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un altra domanda...non odiarmi:asd::asd:
nell esercizio 1 del compito come faccio a sapere se le varianze sono omogenee?
non ho mai fatto...è s max diviso x min? e poi da cosa lo capisco?:mumble::mumble:
oppure posso direttamente utilizzare la formula dove la varianza è nota?grazieee
:asd::asd: che odio?!?!Citazione:
Originalmente inviato da tipete
Io non ho il compito, dovreste farmelo avere .... però, per sapere se le varianze sono omogenee devi calcolare F di Fisher.....a seconda che le varianze siano omogenee o no si applica un tipo di test!
ah ok pensavo te lo ricordassi oapproved:grazieeee:D
Si come prima cosa per la valutazione delle varianze devi fare il rapporto tra le varianze, con quella maggiore al numeratore! X è la media, e quella per adesso non ti serve per il calcolo della F di Fisher.Citazione:
Originalmente inviato da tipete
si l'x lho messo per indicare(per)..io sta parte non la so fare...
avete dispense dove c'è?grassieeeee
io ho intenzione di darlo il 16.. però sono ancora in alto mare... mi sono dedicato più a descrittiva e quindi ora con inferenziale mi trovo un po' indietro...
sopratutto non avendo esercizi o compiti sui quali basarmi..
qualche suggerimento? :look: tipo su cosa concentrarmi maggiormente.. o magari anche qualche esercizio da passare... :look:
Nooo ho sbagliato la domanda tipete,sono fusa dal lavoro!!!
Chiedendoti la differenza tra "differeza tra punteggi" e "campioni indioendenti" mi sono confusa,che scema che sono:sbonk:
Volevo dire differenza tra "differenza tra punteggi" e "campioni dipendenti" (che nelle slide credo lui chiami "campioni non indipendenti")...
Allora,ho esaminato il compito di gennaio 2010 con una collega e abbiamo concluso che:
-esercizio 1:campioni indipendenti monodirezionale a dx con sigma ignoto.Il nostro dubbio però è stato:dato che non c'è la tavola F come faccio a calcolare l'omogeneità?Non la consideriamo e ci buttiamo quindi sul test Z dato che N < 30 oppure facciamo ugualmente il test F?
-esercizio 2:campioni dipendenti bidirezionale,applico (∑▒D)/√(((n∙∑▒D^2 )-(∑▒D)^2)/((n-1) )) con alfa al 5% o 1% (perchè non dato dal testo)
esercizio 3:stessa cosa dell'esercizio 2 ma monodirezionale a sx
Cosa ne pensate?
Ma che è òa formula Xd (media di D) fratto Sd (scarto di D)/radice di v???
Non l'ho mai vista nelle sue slide:mumble:
ho capito dove dovete trovare i valori critici di Z se lui non li mette nella tabella... Guardate La tavola della T di student, nell'ultima riga, i valori sono gli stessi dei valori critici di Z!!!
Poi se il testo non richiede se le varianze siano omogenee o meno e quindi di calcolare la F di Fisher, bisogna porre comunque che la varianza sia OMOGENEA, (senza calcolarla). Il primo esercizio è su campioni indipendenti con t di student senza bisogno di calcolare F quindi. Il secondo e terzo sono come ha detto tipete.
Tipete la formula che dici tu per campioni NON INDIPENDENTI T = Xd / √Sd / √n-1 corrisponde alla formula che è + lunga ma + semplice da risolvere: (∑▒D)/√(((n∙∑▒D^2 )-(∑▒D)^2)/((n-1) )) .
Sono la stessa identica cosa, ma la seconda è la + semplice.
non usare il linguaggio sms, è vietato dal regolamento, grazie:approved:Citazione:
Originalmente inviato da Magda
Magda sei un mitoooooo :lode:Citazione:
Originalmente inviato da Magda
:Ops::yahoo: ce la possiamo fare!!!! :asd:Citazione:
Originalmente inviato da heika82^_^
Speriamo....
ragazze io non ho capito la storia della tabella:mumble:
Prendi in mano la tabella dei valori critici di Z (che nel compito di gennaio non trovi) e la tabella del T di student. E confronta:Citazione:
Originalmente inviato da tipete
i valori critici di Z per alfa con i valori dell'ultima riga della tavola di T di student! Sono gli stessi (escluso il primo che non c'è!!!).
Capito? :approved:
ok ora ci sono..pero forse lui vuole vedere il calcolo:sbonk::sbonk:Citazione:
Originalmente inviato da Magda