Sociologia generale - Sabrina Perra I anno Nuovissimo Ord. 8 CFU

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Originalmente inviato da anisoianisoi

lo sapete che il capitolo dell'istruzione lo interroga insieme alla parte monografica per che deve sostenere 8 crediti, per chi invece deve integrare 4 crediti o cmq maturane 4 deve presentarlo per l'esame di martedì......figli e figliastri..toga la per essere sociologa eh!!!

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Grandeeee!!!!mi mancava solo quello e a dir il vero non avevo alcuna voglia!!!speriamo che il compito sia semplice....ho studiato orribilmente....è traumatico studiare durante le feste quendo la maggior parte se le gode!!!

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Originalmente inviato da ValinaP.

Grandeeee!!!!mi mancava solo quello e a dir il vero non avevo alcuna voglia!!!speriamo che il compito sia semplice....ho studiato orribilmente....è traumatico studiare durante le feste quendo la maggior parte se le gode!!!

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eh si...pensa me che ho studiato con la febbre :sbonk:



e comunque è ovvio che per gli altri da 4cfu lha messo per forza,perchè voi dovette per forza dare quella parte per avere gli altri 4cfu,noi che lo dobbiamo dare da 8cfu quel capitolo lo daremo nella seconda parte.non mi sembra proprio che abbia fatto figli e figliastri la prof........... :zott:

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Originalmente inviato da lafinezz

eh si...pensa me che ho studiato con la febbre :sbonk:



e comunque è ovvio che per gli altri da 4cfu lha messo per forza,perchè voi dovette per forza dare quella parte per avere gli altri 4cfu,noi che lo dobbiamo dare da 8cfu quel capitolo lo daremo nella seconda parte.non mi sembra proprio che abbia fatto figli e figliastri la prof........... :zott:

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giaà ognuno porta acqua al proprio mulino...................ma pensa che io l'esame da 4 crediti l'ho già sostenuto....(e ti assicuro che non è stata una passeggiata)..per principio di equità mi sarebbe sembrato più corretto se ci avesse fatto preparare solo la seconda.......cmq la stessa opportunità di presentare il capito sull'istruzione in un secondo momento poteva darla a tutti .............nessuno ha chiesto di non studiarlo................

ciau a tutti! qualcuno ha capito la differenza tra processo di secolarizzazione e processo di presentificazione per quanto riguarda i valori?
...io continuo a leggere e rileggere...ma non riesco mica a interpretare quello che dice il libro!! :sbonk:
HELP ME PLEASEEE!!!

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Originalmente inviato da issia.ti

ciau a tutti! qualcuno ha capito la differenza tra processo di secolarizzazione e processo di presentificazione per quanto riguarda i valori?
...io continuo a leggere e rileggere...ma non riesco mica a interpretare quello che dice il libro!! :sbonk:
HELP ME PLEASEEE!!!

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non so se ti può aiutare

l'uomo è libero, alla fede come fonte di verita si sostituisce la ragione, e libero del proprio destino.....nascono altri valori

Processo di secolarizzazione:
La radice del termine secolarizzazione viene dal termine latino Seculum. Gli uomini si accorgono che non appartengono più al secolo, al tempo, alla storia.
E’ un processo legato al mutamento dei valori, l’uomo non è più ancorato ai valori assoluti dettati dalla religione che per molto tempo ha permeato e scandito i ritmi della vita quotidiana; anche la politica, le scienze diventano autonome libere dalle influenze dei dogmi religiosi.
S’intreccciano in questo processo fenomeni quali l’industrializzazione, l’urbanizzazione, l’individualismo, il razionalismo, in questo contesto, spesso in situazioni di tensioni e di conflitti accanto ai vecchi valori emergono nella società nuovi valori che interessano varie tematiche, quali l’ uguaglianza tra gruppi etnici, il rispetto verso il diverso da noi, valori sentiti e portati avanti da gruppi che prima di altri percepiscono la necessità di colmare il divario tra stato reale e stato ideale, tra quello dell’essere e quello del dover essere
I valori non sono più valori ultimi, e al loro posto ne sorgono altri che interessano , a livello individuale la micro-solidarietà e a livello planetario la macro-solidarità
Col processo di presentificazione i valori sono realizzati nella vita esistente, del qui e ora, e non in un futuro remoto, In sostanza ciascuno cerca di realizzare il suo ideale di vita buona nello spazio temporale della sua esistenza.

scusate in anticipo se vado troppo OT ma volevo chiedervi un'informazione..mi è stato detto che per noi iscritti alla vecchia triennale è possibile sostenere l'esame in origine di Pitzalis con il programma della Perra..a lezione ha detto per caso qualcosa in merito?

Ragazzi ma domani non c'è lezione con la prof perra vero?

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Originalmente inviato da anisoianisoi

non so se ti può aiutare

l'uomo è libero, alla fede come fonte di verita si sostituisce la ragione, e libero del proprio destino.....nascono altri valori

Processo di secolarizzazione:
La radice del termine secolarizzazione viene dal termine latino Seculum. Gli uomini si accorgono che non appartengono più al secolo, al tempo, alla storia.
E’ un processo legato al mutamento dei valori, l’uomo non è più ancorato ai valori assoluti dettati dalla religione che per molto tempo ha permeato e scandito i ritmi della vita quotidiana; anche la politica, le scienze diventano autonome libere dalle influenze dei dogmi religiosi.
S’intreccciano in questo processo fenomeni quali l’industrializzazione, l’urbanizzazione, l’individualismo, il razionalismo, in questo contesto, spesso in situazioni di tensioni e di conflitti accanto ai vecchi valori emergono nella società nuovi valori che interessano varie tematiche, quali l’ uguaglianza tra gruppi etnici, il rispetto verso il diverso da noi, valori sentiti e portati avanti da gruppi che prima di altri percepiscono la necessità di colmare il divario tra stato reale e stato ideale, tra quello dell’essere e quello del dover essere
I valori non sono più valori ultimi, e al loro posto ne sorgono altri che interessano , a livello individuale la micro-solidarietà e a livello planetario la macro-solidarità
Col processo di presentificazione i valori sono realizzati nella vita esistente, del qui e ora, e non in un futuro remoto, In sostanza ciascuno cerca di realizzare il suo ideale di vita buona nello spazio temporale della sua esistenza.

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wow!chiarissima!non so come ringraziarti!! grazie grazie grazie!!!:bacetto:

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Originalmente inviato da Sibu-chan

Ragazzi ma domani non c'è lezione con la prof perra vero?

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Si, la lezione ci sarà come al solito.:hug: ti mando un pm

domani saremo in più di 200! ma secondo voi ci dividerà o ci stiamo in aula magna?

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Originalmente inviato da ila.ila88

domani saremo in più di 200! ma secondo voi ci dividerà o ci stiamo in aula magna?

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Penso proprio che farà 2gruppi...anche perchè dice che non vuole troppa gente e sopratutto non vuole che stiamo vicini.....ma anche se ci divide siamo troppissimi

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Originalmente inviato da SPoNGeCoKy

Penso proprio che farà 2gruppi...anche perchè dice che non vuole troppa gente e sopratutto non vuole che stiamo vicini.....ma anche se ci divide siamo troppissimi

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secondo me invece non ci divide...l'esame è dalle 17 alle 19..dovremmo avere 2 ore per fare il compito giusto?..quindi non ci sarebbe il tempo materiale per fare 2 gruppi...a meno che non lo faccia un'altro giorno...

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Originalmente inviato da SPoNGeCoKy

Penso proprio che farà 2gruppi...anche perchè dice che non vuole troppa gente e sopratutto non vuole che stiamo vicini.....ma anche se ci divide siamo troppissimi

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Originalmente inviato da issia.ti

secondo me invece non ci divide...l'esame è dalle 17 alle 19..dovremmo avere 2 ore per fare il compito giusto?..quindi non ci sarebbe il tempo materiale per fare 2 gruppi...a meno che non lo faccia un'altro giorno...

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esatto! anche perchè penso e spero che ci avviserà prima..potrebbe fare 16-18 e 18-20 anche se lo trovo improponibile come orario d'esame :sbonk: quindi speriamo che non ci divida..anche se secondo me se andiamo tutti non ci staremo! mi sembra che siamo 270 solo per gli 8 crediti!

ma l'ha detto lei che l'esame durerà 2 ore??
secondo me è più possibile che 2 sono le ore che ha richiesto per la disponibilità dell'aula magna, e quindi magari ci dividerà in gruppi e l'esame sarà di un'ora per ciascun gruppo...

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Originalmente inviato da fatacrystal

ma l'ha detto lei che l'esame durerà 2 ore??
secondo me è più possibile che 2 sono le ore che ha richiesto per la disponibilità dell'aula magna, e quindi magari ci dividerà in gruppi e l'esame sarà di un'ora per ciascun gruppo...

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mi pare che l'avesse detto...e in effetti 1 ora mi sembra troppo poco...comunque..teniamo d'occhio gli avvisi...anche se lei ha sempre detto che per ogni cosa ci avrebbe avvisato per tempo...poi domani vedremo...

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Originalmente inviato da issia.ti

mi pare che l'avesse detto...e in effetti 1 ora mi sembra troppo poco...comunque..teniamo d'occhio gli avvisi...anche se lei ha sempre detto che per ogni cosa ci avrebbe avvisato per tempo...poi domani vedremo...

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speriamo per tempo però! perchè lei le iscrizioni le ha chiuse venerdì quindi già da venerdì sapeva se era necessario dividerci...

anche io ricordo il fatto delle 2 ore però alla fine sono solo 3 domande quindi un'ora sarebbe + che sufficiente;poi lei aveva anche detto che avrebbe diviso se fossimo stati in troppi..:mumble: boh boh....vediamo domani...in ogni caso ragazzi...IN BOCCA AL LUPO A TUTTIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII :Ops:

aiuto,io sono terrorizzata... temo il peggio

in bocca al lupo a tutti noi!!!:Ops:

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Originalmente inviato da issia.ti

in bocca al lupo a tutti noi!!!:Ops:

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ma crepi anche:)

crepiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
:Ops::Ops::Ops:

CREPI!!!!...e in bocca al lupo a tutti...anche io sono terrorizzata...penso che c dividerà in due gruppi perchè siamo davvero troppi!!!comunque W NOI:Ops:!!!

Un :superhug: e un in bocca al lupo a tutti!!!! :fp::gl:

Ciaooo aiutoooo non mi ricordo più nulla cessu cessu :) ragazzi dobbiamo essere tutti lì per le 17. Coloro che devono sostenere l'esame da 4 crediti verranno separati da quelli che invece devono sostenere la prova intermedia, e verranno trasferiti in Aula specchi. Il tempo a nostra disposizione è un'ora e mezzo, e tutte le borse e i quaderni dovranno essere depositati sulla cattedra ( Spero sia uno scherzo, perchè non mi fido tanto ). A parte questo, il capitolo sull'istruzione non sarà argomento d'esame neppure per chi deve sostenere quello da 4 crediti. Questa scelta deriva da un senso di corretezza nei loro confronti. In bocca al lupo a tutti.. Speriamo siano domande abbordabili...Mmmmmmmm

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Originalmente inviato da mmmRobertina

Ciaooo aiutoooo non mi ricordo più nulla cessu cessu :) ragazzi dobbiamo essere tutti lì per le 17. Coloro che devono sostenere l'esame da 4 crediti verranno separati da quelli che invece devono sostenere la prova intermedia, e verranno trasferiti in Aula specchi. Il tempo a nostra disposizione è un'ora e mezzo, e tutte le borse e i quaderni dovranno essere depositati sulla cattedra ( Spero sia uno scherzo, perchè non mi fido tanto ). A parte questo, il capitolo sull'istruzione non sarà argomento d'esame neppure per chi deve sostenere quello da 4 crediti. Questa scelta deriva da un senso di corretezza nei loro confronti. In bocca al lupo a tutti.. Speriamo siano domande abbordabili...Mmmmmmmm

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:sbonk: la storia delle borse sulle cattedre non mi piace per niente....dai ragazzi 90 minuti sembrano più che giusti :)
ansiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

No, neppure a me, una persona può avere tante cose dentro una borsa.. e gli appunti per copiare possono stare anche dentro la tasca di un jeans.. Spero non si debbano ralmente depositare!!Grrrrrrrrr spero non ci siano domande su argomenti marginali..dai su su ottimisssssssmo!

oddio che ansiaaaa!!!!!
un'ora e mezza??oddiooooooo,spero voglia risposte sintetiche allora!

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Originalmente inviato da mmmRobertina

Ciaooo aiutoooo non mi ricordo più nulla cessu cessu :) ragazzi dobbiamo essere tutti lì per le 17. Coloro che devono sostenere l'esame da 4 crediti verranno separati da quelli che invece devono sostenere la prova intermedia, e verranno trasferiti in Aula specchi. Il tempo a nostra disposizione è un'ora e mezzo, e tutte le borse e i quaderni dovranno essere depositati sulla cattedra ( Spero sia uno scherzo, perchè non mi fido tanto ). A parte questo, il capitolo sull'istruzione non sarà argomento d'esame neppure per chi deve sostenere quello da 4 crediti. Questa scelta deriva da un senso di corretezza nei loro confronti. In bocca al lupo a tutti.. Speriamo siano domande abbordabili...Mmmmmmmm

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ma tutto questo lo ha detto a lezione? riguardo alle letture ha detto qualcosa?

in bocca al lupo a tutteee:Ops:

in bocca al lupo a tutti!!!! :D

no aiuto... 300 borse tutte insieme no! mi ci manca solo che qualcuno per errore mi prende la borsa!!!! :zott:

in bocca al lupo a tutti noi!!!

Oggi è nato weber..secondo me ha messo l'esame oggi per questo motivo XD..in bocca al lupo a tutti comunque!!!

ragazzi\e com'è andata???avete trovato qualche domanda di quelle 200 che ci ha dato lei??in bocca al lupo a tutti per gli esiti!

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Originalmente inviato da Laterzasorella

ragazzi\e com'è andata???avete trovato qualche domanda di quelle 200 che ci ha dato lei??in bocca al lupo a tutti per gli esiti!

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Si, le domande erano pressochè uguali, magari erano abbinate a 2 a 2...ad esempio io ho fatto la domanda sulla devianza primaria e secondaria, e poi si doveva discutere la teoria dell'etichettamento.
poi c'era il concetto di razionalizzazione secondo Weber
po l'altra che ho fatto ora mi sfugge :P

si anchio ho trovato domande simili.. mi chiedeva l'azione sociale per Weber e sue tipologie,la teoria dei giochi di potere di Crozier,e la famiglia monogamica di Le Play

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Originalmente inviato da lafinezz

si anchio ho trovato domande simili.. mi chiedeva l'azione sociale per Weber e sue tipologie,la teoria dei giochi di potere di Crozier,e la famiglia monogamica di Le Play

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avevi il compito 1 vero?anche io avevo quello! c'era anche il concetto di modernità per weber, le differenze riguardo le grandezze dei gruppi e la subcultura! qualcuno le ha chiesto se sapeva orientativamente una data per gli esiti?

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Originalmente inviato da ila.ila88

avevi il compito 1 vero?anche io avevo quello! c'era anche il concetto di modernità per weber, le differenze riguardo le grandezze dei gruppi e la subcultura! qualcuno le ha chiesto se sapeva orientativamente una data per gli esiti?

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si si proprio lui!:jd:

io invece avevo il compito num 4!
chissà comìè andata! piuttosto... voi sapevate che la seconda parte non si poteva dare il 12 maggio ma il 29?? ufffffff.... mi saltano tutti i piani...

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Originalmente inviato da ballerina88

io invece avevo il compito num 4!
chissà comìè andata! piuttosto... voi sapevate che la seconda parte non si poteva dare il 12 maggio ma il 29?? ufffffff.... mi saltano tutti i piani...

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:ciao: per caso sai se l'esame completo lo possiamo dare direttamente il 12??io ieri non l'ho dato! :sigh:

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Originalmente inviato da piccola biba

:ciao: per caso sai se l'esame completo lo possiamo dare direttamente il 12??io ieri non l'ho dato! :sigh:

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mmm... non lo so ma non credo... ieri lei ha detto che non possiamo darlo il12 perchè per il 12 non avrà ancora finito di spiegare... quindi credo che valga sia per chi deve dare solo la seconda parte sia per chi deve darlo tutto... quindi credo di no... però per sicurezza potresti chiederglielo... :)

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Originalmente inviato da ballerina88

mmm... non lo so ma non credo... ieri lei ha detto che non possiamo darlo il12 perchè per il 12 non avrà ancora finito di spiegare... quindi credo che valga sia per chi deve dare solo la seconda parte sia per chi deve darlo tutto... quindi credo di no... però per sicurezza potresti chiederglielo... :)

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grazie!!!! :bacetto: