame, qualcosa di approfondimento per una nostra cultura o spunto di riflessione gli studenti non si devono mettere a dire: eh ma che lo spiega a fare se poi non ci sarà all'esame?Purtroppo sento tanti ragazzi durante le lezioni che fanno questi ragionamenti, che si stufano se il prof parla di altro o si mettono a chiacchierare, dando fastidio a chi vuole seguire. Poi ci credo che la maggior parte di persone dopo un mese non ricorda più niente dell'esame dato perché o imparano a memoria gli argomenti oppure sono solo interessati al voto finale(infatti tante persone rifiutano anche i 25!!). E' giusto che i professori facciano una lezione attiva, che renda partecipe anche gli studenti ma spetta anche agli studenti interessarsi un pochino di più sugli argomenti trattati senza pensare solo al voto finale, almeno io la vedo così non vado all'uni per far vedere a tutti che ho preso 30 oppure che sono in pari con gli esami ma purtroppo molti lo fanno solo per quello! Spero di essere stata chiara e di non alzare ulteriori polemiche
cara baby,
nessuna ulteriore polemica!!anch'io/noi del Lab la pensiamo esattamente così!
Vi ricordo che le elezioni dei rappresentanti degli studenti nel Consiglio di Facoltà, nel Consiglio del corso di laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche e nel Consiglio del corso di laurea magistrale in Psicologia si svolgeranno il 6-7 aprile 2011.
Inviatiamo tutti gli studenti a presentarsi a votare!
Candidati della Lista Laboratorio 15 (lista n. 2)
Consiglio di Facoltà
Luciano Cella
Camillo Donati
Alice Bindi
Giulia galeone
Stefano Roti
Consiglio di Corso di Laurea LM-51
Camillo Donati
Luciano Cella
Consiglio di Corso di Laurea L-24
Alice Bindi
Giulia Galeone
Programma del Laboratorio 15 - 2011/2013
1. Far adottare la Carta dei Diritti degli Studenti al Consiglio di Facoltà.
2. Proporre l'adozione di prove di valutazione in itinere al termine di ciascun modulo
garantendo comunque la possibilità di sostenere l'esame finale comprensivo di tutti i
moduli dell'insegnamento.
3. Assicurare l'effettivo valore applicativo degli insegnamenti denominati come “Applicazioni” e/o “Laboratorio”.
4. Garantire il rispetto delle esigenze degli Studenti per quanto concerne il trasferimento della sede della Facoltà e il diritto degli studenti ad essere informati a tal riguardo.
5. Chiarire i criteri di assegnazione dei punti per la tesi magistrale.
6. Dare continuità e ampliare l'offerta di iniziative studentesche del Laboratorio 15.
7. Rendere effettivo e facilmente accessibile il supporto didattico agli Studenti Disabili.
8. Portare all'attenzione degli Organi competenti l'eventuale ripetitività e ridondanza dei contenuti degli Insegnamenti.
9. Redarre una Guida Integrativa dello Studente per chiarire la figura professionale e gli sbocchi professionali dei Laureati in Psicologia.
10. Richiedere l'aumento dell'offerta di Tirocini post-lauream e di Stage pre-lauream con una chiaro progetto formativo in ambito psicologico per garantire il reale accesso di tutti gli Studenti.
Questi 10 punti sono la base di partenza su cui costruire un programma più vasto e soprattutto più condiviso dagli Studenti di Psicologia.
L'appuntamento per farlo è l'Assemblea di mercoledì 30 marzo alle ore 15!
Fin da ora avviamo gli ingranaggi del cervello e prestiamo ascolto ai moti del nostro animo per esplicitare ed elaborare nuove idee...
non siamo solo numeri!
PARTECIPIAMO PER CAMBIARE!
ESITO ELEZIONI STUDENTESCHE
In CdF Laboratorio 15 76%. 5 Rappresentanti in CdF (su 6)
In CdL triennale 2 e magistrale 2
TUTTI I CANDIDATI ELETTI!!!!
GRAZIE!!!
Ma ci spostano da quel buco di torretta o no?
da settembre in via capponi
wow! allora è verità. Ottimo!
Copio e incollo quanto pubblicato dal Laboratorio su fb
"Gentili Studentesse/Studenti e gentili Professoresse/Professori
in data 25 maggio 2011 la Commissione Logistica della Facoltà dalle ore 9 alle 12,15 ha avuto un incontro col Dottor Gentilini e l’ingegnere Donatini del Polo Centro Storico, per discutere della futura collocazione della Facoltà di Psicologia. Erano presenti il prof. Davide Dèttore e i Rappresentanti degli Studenti di entrambe le liste.
, riteniamo opportuno rendervi partecipi riassumendo qui di seguito la discussione e rimandandovi alla suddetta relazione per maggiori informazioni ufficialiLa relazione della Commissione circa tale incontro è ancora in via di elaborazione e deve essere inviata al Preside il quale, a sua volta, dovrà inviarla a tutti i membri del Consiglio di Facoltà, nel frattempo, .
La discussione si è posta subito su un piano di difficoltà e con pressoché nulle possibilità di contrattazione. I due dirigenti del Polo ci hanno detto chiaramente che a loro risultava che la collocazione nuova della Facoltà era già stata concordata tra Preside di Facoltà e il prorettore Prof. Bagnoli e che quindi la Commissione poteva essere solo informata meglio di tali disposizioni e che quindi a loro appariva del tutto strano che noi fossimo inviati non solo per valutare l’adeguatezza della collocazione, ma anche solo poterla discutere.
Ci è stata posta come una offerta senza alternative mentre, secondo noi, l’ateneo ha scelto di non avere a breve termine altre possibilità logistiche.
La soluzione "proposta" è questa:
Laurea Triennale: deve stare tutta in Via Gioberti, si afferma che non c’è altra soluzione possibile.
Laurea Magistrale: andrà in Via Laura nelle aule che rimarranno libere da Scienze della Formazione. Non hanno ancora appurato dalla Preside della Facoltà quanto tali aule sono occupate e quindi quale sia la disponibilità di aule e di orari che lasceranno alla nostra Facoltà. In quella sede vi è un’aula Magna a pian terreno con 80 posti; al primo piano 6 aule, rispettivamente da 128, 58, 131, 229, 142 e 116 posti, al secondo piano 9 aule, di cui 2 da 30 posti, una da 58, 3 da 22, una da 150, una da 141 e una da 118.
Presidenza, Segreteria di Presidenza, segreteria Didattica e dell’Erasmus: verranno collocate in Dipartimento (non in altre localizzazioni in San Salvi). Oppure la Presidenza e i suoi uffici potrebbero essere messi in Via Gioberti, in quanto comodo perché vicino alla Trennale (!!).
Segreteria Studenti: andrà in Via Valori, insieme a quella di Scienze della Formazione.
In conclusione a due mesi dal trasloco, non abbiamo indicazioni precise su quante aule avremo in Via Laura, dobbiamo strozzarci in modo pressoché impossibile da realizzare in Via Gioberti con la Triennale e in futuro dovremo condividere Via Capponi e Via del Battilana con altre due facoltà.
Per quanto riguarda gli esami di ammissione alla Triennale di settembre forse potremo ancora usare Via della Torretta, ma non è sicuro; hanno proposto di usare aule in Via Morgagni.
Per quanto riguarda gli esami della sessione autunnale a settembre, non si potranno fare in Via della Torretta e quindi si aprirà il problema di dove farli e per questo non hanno offerto soluzioni, almeno per ora.
In Via Capponi andremo ipoteticamente a partire da aprile 2012 in quanto i lavori devono finire entro dicembre.
Tutto questo dovrà essere discusso molto chiaramente in tutte le sedi possibili.
Riteniamo inaccettabile e irrispettoso il modo di agire dell'Ateneo e della Presidenza di Facoltà nel prendere le decisioni del caso.
Il lavoro della Commissione Logistica e il parere dei Rappresentanti degli Studenti non son mai stati presi in considerazione adeguatamente: oltre che non ascoltarci siamo messi nella condizione di non avere voce delegittimando la nostra carica istituzionale e l'ufficialità della Commissione stessa.
Noi Studenti ci riuniremo in aula 15 nella sede di via della Torretta a partire dalle ore 11:00 di lunedì 30 maggio per confrontarci e per trovare soluzioni efficaci e condivise.
Riteniamo che la questione si debba essere affrontata da tutti i componeneti della Facoltà.
Per questo vi esortiamo a partecipare, informarvi, responsabilizzarvi e farvi carico della gravissima situazione.
Laboratorio 15
PsiPerVendetta"
ASSEMBLEA DI FACOLTA' URGENTE
domani 31 Maggio, ore 16 in aula 15 occupata in Torretta
APPELLI D'ESAME BLOCCATI...?
PsiPerVendetta
Si può avere qualche informazione più precisa??sono una studentessa fuori sede e domani non posso venire...
Per favore spiegate cosa significa "Appelli d'esame bloccati"! c'è gente che si deve laureare...
Scusate, ma ho letto solo oggi dell'assemblea...
Qualcuno può spiegare questo annuncio "Appelli d'esame bloccati?"
Ci si riferisce a quelli estivi o a quelli autunnali per mancanza (se ho capito bene) delle sedi in cui sostenerli??
Io credo si riferiscano a quelli estivi per gli appelli sovrapposti. Se qualcuno va all'assemblea, ci faccia sapere!
anche io come sopra, date informazioni al più presto per favore........
Citazione:
Originalmente inviato da chiara87
l'assemblea è ancora in corso
comunque la proposta non è venuta da "quelli del lab" ma da alcuni professori
credo che abbiate capito (almeno lo spero) che la situazione è davvero critica. Non solo c'è il rischio di un blocco degli esami, di non avere una sede e di morire di morte lenta, ma anche che la facoltà da settembre venga chiusa. queste sono informazioni che arrivano e che noi riteniamo opportuno girarvi anche se probabilmente sbagliamo perchè non abbiamo un pacchetto pronto da offrirvi (nella vita non esistono pacchetti pronti se non inculate senza vasellina)
Inoltre rendetevi conto che "quelli del lab" non decidono niente da soli, ma sono gli studenti a decidere di agire o di non agire, OGNUNO E' ARTEFICE DEL PROPRIO DESTINO
Infine voglio dire che non è possibile rispondere a tutti i messaggi, mail e quant'altro per rispondere ad ogni singola informazione richiesta, le informazioni si possono cercare..o avere pazienza e aspettare che vengano pubblicate. E ancora non delegate le decisioni della vostra vita agli altri, non otterrete mai quello che vi spetta (e questo vale per la vita)
l'aula 15 in Torretta resta aperta anche stasera per organizzare la resurrezione!
Scusa ma non ho capito, cosa è stato deciso?
Allora l'assemblea continua. provo a ricapitolare: L'aula resta aperta tutta la notte e domattina ci sarà una spedizione al rettorato degli studenti (non del collettivo) per portare in Ateneo (ai capi) la nostra situazione. (L'aula resta SEMPRE occupata).Il Preside non può accettare la soluzione proposta dall'Ateneo per la sede per cui la facoltà potrebbe chiudere o essere accorpata(dato che è passata la legge Gelmini per cui noi "non siamo in regola").Per quanto riguarda gli esami per ora(giugno e luglio)forse ci saranno(gli studenti non bloccano i loro esami,a meno che non vedano bloccato il proprio futuro..personalmente credo che il futuro di uno studente di psicologia di firenze oggi non ci sia..)ma da settembre se non trovano i luoghi? e ancora se si chiude? boh..il consiglio che mi permetto di darvi è di partecipare,a informarvi e a dire la vostra..pensate anche a domani, non solo ad oggi
se volete portate idee,forconi o quel che vi pare!
Un sunto dell'assemblea di oggi:
La discussione di oggi ha riguardato la questione del trasferimento. come abbiamo scritto nel comunicato di qualche giorno fa (nel caso in cui non lo abbiate letto fatelo), la situazione è critica: in poche parole da settembre non avremo una sede adeguata alle nostre esigenze e la soluzione proposta dall'ateneo è ridicola.
quindi, cosa fare?
alcuni professori ieri hanno proposto, come loro modalità di protesta, lo sciopero sindacale che comporterebbe il blocco della sessione d'esami.
noi crediamo che ci siano diverse forme di protesta che come studenti possiamo portare avanti ma riteniamo che per affrontare la situazione sia necessaria la partecipazione attiva e l'interesse degli studenti.
ci sono state varie proposte:
- class action
- video controinformativo
- portare la protesta nel consiglio di facoltà dell'8 maggio
- assemblee e lezioni in pazza
- denuncia per pubblicità ingannevole....
è abbastanza complicato spiegare singolarmente queste alternative. dobbiamo lavorare insieme per concretizzarle, e a tal fine l'aula 15 rimarrà occupata sempre.
il primo appuntamento della mobilitazione è DOMANI ALLE ORE 8:30 A SAN MARCO davanti al rettorato, in occasione della seduta congiunta di senato accademico e consiglio di amministrazione: in tale sede presenteremo il comunicato che denuncia la nostra situazione agli organi competenti.
crediamo nel diritto alla formazione, che è cosa ben diversa dal dare gli esami! è necessario che ognuno di noi si faccia carico della propria responsabilità e non deleghi il proprio futuro .
per altre informazioni vi aspettiamo in aula 15.
PARTECIPIAMO PER CAMBIARE!!
Laboratorio 15 - PsiPerVendetta
ASSEMBLEA: riprendiamoci il nostro futuro!
La mobilitazione continua!
Perchè questo è solo l'inizio!
Arriviamo pronti al consiglio di facoltà dell'8 giugno!
DOMANI VENERDì 3 GIUGNO ORE 15 E 30 AULA 15 OCCUPATA
PARTECIPIAMO PER CAMBIARE!
PsiPerVendetta
che novità ci sono???????? gli esami estivi sono confermati?????
Assemblea "la strana storia della scomparsa di Psicologia"
martedì 7 giugno ore 15.30
aula 15 occupata in Torretta
C'era una volta la Facoltà di Psicologia che viveva in una grande città, era una facoltà girellona che viveva le sue giornate tra una casa fatiscente in via della Torretta e una piccola capanna in via Gioberti.
Tra le mete del suo nomadismo si aggiunse anche l'ex manicomio di San Salvi, e qui, per la prima volta, sentiva di essere a casa!
Mentre la Facoltà di Psicologia vedeva concretizzarsi il suo sogno di trovare casa i capi tribù della grande città tessevano le loro trame di interessi privati e nell'ombra lavoravano per il logorio e la scomparsa della Facoltà.
Saprà la nostra Protagonista difendersi e contrattaccare i suoi avversari? Oppure continuerà a piegarsi al loro volere fino a rimanerne schiacciata?
Laboratorio 15
PsiPerVendetta
La strana storia del trasferimento-scomparsa della Facoltà di Psicologia
Firenze 8 giugno 2011
Buongiorno, il 13 settembre sarà l'ultimo giorno in via della Torretta!
Questa volta è vero, dopo anni di voci di corridoio sul nostro trasferimento in altra sede, questa volta l'Ateneo fa le cose sul serio.
Abbiamo voluto comunicarlo a tutti, perché probabilmente non è stata fatta alcuna comunicazione ufficiale, o, se è stata fatta, per qualche ragione non è stata ascoltata anzi è stata subito rimossa.
Adesso che il Consiglio è informato, chiediamo a chi di competenza, e di persone competenti a dire il vero pare ce ne siano troppe (il Preside, il Direttore del Polo Centro Storico, Il Prorettore, il Rettore, il Sindaco), di fare il passo successivo, spontaneo e immediato, cioè quello di comunicare UFFICIALMENTE la nuova sede della Facoltà.
Noi OVVIAMENTE non siamo stati ad aspettare una soluzione salvifica venuta dall'alto e abbiamo raccolto quante più informazioni possibili:
Partiamo da Mercoledì 1 Giugno quando i Rappresentanti degli Studenti di Psicologia e d'Ateneo sono stati ricevuti informalmente dal Rettore Alberto Tesi allo scopo di chiarire la situazione della nostra Facoltà.
Prima di tutto il Rettore ha voluto puntualizzare che la sede della Facoltà in via della Torretta si trovava ad essere in uso grazie ad un contratto di affitto rinnovabile di sei anni in sei anni, alla cifra di 1.200.000 euro circa annui e che, al momento di ridiscutere il rinnovo del contratto nonostante l’intenzione dell’Ateneo di prorogarlo ancora per un anno, la Proprietà ha proposto come unica soluzione la vendita dell'intero plesso per una cifra di 13.000.000 di euro circa.
A questo punto, visti i numerosi tagli che gravano sul bilancio di Ateneo, il Rettore ha ribadito l’impossibilità di percorrere tale soluzione ed ha incaricato il Prorettore Bagnoli e l'Ufficio Tecnico del Polo Centro Storico di trovare una soluzione a questa problematica.
Infatti in data 25 maggio 2011 alcuni membri della Commissione Logistica della Facoltà di Psicologia hanno avuto un incontro con il Dott. Gentilini, dirigente del Polo Centro Storico, e l' Ing. Donatini , responsabile dell’Ufficio Patrimonio Immobiliare, per acquisire elementi sulla futura collocazione della Facoltà di Psicologia.
La soluzione proposta è questa:
Laurea Triennale: tutta in Via Gioberti.
Laurea Magistrale: tutta in Via Laura nelle aule che rimarranno libere da Scienze della Formazione.
Presidenza, Segreteria di Presidenza, segreteria Didattica e dell’Erasmus: presso il Dipartimento di Psicologia oppure potrebbero essere trasferiti in Via Gioberti, in quanto comodo perché vicino alla Triennale.
Segreteria Studenti: in Via Valori, insieme a quella di Scienze della Formazione.
La Commissione ha avanzato forti perplessità rispetto alla ristrettezza assoluta di Via Gioberti per la Triennale, sottolineando il doveroso rispetto delle norme di sicurezza che verrebbe meno nello scenario prospettato dall'Ufficio Tecnico del Polo.
Per quanto riguarda l'ipotesi di via Laura ci sembra opportuno ricordare e rendervi partecipi del fatto che su mandato del Preside, il prof. Porfirio ha partecipato a due incontri di coordinamento per l’utilizzo degli aulari del Polo Centro Storico e in tale occasione da cui emerge che le aule di via Laura non sarebbero neanche sufficienti per accogliere tutti i corsi attivati. (vedi allegato A “Relazione della Commissione Logistica – 25 maggio 2011”) l
Ritorniamo ora all'incontro in rettorato in cui Alberto Tesi ci vuole rassicurare confermando un' integrazione alla soluzione di via Gioberti e di via Laura tramite l’utilizzo di aule “non pienamente sfruttate” all’interno del Polo Centro Storico, aule che non sono state né chiaramente indicate, né, tanto meno, valutate.
A detta del Rettore, al fine di “agevolare” una situazione definita come provvisoria, sarà disponibile il plesso di via Gino Capponi a partire dal secondo semestre del prossimo anno accademico.
Ma leggiamo sul sito di “la Repubblica Firenze” un articolo datato1 giugno 2011 (vedi allegato B “Rassegna Stampa”) che riporta: “Dall'ateneo fanno sapere che Psicologia, oltre a via Gioberti e al dipartimento di San Salvi, potrà contare anche sugli spazi, interamente restaurati e bonificati, di via Gino Capponi 9: "Ne prenderemo possesso a ottobre", assicura Luca Bagnoli, delegato al bilancio, che però precisa: "La razionalizzazione delle risorse impone un'occupazione continua delle aule. Questo significa che quella sede non sarà destinata esclusivamente a Psicologia ma anche a studenti di altre facoltà, in base agli orari dei corsi".
Ma come?! Rispunta via Gino Capponi? Il plesso sul quale la Commissione Logistica di Facoltà in data 18 marzo 2011 (vedi allegato C “Relazione della Commissione Logistica – 18 marzo 2011”) aveva già espressa un parere fortemente negativo sia per mancanza di spazi sia per i necessari e doverosi interventi di bonifica da parte dell'ARPAT? Il plesso che per il Dott. Gentilini, dirigente del Polo Centro Storico, in data 25 maggio 2011 (vedi allegato A) non poteva essere pronto all'utilizzo fino ad aprile 2012?
Infine il Professor Tesi ha dato la sua “parola di Rettore” che i soldi risparmiati dalla politica di razionalizzazione dei costi verranno investiti per l'acquisizione, ristrutturazione e adeguamento di alcuni spazi nell'area di San Salvi.
Il Rettore ha affermato più volte, quasi a volersene convincere anche lui, che l'operazione sarà portata a termine entro due anni.
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L’ex manicomio San Salvi, una sede in cui la Facoltà di Psicologia potrà finalmente “sentirsi a casa”.
