Riferimento: Metodologia ricerca in ps. gen. - I anno- Conte
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Originalmente inviato da
marianna.aresti
L'esame è in aula magna? Siamo una marea di iscritti.... Volevo chiedervi se qualcuno di voi potrebbe darmi la definizione di disegno a misure ripetute..... Grazie mille... :sbonk:
Si in aula magna alle 16.I disegni a misure ripetute sono disegni in cui agli stessi soggetti vengono somministrate più di una condizione sperimentale.Le misure sono rilevate più volte sugli stessi soggetti e gli effetti del trattamento dipendono dalle differenze osservate fra le prove di ciascun soggetto.
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In bocca al lupo a tutte!:crossed:
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L'esame di oggi???? UN incuboooooooooo :jd: chi c'era può confermare...
Comunque ecco le domande:
1) La scelta delle variabili come elemento cruciale per il campionamento. Esempi con bassa e alta validità interna.
2) Vantaggi e problemi con disegni completamente ripetuti
3) In un indagine di marketing ci viene commissionata una ricerca per valutare la preferenza di gelati alla fragola. Attenzione a tutte le variabili presenti nel modello
Ma nella terza cosa avete scritto??? Sicuramente l ho sbagliata!!!! :wall:
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io ho ripercorso un pò il procedimento di costruzione di un modello a due variabili... ho fatto un discorso simile alla spiegazione che lei aveva fatto durante la lezione riassuntiva.. intendo l esempio della preferenza dell acqua salata..
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si è vero è stato un incubo!! Comunque per la terza domanda io ho elencato tutte le possibili variabili da tenere presente poi ho fatto un'ipotesi sperimentale sul fatto che secondo me erano i bambini a preferire la fragola e non gli adulti .. quindi ipotesi h0 medie adulti e bambini uguali e ipotesi h1 le medie diverse...
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aiuto:argh::sveng:ma che domande erano:sbonk:meno male che non sono andata:sbonk::rolleyes:
per gli esiti che vi ha detto?
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Originalmente inviato da
marianna.aresti
L'esame di oggi???? UN incuboooooooooo :jd: chi c'era può confermare...
Comunque ecco le domande:
1) La scelta delle variabili come elemento cruciale per il campionamento. Esempi con bassa e alta validità interna.
2) Vantaggi e problemi con disegni completamente ripetuti
3) In un indagine di marketing ci viene commissionata una ricerca per valutare la preferenza di gelati alla fragola. Attenzione a tutte le variabili presenti nel modello
Ma nella terza cosa avete scritto??? Sicuramente l ho sbagliata!!!! :wall:
un incubo,una vergogna,una disgrazia.sono rientrata a casa stremata!!!!aiutoooooo!!!!!
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Secondo me era molto più difficile delle scorse volte.... :sbonk:
marianna (a proposito: ho capito chi sei ;) ) io per la terza ho risposto praticamente come quella del cioccolato di aprile... ma non so se sia giusto (visto anche che la "richiesta" della domanda era diversa...)... so che alcune colleghe hanno fatto la normale ricercacon tutti i pazienti...
per quanto riguardala validità interna che esempi avete fatto?
e che vantaggi e problemi avete scritto per i disegni completamente ripetuti?
Fuyuko puoi spiegarmi questo esempio dell'acqua salata? io non lo sapevo!
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Melly... forse anche io ho capito chi sei!! Mi sa che eravamo tutte e due giù a consultare i libri... :asd: Anche io per la terza domanda mi sono rifatta all'esempio del cioccolato... Per quanto riguarda la prima ho fatto l'esempio degli omozigoti e di una ricerca sui bambini appartenenti solo alla regione sardegna.. Per quanto riguarda la seconda... ho scritto poco!! :sbonk: Chissà ho paura di non passarlo di nuovo... Spero mettano gli esiti il prima possibile!! L'esempio dell'acqua salata non lo sapevo nemmeno io!!
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Assurdo quest'esame compresa l'organizzazione!:assurdo:gli esiti li metterà fra due settimane,speriamo almeno stavolta bene!:crossed:
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l'esempio dell acqua salata è più o meno come quello della cioccolata... si prendevano in considerazione i fattori età e genere... si costruiva il modello e poi oltre all influenza dei fattori si analizza anche la possibile interazione...hanno detto che gli esiti usciranno forse tra 2 settimane