Riferimento: [857-841-113][8 CFU]Osservazione del comportamento infantile - Marcone
Citazione:
Originalmente inviato da
88fata88
ciao a tutti
qualcuno mi puo dire dove trovo le slide delle lezioni
mi hanno detto che si trovano su internet ma non le trovo....
il prof. non mette le slie su internet lo disse a lezione:sbonk:
Riferimento: [857-841-113][8 CFU]Osservazione del comportamento infantile - Marcone
Citazione:
Originalmente inviato da
cherry89
Se è come il mio, prova a vedere nelle pagine precedenti...Nella terzultima ad esempio...
Come al solito sono un pò invertite :sbonk:
infatti :sbonk: le ho trovate invertite.... :P
e vabbè........almeno ci sono.
grazie mille Cherry :approved:
:mano:
Riferimento: [857-841-113][8 CFU]Osservazione del comportamento infantile - Marcone
Citazione:
Originalmente inviato da
emangela
il prof. non mette le slie su internet lo disse a lezione:sbonk:
non vi preoccupate delle slide... perchè le cose che queste riportano stanno scritte identiche sui libri... a questo punto potete tranquillamente seguire il corso con il libro e sottolineare le cose scritte sulle slide...:D:D:D
Riferimento: [857-841-113][8 CFU]Osservazione del comportamento infantile - Marcone
raga gentilmente cos'ha spiegato il prof ieri?
Riferimento: [857-841-113][8 CFU]Osservazione del comportamento infantile - Marcone
il prof. ha spiegato l'osservazione naturalistica e l'infant observation!!!!!!!!!!!!
Riferimento: [857-841-113][8 CFU]Osservazione del comportamento infantile - Marcone
ragazzi visto che da poco ho i libri e non sono riuscito ancora a trovare gli argomenti spiegati dal prof mi potete dire il prof in queste prime spiegazioni a quali libri il prof sta facendo riferimento?
Riferimento: [857-841-113][8 CFU]Osservazione del comportamento infantile - Marcone
neanche io sto seguendo il corso cmq ho trovato l infant observation è a pagina 28 del libro rosa quello che si chiama l osservazione del comportamento ricerca psiclogica e pratica clinica. gli altri argomenti che ha spiegato non so mi piacerebbe saperlo speriamo qalcuno risponda.
Riferimento: [857-841-113][8 CFU]Osservazione del comportamento infantile - Marcone
Citazione:
Originalmente inviato da
nuvola20
neanche io sto seguendo il corso cmq ho trovato l infant observation è a pagina 28 del libro rosa quello che si chiama l osservazione del comportamento ricerca psiclogica e pratica clinica. gli altri argomenti che ha spiegato non so mi piacerebbe saperlo speriamo qalcuno risponda.
osservazione naturalistica,accenni all'infant e gli altri tipi di osservazione cui penso stia facendo riferimento il prof in queste prime lezioni si trovano nelle prime pagine del Camaioni(il libro blu per intenderci:asd:)..
io ho già sostenuto questo esame,ho seguito il corso lo scorso anno e da quel che ricordo gli argomenti dovrebbero trovarsi in questa parte del libro:approved:
in fin dei conti il Camaioni e il Venuti(libri rosa e blu:jd:) trattano degli stessi argomenti da punti di vista diversi:approved:
davvero interessanti entrambe:giggle:,vi consiglio anche dal Venuti di leggere i vari casi che a mio avviso aiutano molto a farsi un'idea di cosa si stia studiando:haruka:
buon corso a tutti :zoom:
Riferimento: [857-841-113][8 CFU]Osservazione del comportamento infantile - Marcone
uhmmm si attendono altre delucidazioni cmq grazie ^__^
Riferimento: [857-841-113][8 CFU]Osservazione del comportamento infantile - Marcone
allora visto che ho iniziato a studiare ho trovato gli argomenti delle prime lezioni nel libro di venuti... quello osservazione e pratica clinica...
anche se le stesse cose sono ripetute più o meno identiche nel camaioni...
per il momento strudierò prima dal venuti e poi camaioni!:approved:
Riferimento: [857-841-113][8 CFU]Osservazione del comportamento infantile - Marcone
ragazzi anche io ho iniziato il camaioni,e le cose che lui ha spiegato ci sn tutte,quindi le slide nn sono un problema,inoltre devo dire che anch ei libri sn chiari e scorrevoli e che lui è un grande,questo esame mi sta proprio appassionando...speriamo bene!!!1
Riferimento: [857-841-113][8 CFU]Osservazione del comportamento infantile - Marcone
Nonostante la valutazione della propria preparazione sia soggettiva,così come la componente"fortuna"all'esame sia importante,volevo dirvi un pò come ho organizzato il mio studio in quanto l'esame mi è andato molto bene!
