C'è qualcuno che intende fare l'esame di stato a Novembre 2009?

Citazione:

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Originalmente inviato da erosramazzotti

Ciao. per l'apprendimento ho fatto come te. Volevo, però, vedere con te le applicazioni per chiarirmi un pò le cose( ho letto il "vademecum della prima prova")

Applicazioni del COMPORTAMENTISMO:
AMBITO CLINICO: all'interno del paradigma del condizionamento classico sono state sviluppate alcune terapie: estinzione, desensibilizzazione sistemica, controcondizionamento aversivo.
AMBITO CLINICO E SCOLASTICO: dal condizionamento operante l'importanza del rinforzo e della gradualità.


Applicazione della teoria cognitivo-sociale
AMBITO CLINICO E SCOLASTICO: modeling e partecipazione guidata


Applicazioni del COGNITIVISMO
AMBITO CLINICO: terapia cognitiva di Beck.

Non so se è chiaro! Andrà bene?? Fammi sapere il tuo parere, a presto!

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Anch'io ho fatto le stesse applicazioni. Solo non ho nulla sulla partecipazione guidata. Dove potrei trovare qualcosa?

Grazie givemehope..!

Ciao. Ho trovato la partecipazione guidata su un vecchio libro usato all'università "La scienza della personalità" di Porzionato. Ti scrivo in poche righe quello che c'è :" La concezione cognitivo sociale della terapia considera prioritario il cambiamento nel senso di efficacia. L'approccio terapeutico preferito dalla teoria cognitivo sociale consiste nell'indurre l'acquisizione di competenze cognitive comportamentali attraverso il modellamento e la partecipazione guidata. Nel primo, i pazienti osservano altre persone (modelli)svolgere con conseguenze positive, o almeno non avverse, le attività auspicate.In generale, i modelli complessi di comportamento da apprendere sono segmentati in subcapacità e in compiti parziali di difficoltà crescente, così da assicurare un progresso ottimale. Nella partecipazione guidata l'individuo è assistito nella pratica dei comportamenti modellati."
Inoltre, importanza della teoria cognitivo sociale ( e quindi della percezione di autoefficacia) non solo in ambito clinico e scolastico ( come già abbiamo detto ) ma anche in ambito organizzativo (migliori capacità di relazioni, di prestazione , di decisione) e in ambito sportivo( maggiori possibilità di successo. Queste ultime cose sono nel Moderato.
Certo che noi due studiare il sabato sera e la domenica!!!! Siamo messe proprio male!! Ciao a presto

Citazione:

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Originalmente inviato da erosramazzotti

Ciao. Ho trovato la partecipazione guidata su un vecchio libro usato all'università "La scienza della personalità" di Porzionato. Ti scrivo in poche righe quello che c'è :" La concezione cognitivo sociale della terapia considera prioritario il cambiamento nel senso di efficacia. L'approccio terapeutico preferito dalla teoria cognitivo sociale consiste nell'indurre l'acquisizione di competenze cognitive comportamentali attraverso il modellamento e la partecipazione guidata. Nel primo, i pazienti osservano altre persone (modelli)svolgere con conseguenze positive, o almeno non avverse, le attività auspicate.In generale, i modelli complessi di comportamento da apprendere sono segmentati in subcapacità e in compiti parziali di difficoltà crescente, così da assicurare un progresso ottimale. Nella partecipazione guidata l'individuo è assistito nella pratica dei comportamenti modellati."
Inoltre, importanza della teoria cognitivo sociale ( e quindi della percezione di autoefficacia) non solo in ambito clinico e scolastico ( come già abbiamo detto ) ma anche in ambito organizzativo (migliori capacità di relazioni, di prestazione , di decisione) e in ambito sportivo( maggiori possibilità di successo. Queste ultime cose sono nel Moderato.
Certo che noi due studiare il sabato sera e la domenica!!!! Siamo messe proprio male!! Ciao a presto

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Grazie mille!!!
Già, fuori di testa a studiare sabato e domenica... E io che pensavo di essere l'unica! Beh, speriamo che ne varrà la pena! Che hai fatto oggi? Io ho ripetuto le emozioni.:medito:

Se vi consola anch'io sto passando la domenica in compagnia del famoso esame di stato! oggi ho finito gli schemi della prima prova e domani dovrei iniziare la fase di studio e memorizzazione, ma più faccio appunti e meno mi sembrano esaurienti. Vedremo...
Nelle tracce dei ùcolleghi che hanno già sostenuto l'esame, ho visto argomenti come processi decisionali, cambiamento, diagnosi, voi li avete considerati.?
Io per cambiamento pensavo sopratutto allo sviluppo nell'arco della vita (erickson) oppure in ambito clinico al cambiamneto post terapia.
Per i processi decisionali pensavo di collegari alla motivazione (quali fattore che spinge alla scelta) e per la diagnosi npon saprei se non na definizione molto generale.
Cosa ne pensate?

P.S. Mannaggia c'è pure il sole oggi

Citazione:

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Originalmente inviato da QUIQUOQUA

Se vi consola anch'io sto passando la domenica in compagnia del famoso esame di stato! oggi ho finito gli schemi della prima prova e domani dovrei iniziare la fase di studio e memorizzazione, ma più faccio appunti e meno mi sembrano esaurienti. Vedremo...
Nelle tracce dei ùcolleghi che hanno già sostenuto l'esame, ho visto argomenti come processi decisionali, cambiamento, diagnosi, voi li avete considerati.?
Io per cambiamento pensavo sopratutto allo sviluppo nell'arco della vita (erickson) oppure in ambito clinico al cambiamneto post terapia.
Per i processi decisionali pensavo di collegari alla motivazione (quali fattore che spinge alla scelta) e per la diagnosi npon saprei se non na definizione molto generale.
Cosa ne pensate?

P.S. Mannaggia c'è pure il sole oggi

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Anch'io ho sempre la sensazione che i miei riassunti non siano esaurienti...Per quanto riguarda il cambiamento, concordo con te. I processi decisionali si potrebbero collegare anche al ragionamento e problem solving?
Sulla diagnosi anch'io faccio qualcosa in generale.
Ciao!

Hai perfettamente ragionale ha rapportare il processo decisionale al problem solving ed al ragionamento. Grazie!!!
Ciao:approved:

si vede che sono cotta... mettere la "H" davanti a rapportare. Sarò in fase di regressione a livello scuola primaria.
ari ciao

Ciao Givemehope! In realtà oggi non ho fatto molto! Ho cercato di sistemare un pò gli appunti, quelle parti che ancora mi sono poco chiare. In bocca al lupo per il tuo ultimo giorno di tirocinio!

Citazione:

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Originalmente inviato da erosramazzotti

Ciao Givemehope! In realtà oggi non ho fatto molto! Ho cercato di sistemare un pò gli appunti, quelle parti che ancora mi sono poco chiare. In bocca al lupo per il tuo ultimo giorno di tirocinio!

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Grazie, crepi il lupo! :yahoo:
Ciao!

Ciao a tutte! Io sono ancora in fase di schemi...fortunatamente non me ne rimangono molti (almeno per i temi classici di ps generale), ma ho trovato difficoltà con il tema del linguaggio e comunicazione. Pensavo di farli separatamente, anche se non ci vedo poi tutta questa distanza.
In ogni caso riguardo alla comunicazione pensavo di mettere l'approccio matematico di Shannon e Weaver, Palo Alto e Austin e Searle. Poi però non riesco a fare un confronto tra queste teorie.
Rispetto al linguaggio invece metterei Chomsky e Vygotskij...però in questo modo mi salta fuori una specie di tema sullo sviluppo linguistico nel bambino. Secondo voi queste teorie possono andare bene o avete altri autori che pensate siano più importanti?
Ogni volta non so cosa tagliare e cosa tenere di tutto il materiale che leggo!

P.S. Givemehope non sai come ti capisco...ho finito il tirocinio venerdì scorso e non mi sembra vero!!!

Citazione:

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Originalmente inviato da silvia-tt

Ciao a tutte! Io sono ancora in fase di schemi...fortunatamente non me ne rimangono molti (almeno per i temi classici di ps generale), ma ho trovato difficoltà con il tema del linguaggio e comunicazione. Pensavo di farli separatamente, anche se non ci vedo poi tutta questa distanza.
In ogni caso riguardo alla comunicazione pensavo di mettere l'approccio matematico di Shannon e Weaver, Palo Alto e Austin e Searle. Poi però non riesco a fare un confronto tra queste teorie.
Rispetto al linguaggio invece metterei Chomsky e Vygotskij...però in questo modo mi salta fuori una specie di tema sullo sviluppo linguistico nel bambino. Secondo voi queste teorie possono andare bene o avete altri autori che pensate siano più importanti?
Ogni volta non so cosa tagliare e cosa tenere di tutto il materiale che leggo!

P.S. Givemehope non sai come ti capisco...ho finito il tirocinio venerdì scorso e non mi sembra vero!!!

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Ciao Silvia, io se mi capita un tema sul linguaggio in generale, metto a confronto Chomsky e Vygotskij (anche il LASS), se mi chiede nello specifico rapporto tra linguaggio e pensiero, parlo del relativismo linguistico di Worf e confronto Piaget-Vygotskij. Se invece mi si chiede esplicitamente lo sviluppo del linguaggio, parlo anche delle varie tappe (cooing, balbettio, madrese) oltre che di Chomsky e Vygot.
Sulla comunicazione parlo della scuola di Palo Alto, e teoria degli atti linguistici (Austin e Searle), ma fondamentalmente un tema del genere lo imposterò sul colloquio clinico e l'importanza della comunicazione non verbale, la suddivisione delle classi di comunic non verbale di Argyle, la psicopatologia (psicosi e disturbi nella comunicazione.
La comunicaz ancora devo studiarla, quindi può darsi che poi cambierò aggiungendo o eliminando qualcosa.
Ciao e buono studio!

Ciao a tutti/e,
io farò l'EdS a novembre e a Padova, ma abito a firenze:cerco qualcuno con cui studiare e rendere la cosa un po' più piacevole.

Ciao

Citazione:

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Originalmente inviato da givemehope

Ciao Silvia, io se mi capita un tema sul linguaggio in generale, metto a confronto Chomsky e Vygotskij (anche il LASS), se mi chiede nello specifico rapporto tra linguaggio e pensiero, parlo del relativismo linguistico di Worf e confronto Piaget-Vygotskij. Se invece mi si chiede esplicitamente lo sviluppo del linguaggio, parlo anche delle varie tappe (cooing, balbettio, madrese) oltre che di Chomsky e Vygot.
Sulla comunicazione parlo della scuola di Palo Alto, e teoria degli atti linguistici (Austin e Searle), ma fondamentalmente un tema del genere lo imposterò sul colloquio clinico e l'importanza della comunicazione non verbale, la suddivisione delle classi di comunic non verbale di Argyle, la psicopatologia (psicosi e disturbi nella comunicazione.
La comunicaz ancora devo studiarla, quindi può darsi che poi cambierò aggiungendo o eliminando qualcosa.
Ciao e buono studio!

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Grazie...effettivamente pensavo di aggiungere qualcosa sulla comunicazione non verbale per introdurre le applicazioni :approved: Bene, allora domani mi ci metto. Per oggi la concentrazione mi ha abbandonata! :svoglia: Buono studio anche a te!

Citazione:

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Originalmente inviato da annarkica

Ciao a tutti/e,
io farò l'EdS a novembre e a Padova, ma abito a firenze:cerco qualcuno con cui studiare e rendere la cosa un po' più piacevole.

Ciao

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Ciao Annarika e benvenuta!
Se ti va, unisciti pure alla squadra di coraggiose che si preparano per l'esame di Novembre.
Hai letto i post precedenti? Idee per temi?
Ciao e buono studio!

ciao! voi dove studiate? come facciamo a trovarci?

ciao ragazzi,
qualcuno sa darmi qualche consiglio, visto ke dovrò fare l esame di stato a novembre? io sto studiando dal gray da temi ke mi hanno passato....in attesa di vostre notizie. l esame di stato a padova è fattibile o no?

Citazione:

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Originalmente inviato da annarkica

ciao! voi dove studiate? come facciamo a trovarci?

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Noi ci confrontiamo qui sul forum. Comunque anche a me non dispiacerebbe l'idea di incontrarci, un gruppetto, per studiare assieme, magari per esercitarci sulle due prove pratiche.
Chi è d'accordo?

Citazione:

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Originalmente inviato da kiara240

ciao ragazzi,
qualcuno sa darmi qualche consiglio, visto ke dovrò fare l esame di stato a novembre? io sto studiando dal gray da temi ke mi hanno passato....in attesa di vostre notizie. l esame di stato a padova è fattibile o no?

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Ciao Kiara, anch'io sto studiando dal Gray, ma integrandolo con atkinson e altro materiale.
Che dirti di Padova, se non che la scorsa sessione hanno bocciato circa 100 persone su 300? Bisogna studiare, per il resto a te le riflessioni in merito!
Se ti servono info più specifiche, scrivi pure!
In bocca al lupo!

ciao givemohope
ti ringrazio molto per l informazione...ma il libro di Atkinson di cosa è?visto ke nn l ho....si ho studiato a palermo e vorrei tentare l abilitazione a Padova....

Citazione:

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Originalmente inviato da kiara240

ciao givemohope
ti ringrazio molto per l informazione...ma il libro di Atkinson di cosa è?visto ke nn l ho....si ho studiato a palermo e vorrei tentare l abilitazione a Padova....

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Se ti interessa, il titolo è "Introduzione alla psicologia" di Atkinson e Hilgard. E' un buon manuale di psicologia generale.

mi sapete dire quanto costa fare l'eds a padova?

:eek: davvero ne hanno bocciato 100 su 300?

Citazione:

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Originalmente inviato da Johnny

mi sapete dire quanto costa fare l'eds a padova?

:eek: davvero ne hanno bocciato 100 su 300?

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Si si, 100 su 300. Il costo totale si aggira intorno ai 500 euro (qualcosa di meno):sbonk:

mi potresti dire quanto costa l atkinson? visto ke nel mio piano di studi nn era previsto cm libro

Citazione:

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Originalmente inviato da kiara240

mi potresti dire quanto costa l atkinson? visto ke nel mio piano di studi nn era previsto cm libro

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Il prezzo non lo so, perchè l'ho preso in prestito in biblioteca. Cmq se digiti su google il titolo e l'autore, lo trovi sicuramente. Sarà tra i 40 e i 50 €.

Citazione:

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Originalmente inviato da kiara240

mi potresti dire quanto costa l atkinson? visto ke nel mio piano di studi nn era previsto cm libro

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Il tuo Gray è del 1997 o del 2004?

Ho trovato qualcuno che organizza seriamente un corso in preparazione dell'esame di stato. chi volesse partecipare me lo faccia sapere, anche per altre info.

Ciao ragazze, anch'io farò l'eds a novembre e mi piacerebbe entrare a far parte del vostro gruppo per condividere i 1000 dubbi che sorgono dallo studio.
Per quanto riguarda emozione e motivazione che scaletta avete usato?
Grazie...

Ciao ragazze, scusate l'assenza ma ho iniziato a lavorare in un asilo e non ho più molto tempo..ho iniziato a leggere il libro della falabella e lo trovo davvero utile..spiega proprio cosa scrivere nella seconda prova..lo sforzo che dobbiamo fare è quello di fare ipotesi diagnostiche il più vicino possibile alla realtà..ma non la vedo durissima..ho rinunciato a farmi entrare in testa tutti gli argomenti della prima prova..ma volevo chiedere alcune indicazioni pratiche..quanto bisogna scrivere?un foglio protocollo?due?io sono molto sintetica, e non vorrei penalizzarmi ulteriormente...chi ha già iniziato a studiare per la prova di progettazione?come vi sembra?

io ho preso anche le dispense x la prima prova alla UPSEL...divise per argomenti (emozione, motivazione, intelligenza, ecc....) Voi ce l'avete? Lo chiedo perchè a volte sono scritte delle cose che non ho mai letto, e volevo sapere il vostro parere

io non le ho..ma di solito si trovano cose fatte bene...

Citazione:

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Originalmente inviato da Johnny

io ho preso anche le dispense x la prima prova alla UPSEL...divise per argomenti (emozione, motivazione, intelligenza, ecc....) Voi ce l'avete? Lo chiedo perchè a volte sono scritte delle cose che non ho mai letto, e volevo sapere il vostro parere

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Non le ho neanch'io...ma secondo te vale la pena prenderle?

potrei rispondere "si", così andate tutti nel panico (tanto siamo già tutti saturi di angoscia liberamente fluttuante per via dell'eds, quindi sarebbe anche terapeutico legare l'ansia a uno stimolo specifico come "le fotocopie della UPSEL :asd: ) ....sinceramente non le ho ancora lette bene, cmq dovrebbe essere unintegrazione tra vari testi, scritta da una certa "Francesca L" (che si firma in copertina) che ha fatto l'eds qualche tempo fa. Solo ke non so che testi ha usato visto che ho letto cose mai lette nell'Atkinson :look:

Citazione:

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Originalmente inviato da Johnny

potrei rispondere "si", così andate tutti nel panico (tanto siamo già tutti saturi di angoscia liberamente fluttuante per via dell'eds, quindi sarebbe anche terapeutico legare l'ansia a uno stimolo specifico come "le fotocopie della UPSEL :asd: ) ....sinceramente non le ho ancora lette bene, cmq dovrebbe essere unintegrazione tra vari testi, scritta da una certa "Francesca L" (che si firma in copertina) che ha fatto l'eds qualche tempo fa. Solo ke non so che testi ha usato visto che ho letto cose mai lette nell'Atkinson :look:

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Ad esempio cosa hai letto che non era nell'Atkinson?

Nemmeno io le ho e non le prenderò.Ho già Il Moderato e l'Atkinson, poi ci sono i temi su ops. Per givemehope: per quanto riguarda le applicazioni delle teorie dell'apprendimento di matrice operante, avevo scritto solo i principi: rinforzo e gradualità. Mancavano però le tecniche, ce ne sono tante, io ne citerò solo alcune, ad esempio: lo shaping, l'estinzione, il prompting e il fading. Poi se non le conosci tutte ti scrivo due righe. Ciao

Citazione:

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Originalmente inviato da desiree83

Ciao ragazze, scusate l'assenza ma ho iniziato a lavorare in un asilo e non ho più molto tempo..ho iniziato a leggere il libro della falabella e lo trovo davvero utile..spiega proprio cosa scrivere nella seconda prova..lo sforzo che dobbiamo fare è quello di fare ipotesi diagnostiche il più vicino possibile alla realtà..ma non la vedo durissima..ho rinunciato a farmi entrare in testa tutti gli argomenti della prima prova..ma volevo chiedere alcune indicazioni pratiche..quanto bisogna scrivere?un foglio protocollo?due?io sono molto sintetica, e non vorrei penalizzarmi ulteriormente...chi ha già iniziato a studiare per la prova di progettazione?come vi sembra?

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Per la prima prova bisogna scrivere non più di un foglio protocollo (preferibilmente), in due ore.
Riguardo la seconda prova la penso anch'io come te. Ma tu studierai solo il libro della Falabella o anche il DSM o altro?
Per la terza prova mi sento proprio in alto mare, ho letto tutto il libro di Rollo, ho capito come bisogna organizzare la scaletta del progetto, ma non ho ancora iniziato ad esercitarmi, e credo di mancare di quel pizzico di creatività o originalità che a mio parere servirebbe per questa prova...
Mi piacerebbe esercitarmi con qualcuno!!!:Ops::Ops:

Citazione:

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Originalmente inviato da erosramazzotti

Nemmeno io le ho e non le prenderò.Ho già Il Moderato e l'Atkinson, poi ci sono i temi su ops. Per givemehope: per quanto riguarda le applicazioni delle teorie dell'apprendimento di matrice operante, avevo scritto solo i principi: rinforzo e gradualità. Mancavano però le tecniche, ce ne sono tante, io ne citerò solo alcune, ad esempio: lo shaping, l'estinzione, il prompting e il fading. Poi se non le conosci tutte ti scrivo due righe. Ciao

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Ciao! Effettivamente non mi sembra di conoscere lo shaping e il prompting (a meno che non le conosco col nome tradotto in italiano!), se vuoi dscrivermele un attimo saresti veramente gentile!
Io parlo anche dell'addestramento al biofeedback per i problemi di natura fisiologica.
Bacio e grazie!

Citazione:

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Originalmente inviato da cinziamanu

Ciao ragazze, anch'io farò l'eds a novembre e mi piacerebbe entrare a far parte del vostro gruppo per condividere i 1000 dubbi che sorgono dallo studio.
Per quanto riguarda emozione e motivazione che scaletta avete usato?
Grazie...

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Ciao!
Sulle emozioni ho fatto così:
DEFINIZIONE
COMPONENTI DELLE EMOZIONI
PRINCIPALI TEORIE:
JAMES-LANGE
CANNON-BARD
SCHACHTER-SINGER
LAZARUS
FRIJDA
EMOZIONE E MOTIVAZIONE
INTELLIGENZA EMOTIVA DI GOLEMAN
AMBITI APPLICATIVI:
CLINICO (SCHIZOFRENIA, ACTING OUT, CONGRUENZA VISSUTO EMOTIVO/ESRESSIONE VERBALE), PSICOPATOLOGIA DELLE EMOZIONI PER L'APPROCCIO COMPORTAMENTISTA, PER QUELLO PSICOANALITICO E PER LA PSICOSOMATICA (ALESSITIMIA)
METODI DI INDAGINE:
SPERIMENTALE E OSSERVATIVO (MISURAZIONE INDICI CORPOREI, METODI DI AUTO-VALUTAZIONE, METODI DI VALUTAZ. MEDIANTE GIUDICI ESTERNI) Vs COLLOQUIO.
Riguardo la motivazione (argomento che odio) ti scrivo quando mi sento più sicura!
Ciao e buono studio!

DOMANDONE PER TUTTI:
State preparando un tema/riassunto sui processi cognitivi?

Citazione:

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Originalmente inviato da givemehope

Ciao! Effettivamente non mi sembra di conoscere lo shaping e il prompting (a meno che non le conosco col nome tradotto in italiano!), se vuoi dscrivermele un attimo saresti veramente gentile!

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infatti, neanche io le conosco :mumble:

Citazione:

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Originalmente inviato da givemehope

Ciao!
Sulle emozioni ho fatto così:
DEFINIZIONE
COMPONENTI DELLE EMOZIONI
...

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in che senso "ho fatto così"? State facendo dei riassunti-temi per studiare?