Psic Soc Famiglia-Lasio- 3^anno

Ecco alcune domande di oggi:
- teoria dei sistemi (da von Bertalanfy, caratteristiche...)
- caratteristiche e limiti delle tipologie familiari monodimensionali e di quelle multidimensionali;
- i processi sistemici (livelli e dimensioni);
- miti (definiti secondo Ferreira, Bagarozzi e Anderson);
- paradigmi (e differenza rispetto ai miti);
- costruttivismo e socio-costruzionismo;
- genitori moderni;
- distinzione tra sesso/genere;
- discontinuità.

Non ricordo altro.
Cmq lui era dawero tranquillo, se 1 si bloccava, dava lui l'input x far riprendere il discorso, senza adirarsi minimamente, anzi!

Quindi in bocca al lupo a tutti e state tranquilli!!

grazie ignazina..speriamo:approved:

raga potreste gentilemente darmi i titoli di tutti e tre i libri da studiare per questo esame?...voglio confrontarli con i miei giusto per andare sul sicuro, grazie mille...

Citazione:

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Originalmente inviato da cantantessa82

raga potreste gentilemente darmi i titoli di tutti e tre i libri da studiare per questo esame?...voglio confrontarli con i miei giusto per andare sul sicuro, grazie mille...

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famiglie -fruggeri
le realta familiari-diego lasio
diverse normalità-fruggeri

io non riesco a capire molto bene dal suo libro costruzionismo e costruttivismo..chi mi aiuta?:sbonk::sbonk:

thank you very much!!!coincide tutto, buono studio a tutti-e...

io lo ritiro oggi il suo libro, appena inizio a studiare vedo se riesco a spiegarti qualcosa...sempre che io ci capisca qualcosa!!!

Citazione:

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Originalmente inviato da tipete

io non riesco a capire molto bene dal suo libro costruzionismo e costruttivismo..chi mi aiuta?:sbonk::sbonk:

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missà che proprio in questo thread avevano spiegano la diffrenza:mumble:prova a scorrere le pagine;)

Citazione:

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Originalmente inviato da kyoko226

missà che proprio in questo thread avevano spiegano la diffrenza:mumble:prova a scorrere le pagine;)

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si certo,prima di fare domande spulcio sempre il thread..:)
ora non ricordo di chi erano i post ma qualcosa ho trovato..ho pure preso un file in formato pdf dove lo spiegava..ma ci tenevo a capirlo bene dal suo libro in modo da usare suoi concetti.ma nada:medito::medito:
magari lo capiro piu in la:asd:
uff ho paura non mi basti il tempoooo :dispero:

Citazione:

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Originalmente inviato da tipete

si certo,prima di fare domande spulcio sempre il thread..:)
ora non ricordo di chi erano i post ma qualcosa ho trovato..ho pure preso un file in formato pdf dove lo spiegava..ma ci tenevo a capirlo bene dal suo libro in modo da usare suoi concetti.ma nada:medito::medito:
magari lo capiro piu in la:asd:
uff ho paura non mi basti il tempoooo :dispero:

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capito..comunque la spiegazione che avevano dato era del suo libro di una persona che aveva gia dato l'esame;)mi pare fosse martymas:mumble:..credo sia questo il thread..quindi se hai trovato questa va bene;)

per quanto riguarda il modello di olson e beavers è sufficente cio che c'è nei paragrafi?perche io gli schemi a pag 60 e 62 onestamente non li capisco...:sbonk::sbonk:
ps mi riferisco a famiglie della fruggeri

Citazione:

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Originalmente inviato da tipete

per quanto riguarda il modello di olson e beavers è sufficente cio che c'è nei paragrafi?perche io gli schemi a pag 60 e 62 onestamente non li capisco...:sbonk::sbonk:
ps mi riferisco a famiglie della fruggeri

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ciao tipete! (è la prima volta che scrivo quindi spero di non fare danni) riguardo ai modelli di olson e beavers mi son fatta la stessa domanda..ma credo che sia sufficiente.. io per lo meno ho tralasciato gli schemi perchè nemmeno io li ho capiti..

Citazione:

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Originalmente inviato da altomare

ciao tipete! (è la prima volta che scrivo quindi spero di non fare danni) riguardo ai modelli di olson e beavers mi son fatta la stessa domanda..ma credo che sia sufficiente.. io per lo meno ho tralasciato gli schemi perchè nemmeno io li ho capiti..

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ti ringrazio:approved:

COSTRUTTIVISMO E COSTRUZIONISMO: entrambi superano il dualismo di stampo positivista che separa la natura dalla cultura, il soggetto dall'oggetto. Con essi non si parla più di una realtà oggettiva, di una conoscenza assoluta ma si parla di costruzione della realtà. Il Costruttivismo pone l'accento sull'individuo: l'individuo attraverso la percezione e la cognizione attribuisce un significato alla realtà. Il Costruzionismo focalizza l'attenzione sulle interazioni: la realtà è costruita grazie all'interazione, per cui si parla di una co-costruzione di significati attraverso comunicazione e linguaggio.

La differenza principale è questa qui, il suo libro comunque presenta ulteriori dettagli.

Io ho dato l'esame la settimana scorsa ed è andato benissimo.
A me ha chiesto:
- i recenti studi sull'attaccamento (x es. in riferimento al ruolo del padre. Non si considera esclusivamente una relazione diadica madre-bambino, ma una relazione in cui è coinvolto anche il padre...)
- Differenze di genere e ruoli
- Tipologie di famiglie multidimensionali.


Elisabetta

grazie mille:approved:
ragazzi un altro dubbio:in riferimento alla differenza tra prospettiva istruttiva e costruzionista..quella costruzionista sarebbe quella della doppia descrizione?o è qualcosa di piu?:mumble::mumble:

Citazione:

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Originalmente inviato da tipete

grazie mille:approved:
ragazzi un altro dubbio:in riferimento alla differenza tra prospettiva istruttiva e costruzionista..quella costruzionista sarebbe quella della doppia descrizione?o è qualcosa di piu?:mumble::mumble:

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si ! io ho capito che l'operatore che adotta una prospettiva costruzionista adotta il metodo della doppia descrizione cioè analizza sia il rapporto tra utente e il suo contesto di appartenenza sia il rapporto operatore-utente e il suo contesto..

Citazione:

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Originalmente inviato da altomare

si ! io ho capito che l'operatore che adotta una prospettiva costruzionista adotta il metodo della doppia descrizione cioè analizza sia il rapporto tra utente e il suo contesto di appartenenza sia il rapporto operatore-utente e il suo contesto..

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ah ecco come avevo capito...grassie:approved:

Ragazzi potete scrivere con parole semplici che differenza c' è fra mito e paradigma familiare?

grazie

ragazzi come state messi..io sono disperata..ho paura di non farcela..uff:sbonk::sbonk:

Citazione:

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Originalmente inviato da gestaltico

Ragazzi potete scrivere con parole semplici che differenza c' è fra mito e paradigma familiare?

grazie

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ehm ci provo,io ho capito che la differenza è che il mito riguarda credenze relative la propria famiglia,opinioni credenze che guidano il comportamento della famiglia in risposta a stimoli esterni..invece il paradigma riguarda credenze sul mondo esterno..e definisce sia lo stimolo che la risposta...
uhm spero di averti aiutato:mumble::mumble:

anche io sono abbastanza disperata perchè il programma è vastissimo e non son sicura di aver assimilato bene tutto.. infatti sto temporeggiando per iscrivermi! riguardo alla differenza miti paradigmi io direi così :

mito = credenze e rappresentazioni condivise dai membri della famiglia relative a come la famiglia è o dovrebbe essere (immagine ideale)

paradigma = credenze condivise relative al mondo esterno

la storia dello stimolo e della risposta non l'ho capita bene...

si il concetto è quello..il resto magari lo confonde..intendevo che nel paradigma si costruisce anche gli elementi dell ambiente in cui l'azione ha luogo.

Citazione:

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Originalmente inviato da tipete

si il concetto è quello..il resto magari lo confonde..intendevo che nel paradigma si costruisce anche gli elementi dell ambiente in cui l'azione ha luogo.

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grazie :approved:

Grazie e 1000 per le risposte, chiare e precise!
In effetti il programma è davvero vasto!...

in riferimento alle domande che il docente ha fatto in vari appelli volevo chiedervi alcune cose:
istituto dell affido e del adozione??
io direi la discontinuita tra genitorialita biologica è socio affettiva..è l'unica parte dove ne parla...(preciso che nel mio programma non ho da fare tutto diverse normalità)
poi per quanto riguarda interventi con la famiglia e sulla famiglia io direi la prospettiva istruttiva e quella socio costruzionista..è quello no?:mumble::mumble:

Citazione:

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Originalmente inviato da tipete

in riferimento alle domande che il docente ha fatto in vari appelli volevo chiedervi alcune cose:
istituto dell affido e del adozione??
poi per quanto riguarda interventi con la famiglia e sulla famiglia io direi la prospettiva istruttiva e quella socio costruzionista..è quello no?:mumble::mumble:

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ciao tipete! non so quali capitoli devi saltare comunque per l'affido e l'adozione oltre a quello che hai detto tu, il capitolo 7 approfondisce un pò i 2 temi soprattutto per le dinamiche..

per quanto riguarda gli interventi sulla e con la famiglia si potrebbe aggiungere anche il discorso sulle idee implicite dell'operatore e i diversi modelli (fam. assente,collaboraz unilat ecc)

tu come sei messa? io sono fusa davvero..

Citazione:

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Originalmente inviato da altomare

ciao tipete! non so quali capitoli devi saltare comunque per l'affido e l'adozione oltre a quello che hai detto tu, il capitolo 7 approfondisce un pò i 2 temi soprattutto per le dinamiche..

per quanto riguarda gli interventi sulla e con la famiglia si potrebbe aggiungere anche il discorso sulle idee implicite dell'operatore e i diversi modelli (fam. assente,collaboraz unilat ecc)

tu come sei messa? io sono fusa davvero..

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ah ok,il capitolo 7 non ce lho da fare:approved:
io idem fusa fusa...devo completare due capitoli e rivedermi tutto...boh..speriamo:medito::medito:

qualcuno sa se interroga tutti tutti lo stesso giorno????

Citazione:

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Originalmente inviato da giglio68

qualcuno sa se interroga tutti tutti lo stesso giorno????

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la scorsa volta ha interrogato in due giorni:approved:

Citazione:

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Originalmente inviato da tipete

la scorsa volta ha interrogato in due giorni:approved:

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aiuto:rolleyes: io sono tra le prime......ma come si fa a ricordare tutto? spero dia l'input........:P
grazie tipete

figurati,si il programma è parecchio vasto e con molte nozioni..in bocca al lupo a tutti..sfruttiamo al meglio e al massimo questi giorni:crossed:

un altro quesito:mumble:
in riferimento a costruttivismo e costruzionismo dove si collocano piajet e vygostkij?
per quanto ho capito io entrambi costruttivisti solo che l'ultimo a differenza di piajet da maggiore importanza al contesto socio culturale...
illuminatemi:idea:

Citazione:

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Originalmente inviato da tipete

un altro quesito:mumble:
in riferimento a costruttivismo e costruzionismo dove si collocano piajet e vygostkij?
per quanto ho capito io entrambi costruttivisti solo che l'ultimo a differenza di piajet da maggiore importanza al contesto socio culturale...
illuminatemi:idea:

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allora..io ho capito che piaget è costruttivista perchè studia i processi mentali individuali (acquisizione dell'intelligenza) mentre vygostkij è socio-costruzionista perchè le funzioni psichiche superiori vengono acquisite nelle interazioni sociali..
però non son sicura che sia corretto speriamo che qualcun altro ci dia il suo parere!!

si allora nei libri dell'esame non lo spiega bene però io lo ricordo da psicologia dello sviluppo...in pratica la teoria stadiale di piaget viene anche criticata perchè non considera l'apprendimento come dipendente dal contesto sociale,il sociale non lo considera proprio,mentre vygostkij dice che l'apprendimento è favorito soprattutto dalal dimensione sociale,e si costituisce mediante l'interazione la zona di sviluppo prossimale infatti è la differenza tra quanto i bambini possono apprendere da soli e quanto possono apprendere con l'aiuto di una guida.quindi il primo è costruttivista mentre l'altro è un costruzionista sociale

grazie..
:medito::medito::medito:

anche io parlerei di piaget come vicino alla logica costruttivista in quanto per questa corrente le variabili fondamentali per la costruzione della realtà hanno tutte dei riferimenti individuali come la percezione e la cognizione; diverso è il discorso di un autore come vygostkij che pone molta attezione alle variabili socio-culturali e del linguaggio, variabili che si ritrovano anche nell' ottica socio-costruttivista.

Grazie a tutti
sto completando il ripasso..mamma mia :argh:
ma delle tipologie monodimensionale negli aspetti sistemici si devono ricordare tutti?
indicatore modalita interrattivo- struttura ok poi le varie distinzioni io onestamente non le ricordo tutte..
spero non sia cosi fiscale:medito::medito:

Citazione:

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Originalmente inviato da tipete

Grazie a tutti
sto completando il ripasso..mamma mia :argh:
ma delle tipologie monodimensionale negli aspetti sistemici si devono ricordare tutti?
indicatore modalita interrattivo- struttura ok poi le varie distinzioni io onestamente non le ricordo tutte..
spero non sia cosi fiscale:medito::medito:

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spero non le chieda perchè ci vuole una sera solo per ripassare quello!! anche io non le ricordo tutte..

io invece volevo chiedervi un aiuto riguardo al suo libro: nel capitolo sull'identità di genere dopo che spiega i due orientamenti (biologico naturale e orientamento culturale) parla di un orientamento moderato e di una prospettiva psicosociale.. ma non ho chiaro il concetto..:mumble:

Citazione:

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Originalmente inviato da altomare

spero non le chieda perchè ci vuole una sera solo per ripassare quello!! anche io non le ricordo tutte..

io invece volevo chiedervi un aiuto riguardo al suo libro: nel capitolo sull'identità di genere dopo che spiega i due orientamenti (biologico naturale e orientamento culturale) parla di un orientamento moderato e di una prospettiva psicosociale.. ma non ho chiaro il concetto..:mumble:

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credo che parta dal limite della prospettiva culturale di separare ambirnte e persona ma non lo spiega molto bene ad ogni modo non fossilizzarti non è un concetto importante:approved:

Citazione:

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Originalmente inviato da tipete

credo che parta dal limite della prospettiva culturale di separare ambirnte e persona ma non lo spiega molto bene ad ogni modo non fossilizzarti non è un concetto importante:approved:

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ok grazie :approved:

Ciao a tutti..anche io vorrei dare questo esame...argomento interessante ma ci sono alcune cose che non ho capito bene,non mi rimangono in mente....teoria dei sistemi per esempio