Inannzitutto finalmente ho capito come valuta il compito. E'una media matematica su tre gruppi di libri:
Al primo gruppo fanno parte le 28 domande del camaioni e Venuti
Al secondo il libro suo (5 domande)
Al terzo il libro degli esercizi (due esercizi e mezzo)
Se rispondiamo ad esempio a 25 domande del primo gruppo, 4 del secondo e gli esercizi tutti bene.. la media per esempio sarà:
24:28=X:30 risultato= 25.7
4:5=X:30 risultato=24
Tutti corretti risultato=30
La media sarà fatta:25.7+24+30/3=26.5.. quindi 26!!
Ora,io ho studiato BENISSIMO il suo libro ( ed è molto importante rispondere bene a tutte le domande del suo libro così da alzare molto la media), Il Camaioni altrettanto.. e dal Venuti ho studiato capitolo1,diari,oss partecipante e distaccata,famiglia degli orsi,dario e lorenzo!!
Riferimento: [857-841-113][8 CFU]Osservazione del comportamento infantile - Marcone
Citazione:
Originalmente inviato da
NotAlone
Nonostante la valutazione della propria preparazione sia soggettiva,così come la componente"fortuna"all'esame sia importante,volevo dirvi un pò come ho organizzato il mio studio in quanto l'esame mi è andato molto bene!
Inannzitutto finalmente ho capito come valuta il compito. E'una media matematica su tre gruppi di libri:
Al primo gruppo fanno parte le 28 domande del camaioni e Venuti
Al secondo il libro suo (5 domande)
Al terzo il libro degli esercizi (due esercizi e mezzo)
Se rispondiamo ad esempio a 25 domande del primo gruppo, 4 del secondo e gli esercizi tutti bene.. la media per esempio sarà:
24:28=X:30 risultato= 25.7
4:5=X:30 risultato=24
Tutti corretti risultato=30
La media sarà fatta:25.7+24+30/3=26.5.. quindi 26!!
Ora,io ho studiato BENISSIMO il suo libro ( ed è molto importante rispondere bene a tutte le domande del suo libro così da alzare molto la media), Il Camaioni altrettanto.. e dal Venuti ho studiato capitolo1,diari,oss partecipante e distaccata,famiglia degli orsi,dario e lorenzo!!
se non sbaglio il prof a lezione disse che dava moltissima importanza alle 28 domande dei manuali e che il totale di risposte giuste a queste domande veniva moltiplicato x 4... tipo 20 risposte giuste su 28... 20x4 = 80 + (le risposte giuste del suo libro) + (le risposte corrette degli esercizi) = risultato espresso in trentesimi...
:approved:
Riferimento: [857-841-113][8 CFU]Osservazione del comportamento infantile - Marcone
Citazione:
Originalmente inviato da
seer dreamer
se non sbaglio il prof a lezione disse che dava moltissima importanza alle 28 domande dei manuali e che il totale di risposte giuste a queste domande veniva moltiplicato x 4... tipo 20 risposte giuste su 28... 20x4 = 80 + (le risposte giuste del suo libro) + (le risposte corrette degli esercizi) = risultato espresso in trentesimi...
:approved:
Beh,il suo metodo in effetti è moooooooolto particolare:non s'è mai capito chiaramente!:asd: Io cmq penso che siano molto più importanti gli esercizi e le domande del libro suo:io risposi bene a tutte e 5 domande del suo libro e feci bene tutti gli esercizi(quindi due 30 che fanno media),mantre sbagliai alcune dei manuali... alla fine presi 27!:approved:
Riferimento: [857-841-113][8 CFU]Osservazione del comportamento infantile - Marcone
Citazione:
Originalmente inviato da
DafneRiefoli86
Beh,il suo metodo in effetti è moooooooolto particolare:non s'è mai capito chiaramente!:asd: Io cmq penso che siano molto più importanti gli esercizi e le domande del libro suo:io risposi bene a tutte e 5 domande del suo libro e feci bene tutti gli esercizi(quindi due 30 che fanno media),mantre sbagliai alcune dei manuali... alla fine presi 27!:approved:
wow complimenti!... però stando alle parole del prof se tipo sbagli moltedomande sui manuali lui nemmeno continua nella correzione del compito ti boccia direttamente...:mumble::mumble::mumble:
vabbè confermo l'idea che ha un modo tutto suo e strambo di correggere i compiti:D