crepiiiiiiCitazione:
Originalmente inviato da xxxalexxx
ps managgia a voi mi avete fatto fare alle 23 di sera 1tabellina cn qualke item della swap...:argh:
Printable View
crepiiiiiiCitazione:
Originalmente inviato da xxxalexxx
ps managgia a voi mi avete fatto fare alle 23 di sera 1tabellina cn qualke item della swap...:argh:
ho assistito un po' agli esami
sono senza parole e mi sono alquanto angosciata, sia per alcune domande, sia per il rispetto :argh: verso gli studenti...
:zott::zott:dicci qualcosa in più...Citazione:
Originalmente inviato da chiocciolina4
Eheeeeeeeee, e ci vuoi dire qualcosa???
perdono :lode:
oggi ho avuto poco tempo ed ero sicura che qualche protagonista dell'esame avrebbe scritto! :smile:
dunque, tanto per cominciare, per un bel po' c'è stata solo la zurolo, che ha cominciato a fare gli esami swap, a quanto ho potuto capire ha cominciato con domande generiche tipo "cosa è la swap" :rotfl: "a cosa serve una diagnosi" roba del genere...poi si è incattivita e ha cominciato a essere molto pignola, in più quando qualche ragazzo si bloccava lei si faceva le risatine e diceva tipo "ma come? no, guardi è meglio stare zitti che inventare"...vabbè...
poi arrivano la boursier e la cesaro, e la prof dice che deve stare vicino al telefono quindi si devono trasferire nello studio :zott: quindi tutti allegramente sparsi per il corridoio...la prof si fa portare i caffè dal bar, e poi dice ad alessia (che stava per andare a fare l'esame) di portarli alla boursier e alla zurolo :sbonk:
in generale, la cesaro ha messo un 22 a una ragazza che aveva preso 22 alla swap e ha detto che glielo doveva confermare, e ad un'altra che siccome aveva preso 23 alla swap non le avrebbe potuto mettere un voto alto, quindi non le ha fatto proprio la seconda parte d'esame. :argh:
la cesaro fa domande molto ampie, la boursier è fissata con freud.
io anche ho assistito agli esami di oggi,solo 3 e quelli fatti dalla prof.
allora la prof fa domande molto generiche tipo
lo spazio cavo
l'idealizzazione
super Io femminile
Ideale dell Io
Anoressia
ah poi alla fine chiede sempre "che idea ti sei fatto sui transessuali?"
lei però ci tiene molto al linguaggio.io ho visto uno degli esami non andati bene e in quell esame si parlava di immaginario anzichè di inconscio...cmq anche in questo caso lei correggeva ma in maniera abbastanza gentile,pensavo peggio sinceramente.
Poi la Zurolo(che oggi aveva particolarmente la faccia a peste) da quel che ho capito è meno tranquilla di quel che può sembrare,chiede i fattori della Swap e nn si fa problemi a metterti 22 se nn li sai...
la boursier chiede sempre freud e le allieve, e anche lei è molto pignola nell'uso dei termini.
La zurolo oggi sembrava la bambina dell'esorcista :argh:
Domande che ricordo
cosa è la swap? (e sarebbe stato bello farle questa faccia ---> :rolleyes: )
fattore q disforico
a che serve una diagnosi
fattori q in adolescenza
differenza diagnosi swap e diagnosi dsm
La prof faceva domande molto generike ,tipo tipo dei capitoli e dei paragrafi
lo spazio cavo, che si intende x gravidanza come agire, l'affetto depressivo, cosa sono l'intimità e la collusione (queste le ha fatte a me)
X la tiritera dei caffè mi sa che la prof intende tutto molto con 1pizzeria a gestione familiare :asd:
cmq è andata :D:D:D:D
Nn dico niente xsonalmente x qnt riguarda la Zurolo e la sua faccia di cazzo xkè sarei troppo di parte:swear:!X la Boursier nn ho sentito nemmeno mezzo esame,ma mi sembrava sorridente,boh,tranquilla...la cesaro un pezzo di pane a confronto la zurolo eppure nn me l'aspettavo così tranquilla agli esami rispetto a quelli fatti alla triennale.Scusate,ma voi ke avete sentito gli esami cn la boursier:ma kiede solo freud e le allieve senza fare neanke minimamente accenno ai libri della prof.???ed è così ke mette il voto???:sbonk:io rabbridisco a qst punto!!:zott:
no chiede anche altre cose, ho sentito che chiedeva zavattini...però le piace molto la parte che ha "spiegato" lei al corso :rolleyes:
beh spiegato nel senso ke l'ha detto uguale uguale alle slides....Citazione:
Originalmente inviato da chiocciolina4
perciò l'avevo scritto tra parentesi :asd:
Che belle notizie ci avete dato :sbonk:
Mamma mia...già il programma era tutto dire!
Ma si può chiedere allora di andare con la prof?
Ah poi avrei una domanda teorica: sul libro c'è scritto che x Gaddini l'area psicosensoriale e psicorale coesistono e anche lei ha detto che non c'è differenza temporale, ma se in una non c'è distinzione Sè-oggetto e nell'altra si, non significa che l'una segue l'altra o almeno che per raggiungere l'area psicorale c'è bisogno di un livello evolutivo maggiore?
è solo diverso il modo di porsi ed entrare in relazione cn l'oggetto(imitazione-introiezione)!
Sentite ragazzi,nn vorrei ricadere negli stessi errori,ma nn ci sto capendo nulla di qst SWAP è +forte di me...sarà una stronzata,ma nn la capisco..dopo aver compilato i 200item nelle pile come si arriva al determinato fattoreQ??
allora i fattori q sono stati determinati con la q analisys, cioè 1 variante dell'analisi fattoriale, che ha permesso, utilizzando le descrizione che i clinici (che hanno usato i 200 item swap) hanno fatto dei pazienti; cioè si sn individuate delle categorie di pazienti che condividevano delle caratteristiche. Allora 1 fattore q può essere costituito dai primi 18 item ke descrivono meglio il paziente ipotetico cn disturbo istronico (18 è la somma della pila con valore 7 (8 item) ,cioè gli item che descrivono perfettamente il paziente, e della pila cn valore 6 (10 item) che lo descrivono molto bene) La diagnosi del paziente reale si basa poi sul vedere quanto il paziente reale si avvicina al prototipo diagnostico
e praticamente qnd si compila una swap al pc?ho provato a farne una ma nn c'ho capito niente dei risultati...sembra ke sono scema io!!
beh quando la compili al pc semplicemente deve mettere gli item nelle varie pile seguendo la distribuzione e lui ti mette verde quando hai completato una pila o in rosso ti indica quanti te ne mancano o ce ne sn in più
Per i risultati guarda in punteggi e grafici
ha i pd (i punteggi di disturbo della personalità) che considerano la correllazione tra qujel paziente e il prototipo diagnostico dsm quindi quando quel pazient esi avvicina a quella descrizione ( e te li da anche in punti t in modo che sia più semplici considerarli)
e poi hai i punteggi q che invece considerano la correlazione tra il paziente e le categorie swap e te le dà anche in punti t così puoi valutare se arrivi alla soglia di > o uguale a 60 che la soglia x la diagnosi
grazie...ma io nn ci capisco un cavolo di sta cosa!
Citazione:
Originalmente inviato da *AlePSI85*
Si, grazie, però io volevo sapere in particolare se questi due diversi modi di rapportarsi all'oggetto si presentano contemporaneamente nel bambino oppure prima l'uno (imitazione) e poi l'altro (introiezione): il libro da un lato dice che coesistono e dall'altro che nel secondo vi è la differenziazione tra Sè e oggetto (e quindi sembrerebbe successivo).
coesistono...tra parantesi la prof me lo kiese proprio ame in classe e nel saggio di gaddini (nn sul libro) lo dice che sono temporalmente contemporaneeCitazione:
Originalmente inviato da xxxalexxx
Ok grazie mille :approved:Citazione:
Originalmente inviato da micky384
Raga, mi raccomando, ricordatevi questa cosa:
Si avvisano gli studenti del Corso di Laurea Specialistica in Psicologia Clinica e di Comunità che gli esami di Psicologia dinamica II (Prof.ssa Nunziante Cesàro) di giovedì 28 febbraio si terranno nello studio docente presso il Dipartimento di Scienze Relazionali alle ore 9.30 (e non presso l'aula LG in via Mezzocannone come precedentemente indicato).
:asd:si sapeva!!come fa se no la prof. a sfumacchiare mentre fa gli esami,distendersi e fare come se fosse a casa sua?!??!?!meglio cmq...di gran lunga meglio il suo studio!:yahoo:
ragazzi qlk mi sa spiegare meglio la questione del So what???il libro dice 2righe!!
in effetti sn due righe
cioè c'è 1 certa irrilevanza terapeutica tra l'effettuare una diagnosi dsm e sapere poi come condurre la terapia. cioè quanto mi aiuta sapere ke 1paziente è depresso? mi dice come e su quali aspetti della personalità intervenire?
chest è!!! :P
grazie...m stavo preoccupando a qst punto pensando ke da qlk parte ci fosse1spiegazione+approfondita!!
che fa una domanda del genere?
guarda io x domani mi aspetto di tutto!!!
IN BOCCA AL LUPO A NOI!
invito tutti coloro che domani non sosterranno l'esame di Cesaro a recitare una preghierina per noi altri, grazie mille!
fatto :approved:Citazione:
Originalmente inviato da **kermit**
Lo faccio adesso!!
In bocca al lupo!
qualcuno ci dà notizie dell'esame? Com'è andato? che domande hanno fatto? :sbonk:
Sìììì, diteci qualcosa.....
x quello ke ho visto io gli esami sono stati come sempre:la parte sulla swap cn le solite domande(anke se c'era pure la Delli Veneri),poi la boursieur kiedeva freud,le slide e i libri,la cesaro ha chiesto a me xsonalmente la gravidanza come agito e l'idealizzazione,poi ha kiesto il transessualismo,intimità e collusione..e poi nn so xkè sono stata tra le prime quindi sn andata via!
Bhe, grazie, Ale, almeno tu ci hai fatto sapere qualcosa.
Spero che questa volta non ci siano stati intoppi per te..
allora scusate il ritardo
io sono andata con la delliveneris e sono andata molto bene a mio giudizio tant'è che mi ha anche fattto i complimenti dopo avermi chiesto:
costruzione della swap
stile di funzionamento sano
ovviamente dico che sono andata molto bene perchè quando mi ha chiamata la cesaro che chiamava quelli che erano andati con la delliveneris ho visto che il voto era 28. Aveva messo tutti 28, un 26 e un 24 mentre la Zurolo tutti 30
sinceram,ente ho detto alla rpof che non me lo spiegavo perchè ero andata bene e la prof ha risposto non avrai convinto su qualcosa....
cmq l'esame della cesaro per me è andato bene, la prof è una rivelazione buonissima, mi ha chiesto:
da dove ha preso le mosse la loro ricerca a proposito dello spazio cavo
l'anoressia
intimità e collusione
In generale cmq ho visto che chiedeva molto l'idealizzazione, l'ideale dell'io e il superIo.
Infine dopo il voto cn la prof sono andata dalla delliveneris a chiedere spiegazioni del 28 e sapete che ha risposto: "siete abituati male tutti trenta e trenta e lode, 28 è un voto alto" e io ho detto non è che perchè ho preso tutti voti alti, me ne deve mettere uno basso...lei cmq ha detto che per lei era il max e che la cesaro poteva alzarlo.
sinceramente allora le ho chiesto di andare dalla prof a dirle queste cose, perchè anche con xxalexxx la prof aveva detto: 2come mai 28 alla swap?" ed è andata a parlarle.
spero di essere satata esauriente ...se avete domande..
:yahoo:prego...qst volta x fortuna tutto benissimo!!Citazione:
Originalmente inviato da Bubulina
Bah, Chiara, sinceramente questa cosa mi lascia molto perplessa!
Sono sicura al 100% che tu sei andata da 30, e proprio non capisco questi atteggiamenti della Delli Veneri. Sono senza parole, lo dico sinceramente.
Ciao ragazzi,
io invece volevo fare una rettifica a tutti i miei interventi precedenti in cui prendevo a male parole la Boursier. Ho assistito da vicino a qualche suo esame, si è rivelata una SANTA!!! era gentile e comprensiva e quando non sapevi qualcosa ti aiutava ad arrivarci! incredibile...ah, e poi pare non abbia mai chiesto le famose autrici!
La storia della Delli Veneri è stata la parte divertente della giornata, io ero nello studio a fare l'esame e dalla porta socchiusa intravedo un gruppo di ragazze intorno alla Delli Veneri che per poco non la linciava! alla fine credo non sia stata colpa sua per il malinteso, ma della prof che non si è preoccupata di spiegarle come doveva regolarsi coi voti. Alla fine lei che ne sa! magari pensava (così come ha spiegato alle ragazze che la minacciavano) che il 28 era un voto provvisorio che poi la prof poteva alzare con la seconda parte dell'esame, forse non aveva capito che il suo voto faceva media col secondo! Bah, comunque è la seconda volta che viene aggredita dagli studenti, secondo me non lo vorrà fare più il dottorato!
Riguardo alle domande, niente di particolare, i primi quattro capitoli dello spazio cavo, i saggi della prof più o meno tutti, freud lo vogliono sapere ma come disse già michele quello più importante è "la femminilità", e poi la slide sul caso della transessuale Ida (che io avevo a stento letto!).
Lo studio dell'esame mi ha abbreviato la vita, ma l'esame in sè è tranquillo!