La vostra materia preferita - La vostra materia piu' odiata

e per citarti la memoria di prima, sapere che la memoria episodica FORSE è legata alla corteccia prefontale, non mi serve a nulla, come psicologo, se non nel raro caso in cui mi si presenta uno senza fronte che mi dice "scusi dottore, non mi ricordo mai quello che faccio in discoteca"

lo psicologo dovrebbe capire le persone, non imparare i libri a memoria [/B][/QUOTE]


uno senza fronte non penso, ma uno con lesione al lobo frontale, con conseguenti modificazioni del comportamento in senso aggressivo e impulsivo forse sì. ma se tu non sai che questo è dovuto ad una lesione a livello organico e che cosa comporti tale lesione, come pensi di comportarti con lui?
uno psicologo impara a capire le persone e come relazionarsi con loro ANCHE studiando libri di persone PIU' ESPERTE di lui.
altrimenti non andrebbe in università e non frequenterebbe scuole di specializzazione.

farmaci e terapia
lo so che l'umore e altre cose sono cose che influenzano la fisiologia come un esercizio fisico modifica un muscolo

ma quello che continua a fermarmi è che ci sono un sacco di nozioni extra che mettono all'ingrasso lo studente
se volete entro nel dettaglio, ma non credo che vi ricordiate certe cose, non credo manco ve le siate appuntante, perchè fan parte delle tante cose di contorno che servono solo x l'esame e poi via, ed è li il punto, ce ne sono troppe in certe materie

la trasmissione sinaptica l'ho fatta, non è un problema, ma non so da voi, ma da me si spinge solo sull'anatomia, sulle VIE
sapere a menadito le vie dell'udito cosa può servire?
e poi la vista... il capitolo più grande, probabilmente solo perchè è quello più studiato

sarà interessante lo studio della memoria, del comportamento, ma studiare i sensi chimici solo a livello di vie centrali afferenze ed efferenze non lo vedo come cosa utile, come il doversi studiare ogni singolo pezzo del cervello

le cose che dite voi possono essere affrontate in maniera più funzionale, e magari lo saranno, perchè fondamenti è solo la base
ma questa base secondo me è esageratamente dettagliata, soprattutto perchè io non ho ancora scelto nessun curriculum, loro non sanno se farò psicologia del lavoro dove queste cose difficilmente le tratterò, se farò lo psicologo delle coppie (esiste?) o altro, e pur non sapendo il mio orientamento mi fanno fare ben 4 materie su queste cose, a priori, mentre ho poco di sociale ad esempio

fatico molto con tutta la statistica (psicometria, metodi statistici, ecc) però la più odiata è psicologia dello sviluppo.

ho amato molto antropologia culturale.

dunque, più che porre la questione in termini di materia più odiata o preferita preferirei dare una valutazione di ciascun esame o materia di esame. dunque:
-biologia generale è la materia che per ora mi è stata spiegata meglio in assoluto
-psicologia generale la materia che mi ha dato più soddisfazione discutere in sede di esame orale
-psicologia sociale come materia è interessante in sè ma come spiegazione e modalità di esame l'ho trovata pessima
-psicologia dello sviluppo la materia in cui ho trovato più difficoltà (spiegata molto male anche questa)
-psicometria la materia più difficile anche studiandola
-conoscenze informatiche è l'unica materia passabile anche senza avere studiato
-genetica medica lezioni inutili e dispersive, esame un po' tosto
-storia delle comunicazioni di massa interessante sia da preparare che in sede di esame orale
-medicina preventiva e sociale è la materia con il professore più simpatico e l'unico che ha tentato di renderci le cose più semplici a livello di lezione, uno dei pochi nprofessori con cui si partecipa attivamente alle lezioni e che ti coinvolge (a volte però anche un po' troppo)
-psicologia dinamica è stata una materia molto interessante ma l'unica in cui non mi è stato chiesto niente di quello che c'era da studiare per l'orale.
poi:
-la comunicazione interpersonale è stata l'unica materia in cui abbiamo capito "cosa ci stiamo a fare alla facoltà di psicologia" e l'unica materia che ti spiega le possibili applicazioni della psicologia e in cui rivesti o cmq ti immagini nel ruolo dello psicologo.
-psicologia degli atteggiamenti e delle opinioni è stata l'unica materia dove le lezioni ci incastravano poco con quello che poi ritroviamo nei libri
-psicopatologia è la materia più interessante di tutte ma l'esame secondo me, anche se orale, ne sminuisce un po' l'importanza
-analisi dei dati è la materia più difficile di tutte
-psicobiologia è la materia più complessa
-statistica non la so definire (uffa quanti esami di matematica)

beh si le neuroscienze sarebbero da abolire, o perlomeno da rivedere. a Cagliari c'è un docente(mezzanotte) di biologia che all'esame ti fa fare un esercizio di genetica(oltre che tutta la teoria da studiare) ma a cosa mi serve?!? incredibile...

drusillax, benvenuta nel club :)
abbasso mendel e tutta la banda di nozioni inutili!

Citazione:

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Originariamente postato da drusillax
beh si le neuroscienze sarebbero da abolire, o perlomeno da rivedere. a Cagliari c'è un docente(mezzanotte) di biologia che all'esame ti fa fare un esercizio di genetica(oltre che tutta la teoria da studiare) ma a cosa mi serve?!? incredibile...

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non ti serve a niente, specialmente se lavorerai in posti (consultori, ospedali) dove è richiesta la presenza dello psicologo per counselling a persone che hanno scoperto di avere malattie genetiche, o che sono portatori di geni di particolari patologie, per cui è meglio non avere figli, o che hanno la probabilità alta che il gene si esprima in una patologia, per cui devono adottare particolari condotte di vita...

complimenti giuppy! è bello quello ke dici!..è vero ke spesso non troviamo risvolti in determinate materie, ma x fortuna basta parlarne un po' e scambiarci le informazioni e subito si trova un senso anche alle materie più dure!..sentirti così informato mi fa venire voglia di rivedere psicobiologia con altri occhi! grazie!:respekt:
........forse spesso rifiutiamo materie che nn sono prettamente psicologiche perhè non ne vediamo una funzionalità immediata, concreta. Per quanto riguarda i dettagli in più che spesso i libri riportano..beh..come avevo già detto, secondo me starebbe al docente avere la cura e la professionalità di selezionare gli argomenti giusti x una facoltà di psicologia! :chomp:

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Originariamente postato da Giuppy83
non ti serve a niente, specialmente se lavorerai in posti (consultori, ospedali) dove è richiesta la presenza dello psicologo per counselling a persone che hanno scoperto di avere malattie genetiche, o che sono portatori di geni di particolari patologie, per cui è meglio non avere figli, o che hanno la probabilità alta che il gene si esprima in una patologia, per cui devono adottare particolari condotte di vita...

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mah giuppy non sono pienamente d'accordo... io sono in -lavoro- e nn farò mai counselling negli ospedali. Penso che certe cose è meglio farle nelle speccializzazioni.

Citazione:

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Originariamente postato da drusillax
mah giuppy non sono pienamente d'accordo... io sono in -lavoro- e nn farò mai counselling negli ospedali. Penso che certe cose è meglio farle nelle speccializzazioni.

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a parte che i test per determinare le malattie genetiche e le probabilità di avere figli con problemi li fa chi ha studiato genetica come laurea e non un dilettante che ha fatto un corso da 3 crediti
studiare tutto il dna nel dettaglio non serve una pippa, non fatevi fregare :)

serve tutto il contorno, che guarda caso è quello che solitamente viene spiegato a lezione ma tagliato in sede d'esame, quindi è quello che poi alla fine uno sa di meno, a scapito della frequenza di ricombinazione, plasmidi e puttanate varie

non cambiate la vostra visione fino a che non avrete vissuto di persona le situazioni che richiederanno certe nozioni

fino ad allora: biologia, genetica e fondamenti = cacca :angel:

Citazione:

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Originariamente postato da drusillax
mah giuppy non sono pienamente d'accordo... io sono in -lavoro- e nn farò mai counselling negli ospedali. Penso che certe cose è meglio farle nelle speccializzazioni.

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Premettendo che da me, a Padova, genetica c'è soltanto nel corso di "Scienze psicologiche cognitive e psicobiologiche" e non negli altri, nei quali però è presente biologia applicata e psicobiologia (dato che parliamo di neuroscienze..).
Psicologia biologica, fisiologia e neuropsicologia (Ho specificato perché nelle neuroscienze sono comprese anche discipline non così strettamente connesse con la psicologia) sono parti della psicologia come lo sono la psicologia dinamica, la psicologia clinica, la psicologia del lavoro, la psicologia dello sviluppo, la psicologia sociale, la psicometria e la psicologia generale. Indubbiamente uno psicologo non utilizzerà tutte queste diverse discipline nel suo lavoro (come psicologo del lavoro per esempio non so se ti troverai a utilizzare anche argomenti di sviluppo). Ma uno psicologo e un laureato in psicologia deve aver affrontato tutti questi aspetti della psicologia nel suo corso di laurea che solo così può essere completa. Con una laurea specialistica in psicologia, indipendentemente dal suo percorso formativo, può farsi strada in qualunque settore della psicologia, certo può essere più difficile, ma è comunque possibie! Detto questo è normale che tutti abbiamo delle predisposizioni e delle preferenze, ma dobbiamo sempre pensare che un giorno saremo psicologi (almeno si spera :sbonk: ) e credo che certe conoscenze siano necessarie per meritarsi tale titolo.

Le materie che odio di piu' sono :

1) psicologia sociale
2) statistica
3) psicologia dinamica

Le mie preferite sono:
1) psicologia dell'handicap
2) neuropsichiatria infantile
3) psicologia clinica
4) neuroscienze

..comunque sia..inutile che ne parliamo..alla fine mai nessuno le toglierà..e vanno fatte prima o poi! quindi credo ke ognuno di noi debba prendere ciò ke c'è di buono in un esame e farne il proprio bagaglio culturale..e se proprio non ci vanno giù certe cose..beh i rappresentanti di noi studenti esistono per difendere i nostri diritti e il nostro studio..alla fine usufruiamo veramente poco di questa opportunità..lo dico xkè secondo me ad un certo punto non ci possiamo lamentare all'infinito: o ci adeguiamo o lottiamo con ogni mezzo ke abbiamo per cercare di migliorare una situazione:laser:..i cambiamenti no avvengono lamentandoci :cute:

insomma
da noi, le materie preferite (tanto x rimanere in tema)
sono comunemente accettate, e quindi a parte i nuovi, c'è un certo lavaggio del cervello, si cazzia chiuque vada contro queste intoccabili materie scientifiche
è un po' come ai tempi delle grandi scuole, se eri un comportamentista ed abbracciavi idee contrastanti, ti cazziavano :)
i rappresentanti li vedo come utenti troppo centrati nel gruppo, fan parte dell'università e poco degli studenti, quindi alcune cose le migliorano, altre magari se van contro i principi in cui credono (quelli che li fan stare li), magari fanno un po' di resistenza, e cmq, ci vuole una maggioranza x fare delle proposte
maggioranza che in un gruppo di biologi non ci sarà mai, nessuno vorrà mai far portare filosofia la dentro :)

diritto di famiglia :paura: :sveng:
pedagogia :aaaa:

psicologia sociale :love:
psicologia umanistico-esistenziale :love: