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cara mia, quello che puoi preparare studiando con una bimba e riprendendo in mano libri che erano quattro anni che non tiravi fuori dagli scatoloni....e poi preparata è una parolona! la memoria fa cilecca, come ho detto precedentemente in questo thread non c'ho più l'età, sono invecchiata per queste cose...speriamo nella buona sorteCitazione:
Originalmente inviato da cuoreditenebra
Tobbino nn so aiutarti su pensiero e linguaggio...so solo che per piaget il linguaggio dipende dal pensiero. Lo sviluppo cognitivo procede separatamente e il linguaggio si sviluppa dallo sv cognitivo appunto, in particolare dalla capacità simbolica.
Per il resto ho tutto uguale a te: whorf (relatività ling), piaget, Sc sovietica (vigotsk), bruner (e questo è un costruttivista, giusto?
io ho fatto solo piaget vs vygotskijCitazione:
Originalmente inviato da lovingpsico
grazie lo stesso ragazze. mi concentro di più su vijgotsky e bruner, anche troppo
ciao mamme!! non mi ricordo nienteeeee:jd:....x di più ho lasciato in albergo gli appunti su atteggiamenti, percezione e attenzione...sarà un segno??!!x caso qualcuno sa dirmi se sperimentazione applicativa e ricerca intervento sono la stessa cosa?? io credo, ma non sono sicura..:sbonk:grazie e...forza,forza!!!
realismo relativismo morale: fino11/12anni autorità non è fonte della giustizia assoluta, deve rispettare alcuni principi eguagliarutarismo semplicistico ??????Citazione:
Originalmente inviato da lovingpsico
giustizia retributiva: dopo 12 anni nasce l'equità che tiene conto delle differenze e dei contesti??????
Giusto???????????:mumble:
pensiero e linguaggio ( in pratica come dice lovingpsico)Citazione:
Originalmente inviato da tobbbino
per piaget il ling. è un aspetto di una più ampia capacità simbolica che segna il passaggio dall'intellig.sensomotoria a quella rappresentativa. Contemporan. all'inizio dello svil.del ling. i bambibi cominciano ad imitare azioni osservate in precedenza, a disegnare e utilizzare il gico simbolico. Per questo motivo lo sviluppo cognitivo precede l'emergere del ling. ed è autonomo rispetto ad esso.
CONCORDO!:approved:Citazione:
Originalmente inviato da CHIARA09
ragazze vi scrivo la lista definitiva degli argomenti che riuscirò a preparare pre martedì
-apprendimento
-intelligenza
-memoria
-pensiero
-linguaggio
-svil.cognitivo/affettivo/sociale
-cognitivismo e comportamentismo
-personalità
-adolescenza
-attenzione
-metodo clinico
-metodo sperimentale
-test
tutti memorizzati in maniera molto soft....
mi rimane fuori un sacco di roba ma mi manca tempo, voglia, motivazione e spazio nella mia memoria a breve termine, dove rimarranno questi concetti per poco tempo mancando una sufficiente reiterazione che permetta agli argomenti di passare nella memoria a lungo termine!
e che dio ce la mandi buona
Citazione:
Originalmente inviato da tobbbino
ah!ah!ah!ah! io al limite uso la working memory per metodologia che ripasserò direttamente quella mattina, che ne sò alle 6!
daiii!gli argomenti ci sono....poi staremo insieme, no?:yahoo::skunk:
AIUTOOOOOOOOOOOOOO
Qualcuno mi potrebbe spiegare la differenza tra paradigma, modello, teoria?
Stavo pensando a un possibile confronti di due modelli(visto che al Cionini piacciono i confronti)... però non ho ben capito una cosa:
confronto tra due modelli può essere cognitivismo vs comportamentismo??? oppure questi sono paradigmi?
Oddio che confusione :( :(
stai studiando sul moderato, nevvero?Citazione:
Originalmente inviato da psycomamma
io ho capito che la ricerca intervento è compresa nella sperimentazione applicativa...:sbonk:
io ho questa differenza:Citazione:
Originalmente inviato da memole_v
Con il paradigma lo scienziato acquisisce contemporaneamente teorie, metodi e criteri. Esso è qualcosa di più ampio di una teoria.
teoria è un insieme di principi e generalizzazioni, più o meno coerenti del mondo.
Un modello invece è una rappresentazione della realtà.
Citazione:
Originalmente inviato da babajaga
Quindi secondo te, se chiedono due modelli a confronto... ? :mumble:
Boh... guarda, lo chiedo perchè il Cionini potrebbe fare un tema del genere... :(
secondo me sì, molto probabile che esca un titolo del genere
io credo che se la domanda chiede due modelli a confronto per es si potrebbe mettere il cognitivismo e il comportamentismo.Citazione:
Originalmente inviato da memole_v
all'interno del comportamentismo poi ci sono varie teorie come quella del condizionamenti operante eccc.
come alinterno del modello psicodinamico troviamo la teria delle relazioni oggettuali.
almeno io la interpreto così.
please qualcuno confermo o corregga la mia interpretazione:mumble:
anch'io ho trovato la distinzione che riporta babajaga ma sinceramente più che chiarirmi le idee me le ha ancora più confuse.mi sembra una definizione del moderato rovetto che per me è un testo non da studiare ma da interpretare:zott:
sarebbe in fin dei conti un tema fattibile, però non dimentichiamoci che in commissione ci sono cinque membri quindi il tema deve essere concordato tra loro.Citazione:
Originalmente inviato da babajaga
sinceramente credo che il cionini sia più influente e temibile nella prova del caso clinico.
poi resta sempre da vedere chi corregge il tuo compito
anche io come tobbbino farò comportamentismo e cognitivismo e concordo con la sua interpretazione su teoria e modelli
il moderato! soldi sprecati! mi ha comportato il doppio lavoro!
toglimi una curiosità cri ma tutte le info che scrivi sui vari argomenti quando rispondi le hai memorizzate e le scrivi di tuo pugno o hai gli appunti sottomano?perchè nel primo caso io il giorno dell'esame mi appiccico a te come una cozza allo scoglio! sei un pozzo di conoscenza!
ok... grazie mille!
e scusate per l'attacco di panico :P
metodologia l'ho imparata così...un pappagallo! ma come dicev è poca roba, davvero :PCitazione:
Originalmente inviato da tobbbino
le altre...spesso ho gli appunti sottomano...piaget e il ling. me lo ricordo...dipende! ma non sono assolutamente un pozzo di conoscenza...magari! e ti ringrazio del pensiero...siamo tutte sulla stessa barca!
scusate ma il condizionamento operante non sta nel cognitivismo e il condiz. classico nel comportamentisma?????:mumble:Citazione:
Originalmente inviato da tobbbino
aiuto..paranoia..Citazione:
Originalmente inviato da CHIARA09
il condizionamento operante è di skinner e si trova all'interno del comportamentismo o no?
:mumble:
io credo che l'operante skinner sia nel cognitivismo perchè è s-o-r invece quello classico nel comportamentismo s-r.
Ma non sono sicura
per conferma ho guardato su internet e skinner fa parte del comportamenti smo, alcuni lo definiscono neocomportamentista. non è un comportamentista radicale come watson ma fa comunque parte del comportamentismoCitazione:
Originalmente inviato da CHIARA09
concordo! che ansia che mi avete fatto prendere...forse però ho capito cosa intende Chiara, sul solito Rovetto, fatto apposta per incasinare, c'è scritto che con il cond.operante si pone l'accento per la prima volta su un atto mentale! ma non è cognitivismo....poi...diciamo anche che il cognitivismo viene visto come un naturale passaggio dal comportamentismo..Citazione:
Originalmente inviato da tobbbino
che dite?
Ciao a tutti! Io sono una fifona che ha rimandato l'esame a Novembre e mi stavo chiedendo se qualcuno sa dirmi se la commissione della prima sessione sarà la stessa della seconda? Grazie per i suggerimenti che avete messo in questo blog e in bocca al lupo a chi affronterà la prova il 15.
Crepi!!!
non credo che la commissione sia la stessa! no, no!
Dimenticavo, se inizio a studiare a luglio c'è la farò sencondo voi per Novembre? Se c'è qualcuno che darà l'esame a Novembre e vuole condividere ansie, materiale e info...?!
con certezza non telo so dire ma l'anno scorso la commissione è stata la stessa sia per la provaa di giugno che per quella di novembre. non so se anche questa volta faranno uguale. e crepi il lupo!Citazione:
Originalmente inviato da lelalove
sicuramente si!:approved:Citazione:
Originalmente inviato da lelalove
dipende:Citazione:
Originalmente inviato da lelalove
se sei sola, senza figli, lavoro di 8 ore, ecc...basterebbero 3 mesi di full immersion!
se hai figli (come me e altre), lavoro ecc...comincia magari facendoti degli schemi!
DAVVERO??? chiedo scusa a lelalove allora!Citazione:
Originalmente inviato da tobbbino
ciao Chiara! come va oggi?
Citazione:
Originalmente inviato da lelalove
si la commissione è la stessa a entrambe le sessioni (resta in carico 1 anno)
concordo con te. infatti esiste la terapia cognitivo-comportamentale:approved:Citazione:
Originalmente inviato da babajaga
comunque skinner è un comportamentista...questa è una delle poche certezze che ho! e hai ragione: il rovetto crea confusione, sconsigliatissimo per l'eds. averlo saputo prima col cavolo che lo compravo. non capisco perchè da noi è consigliato per l'esame:zott:
..poi proporrei una preghiera comunitaria perchè esca il tema sull'esposizione di due modelli a piacere
anche per me, queste sono le poche certezze! speriamo esca un confronto del genere, qualcosa saprei scrivere..oggi sono in ansia....:sbonk:Citazione:
Originalmente inviato da tobbbino
e poi sono stanca! e vorrei godermi la bambina!
Infatti io non ho comprato nessuno dei testi Sconsigliati...li avevo sfogliati prima di iniziare a studiare, e oltre a ritenere che per lo più sono fatti maluccio, non contengono nozioni che non si possano torvare tranquillamente su internet a costo zero... Prevalentemente, ho studiato su riassunti di OPSonline e Mecacci, che è il manuale più usato d'Italia...Citazione:
Originalmente inviato da tobbbino
Speriamo nel fattore C comunque!!!:approved::approved:
ah!ah!ah!ah! siamo diventate telepatiche, l'ho appena scritto!Citazione:
Originalmente inviato da tobbbino
preghiamo allora....:medito:
Ragazze grazie x il chiarimento su skinner (moderato M....).
Ora vi porgo l'ultimo dubbio e poi stacco il comp. e non lo riattacco sino al 15 pome
Ma voi di metodologia che fate?
io: metodo clinico, metodo sperimentale, metodo psicometroco, attendibilità, variabilità, colloquio. E VOI? mi dimentico qualcosa?