San Salvi, una mirabile visione anzi un miraggio vero e proprio, che viene nominato ogni volta che la situazione appare tragica.
Proviamo solo un attimo a riassumere la storia recentissima di questo luogo.
Il Piano Urbanistico Esecutivo di San Salvi, approvato dal Comune di Firenze nel 2007, prevede la suddivisione dell'area in diversi ambiti tra i quali non esiste la destinazione universitaria.
Il padiglione centrale di proprietà della ASL, destinato a ospitare il Dipartimento di Psicologia e la biblioteca Chiarugi, è già tutto occupato e non potrebbe minimamente ospitare un plesso didattico idoneo alle necessità della Facoltà; in altri edifici all'interno del parco di San Salvi sono previste residenze universitarie e non aule, come nell'edificio 2B (recupero) e nel 2A (costruzione già completata e attualmente vuota).
Dato che il Piano Strutturale adottato il 12/01/2011 non modifica il Piano Urbanistico Esecutivo del 2007 ma istituisce il Parco di San Salvi ci chiediamo s
e vi siano realmente accordi tra Comune e Università di Firenze per destinare stabilmente parte dei padiglioni di San Salvi alle attività della Facoltà di Psicologia.
Ma soprattutto ci chiediamo che tipo di accordi siano, verbali o non verbali? Ufficiali o ufficiosi? Pubblici o segretissimi? Reali o immaginari?
Anche perchè è necessario modificare il Piano Urbanistico Esecutivo del 2007 per accogliere nuove destinazioni d'uso, e tali modifiche necessitano di tempi e risorse adeguate.
Per concludere :
a 2 mesi circa dal trasferimento, le ipotesi sia per l'immediato sia per gli anni successivi, sono del tutto fumose, e di una incompletezza tale da non permettere un’adeguata soluzione del problema.
In particolare la proposta dell'Ufficio Tecnico del Polo Centro Storico è totalmente inadeguata.
Inoltre è stata presentata con un gravoso ritardo che difficilmente consentirà il rispetto delle esigenze degli studenti e dei docenti della Facoltà.
Riteniamo denigratorio e offensivo che San Salvi sia nominato, non solo ora ma già da troppi anni, come soluzione finale e definitiva per la nostra Facoltà anche qui senza una proposta chiara e concreta che vada oltre il mero impegno verbale.
E’ quindi ingiustificato e intollerabile l'atteggiamento dell'Ateneo e della Presidenza di Facoltà che hanno affrontato una questione così rilevante come il trasferimento di oltre 2500 studenti in modo superficiale, improvvisato e oggettivamente poco professionale.
Deve essere fatta chiarezza al più presto sulla sede della Facoltà e se dovesse presentarsi come una soluzione inadeguata chiediamo di usufruire dei locali di via della Torretta fino all'effettiva soluzione del problema.
In secondo luogo deve essere fatta chiarezza sulle responsabilità di chi ha affrontato la questione ignorando e calpestando i diritti di Studenti e Lavoratori dell’Ateneo e di queste responsabilità ne dovrà rispondere in tutte le sedi opportune.
L'Assemblea dell'Aula Occupata di Psicologia
I Rappresentanti degli Studenti
Laboratorio 15
Collettivo LaboratorioQuindici 29 giugno alle ore 18.45
CE L'ABBIAMO FATTA!!!
Al Consiglio di Facoltà di Psicologia, il Preside Andrea Smorti ha comunicato, dando la garanzia che “la cosa è certa” e assumendosene la piena responsabilità, la locazione della facoltà per i prossimi due anni.
Dopo mesi di incontri, riunioni, richieste e chi più ne ha più ne metta, alla fine la voce degli studenti è stata ascoltata: la facoltà di Psicologia resterà per i prossimi due anni nel plesso di via della Torretta.
Sono mesi che il collettivo Laboratorio 15 denuncia la totale mancanza di senso dei piani fino ad oggi proposti dall’Ateneo, la totale mancanza di professionalità di chi si è fino ad oggi occupato di questa questione, la totale mancanza di attenzione alle esigenze degli studenti e dei lavoratori.
Messi di fronte all’evidenza dei fatti, non hanno potuto fare altro che trovare una situazione, per quanto in ogni caso provvisoria, che tenesse in considerazione il nostro punto di vista, sollevato in tutti gli organi e gli uffici dell’ Ateneo.
Ringraziamo per questo tutte le persone e le realtà che ci hanno sostenuto in questi difficili mesi: i collettivi del polo centro storico ( Architettura, Lettere e Filosofia, Scienze della Formazione), Studenti di Sinistra, il CollettivoPolitico di Scienze Politiche, consapevoli che la questione degli spazi universitari resta una questione ancora aperta, che deve vedere in primis tutte le realtà studentesche interessate collaborare, auspicando risultati di questo tipo.
Chi diceva che era stato fatta solo confusione e chi diceva che gli studenti non hanno voce in capitolo nel prendere questo tipo di decisioni dovrà ricredersi.
Continueremo il nostro lavoro nella facoltà, come abbiamo sempre fatto.
Collettivo Laboratorio 15 Psipervendetta
Copio e incollo l'email che mi è arrivata dal laboratorio:
"I rappresentanti degli studenti del Laboratorio 15 vi informano che nell’ultimo consiglio di Facoltà del 22 Febbraio 2012, su proposta dei suddetti, in accordo con la commissione paritetica, sono state prese le seguenti decisioni:
- Il tetto massimo di punteggio attribuibile alla testi magistrale è di 7 punti indipendentemente dal curriculum d’appartenenza e dalla tipologia di tesi effettuata. Inoltre sono stati definiti anche i criteri di assegnazione del punteggio.
- È stato prorogato il termine di consegna del libretto (laurea triennale) al 28 settembre, quindi potranno essere sfruttati entrambi gli appelli di Settembre per terminare gli esami
Stiamo aspettando che venga accolta la nostra proposta di estendere la possibilità di accedere al test d’ingresso della magistrale ai laureandi di Febbraio, a condizione che i crediti da conseguire nella sessione di Gennaio (entro il 31) non siano più di 12.
Ulteriori informazioni e/o chiarimenti verranno dati in assemblea che si terrà il 7 Marzo in Torretta.
Laboratorio 15"
Che dire ragazzi??? GRAZIEEE!!!
grazie davvero ragazzi!!!
Ciao ragazzi! le date degli esami di psicologia della salute e psicologia della comunicazione persuasiva primo e secondo appello sono messe veramente male! ve le scrivo:
Tadd.: 1 appello: 5 giugno scritto 7 giugno orale. 2 appello: 19 giugno scritto 21 giugno orale.
Stef. : 1 appello: 5 giugno scritto 14 giugno orale.2 appello: 19giugno scritto 28 giugno orale.
Con queste date non si può scegliere di darli nè entrambi al 1 appello,nè entrambi al secondo appello, è possibile fare qualcosa per fare modificare le date? anche perchè chi fa l'esame con la Rotriquenz non si ritrova le date dell'esame che coincidono con l'altro, non è nemmeno una cosa equa!:bah:
Purtroppo gli appelli degli esami sono "spostabili" solo se tutti e tre gli appelli coincidono e se sono esami in riferimento ad un corso di uno stesso anno e semestre.. in quel caso non possono combaciare...
Alla rotriquenz fu chiesto esplicitamente se era possibile spostare il suo scritto del5 giugno dato che molti avevano il problema dello scritto che era lo stesso giorno sia del giannini che del taddei.. e anche perche l'orale a due settimane di distanza sinceramente voleva dire bloccare la preparazione di un altro esame per altre due settimane... Lo ha spostato all' 8 giugno...poteva fare di meglio ma va bene.. in ogni caso per problemi di appelli e' bene mandare una mail per chiedere singolarmente al docente se puo' spostare l'appelo e in copia alla segreteria didattica... Contando che siamo al 30 aprile... inizia ad essere anche un po' tardi per fare cambi ecc... e purtroppo e' anche vero che i docenti mettono i loro appelli sono in base ai loro impegni sia professionali che istituzionali... quindi provate a scrivere al taddei e alla stafanile...
Ciao ragazzi! Dal momento che sono in dirittura di arrivo per la triennale e devo prendere una decisione in merito a dove fare la Magistrale ( se continuare a Firenze-cosa che desidererei- o spostarmi) volevo qualche info sulle ultime decisioni prese in merito alla nostra facoltà! Ognuno mi dice una cosa diversa e vorrei delle info attendibili! Grazie! :)