Giugno 2013 unicatt

secondo me valutano anche la capacità di sintesi e di ragionamento analitico.....ricordiamoci che non dobbiamo fare piu di un foglio protocollo....al corso che faccio alla mia città mi hanno detto che la sclatta del tema dovrebbe essere cosi:
-intro argomento
- breve sintesi di quello che andrai a trattare nel tema
- corpo centrale
-conclusione con ricapitolazione di ciò che si è trattato
nessuno sa dirmi cosa significa 2° prova 2010 II sess: il cand. illustri una procedura di osservazione e valutazione del comportamento in un contesto psicologico a sua discrezione!!!???grazie e buona giornata

Sostanzialmente devi esporgli una metodologia osservativa che mira a valutare il comportamento in un contesto a scelta... Potrebbe essere la strange situation, l'infant observation o altro...

Citazione:

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Originalmente inviato da sury2013

nessuno sa dirmi cosa significa 2° prova 2010 II sess: il cand. illustri una procedura di osservazione e valutazione del comportamento in un contesto psicologico a sua discrezione!!!???grazie e buona giornata

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semplicemente un tipo di osservazione (sistematica, naturale.....) e valutazione(stru,ento: test) in un determinato contesto(attenzione, percezione, aggressività oppure situaizone come clinica, scolastica, marketing)...

;)

Ciao ragazzi.. La mia domanda é più tecnica e burocratica.. Ma il bollettino che dobbiamo pagare vale solo x la sessione di giugno o anche novembre.. Perché ho sentito qst info ma non vorrei che fosse una bufala.. Grazie mille

Citazione:

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Originalmente inviato da ilaria.7

Ciao ragazzi.. La mia domanda é più tecnica e burocratica.. Ma il bollettino che dobbiamo pagare vale solo x la sessione di giugno o anche novembre.. Perché ho sentito qst info ma non vorrei che fosse una bufala.. Grazie mille

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ciao!
Io pensavo valesse solo per questa sessione,
tu dove l'hai sentito dire?
:look:
sarebbe troppo bello!!!

ciao a tutti!
ciao anche sury.. ti hanno già risposto per la metodologia!
Grazie anche per le risposte che mi avete dato sul tema sull'apprendimento!:inchino:

Io invece sono qui per chiedervi una cosa:
per quanto riguarda la traccia
Le componenti fisiologiche, cognitive e comportamentali dell'esperienza emotiva
io ho fatto un cappello introduttivo sul fatto che anche se le emozioni fanno parte integrante della nostra realtà, si tratta di un fenomeno studiato solo recentemente perchè il mentale era considerato poco interessante e in contrapposizione agli aspetti cognitivo/razionali.
ho utilizzato la definizione di Plutchick (1995) in quanto la consideravo la più adeguata al titolo del tema.
Poi ho parlato delle teorie che si sono occupate degli aspetti fisiologici:
- teoria periferica di James
- teoria centrale di Cannon
per l'aspetto cognitivo:
- teoria cognitivo attivazionale di Schachter e Singer (1962)
poi per l'aspetto comportamentale non so se mettere l'aspetto della multimodalità dell'espressione emotiva oppure prendere in considerazione le teorie che considerano l'emozione come motivazione del comportamento.
Voi che ne pensate?
Buono studiooooooooooooooooo!!!
Ciaoooooooooo!!!

Rieccomi!!!
Scusate se stresso..
voi come sviluppereste il tema
Fattori affettivi e fattori cognitivi nel cambiamento psicologico?
Grazie mille!!!

grazie della risposta....per brontolona...io parlerei di bowbly e piaget....tu che ne dici?si potrebbero sviluppare separatamente oppure per esempio mentre si parla delle fasi piaget si inserisce cosa avviene secondo bowbly in quella fascia d'età.....temo che quella tassa valga solo per giugno....

Vai!!!
Grazie mille!!!
Buona domenica!

Per quanto riguarda il tema

Metodo sperimentale e metodo clinico a confronto. Il candidato si soffermi sull'uno o sull'altro metodo e ne individui e rispettivi punti di forza e di debolezza

(Tema estratto I°sessione 2002, Sacro Cuore, Mi)

Va bene secondo voi fare un cappello introduttivo su entrambi i metodi (dicendo anche che non c'è uno giusto o sbagliato ma dipende dagli obiettivi che stanno alla base) e approfondirne uno con una descrizione, punti di forza e punti di debolezza?

Per quanto riguarda il metodo sperimentale ho messo gli obiettivi che si pone, su quali variabili lavora (dipendenti indipendenti), il confronto tra il gruppo sperimentale e il gruppo di controllo, i vantaggi e i limiti.

Voi avreste aggiunto o tolto qualcosa?
Grazie!:yahoo:

Rieccomi per il tema
Analisi della metodologia dell'osservazione in ambito individuale o di gruppo o istituzionale in un approccio psicologico a scelta del candidato
(Tema estratto - I°sessione 2008)

non si deve parlare della tecnica dell'osservazione ma ipotizzare un lavoro osservativo su una particolare tematica?
Quindi ci si deve muovere così?
obiettivo: interazione madre bambino nel primo anno di vita
definizione interazione madre bno
dico chi voglio osservare, dove osservare, quando e come utilizzando ad esempio una check list in cui sono indicati i principali comportamenti che descrivono l'interazione primaria.
Dico qual'è il focus dell'osservazione, durata e frequenza osservazione, fattori distorsivi sia per l'osservatore che l'osservato, calcolo affidabilità osservazione e conclusioni.

Rispondete per favore!!!:lode:

Citazione:

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Originalmente inviato da Brontolona

Rieccomi per il tema
Analisi della metodologia dell'osservazione in ambito individuale o di gruppo o istituzionale in un approccio psicologico a scelta del candidato
(Tema estratto - I°sessione 2008)

non si deve parlare della tecnica dell'osservazione ma ipotizzare un lavoro osservativo su una particolare tematica?
Quindi ci si deve muovere così?
obiettivo: interazione madre bambino nel primo anno di vita
definizione interazione madre bno
dico chi voglio osservare, dove osservare, quando e come utilizzando ad esempio una check list in cui sono indicati i principali comportamenti che descrivono l'interazione primaria.
Dico qual'è il focus dell'osservazione, durata e frequenza osservazione, fattori distorsivi sia per l'osservatore che l'osservato, calcolo affidabilità osservazione e conclusioni.

Rispondete per favore!!!:lode:

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HO PROVATO A SVOLGERLO COSI':
definizione di osservazione da non confondere con metodologia dell'osservazione
decidere oggetto da osservare, contesto e modalità di appuntarsi le info
dare una definizione operativan di che cosa si andrà ad osservare
verificare se ci fossero eventuali altri strumenti da impiegare
verifica dell'attendibilità
vantaggi e svantaggi della metodologia
tra i diversi aspetti applicativi possiamo parlare di una metodologia di osservazione in laboratorio che è la strange situation
ho descritto tutti gli 8 episodi
vantaggi e svantaggi dell'osservazione in laboratorio

che ne dite??
Ma dove siete finiti tutti, povera me!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Citazione:

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Originalmente inviato da Brontolona

Rieccomi per il tema
Analisi della metodologia dell'osservazione in ambito individuale o di gruppo o istituzionale in un approccio psicologico a scelta del candidato
(Tema estratto - I°sessione 2008)

non si deve parlare della tecnica dell'osservazione ma ipotizzare un lavoro osservativo su una particolare tematica?
Quindi ci si deve muovere così?
obiettivo: interazione madre bambino nel primo anno di vita
definizione interazione madre bno
dico chi voglio osservare, dove osservare, quando e come utilizzando ad esempio una check list in cui sono indicati i principali comportamenti che descrivono l'interazione primaria.
Dico qual'è il focus dell'osservazione, durata e frequenza osservazione, fattori distorsivi sia per l'osservatore che l'osservato, calcolo affidabilità osservazione e conclusioni.

Rispondete per favore!!!:lode:

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benissimo!!!!!!!!! ;)

Citazione:

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Originalmente inviato da Brontolona

HO PROVATO A SVOLGERLO COSI':
definizione di osservazione da non confondere con metodologia dell'osservazione
decidere oggetto da osservare, contesto e modalità di appuntarsi le info
dare una definizione operativan di che cosa si andrà ad osservare
verificare se ci fossero eventuali altri strumenti da impiegare
verifica dell'attendibilità
vantaggi e svantaggi della metodologia
tra i diversi aspetti applicativi possiamo parlare di una metodologia di osservazione in laboratorio che è la strange situation
ho descritto tutti gli 8 episodi
vantaggi e svantaggi dell'osservazione in laboratorio

che ne dite??
Ma dove siete finiti tutti, povera me!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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io darei meno importanza alla prima parte ciopè questa:

definizione di osservazione da non confondere con metodologia dell'osservazione
decidere oggetto da osservare, contesto e modalità di appuntarsi le info
dare una definizione operativan di che cosa si andrà ad osservare
verificare se ci fossero eventuali altri strumenti da impiegare
verifica dell'attendibilità
vantaggi e svantaggi della metodologia
la farei molto più generale...e mi conceentrerei sulla seconda.........facendo poi gli accenni della metodologia all'interno della Strage situaztion!

Grazie mille, Memole!!!
Oggi ne provo un altro!
Paura io :(

Bacino.