ok grazie mille
Printable View
ok grazie mille
ciao Miky..GRAZIE 1000 X AVERMI RISPOSTO.. io ho intenzione di tentarlo cn le slide e le domande.. in quanto ho anche Clinica il 16marzo e mi sta togliendo la SALUTE uff....con 18-19-20 dunque nn si fa l orale? un altra cosa all esame orale il prof può anke bocciare anke cn lo scritto superato?? ; ) grazie
A Febbraio non ha bocciato nessuno,ha solo mantenuto o alzato il voto ma non so se nelle altre sessioni è capitato. Solo con 18 e 20 non si fà l'orale(i voti dispari non escono perchè sono 15 domande ognuna da 2 punti,poi la sedicesima domanda è per la lode)
non ti preoccupare all'orale il prof. è tranquillo.Citazione:
Originalmente inviato da coly2007
L'importante è fare bene lo scritto perchè se il voto è basso ti fà parecchie domande se invece il voto è alto da 26 in poi si presume che hai studiato abbastanza ti fà solo 1 o 2 domande al massimo
in bocca al lupo
grazie ragazze.. un bacione buona giornata!! : )
Ragazzi scusate,ma i modelli log-lineari(capitolo 10,dal libro che il prof ha dato) vanno studiati?
I capitoli 7-8-9 non vanno fatti mentre il 10 si ed è quello della validità
grazie mille!!questa notizia è bellissima!
Ma questo vale anche per i fuori corso?:mumble:Citazione:
Originalmente inviato da Mikytiamo
Si,il programma è uguale per tutti. :DCitazione:
Originalmente inviato da concy =D
:yahoo::yahoo::yahoo:Meravigliosa notizia...:yahoo::yahoo::yahoo:grazie per la risposta...=DCitazione:
Originalmente inviato da Zingarella85
Per verificare l'effetto di una variabile indipendente nominale dicotomica su di una variabile dipendente ad intervalli quale tra queste statistiche può essere usata?
a. coefficiente di correlazione
b. t di student
b può essere, ma anche il coefficiente r.biseriale.. :S
[QUOTE=panda1988;2274215]Per verificare l'effetto di una variabile indipendente nominale dicotomica su di una variabile dipendente ad intervalli quale tra queste statistiche può essere usata?
a. coefficiente di correlazione
b. t di student
b può essere, ma anche il coefficiente r.biseriale.. :S[/QUOTE
la nella domanda c'è scritto si vuole verificare l'effetto cioè sottoporre la var. indipendente a verifica,e non l'associazione tra variabili(correlazione) quindi è la t di student:approved:
anche io l'ho pensato :) grazie
quando aumenta la potenza dell'ANOVA?
questa domanda non si capisce bene.. o meglio le alternative non si capiscono tanto.. ma dovrebbe aumentare quando aumenta l'effetto dovuto al trattamento.. quindi la variabilità tra gruppi.. solo che tra le alternative c'è scritto diminuisce..
la potenza dell'anova aumenta quando aumenta l'eterogeneità tra i soggetti dovrebbe essere ora non ricordo le alternative della domanda:mumble:Citazione:
Originalmente inviato da panda1988
ciao, allora a pag. 52 del libro dato dal prof ho trovato che isolando la variabilità dovuta alle differenze individuali (nei disegni ENTRO) diminuisce la variabilità ENTRO e quindi la F aumenta, con maggiori probabilità che sia significativa..
quindi dovrebbe essere :
la potenza della verifica dell'ANOVA aumenta quando?
a diminuisce la variabilità entro i gruppi
b aumenta l'eterogeneità dei soggetti
c diminuisce la N del campione
d diminuisce la variabilità tra i gruppi
spero sia così.. :sbonk:
Ragazzi chiaritemi un dubbio,ma cosa intende il prof con "p" si riferisce ad alfa???questa p compare sia nelle sliles che in alcune domande d esame!!!
la p intende la probabilità che sia vera rifiutando l'ho,il rischio che il ricercatore commette rifiutando l'ho deve essere confrontata con l'ho perchè l'intento non è solo quello di dimostrae che l'ho è vera ma di falsificarla cioè accettando l'h1Citazione:
Originalmente inviato da Indianina_
se p è maggiore di alfa si accetta l'ho l'ipotesi di indipendenza tra le variabili
se p è minore si accetta l'h1 cioè rifiuto l'ho sostenendo che le due variabili sono associate con un livello di probabilità associato ad alfa:approved:
spero che hai capito:asd:
quando hai capito la verifica dell'ipotesi tutto ti sembrerà più chiaro
Ti ringrazio mille per la risposta,credo di aver capito :)Citazione:
Originalmente inviato da emangela
chi viene a fare l'esame l'11? come procede lo studio a voi? sosteniamoci!:mano:
io ci sono l'11!! Lo studio va bene.. sono solo nervosa :S
la domanda che proprio non ho capito è sul coefficiente a della regressione..
se il coefficiente a è positivo, allora a valori + elevati di X corrispondono..
a) valori ALTI di y c)valori BASSI di (y-y')
b) valori bassi di y' d) nessuna delle precedenti
.....
a valori elevati di x corrispondono valori elevati di y:approved:Citazione:
Originalmente inviato da panda1988
Io invece penso nessuna delle precedenti, però non so. Comunque i valori di y dipendono molto da b. Se a è un valore elevato e b è negativo, y non è detto che cresca, o no?Poi non so, magari questo ragionamento poco c'entra :sbonk:
Io questo esame come una stupida l'avevo anche più o meno preparato ma poi non mi sono presentata per fare altro e ora mi tocca affrontarlo a giugno. :argh:
salve ragazzi avrei una domanda da fare...quando si parla di accettare o meno l'ipotesi nulla viene detto che bisogna fare un confronto tra i dati che provengono dalla statistica e il valore critico.05.il dato che proviene dalla statistica è indicato con la lettera "p"? o sono cose diverse?e poi per accettare l'ipotesi nulla questa p deve essere maggiore o iminore di alfa?perchè sulle slide sta scritto che se p è minore di alfa ricade nella zona di rifiuto e quindi si accetta l'ipotesi alternativa ma sul libro statistica per psicologi sta scritto l'esatto opposto...grazie mille a tutti
raga scusate ma la modalità d'esmae?
quante domande sono?aperte o chiuse?esercizi???
Citazione:
Originalmente inviato da nutella88
Sono 16 domande a risposta multipla..Citazione:
Originalmente inviato da nutella88
l'esame è scritto con orale obbligatorio(se prendi 18, 20 o 30 non fai l'orale):approved:Citazione:
Originalmente inviato da nutella88
sono 16 domande a risposta chiusa non ci sono esercizi:approved:Citazione:
Originalmente inviato da nutella88
grazie mille....Citazione:
Originalmente inviato da emangela
Ragazzi come rispondete a questa domanda:
1)in una riceca di tipo sperimentale la variabile dipendente:
a. è la variabile manipolata direttamente dallo sperimentatore
b. non può essere controllata
c. è la variabile che influenza in modo casuale la variabile indipendente
d. corrisponde alle risposte dei soggetti
io penso sia la d ma nn ne sn sicura!voi ke dite?
credo anch'io che sia la d. sul libro che ci ha dato il prof nel glossario la variabile dipendente nei disegni di ricerca sperimentali misura l'effetto della variabile indipendente!
Anch'io penso la DCitazione:
Originalmente inviato da Indianina_
Salve ragazzi!sapete quali voti allo scritto hanno l'obbligo dell'orale! please!!!!
dal 22 a 28 fanno l'orale!!!!!:approved:Citazione:
Originalmente inviato da next Athena
Ragazzi ma il prof fa usare la calcolatrice?
come rispondete a questa domanda???
I risultati di un test t x campioni indipendenti ha fornito il seguente risultato t=1.31 p=0.52.
cosa possiamo affermare?
1. la probabilità di commettere un errore di I tipo rifiutando l’ipotesi nulla è del 52%, quindi
accetto Ho
2. il t ottenuto è maggiore del valore di p quindi è significativo
3. il t ottenuto è maggiore del valore di p quindi non è significativo
4. la probabilità di commettere un errore di I tipo rifiutando l’ipotesi nulla è del 52%, quindi
rifiuto Ho
secondo me possono essere sia la b che la d,voi che dite?
perchè la p 0.52 è maggiore di alfa 0.05 si accetta l'ho:approved:Citazione:
Originalmente inviato da Indianina_
:sisi: la puoi usare la calcolatrice
Anch'io direi la DCitazione:
Originalmente inviato da Indianina_
Ciao a tutti...Prima che dimentico tutto...L'esame di oggi era composto da 16 domande a risposta chiusa, quelle che sono capitate a me erano in merito ai modi di trattare le variabili(x,y,k,m,r); una sul calcolo dei punteggi z e del punteggio grezzo, alcune in merito all'anova, le scale, dievrse sull'accettazione o rifiuto delle ipotesi...
Per quanto rigurada l'orale, premetto di averlo fatto con l'assistente; è stato chiesto: le ipotesi nulla e alternativa, le frequenze, la differenza tra correlazione e regressione e che tipo di variabili vi fossero...Questo è quanto...Spero di esservi stata d'aiuto, per qualsiasi informazione basta contattarmi...In bocca al lupo a tutti...Ciaooooooooooooooo
come lo hai trovato il compito? e quanto ci hai messo per studiarlo?
Il compito era molto semplice, argomenti triti e ritriti...Per studiarlo ci ho messo una settimana ma avendo fatto degli schemi dove ho integrato slide libro e libro d pedone...Citazione:
Originalmente inviato da per sempre