[A30] Teoria e tecnica del colloquio clinico - Daniela Cantone

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Originalmente inviato da DafneRiefoli86

E dopo aver fatto l'esame di Bacchini... sotto con quello della Cantone!!:parsi:
Sul sito già c'è scritto che si terrà mercoledì alle ore 9:00 in Aula C.:sisi: Nessuno sa come si comporta la prof.ssa all'orale?

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Purtroppo non so come si comporti... Spero ci faccia parlare senza interruzioni o domande stile "cosa c'è scritto nella pagina 20 del terzo articolo" :mumble:

Sapresti dirmi dove si trova questa aula C??
Grazie ed in bocca al lupo!

Citazione:

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Originalmente inviato da ShadeMg49

Purtroppo non so come si comporti... Spero ci faccia parlare senza interruzioni o domande stile "cosa c'è scritto nella pagina 20 del terzo articolo" :mumble:

Sapresti dirmi dove si trova questa aula C??
Grazie ed in bocca al lupo!

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Crepi di già!!:) Per andare in Aula C bisogna entrare in quella porta che si trova tra la segreteria e gli studi docenti!:approved:
Ma per articoli intendi il materiale che lei ha messo sul sito e quello che si trova in biblioteca,giusto? Oppure ce ne sono altri ed io non lo so??:mumble:

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Originalmente inviato da DafneRiefoli86

Crepi di già!!:) Per andare in Aula C bisogna entrare in quella porta che si trova tra la segreteria e gli studi docenti!:approved:
Ma per articoli intendi il materiale che lei ha messo sul sito e quello che si trova in biblioteca,giusto? Oppure ce ne sono altri ed io non lo so??:mumble:

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Tranquilla tranquilla, sono esattamente quelli!

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Originalmente inviato da ShadeMg49

Tranquilla tranquilla, sono esattamente quelli!

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OK,già mi stavo "scervellando"!:asd:

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Originalmente inviato da DafneRiefoli86

E dopo aver fatto l'esame di Bacchini... sotto con quello della Cantone!!:parsi:
Sul sito già c'è scritto che si terrà mercoledì alle ore 9:00 in Aula C.:sisi: Nessuno sa come si comporta la prof.ssa all'orale?

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credo che la Cantone fin'ora abbia fatto solo scritti (non ne sono certa) e comunque con altri ordinamenti ...forse saremo i primi a fare quest'esame con Lei e per di più orale.. io La immagino molto gentile ma esigente, non so perchè.. è solo una sensazione, ma immagino un esame sereno e piacevole però con voti molto contenuti. ...insomma, proprio perchè l'esame sembra semplice, per conquistarsi un 30 credo sarà necessario mostrarsi più che padroni dell'argomento..
Ps. complimenti a tutti coloro che hanno superato Bacchini!! Bravi!!!

anche io la penso come te anche perchè è questa l'impressione che ha dato al corso cioè esigente ma comunque disponibile...credo comunque che non sarà una passeggiata..
in ogni caso avrei una domanda circa gli strumenti culturali di cui parla a pag.64-65 del semi quando utilizza la metafora dell'artista. di che strumenti si tratta alla fin fine?un'idea me la sono fatta ma mi riesce difficile esprimerla perchè non sono sicura che sia cosi...grazie
ah poi un'altra cosa..ma sono l'unica ad aver sentito che la cantone non farà esami il 25? cioè che passerà dal 24 al 26 direttamente?pare che l'abbia detto ad una ragazza che era andata a ricevimento da lei!

Citazione:

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Originalmente inviato da adrjcuja

credo che la Cantone fin'ora abbia fatto solo scritti (non ne sono certa) e comunque con altri ordinamenti ...forse saremo i primi a fare quest'esame con Lei e per di più orale.. io La immagino molto gentile ma esigente, non so perchè.. è solo una sensazione, ma immagino un esame sereno e piacevole però con voti molto contenuti. ...insomma proprio perchè l'esame sembra semplice per conquistarsi un 30 credo sarà necessario mostrarsi più che padroni dell'argomento..
Ps. complimenti a tutti coloro che hanno superato Bacchini!! Bravi!!!

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Originalmente inviato da Psychodivy86

anche io la penso come te anche perchè è questa l'impressione che ha dato al corso cioè esigente ma comunque disponibile...credo comunque che non sarà una passeggiata..
in ogni caso avrei una domanda circa gli strumenti culturali di cui parla a pag.64-65 del semi quando utilizza la metafora dell'artista. di che strumenti si tratta alla fin fine?un'idea me la sono fatta ma mi riesce difficile esprimerla perchè non sono sicura che sia cosi...grazie
ah poi un'altra cosa..ma sono l'unica ad aver sentito che la cantone non farà esami il 25? cioè che passerà dal 24 al 26 direttamente?pare che l'abbia detto ad una ragazza che era andata a ricevimento da lei!

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Io la immagino mooooolto puntigliosa...:sbonk: in effetti ho più paura di lei...:look::look: non lo so,il fatto che sia poca roba mi incute timore...:gosh: ho paura che poi si metta a chiedere cose al di fuori che non c'entrano nulla!:sbonk::sbonk: E poi,ripeto,la vedo molto precisina... vorrà le cose come la Bibbia secondo me!!:gosh::sbonk:

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Originalmente inviato da DafneRiefoli86

Io la immagino mooooolto puntigliosa...:sbonk: in effetti ho più paura di lei...:look::look: non lo so,il fatto che sia poca roba mi incute timore...:gosh: ho paura che poi si metta a chiedere cose al di fuori che non c'entrano nulla!:sbonk::sbonk: E poi,ripeto,la vedo molto precisina... vorrà le cose come la Bibbia secondo me!!:gosh::sbonk:

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ma sai, io credo che quando un Professore è molto disponibile durante i corsi, spiega bene il programma, è preparato e poi dà anche un materile poco vasto allora abbia tutto il diritto di essere esigente agli esami. .
Certo se poi la Cantone oltre che disponibile si rivelasse anche poco esigente credo non dispiacerebbe a nessuno!!!:asd:
ps. Non so se è capitato anche a voi, ma io quando mi iscrissi a psicologia subivo un terrorismo psicologico pazzesco riguardo la Nigro ("crudele fino all'inverosimile.. poveri studenti che ripetevano il suo esame 6-7 volte perchè le sue domande erano impossibili e ambigue") poi ai corsi era simpaticissima, intelligente e preparata ed io mi domandavo quale voltafaccia ci aspettasse all'esame... e invece.. domande molto precise,ma ragionevoli e la solita simpatia (...amo la Nigro follemente!!) e questa è stata la mia esperienza e di molte mie colleghe. Questo che c'entra? non lo ricordo più.. la demenza senile incombe...

Ragazzi,sto realmente impazzendo o qualkuno mi aiuta o entro mercoledi mi butto giù...si può sapere che cavolo dobbiamo dire sull'articolo di lerner???io continuo a leggerlo ma non ci capisco nulla!!c'è qualke anima pia disposta a fare un sunto sulla cosa???grazie millee

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Originalmente inviato da fabiopaola

Ragazzi,sto realmente impazzendo o qualkuno mi aiuta o entro mercoledi mi butto giù...si può sapere che cavolo dobbiamo dire sull'articolo di lerner???io continuo a leggerlo ma non ci capisco nulla!!c'è qualke anima pia disposta a fare un sunto sulla cosa???grazie millee

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Non so come si faccia a mandare messaggi privati, ma posso darti il riassunto che ho fatto. Sono 6 pagine.. è abbastanza chiaro
Giovanna

grazie saresti gentilissima!!la mia mail è *** cosi forse è più semplice se li mandi per mail!grazie milleeeeee

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Originalmente inviato da fabiopaola

grazie saresti gentilissima!!la mia mail è *** cosi forse è più semplice se li mandi per mail!grazie milleeeeee

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Ora la moderatrice ci picchierà, ma provvedo subito :-)

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Originalmente inviato da ShadeMg49

Ora la moderatrice ci picchierà, ma provvedo subito :-)

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help il lerner serve anche a me...infatti
,:Ops::mano:per favore

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Originalmente inviato da Psychodivy86

anche io la penso come te anche perchè è questa l'impressione che ha dato al corso cioè esigente ma comunque disponibile...credo comunque che non sarà una passeggiata..
in ogni caso avrei una domanda circa gli strumenti culturali di cui parla a pag.64-65 del semi quando utilizza la metafora dell'artista. di che strumenti si tratta alla fin fine?un'idea me la sono fatta ma mi riesce difficile esprimerla perchè non sono sicura che sia cosi...grazie
ah poi un'altra cosa..ma sono l'unica ad aver sentito che la cantone non farà esami il 25? cioè che passerà dal 24 al 26 direttamente?pare che l'abbia detto ad una ragazza che era andata a ricevimento da lei!

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posso dirti come ho interpretato io quelle pagine: ogni psicologo oltre che agli studi specifici, deve poter attingere ad un suo personale bagaglio culturale che gli apra la mente cosentendogli maggiori capacità di comprensione e comunicazione ("di esplorare mondi sconosciuti"). Arricchire la propria mente anche di argomenti altri, come l'arte e la letteratura consentirà una visione più ricca e più critica del mondo e degli altri. Nessun altro lavoro se non quello dello psicologo e dell'artista ha così tanta necessità di "nutrimento" per la mente... In più l'arte ha la capacità di comunicare esperienze e sentimenti assai più di un manuale o di una saggio per quanto esso possa essere ben scritto e lo psicologo, insieme alle teorie, necessita di esperienze.....

salve a tutti! la prof nel programma cita il colloquio nella valutazione diagnostica, nella consultazione e nella psicoterapia. non ho potuto seguire il corso e non so se avete qualche appunto che chiarisca meglio ognuna delle tre aree. nel bleger c'e' solo la differenza tra la consultazione e il colloquio e poi gli articoli del gabbard parlano comunque della valutazione in ambito psicodimamico! e poi alcuni argomenti sono riportati sia nel semi che nell' articolo di bleger! :mumble: sto andando nel pallone!! voi chi citate per ognuna delle tre aree?

scusate ragazzi, ma del captolo 9 del semi, quello "sulla valutazione dell'esito delle psicoterapie" voi che dite? in effetti io non ho proprio capito come vada argomentato...mi aiutate per favore?:Ops:

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Originalmente inviato da ShadeMg49

Non so come si faccia a mandare messaggi privati, ma posso darti il riassunto che ho fatto. Sono 6 pagine.. è abbastanza chiaro
Giovanna

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Shade,per mandare un messaggio privato basta cliccare sul nome della persona a cui vuoi mandarlo e uscirà scritto "Invia un messaggio privato a..."!:approved:

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Originalmente inviato da ShadeMg49

Ora la moderatrice ci picchierà, ma provvedo subito :-)

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Picchiarvi no,dài,sono umana!:D

sto imparando a memoria i meccanismi di difesaaa sono tantissimiiiiiiiii

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Originalmente inviato da medusa151

salve a tutti! la prof nel programma cita il colloquio nella valutazione diagnostica, nella consultazione e nella psicoterapia. non ho potuto seguire il corso e non so se avete qualche appunto che chiarisca meglio ognuna delle tre aree. nel bleger c'e' solo la differenza tra la consultazione e il colloquio e poi gli articoli del gabbard parlano comunque della valutazione in ambito psicodimamico! e poi alcuni argomenti sono riportati sia nel semi che nell' articolo di bleger! :mumble: sto andando nel pallone!! voi chi citate per ognuna delle tre aree?

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ma le differenze bisogna inferirle un pò da tutte le fonti, posso citarne qualcuna che mi viene in mente: 1) il colloquio in psicoterapia può essere più aperto, poichè gli incontri sono più numerosi e non c'è fretta 2) sempre grazie al tempo, al termine della terapia è possibile fare una vere e propria interpretazione, sconsigliatissima in assessment e consultazione dove sono invece indicate restituzioni e riformulazioni 3) il pagamento ha regole diverse (in psicoterapia c'è un vero e proprio contratto per cui di norma le sedute si pagano anche se il paziente è assente) 4) il fine è diverso: quello dei colloqui psicoterapeutici è curare, mentre quello dell'assessment è valutativo e serve a stabilire il tipo di intervento necessario.
questo è ciò che mi viene in mente al momento, se qualcuno ricorda altre differenze o vuole correggermi, ne sarei grata.

Mi date una definizione precisa di assessment,please?:mano:

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Originalmente inviato da DafneRiefoli86

Mi date una definizione precisa di assessment,please?:mano:

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é la valutazione finalizzata a comprendere e descrivere il pz per poi giungere a decisioni e interventi (non per assegnare una diagnosi)

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Originalmente inviato da ShadeMg49

é la valutazione finalizzata a comprendere e descrivere il pz per poi giungere a decisioni e interventi (non per assegnare una diagnosi)

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Grazie!:hug: Uff,devo dire che 'ste fotocopie sono più "durette" rispetto al manuale che è molto più scorrevole!:sbonk:

il report ,relazione psicologica e stesura scritta del colloquio,quali sono le differenze,per favore?

ragazzi ma qualcuno sa percaso domani in quale aula sarà l'esame??speriamo bene..secondo voi non c'è nessuna possibilità che lo farà scritto???

Cmq in fase di valutazione si fa anche diagnosi, altrimenti come puoi indirizzare il paziente verso un collega in grado di effettuare l'intervento più adatto?
da un punto di vista descrittivo forse no, ma dal punto di vista clinico o psicopatologico si.

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Originalmente inviato da fabiopaola

ragazzi ma qualcuno sa percaso domani in quale aula sarà l'esame??speriamo bene..secondo voi non c'è nessuna possibilità che lo farà scritto???

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Spero francamente di no... odio gli esami scritti dal profondo del cuore!!:zott:
Comunque per vedere di volta in volta dove si svolgeranno gli esami basta andare sul sito dell'Università nella sezione "Presidenza"!:approved:
Questo si terrà domani alle ore 9:00 in Aula C o,meglio,ci sarà l'appello perchè poi la prof.ssa ci dividerà in base a quanti siamo quindi se saremo in tanti non riusciremo a farlo tutti domani!:sisi:
In ogni caso IN BOCCA AL LUPO A TUTTI!!!!!!!!!!:Ops::Ops::Ops:

per favore ditemi che scherzate quando pensate che sia meglio l'orale con la cantone(oggi in aula era,irragionevole,intransigente,fredda da incubo ci ha sbattuti cortesemente fuori,e non ho potito assistere,piacevole come un debito...mah,io spero che molti le chiedano la prossima sessione di farlo scritto,non ci voglio proprio avere a che fare....mamma mia,e poi che cos'è sta cavolata del biglietto aere,ferroviario,io per privacy non ti voglio far vedere un gran cavolo di niente ,anche perchè posso farmi un m...zo così anche a 100 metri da casa mia,(portandomi il pc dietro ,per vedre novità sul sito,altrimenti sta facoltà e qualche docente mette avvisi ,libri al''ultimo secondo) per portare qualcosa di soldi a casa,ma guarda che tipa...mah!sono arrabbiatissima.Che sia scritto ,ma quale orale dei miei stivali!che sia scritto per carità,ma non esiste proprio,purtroppo c'ero il giorno in cui lo propose di fare elaborati scritti,ma alcuni,molto meno di quelli che oggi fuori imprecavano per la modalità orale,di sta rottura di tenere la gente impegnata per giorni e giorni,Ah,mi sono sfogata,spero non a vuoto

Mi correggo perchè nella fretta sono stato impreciso: valutazione e diagnosi sono due componenti compresenti nel colloquio inteso come insieme di incontri( che sia uno solo o più d'uno) e quindi si, in fase di valutazione non si fa diagnosi. (successivamente si spera proprio di si)
Cmq le fotocopie vanno prese con le molle. Anche il libro; del resto il mio supervisore mi ha avvisato con un sibillino: "ricordati che Semi è un freudiano". Mi riferisco al fatto che nella pratica e in approcci anche lievemente diversi da questo molte cose sono diverse. Nel counselling cambia molto e infatti non vorrei essere penalizzato all'esame dato che su certe cose vado ad esperienza invece che seguire pedissequamente il libro, cosa che forse sarebbe più sana per la maggior parte dei casi

il mio pensiero sulla prof è meglio ke non lo esprimo...penso sia davvero una persona negativa e cattiva ,e meno male ke doveva essere disponibile...stamattina io non ho potuto sostenere l'esame,il motivo mi vergogno anke per lei a scriverlo..non ci sono parole...NON CI SONO PAROLE

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Originalmente inviato da Green Jade

per favore ditemi che scherzate quando pensate che sia meglio l'orale con la cantone(oggi in aula era,irragionevole,intransigente,fredda da incubo ci ha sbattuti cortesemente fuori,e non ho potito assistere,piacevole come un debito...mah,io spero che molti le chiedano la prossima sessione di farlo scritto,non ci voglio proprio avere a che fare....mamma mia,e poi che cos'è sta cavolata del biglietto aere,ferroviario,io per privacy non ti voglio far vedere un gran cavolo di niente ,anche perchè posso farmi un m...zo così anche a 100 metri da casa mia,(portandomi il pc dietro ,per vedre novità sul sito,altrimenti sta facoltà e qualche docente mette avvisi ,libri al''ultimo secondo) per portare qualcosa di soldi a casa,ma guarda che tipa...mah!sono arrabbiatissima.Che sia scritto ,ma quale orale dei miei stivali!che sia scritto per carità,ma non esiste proprio,purtroppo c'ero il giorno in cui lo propose di fare elaborati scritti,ma alcuni,molto meno di quelli che oggi fuori imprecavano per la modalità orale,di sta rottura di tenere la gente impegnata per giorni e giorni,Ah,mi sono sfogata,spero non a vuoto

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Jade,la prof.ssa aveva specificato già nell'avviso sul sito che chi era fuori sede(quindi di Roma,Latina o di qualsiasi altra città non campana)presentando un biglietto avrebbe potuto fare l'esame questo giorno stesso... in questi casi penso che un po' di empatia ci voglia:personalmente io essendo della provincia di Napoli ci metto mezz'ora per arrivare a Caserta,ed è niente rispetto a chi deve venire da altre parti dell'Italia!:mano:

Riguardo invece il suo esame... beh... io sono una di quelle persone che preferisce di gran lunga gli orali!:sisi: Comunque stamattina la prof.ssa alle prime persone che ha interrogato ha fatto due/tre domande inerenti al programma(e su questo mi è piaciuta),poi dopo... boh,forse s'è scocciata,fatto sta che ha cominciato a fare domande fuori programma mandando in panico i ragazzi...

Comunque domani dovrebbe far uscire l'elenco di coloro che lo faranno dopodomani oppure la settimana prossima,spero di capitare nel gruppo di coloro che lo sosterranno dopodomani così sto in pace!:)

SE c'è qualcuno che ha dato oggi l'esame, potrebbe per cortesia dirci qualcosa?

Effettivamente le prime due ragazze che sono uscite dall'aula hanno preso rispettivamente 30 e 27 e hanno risposto a domande sul carotaggio, sul colloquio psicodinamico del gabbard, sui sogni secondo la Mc Williams e mi pare di ricordare una domanda sulla regola della reciprocità. Poi leggo che è uscita dal programma ma effettivamente ho raccolto i pareri solo delle prime due uscite.

Citazione:

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Originalmente inviato da TrevorReznik

Effettivamente le prime due ragazze che sono uscite dall'aula hanno preso rispettivamente 30 e 27 e hanno risposto a domande sul carotaggio, sul colloquio psicodinamico del gabbard, sui sogni secondo la Mc Williams e mi pare di ricordare una domanda sulla regola della reciprocità. Poi leggo che è uscita dal programma ma effettivamente ho raccolto i pareri solo delle prime due uscite.

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Io ho assististo a perecchi esami stamattina:con le prime due ragazze si è mantenuta sul programma chiedendo cose che sono presenti sia sul libro che sulle fotocopie... poi dopo... no comment!:sisi:

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Originalmente inviato da DafneRiefoli86

Jade,la prof.ssa aveva specificato già nell'avviso sul sito che chi era fuori sede(quindi di Roma,Latina o di qualsiasi altra città non campana)presentando un biglietto avrebbe potuto fare l'esame questo giorno stesso... in questi casi penso che un po' di empatia ci voglia:personalmente io essendo della provincia di Napoli ci metto mezz'ora per arrivare a Caserta,ed è niente rispetto a chi deve venire da altre parti dell'Italia!:mano:

Riguardo invece il suo esame... beh... io sono una di quelle persone che preferisce di gran lunga gli orali!:sisi: Comunque stamattina la prof.ssa alle prime persone che ha interrogato ha fatto due/tre domande inerenti al programma(e su questo mi è piaciuta),poi dopo... boh,forse s'è scocciata,fatto sta che ha cominciato a fare domande fuori programma mandando in panico i ragazzi...


Comunque domani dovrebbe far uscire l'elenco di coloro che lo faranno dopodomani oppure la settimana prossima,spero di capitare nel gruppo di coloro che lo sosterranno dopodomani così sto in pace!:)

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infatti io sono si Tivoli come si può leggere da anni sul mio avatar,e mi sono trasferita da zii a pompei per seguire anche se poco,più per fare esami ed il lavoro che ho è fisso è a pompei,vado tre volte a settim a casaTivoli,cioè Roma):corteo:,ma per la famiglia non per lavoro...ma a lei tutto questo non gliene f.... niente,è infame,calmina calmina e perfida!Non è in grado di fare gli orali,non li ha mai fatti ,è nervosa,ci innervosisce ed è disorganizzata dobbiamo convincerla a farlo scritto a giugno a tutti i costi....almeno la domanda a trabocchetto,fuori programma scritta non fa andare in tilt "visibilmente"e dopo un pò la ricavi bene o male...ma dobbiamo essere uniti:corteo:un esame scritto non crea emozioni ,più di tanto,quindi attiviamoci.Aò, se questa fa pure domande fuori de programma,ci si organizza no?Io non mi voglio far trattale male dall'ultima ariivata,già ne ho viste troppe nella vita,mi rispetto adesso. e....scusate se è poco...auguri regà,a chi lo fa venerdi,col cuore e di cuore veramente,mai come adesso:mano::Ops:

Ciao ragazzi, volevo fare una domandina riguardante gli argomenti: (sarò io stupida a non aver ancora capito) ma la valutazione di idoneità va fatta nell'ambito del colloquio psicodinamico (o valutazione psicodinamica)? E l'assessment cos'è di preciso?cioè se la prof ci chiede di parlarne cosa dobbiamo dire?Inoltre la valutazione dei meccanismi di difesa, rel.oggettuali, funzione riflessiva e forse e debolezze dell'io fa parte della diagnosi dinamica nel colloquio psicodinamico????....Io purtroppo non riesco a uscire da sti dubbi.Mi aiutate???

ora forse sacatenerò l'ira di molti..
ma, ragazze care, io oggi ho assistito a TUTTI gli esami e sentire lamentele sulla presunta "cattiveria" della Cantone mi lascia un pò basita. Insomma la prof appena arrivata stamane sarà anche stata dura, ma poi agli esami è stata disponibile, comprensiva e generosissima con i voti (nonostante oggi fosse evidentemente nervosa). per quanto riguarda gli argomenti d'esame mi sembra davvero il minimo che dei futuri psicologi alla specialistica siano capaci di fare dei ragionamenti personali in sede d'esame, tanto più che l'argomento di questo esame è proprio il pane del nostro futuro lavoro. Elaborare qualcosa che vada oltre le parole dei testi assegnati dovrebbe essere un imperativo!! insomma questi esami dobbiamo studiarli e comprenderli non per avere 30, ma per imparare a fare il nostro mestiere!!!
ragazzi scusatemi, ma ormai un pò di maturità ed autocritica dovremmo avrela... non è possibile fare polemica per ogni sciocchezza..
io ho fatto 4 anni di veterinaria e vi assicuro che non ho mai visto professori così disponibili come qui a psicologia.. poi se ogni contrarietà dev'essere interpretata come una "personale persecutoria cattiveria" allora la strada per fare questo lavoro è ancora molto molto lunga...

Citazione:

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Originalmente inviato da rosaspina11

Ciao ragazzi, volevo fare una domandina riguardante gli argomenti: (sarò io stupida a non aver ancora capito) ma la valutazione di idoneità va fatta nell'ambito del colloquio psicodinamico (o valutazione psicodinamica)? E l'assessment cos'è di preciso?cioè se la prof ci chiede di parlarne cosa dobbiamo dire?Inoltre la valutazione dei meccanismi di difesa, rel.oggettuali, funzione riflessiva e forse e debolezze dell'io fa parte della diagnosi dinamica nel colloquio psicodinamico????....Io purtroppo non riesco a uscire da sti dubbi.Mi aiutate???

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allora provo a risponderti, ma anche io ho ancora un pò di confusione riguardo certi argomenti, cmq ci provo: l'assessment è la valutazione iniziale che si fa per valutare la terapia adatta da intraprendere (che può essere psicodinamica, psicanalitica, camicia di forza ;) etc.) La valutazione di meccanismi di difesa, forze e deb. dell'io ecc.. serve appunto a valutare la giusta terapia da intraprendere, qui il gabbard si riferisce alla diagnosi pscodinamica, ma credo valga sempre nell'assessment.. però su questo non sono certa...
cmq io ho i tuoi stessi dubbi, e come me molte nostre colleghe ha cui ho fatto anche io domande simili, in effetti nel materiale d'esame manca una sorta di introduzione che metta tutto al giusto posto..

Citazione:

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Originalmente inviato da adrjcuja

ragazze io oggi ho assistito a TUTTI gli esami e sentire lamentele sulla presunta "cattiveria" della Cantone mi lascia un pò basita. Insomma la prof appena arrivata stamane sarà anche stata dura, ma poi agli esami è stata disponibile, comprensiva e generossissima con i voti (nonostante oggi fosse evidentemente nervosa). per quanto riguarda gli argomenti d'esame mi sembra davvero il minimo che dei futuri psicologi alla specialistica siano capaci di fare dei ragionamenti personali in sede d'esame, tanto più che l'argomento di questo esame è proprio il pane del nostro futuro lavoro. Elaborare qualcosa che vada oltre le parole dei testi assegnati dovrebbe essere un imperativo!! insomma questi esami dobbiamo studiarli e comprenderli non per avere 30, ma per imparare a fare il nostro mestiere!!!
ragazzi scusatemi, ma ormai un pò di maturità ed autocritica dovremmo avrela... non è possibile fare polemica per ogni sciocchezza..
io ho fatto 4 anni di veterinaria e vi assicuro che non ho mai visto professori così disponibili come qui a psicologia.. poi se ogni contrarietà dev'essere interpretata come una "personale persecutoria cattiveria" allora la strada per fare questo lavoro è ancora molto molto lunga...

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invece io credo che tu predichi bene e razzoli male...se non sbaglio ,ho letto e sono rimasta scandalizzata,che ti sei fatta dare da quelli della triennale le domande di pedone si,si,solo oggi però navigando sul sito ti ho "beccata" a collaborare anche molto attivamente....a proposito perchè non lo hai comunicato a tutta la comunità del nostro corso?Come mai,non deve essere pure l'esame di Pedone il tuo "pane quotidiano"?ma che ipocrisia!.Ma brava!, Dafne .questa è una comunità?Se si fanno lepolemiche è anche per queste falsità,che pullulano scandalosamente!!!Vatti a fidare,ma pensa te...Anche la tua strada è lunghissima ...uno psicologo è anche autentico fidati

si, infatti è questo il problema..Io non riesco a capire le differenze e i vari ambiti in cui vanno fatte certe cose...qualuno che ha chiaro questo concetto può aiutarci?

PS: Anch'io ho assistito oggi a molti esami e sono d'accordo con adrjcuja..La prof all'inizio ha dato un'impressione diversa ma agli esami è stata davvero buona..Il voto più basso è stato 27. E le domande non mi sono sembrate atroci, per di più il ragionamento lo chiedeva per mettere 30 o 30 e lode quindi..penso sia più che giusto!!!

Citazione:

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Originalmente inviato da Green Jade

invece io credo che tu predichi bene e razzoli male...se non sbaglio ,ho letto e sono rimasta scandalizzata,che ti sei fatta dare da quelli della triennale le domande di pedone si,si,solo oggi però navigando sul sito ti ho "beccata" a collaborare anche molto attivamente....a proposito perchè non lo hai comunicato a tutta la comunità del nostro corso?Come mai,non deve essere pure l'esame di Pedone il tuo "pane quotidiano"?ma che ipocrisia!.Ma brava!, Dafne .questa è una comunità?Se si fanno lepolemiche è anche per queste falsità,che pullulano scandalosamente!!!Vatti a fidare,ma pensa te...Anche la tua strada è lunghissima ...uno psicologo è anche autentico fidati

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cara jade, le tue parole mi fanno sorridere, ma capisco che sei nervosa e ti spiego il mio punto di vista:
le domande non me le sono "fatte dare" dalla triennale, le ho cercate sul forum, e giravano per tutta l'aula che le avevano prese da agostino. non era ne un mistero, ne un segreto, lo sapevano tutti!! nessuno era certo uscissero, ma ce le siamo studiate nel caso fossero quelle o fossero simili. ad ogni modo io ad ogni esame cerco sempre le domande di orale e scritti dei professori per farmi un'idea. I libri di Pedone li ho studiati cmq e li avevo già studiati (per psicometria e teoria e tecnica dei test) per cui gli argomenti li sapevo bene. non so con chi tu ce l'abbia in realtà, ma tanta rabbia non ti sembra eccessiva qui in un forum? nessuno vuole fregare nessuno... finiamola con ste paranoie.. dai!! cmq ti abbraccio e quando vuoi informazioni chiedi pure.. ;)
ps. mi scuso con la moderatrice per la discussione fuori tema