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Citazione:
Originalmente inviato da roro1982
è dura ma non ti abbattere! se si perde la motivazione è finita....forza e coraggio e ricordati che non sei sola! :) ...purtroppo siamo in tanti...
avoja!!! :)Citazione:
Originalmente inviato da livia1989
Ciao il mio messaggio di ieri a questo thred è stato eliminato. Posso sapere perchè??
Chiedevo se fosse un segreto sapere se per insegnare negli Istituti di cui sopra, serva l'abilitazione all'insegnamento o se occorre l'abilitazione per Psicologo. Chiedevo se qualcuno lo sapesse o se si sta evitando di dirlo perchè la concorrenza è alta.
Chi è il moderatore di questa sezione?
Grazie
Il moderatore di sezione sono io e NO, non è stato eliminato nessun messaggio: o c'è stato un problema nell'invio oppure è possibile che ci fosse qualche elemento per cui il messaggio è stato lasciato in sospeso, cosa che di rado può succedere, anche se non mi ritrovo alcun messaggio in coda di moderazione.Citazione:
Originalmente inviato da TiziaPsiko
Essendo questo un forum nazionale (è il forum di un network su web) non credo che le informazioni non vengano date per puro senso di concorrenza, forse ci vuole un po di pazienza o magari la risposta la si trova leggendo per bene il thread, o altri thread, dal momento che non sempre si è connessi e non sempre di può rispondere a tutto.
Detto questo, essendo tu stata ripresa già in passato per le tue modalità di partecipazione ti consiglio vivamente di modificare i toni e il sarcasmo e di chiedere informazioni in maniera un po più pacata ed educata. Prima di accusare qualcuno di eliminare i tuoi messaggi chiedi che cosa sia successo, visto che, salvo rari casi o salvo inghippi tecnici, i messaggi non vengono cancellati!
Sei pregata di usare i messaggi privati se hai altro da chiedere rispetto questo mio messaggio o da ribattere per non mandare OT la discussione. Adesso si può rientrare in tema e quindi, per rispondere alla domanda: dipende, ho visto alcuni annunci che cercavano espressamente psicologi con iscrizione all'albo e abilitazione e altri in cui si richiedeva esperienza come docenti in materie psicologiche
Io sarcasmo non ne ho messo (l'ironia è un'altra cosa).
Ho tirato le somme che fosse stato eliminato dal momento che ho ricevuto l'email "Risposta al messaggio 'Insegnare nelle scuole per estetista'" e non avendo scritto prima di ieri, ho fatto 2+2. Non era un accusa, non ero arrabbiata. Avevo bisogno di quella risposta (con tutta la pace nel cuore).
Ho letto tutte le pagine sull'argomento, ma non ho trovato la risposta. Anzi ho letto spesso la mia stessa domanda fatta da altre persone e ho notato che nessuno ha mai risposto dal lontano 2006 in cui è stato aperto il tread.
Sono stata ripresa in passato per aver risposto a tread troppo vecchi; non è questo il caso, quindi moderi lei i toni.
Il mio intervento è la sommatoria di altre occasioni in cui sei stata ripresa, se vuoi ti cito le diverse occasioni. E si, in privato ti è stato anche chiesto di moderare i toni e di rivedere il regolamento nel forum.Citazione:
Originalmente inviato da TiziaPsiko
Certo hai fatto 2+2 ma hai dato evidentemente il risultato in maniera impulsiva. Essendo tu utente dal 2007 dovresti anche sapere che si può benissimo individuare il moderatore di sezione e scrivere privatamente se qualcosa non ci torna.
Puoi anche darmi del tu e i miei modi sono commisurati al fatto che non è la prima volta che ti viene chiesto di fare maggiore attenzione a come ti poni e al regolamento. Riconosco di sicuro una durezza di espressione che in genere non mi appartiene e di questo mi dispiaccio.
Chiedo la cortesia di tornare in tema
Grazie e buona continuazione
ragazzi/e siamo colleghi...se ci innervosiamo tra di noi il resto del mondo vince senza neanche entrare in campo! :)
battute a parte, vorrei spezzare una lancia a favore di entrambi dicendo una banalità: non sempre il canale telematico permette di trasmettere o ricevere il contesto del messaggio, e quindi tutte le sue sfumature...facciamo gruppo, perchè lo siamo.
Per cercare di rispondere alla domanda ti dico la mia esperienza come è andata: allora a me in questo caso inizialmente hanno voluto vedere che ero laureato in psicologia, tanto da chiedermi di portargli il diploma di laurea!!! al che mi sono un po' messo a ridere sotto i baffi e quando mi sono presentato con il tesserino e la lettera dell'ordine in cui mi comunicava la mia iscrizione all'albo, mi hanno comunque ribattuto la necessità del diploma di laurea!!! per finire la storiella, sono tornato a casa, ho fatto una foto al quadretto che ho appeso orgogliosamente in camera e gliel'ho inviata via email...cioè gli premeva più la conferma che fossi laureato piuttosto di quella che fossi abilitato, ignorando per altro che se hai la seconda devi necessariamente avere la prima!
insomma, credo che ogni scuola, professionale o non, si comporti come meglio crede...anche perchè non tutti i corsi sono uguali: due scuole per estetiste potrebbero mettere su due corsi per estetista, magari anche uguali nel programma e nei contenuti, ma uno potrebbe essere completamente privato mentre l'altro potrebbe fare riferimento a qualche fondo pubblico (come nel mio caso, la loro unica preoccupazione era poter girare tutta la documentazione alla Regione di lì la lro insistenza sul diploma di laurea visto che evidentemente il bando lo richiedeva) e quindi i requisiti potrebbero cambiare da corso a corso anche all'interno della stessa scuola...la sostanza qual è?!?! TOCCA CHIEDE! (a loro)
group hug!
Buongiorno!
Avete iniziato ad insegnare?
Io sì! Essendo le prime lezioni, ho cercato di fare qualche attività di conoscenza e poi dedicare meno tempo alla classica lezione frontale...
Mi sto rendendo conto che nel preparare gli argomenti mi assalgono dubbi su cosa sia davvero interessante ed utile per loro e quanto rimanere superficiale o entrare nello specifico. Ora sto preparando la lezione sui tratti di personalità...
Provo sempre a calarmi nel loro contesto lavorativo, così anche nel valutare le attività. Purtroppo in una classe ci sono solo due partecipanti... Avete suggerimenti? Come si potrebbero alternare le lezioni frontali ad esercitazioni e/o attività pratiche?
Grazie!
Ciao io ho iniziato la mia prima attività formativa, non con estetiste ma con guide turistiche e accompagnatori turistici... E' la mia prima volta da formatore e devo dire che soprattutto all'inizio ci si sente spaesati e probabilmente troppo legati alle nozioni e alle slide.. e la sensazione è quella di dirgli cose che probabilmente li annoiano e non gli servono realmente... Intendiamoci, questi corsi professionalizzanti devono insegnare il saper fare.. poi delle nozioni che sono soprattutto quelle relative alle specificità su cui loro lavoreranno.. ma ciò che insegnamo noi sono materie che alla fine loro dovranno studiare meno e che dovranno soprattutto imparare e sperimentare durante le ore di aula.. Per questo credo sia necessario piano piano acquisire maggiore dimestichezza con i metodi attivi.. In soldoni invece di avere l'obiettivo di insegnare loro come, ad esempio, comunicare in maniera efficace e saper gestite bene un gruppo, dovremmo arrivare ad occuparci solo della metodologia affinchè siano loro, con nostri stimoli debrifing e nostre sistematizzazioni teoriche di ciò che fanno emergere, a "crescere" sulla dimensione del loro obiettivo di apprendimento....
Facile a dirsi .. ma estremamente complesso e soprattutto un obiettivo a cui si arriva, mi pare di capire, con l'esperienza.. affinando, provando e riprovando e passando anche da giornate non propriamente ottime.. e soprattutto imparando e riproponendo esercitazioni, role playing, casi ecc...
Se qualcuno volesse scambiare qualche informazione, idea , materiale ecc.. io sono a disposizione... :ciao:
il mio corso purtroppo ancora non è partito...non mi è chiaro se non siano riusciti ancora a creare la classe o cos'altro ... :(
ciao, io ho insegnato per due anni in una scuola per estetiste e parrucchiere, ho cercato spesso di fare lezioni non frontali, role playing e utilizzavo spezzoni per dimostrare qualcosa (se le classi sono molto difficili però meglio la lezione frontale). Usavo tanto "un'arancia per due" di Borgato per le simulazioni e su quell'esperienza ho scritto un libro di testo (quando insegnavo le ragazze non avevano nessun testo, ma a volte è proprio utile, altrimenti devi sempre preparare anche fotocopie ecc)
eccolo, costa poco
http://www.mursia.com/index.php?page...hk=1&Itemid=58
Ciao a tutti, riprendo questo thread per chiedere se qualcuno ha voglia di scambiarsi qualche informazione, materiale ecc via mail ,... ho iniziato un corso per accompagnatori e guide turistiche.. due identici di 15 ore e a breve me ne partirà un altro per accompagnatori ma di 30 ore... avevo voglia di scambiarmi qualche esperienza, informazione e anche materiale via mail.. se qualcuno fosse disponibile :)
Ciao a tutti, nel mio corso volevo trattare questi argomenti (non è per estetiste) ... ? autopercezione e eteropercezione dei ruoli. conflitti di ruolo, le aspettative e il sistema d'attese, identità e ruolo, imprevisti e gestione del tempo.. Pensavo di usare anche film che secondo me possono dare input migliori e migliorare l'attenzione... Vi vengono in mente possibili film, giochi di ruolo, simulate o esercitazioni?
Scusate, ma come avete fatto a trovare le scuole di estetiste o questi corsi di accompagnatori e guide turistiche disposti a far tenere corsi di psicologia? Io è più di un anno che provo a inviare cv a scuole ma nessuno mi ha mai risposto. Sbaglio forse qualcosa? Qualcuno mi sa aiutare? Grazie
io mandando curricula.. ogni 3, 4 mesi.. faccio il giro e mando il curriculum a circa 150 enti.. fra cui tutte le agenzie formative di firenze prato e dintorni e scuole private e professionalizzanti... ho avuto sicuramente fortuna.. ma come si suol dire.. chi la dura la vince.. :)
Ciao!
Io ho rispondendo ad un annuncio del centro dell'impiego...
Qualcuno ha avuto esperienza nel tenere corsi sulla gestione del tempo e degli imprevisti? Bibliografia, giochi, role playing?
non riesco a trovare il libro. come si intitola?