Ragazzi c'è qualcuno di voi che sta frequentando il corso di recupero della Panerai...quello che è iniziato per secondo...vorrei sapere a che punto siete arrivati!io nn vengo da un paio di lezioni...
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Ragazzi c'è qualcuno di voi che sta frequentando il corso di recupero della Panerai...quello che è iniziato per secondo...vorrei sapere a che punto siete arrivati!io nn vengo da un paio di lezioni...
Per la teoria va studiato questo libro (nn c'è scampo).
Per qaunto riguarda il laboratorio ci sarebbero i due libricini di spss, ma in realtà nn servono... Quando ho fatto l'esame a marzo io nn li ho neppure comprati.. Basta farsi tutti gli esercizi che si trovano su elearning, e imparare il meccanismo.. Perchè all'esame sono identici, cambiano solo i numeri..
ciao a tutti...sapete dirmi se il libro di teoria "analisi dei dati"2007 è molto diverso dall'edizione del 2003??(quella che ho io)...spero di no ,non mi va di ricomprarlo...il prof ha detto se è possibile utilizzare anche quello??
e se qualcuno ha pazienza potrebbe dirmi gli argomenti delle parti da saltare visto che ho solo le pagine???grazie mille:approved:
io ho dato l'esame 2 appelli fa cn il libro del 2003 senza probl. i paragrafi da saltare, sperando che i titoli siano + o - gli stessi nelle 2 edizioni sono: nel capitolo 2: REGRESSIONE CON VARIABILI DUMMY; nel capitolo 3: INTERPRETAZIONE GEOMETRICA DEGLI AUTOVALORI E DEGLI AUTOVETTORI; INDICI ALTERNATIVI DI BONTà DELL'ADATTAMENTO; MISURARE I FATTORI, REPLICA DELLA SOLUZIONE; ANALISI FATTORIALE DELLE VARIABILI CATEGORIALI; DISEGNI "SPECIALI" DI ANALISI FATTORIALE; capitolo 4: ANALISI DELLA VARIANZA UNIVARIATA:DISEGNI ENTRO I SOGGETTI AD UN SOLO FATTORE; MODELLO ANOVA NEI DISEGNI WITHIN SUBJECT:ESEMPIO EMPIRICO; DISEGNI FATTORIALI ENTRO I SOGGETTI; MODELLO ANOVA NEI DISEGNI FATTORIALI ENTRO I SOGG:ESEMPIO EMPIRICO; DISEGNI FATTORIALI MISTI; DISEGNI FATTORIALI MISTI:MODELLO EMPIRICO; DISEGNI FATTORIALI CN 3 FATTORI; ANALISI DELLA COVARIANZA; ALCUNI TEMI SUPPLEMENTARI; e tutto il capitolo 5 manova (ANALISI DISCRIMINANTE E ANALISI MULTIVARIATA DELLA VARIANZA MANOVA).
Spero di essere stata d'aiuto! fammi sapere se hai bisogno di altre info per rintracciare gli argomenti!!
grazie mille......non ho capito solo se questi titoli li hai presi dall'edizione del 2007....corrispondono a quelli che ho io dell'edizione 2003...cmq visto che anche tu hai fatto l'esame con quel libro e senza problemi sto più tranquilla...
ancora grazie sei stata gentilissima
sono i paragrafi da saltare dell'edizione 2003. si cmq vai tranquilla che anche con questo libro si passa benissimo...mi raccomando fatti gli esercizi che sono su e-learning che sono proprio gli stessi dell'esame!!
ok ancora grazie e speriamo bene....
salve ragazzi,sono iscritta alla facoltà di psicologia di caserta e devo sostenere analisi dei dati mercoledi prossimo.è il mio ultimo esame e ho grande difficoltà a comprendere questa materia.chiedo a qualche anima pia se ha dei riassunti del barbaranelli se gentilmente può inviarmeli. la mia mail è [email protected]
spero qualcuno possa essermi di aiuto. sto studiando di notte x questo orribile esame xkè ho una bimba che mi impegna tutta la giornata. ho riletto + volte il libro ma...help me!!!!!!!!ho voglia,come tanti di voi, di concludere questo lungo percorso di studio
grazie in anticipo a chi mi risponderà
Mammamia che stress studiare questo esame!!!!
Non ce la faccio piùùùù
è la prima volta che leggo le slide di un esame e non capisco assolutamente nulla..
davvero... sono disperata!!:jd:
ciao a tutti...ho notato solo ora che gli esercizi su elearning sono un pò diversi da quel blocco sempre su elearning in cui vi sono anche le soluzioni...ci sono domande in più e alcune sembrano più difficili....ora sapete a quale tipo corrisponderà l'esame????dobbiamo fare tutto ????grazie ciao e buono studio
Ragazzi, io sto preparando altri esami e quindi non sono riuscita a studiare il libro ma solo le slides.
Secondo voi riuscirò lo stesso a passare la teoria?? O altrimenti quali sono i paragrafi importanti nel libro che nelle slides vengono trattati poco e/o male?
Help >___<
io mi sono preparata le slides e gli esercizi e ho passato l'esame!
in pratica ho preparato tutto il materiale che trovi su infostud senza libri!!
ma quanto tempo dà? si riesce a "spizzare" qualche appunto...? non ben capito se quindi si può passare solo teoria/pratica, e poi dare il mancante nello stesso anno accademico...grazie!
sono 50 minuti [quindi diciamo un'ora].. nell'altro appello sono stati abbastanza severi..
Comunque sì, puoi fare solo una delle due parti [o passare solo una delle due parti] e poi dare la mancante ad un altro appello.. basta che sia durante lo stesso anno accademico.
ma se io passassi una delle due parti, il prossimo appello utile sarebbe solo settembre???
direi di si ed essendo la sessione di recupero sarebbe anche l'ultima per questo AA 2007/2008.
l'esame l'ho dato a maggio e vi assicuro che l'ho passato studiando tutto il materiale presente su elearning.
per passare l'esame devi prendere almeno 18 a tutte e due le parti.
se prendi la sufficienza a uno e all'altra parte no sei bocciato ma a settembre puoi ridare l'esame facendo solo la parte che adesso è risultata insufficiente e lasciare in bianco l'altra, in questo modo il prof capisce che per la parte che hai lasciato in bianco ti darà il voto che hai preso all'appello precedente.
dato che l'esame lo fai adesso a luglio l'unico appello che ti è rimasto per completare l'esame se dovesse risultare insufficiente a una parte è settembre.
spero di esservi stata utile
in bocca al lupo a tutti
grazie mille..
anche io sto provando a studiare sulle slides ma non ci capisco veramente nulla... vabè..speriamo in una botta di fortuna!!! :sbonk:
ti ringrazio..
ma non capisco niente!!:jd:
ti ci vorrebbe una vita! :sbonk:
qualcuno potrebbe spiegarmi la soluzione relativa agli esercizi sulla regressione lineare, precisamente la 2F??
"2.f. se la varianza spiegata complessivamente dai predittori è significativa e perché
Come è possibile verificare dai valori relativi al modello 3, il test F risulta significativo, quindi è possibile
concludere che l’R-quadrato (che indica la varianza spiegata dai predittori) è significativamente diverso
da 0."
perchè si giarda il modello 3?? non ho capito proprio cosa bisogna fare...
e poi.. quand'è che il test di Bartlett è significativo?? anzi, per quali valori i vari test possono essere considerati significativi???
vi prego aiuto..
non riesco a capire quando un test è significativo!! che valore deve avere???
help!!!!!!!!! :jd:
Un test è significativo quando Sig è minore di 0,05
GRAZIEEEEEEEEEEEEEEEE!!!!!!!!!!!!!!! :mano::Ops:
uffaaaaaaaaaaaaaa
in uno degli esercizi da svolgere ho trovato questa domanda:
"perche il coeff. standardizzato BETA relativo alla variabile SELF_EFF è uguale ai coefficienti di correlazione di ordine zero, parziali e parziali indipendenti tra SELF_EFF e SODD_N?"
:jd::jd::jd::jd::jd:
Perchè la tabella mostra una regressione bivariata (semplice) in cui si ha una sola VI. Quindi il coefficiente di correlazione parziale, semiparziale (parziale indipendente) e ordine zero sono tutti uguali perchè c'è una sola correlazione in esame, quella tra la VI SELF_EFF e la VD SODD_N.
spero di esser stato chiaro.
si chiarissimo..
in effetti ci potevo anche arrivare..
ma sto talmente nel pallone che non capisco nulla!!! :argh:
altra domandina..(non uccidetemi!!)
negli esercizi sull'analisi fattoriale, viene data una pattern matrix e si chiede quali sono le variabili meno "semplici" e perchè, e poi di descrivere una procedura appropriata per calcolare la percentuale di varianza spiegata dai fattori ruotati con metodo obliquo...
quali sono le soluzioni??
scusate ma queste sugli esercizi risolti non ci sono!!! :(
Il range di valori del test KMO invece qual'è? Cioè, quando è accettabile e quando no...es: +1/-1...etc...grazie.
Le variabili meno semplici sono quelle che presentano saturazione con più di un fattore. Es. una variabile così nella tabella è CORDIALE (con 3 fattori) ma anche STABILE (con 2 fattori).
Una procedura per calcolare la percentuale di varianza spiegata da fattori ruotati con procedura obliqua è quella di moltiplicare la matrice P per S, sommare tra loro le saturazioni di tutte le variabili in ogni fattore di questa nuova matrice, dividere il totale per il numero di variabili e moltiplicare per 100.
Sembro fico a dire tutte queste cose ma non è farina del mio sacco ;)
Grazie. I residui standardizzati devono essere uguali o maggiori di 2 corretto? Sto riguardando l'es. che chiede di individuare le celle dove le frequenze osservate sono significativamente diverse da quelle attese, considerando i residui standardizzati...quindi come valore di riferimento ho 2 giusto?
La procedura è descritta a pag. 179 del libro, dove si parla di questa matrice prodotto tra P e S che si chiama 'prodotto di Hadamard'.
La semplicità delle variabili non mi ricordo dove l'ho vista, ma è un concetto abbastanza semplice: la variabile è tanto più semplice quanto più la sua saturazione è riconducibile ad un solo fattore.
si si quello si...
queste procedure però..ma chi se le ricorda????:sbonk:
spero che si limiti agli esercizi con le soluzioni!!!!:jd: