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Ciao Sury,Citazione:
Originalmente inviato da sury2013
no, quelli usciti nella sessione B non li faccio..
mi piacerebbe sapere le tracce della terza prova anche se sarà più in là..!!!
Se riuscite a trovare qualcosa lo condividete qui?
Grazie mille!!!
Buon lavoro sulle emozioni!
Ok, Mirumiru!Citazione:
Originalmente inviato da mirumiru
Facci sapere cosa ti dicono!!!
A presto!
Allora tema generale sulle emozioni:Citazione:
Originalmente inviato da sury2013
-definizione
-teorie neurofisiologiche velocemente
-teorie cognitiviste: schachter e singer, lazarus (queste sono le due che metterei come collegamento emozioni cognizioni ma va bene anche l intelligenza emotiva)
-teoria culturale di ekman
-metodi: facs di ekman, osservazione di espressioni corporee/facciali e codifica, ricerche sull'attivazione del SNC o SNA
- facs usato in ambito clinico per studiare le emozioni simulate come indicatore di come procede la terapia oppure nella medicina psicosomatica oppure sempre in clinica transfert controtransfert
Per il tema emozioni motivazione è dura... Non saprei cosa mettere... Forse ci può stare la teoria di lazarus...
Per lo sviluppo emotivo non andrei ad impararmi tutte le fasi dello sviluppo delle emozioni nei bambini ma metterei Bowlby e i Moi. Tu che ne dici?
Certo lo condividiamo tranquilla :-)Citazione:
Originalmente inviato da Brontolona
Buon pomeriggio a tutti!
Ho appena svolto questo tema:
I FATTORI E I PROCESSI CHE SOTTENDONO LA DEFINIZIONE E LA COSTRUZIONE DELL'IDENTITA' RAPPRESENTANO UN AMBITO FONDAMENTALE DI RICERCA E DI STUDIO NELL'AMBITO DELLA PSICOLOGIA. IL CANDIDATO ILLUSTRI CRITICAMENTE UNA O PIù TEORIE SU TALE COSTRUTTO ALL'INTERNO DI UN AMBITO DELLA PSICOLOGIA A SCELTA
io mi sono mossa così:
ho dato una definizione generica, poi ho parlato della teoria di Erikson dall'adolescenza all'età adulta che è lì che si sviluppa appieno il concetto di identità, poi ho trattato Marcia con i suoi 4 stadi di identità (acquisizione identità, blocco identità, stato di moratorium e dispersione e collegato a lui ho parlato di Meeus che delinea dei tratti dei ss che si trovano nelle varie fasi descritte da Marcia.
Ma come lo finiscoooooo???????
Rispondetemi per favore!!!
A presto!!!
Dato che siete in tema..Citazione:
Originalmente inviato da krystal88
come svolgereste questo?
MOTIVAZIONI ED EMOZIONI NELL'AMBITO DELLE DINAMICHE INTRAPSICHICHE
Buon lavoro!!!:approved:
Citazione:
Originalmente inviato da Brontolona
ciao!!!io per quanto riguarda l'identità faccio così:
- l'identità e gli studi sociali
- la t dell'identità sociale, studi sui gruppi minimi, autostima, continuum interpersonale-interigruppo, diff identità sociaale e identità personale
- lo sviluppo della teria dell'identità sociale: la teoria della categorizzazione del sè di turner
- applicazioni
secondo te va bene?
per quanto rigurda la tua, secondo me va benissimo, potresti concludere con le critiche ad erikson se non le hai te le scrivo
Citazione:
Originalmente inviato da Brontolona
io dico che motivaz ed emozioni sono due facce della stessa medaglia e do una definizione di entrambe e perchè vanno lette in maniera congiunta, poi parlo del sistema emivo-cognitivo- motivazionale di ricci bitti e caterina....
direi che studiarsi anche lo sviluppo emotivo è veramente troppo!!! vada anche per me lo sviluppo affettivo con bowlby!!Citazione:
Originalmente inviato da krystal88
Vai!Citazione:
Originalmente inviato da sury2013
Scrivimele pure!!!
Bacioni!
PS: per lo studio dell'identità va bene quello che scrivi poi c'è da vedere cosa chiede la traccia e allora farai una cosa piuttosto che un'altra, no? Che dici?
Si ed è proprio quello che mi preoccupa... Se la domanda che ti fanno non corrisponde perfettamente alle teorie che hai studiato...Citazione:
Originalmente inviato da Brontolona
Cmq secondo voi può uscire ancora il tema dell'identita'? Io metterei erikson oppure la teoria di tajfel
Baciiii
io tra i miei appunti ha queste critiche ad erikson:Citazione:
Originalmente inviato da Brontolona
- il modello di E. appare connotato in senso organicistico
- non si può sostenere che il modello degli stati di identità corrisponda a una teoria dell sviluppo dell'identità
- si deve ritenere che la maggior parte dei soggetti ha un identità imperfetta dunque il processo che porta alla costituzione dell'identità è una conquista e non si svolge in modo unitario per tutti i soggetti in tutti gli ambiti dell'esistenza
altra domanda voi fate psico comunità, psico della salute ?
C'è talmente tanta roba da stud che se faccio anche comunità potrei sprofondare!!!
Ho una domanda: qlcuno sa quali sono le metodologie d'indagine di Vygotskij? Xe a me sembra solo un'elaborazione teorica...vi risulta?
Io non credo che farò anche comunità e salute... Tu?
Oggi faccio il tema aggressività...
-definizione
-modello idraulico di Freud (sintetico)
-bandura
- l'esperimento del Bobo Doll di bandura
- applicazioni: interventi con bambini violenti o con dist della condotta e a scuola per il bullismo.
Che ne dite? Voi cosa avete messo?
ciao no sinceramente le cercavo anch'io e nel mio libro ho scritto metodo genetico....ma cosa vuol dire???mah non capisco
Citazione:
Originalmente inviato da rospino87
la scaletta va bene secondo me, io nn l'ho ancora fatta poi appena la faccio ti dico.....io sto esaurendo mentalmente, !!ascolta, non so se fare comunità, e salute.....ci sarebbe anche FAMIGLIA, ADOLESCENZA, INVECCHIAMENTO, RAPPORTO MENTE-CERVELLO......che ne so, sono da fare? riguardando i temi non sono mai usciti cose così....voi che fate?li studiate?Citazione:
Originalmente inviato da krystal88
In cosa consiste il metodo Bobo Doll di Bandura?
Ciao Sury, io non li faccio!
Praticamente è un esperimento di bandura in cui ci sono 3 gruppi di bambini e ad uno solo vengono fatti vedere degli adulti che picchiano una bambola di gomma. Quelli che hanno visto picchiare imitano l azione aggressiva.Citazione:
Originalmente inviato da rospino87
Per sury io di quelli che hai detto faccio adolescenza velocemente e basta... Non credo di fare neanche lavoro...
Piu che altro vorrei rispolverare qualcosa sulla cultura xk se capita qualcosa sulle differenze di cultura non so nulla...
ciao a tutti!
Mi è venuta in mente una cosa:
ci scambiamo la mail in privato e ci mandiamo i temi che facciamo così da poterci confrontare?
Buono studio..
qui c'è il sole.. verrebbe voglia di stare fuori a prendere la tintarella..!
Ciao!
Ragazzi, un avviso del moderatore: va benissimo scambiarvi materiali e mail in privato..ma che siano originali e fatti d avoi, vi ricordo infatti che scambiare materiali NON propri è contro il regolamento di ops...e contro legge! ;)
detto questo:
qui c'è la spiegazione e a chi interessa (è bellissimo) anche il filmato di questo esperimento:
http://psicocafe.blogosfere.it/2007/...ndo-video.html
Oddio, ma quanto avete scritto dall'ultima volta che sono passata??? :wow:
Leggendovi mi sembra di essere super indietro, ma posso chiedervi come studiate? Perché io vado per macro-argomenti e vado a rilento, sembra che voi snoccioliate teorie come se foste dei manuali!
All'80% delle vostre domande non saprei come rispondere eppure sono a metà del mio programma :(
Un'altra domanda: ma quante pagine bisogna calcolare per la stesura del tema? Qualcuno mi dice due pag del foglio protocollo, altri 4... avete informazioni precise?
Ciao Saloméxx,
per quanto riguarda la preparazione ho integrato psicologo domani con alcuni libri suggeriti
dalla Cattolica, con appunti e riassunti del percorso universitario.
Al momento sto provando a fare i temi usciti in Cattolica e oggi ho iniziato a lavorare sui macrotemi tipo intelligenza, memoria e per ognuno di questi cerco di dare una definizione, teorie classiche e recenti che hanno trattato quel particolare costrutto, metodologia, rilevanze applicative e conclusioni.
A quanto ne sò è consigliabile rimanere nelle 4 colonne di un foglio protocollo.
Buonanotte!
Grazie mille per la risposta Brontolona!
ma per "colonne" intendi le pagine a metà come alle superiori? O intendi la facciata?
Scusate se io partecipo poco, ma accendo il pc solo per le necessità (se no addio studio) e comunque mi rendo conto di non essere ancora in grado di aiutarvi :(
Buonanotte!
Ciao...
Non so se il foglio sia una sola colonna... Io credo di sì perché agli esami era così in quanto nei fogli protocollo c era sempre un margine sia a destra che a sinistra molto ampio... Quindi rimaneva poco per scrivere...
Per lo studio le scalette che scrivo sono scritte con davanti il foglio e ti assicuro che appena cambio pagina non ricordo quello che ho appena fatto... Cmq studio anche io per maxi argomenti seguendo lo schema di brontolona.
Ragazze oggi mi tolgono il dente del giudizio... Ahhhhhhhhh!!!!
Baci
ragazze ma voi di dove siete????di milano???non possiamo incontrarci er una ricognizione sulle cose a voce????
comunque si bisogna scrivere al massimo 4 pagine!
Io vi posso dire che a Novembre con la commissione di Novembre non hanno dato limiti di pagine..ma scrivere comunque più di 4 facciate sarebbe difficile nel tempo a disposizione..inoltre i fogli non erano come quelli degli esami (con le colonne strette) ma fogli protocollo normali e se non mi sbaglio non c'erano neanche i margini ai lati..
Anche io ho scritto temi tenendomi sotto i riassunti - appunti!Citazione:
Originalmente inviato da krystal88
In bocca al lupo per l'estrazione del dente, cara!!!
Facci sapere come stai!
Un bacione!
ciao!Citazione:
Originalmente inviato da tun12345
Tu sai qualcosa sulla terza prova di Novembre, allora?
Buona giornata e buono studio!
siamo un po' lontane!!!Citazione:
Originalmente inviato da sury2013
Buona giornata e buono studio!!!
Ciao sury volevo proporlo anche io... Per me sarebbe utile... Io sono in provincia di Milano... Legnano non so se conoscete! Voi??Citazione:
Originalmente inviato da sury2013
io avevo sentito dire per colonne,Citazione:
Originalmente inviato da Saloméxx
quindi non foglio intero,
ma sotto è stato scritto che non hanno dato limiti!
Buono studio!
Coraggio!!!
Si se serve qualche info sulla terza prova posso dartele..considerando sempre che cambiando commissione non è detto che resti tutto uguale al 100% credo..Citazione:
Originalmente inviato da Brontolona
Ciao.. ma tu sai quanto prima escono commissione e date?? Poi quanto ci mettono a dirti i risultati della prima e della seconda prova?Citazione:
Originalmente inviato da tun12345
Avendolo fatto a Novembre la commissione era la stessa di Giugno quindi già la sapevo da un po'..onestamente credo che per gli esiti delle prove dipenda dalla velocità della commissione a correggere..in ogni caso si fa la prima prova (a noi durata 3 ore) poi dopo una settimana (senza sapere i risultati della prima) si fa la seconda (a noi durata 2 ore), poi si aspettano i risultati di entrambe le prove..la data della terza prova noi l'abbiamo saputa insieme agli esiti delle prime due..
ciao e grazie delle info utilissimi.....ma a novembre che tema era uscito ? perchè nei fogli che ho stampato con i temi vecchi, ho prima sessione 2012 la prima non è giugno? cioè novembre non è la seconda sessione?? anche per il progetto cos'è uscito????? poi volevo chiederti se sai più o meno dirmi la % di bocciati? grazie mille,,,,,,,,che ansiaaaaaaaaaaaaaaCitazione:
Originalmente inviato da tun12345
II Sessione 2012 – Sez A
Tema estratto – I prova scritta
Il candidato analizzi criticamente il costrutto di identità (personale, etnica, sociale, lavorativa, ecc…) e le ricadute operative in un ambito a sua scelta della psicologia.
Tema estratto – II prova scritta
Il candidato elabori un progetto di ricerca o di intervento o di ricerca – azione ove sia possibile adottare un approccio multidisciplinare, mettendo a fuoco il ruolo specifico dello psicologo e di confini di collaborazione con le altre professionalità
Sono state bocciate circa una decina di persone per ogni prova.
Grazie mille,Citazione:
Originalmente inviato da tun12345
mi puoi dire se ti ricordi i casi usciti?
A presto!
Ciao Brontolona, novembre 2012 era Borderline
per la traccia di sviluppo o clinica?
Ti ricordi qualcosina di come erano strutturati?
Cmq grazie!!!