ragazzi qualcuno sa dirmi dove posso trovare le slides del prof????perchè ne ho prese alcune da agostino ma mi è venuto il dubbio che siano sbagliate e vorrei controllare...mi aiutate,per favore..grazie:)
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ragazzi qualcuno sa dirmi dove posso trovare le slides del prof????perchè ne ho prese alcune da agostino ma mi è venuto il dubbio che siano sbagliate e vorrei controllare...mi aiutate,per favore..grazie:)
ragazzi oggi ho fatto l'esame 18!!!
la laurea si avvicina *_*
l'ho "preparato" tra slide e domande che circolano e bene o male quelle cose li sono uscite!
le domande non le ricordo perfettamente
sicuramente c'era un calcolo di zeta e da zeta trovare X1 e interpretare il risultato.
poi chiedeva in una distribuzione normale l'area legata a +/-2dev stand a quanto corrisponde?95%
a cosa è dovuto l'errore di I tipo
altre non le ricordo sorry :(
in ogni caso esercitatevi con le domande che circolano ;)
Ragazzi ancora non ci credo:27!!!!!!!!!!Comunque l'esame è fattibile...Elenco alcune domande.
-Coefficiente di attendibilità: rapporto varianza vera e varianza totale(risposta sicura esatta ,ho visto il compito)
-Punti z e formula inversa esce sempre
-Varianza spiegata e varianza d'errore : credo F Fisher
-Poi 3 esercizi su una tabella con 2 valutazioni:velocita' di risposta e errori con la p monodirezionale e si doveva confrontare semplicemente la p con il valore alfa
-escono e tipo 5 o 6 solo di probabilità,cioè confrontare p con alfa..(p>alfa accetto nulla;p<alfa rifiuto nulla
-delta +-2=95%
-da cosa dipende l'errore di primo tipo:a)da alfa,b)grandezza dell'effetto,c)dal ricercatore,d)a b c...onestamente io ho fatto c poi non so
Per adesso ricordo solo queste...all'orale è tranquillissimo...io l'ho fatto con l'assistente che è bravissima,anche se sbagli ti aiuta ed ti alza sempre il voto.Quindi tranquilli ragazzi...
Beh, diciamo che non è proprio fattibilissimo dato che ieri su 170 persone 1/3 di esse è stata bocciata!!!! Gli altri, per lo più, abbiamo preso tutti voti come 18 e 20, e solo pochi casi hanno preso qualche voto superiore. Può essere anche tranquillo all'orale ma allo scritto ti fa penare!!
Consiglio? Studiare le slides che da' lui, integrare il suo libro con quello di Statistica per psicologi e studiare anche le domande che potete trovare dal nostro uomo di fiducia: Agostino!! Almeno, se non ne esce nessuna di quelle, potete rendervi conto di com'è l'esame e che tipologie di domande escono altrimenti nisba..Ve lo dice una che per superarlo con un misero 18 l'ha dovuto fare 2 volte!!!
Ciao ragassssssss! Dio vi benedica!
grazie mille..ritz,tu il libro del prof non l'hai proprio toccato o hai fatto le cose più importanti?ho una fifa..
ok grazie mille...ma di quel testo di pedone,quali argomenti mi consigliate di fare?panico mode on..O.O
allora il programma è quello scritto nella prima pagina di questo thread,non è che il libro del prof " non si deve fare",lo puoi studiare tranquillamente,ma risulta molto più chiaro statistica per psicologi di pedone ^^ in ogni caso integra qualsiasi libro tu voglia fare con le slide ed esercitati molto con le domande che girano così capisci le modalità di domande che potranno uscire :D
il libro di senese non va studiato tutto ci sono dei cpaitoli che non si fanno tipo i modelli log-lineari...
guarda tutt'è integrare... è difficile da spiegare ma credo che ritz la pensi come me parti dalle slide gli argomenti delle slide li studi da entrambi i libri cercando di cogliere su ogni argomento le cose più importanti
il libro di senese è un pò troppo discorsivo però io l'ho trovato molto chiaro soprattutto la parte della verifica delle ipotesi e sulla correlazione
quello di pedone invece è più sintentico anche se va molto nello specifico da un punto di vista statistico e psicometrico e quindi tutte le formule e i ragionamenti matematici li puoi saltare
ok perfetto...stavo giusto dando uno sguardo alle slides...partirò da quelle e poi speriamo bene..domanda,ma se uno rifiuta il voto,può rifarlo a marzo?
ragazzi ma qual'è il voto minimo per fare l'orale??
l'orale lo puoi fare anche con 18... in genere il prof lo fa fare obbligatorio a partire dal 22... in alcuni casi però non lo fa fare nemmeno ai 22 e parte dai 24
un'amica che ha fatto l'esame venerdì mi ha detto che stavolta dall'orale erano esonerati solo i 18..spero non sia vero..O.o
si infatti anche io penso che cambi di volta in volta..speriamo bene,lo farò a marzo,fifaaaaaaaaaaaaaaa :O
salve ragazzi visto che quest'esame mi ha condotto all'esaurimento vi do qualche consiglio sperando che vi sia d'aiuto
io ho preso 26 ho fatto l'orale e mi ha chiesto anova, ho e h1 , statistica dell'anova...mi ha confermato il 26, di solito abbassava di un punto o confermava erano esonerati solo i 18 dall'orale...
le domande del mio compito scritto erano :
residui standard? chi quadrato
2,3 è un punteggio significativamente superiore alla norma
il titolo di studio è una variabile ordinale
molte domande sul confronto tra p e alfa
varianza totale è data dal rapporto tra v d'errore e v residua
da cosa dipende l'errore d primo tipo ?
dunque io vi consiglio di studiare dal libro di pedone statistica per psicologi tutto tranne i cap 2-7-10
integrandoli con le slide e dal libro di senese fate solo i capitoli 1-2-3 e regressione e correlazione una lettura sempre integrandoli con slide e libro di pedone solo così potrete avere le idee chiare sugli argomenti perchè le slide sono campate in aria...
vi posto delle informazioni che per me sono risultate importanti....
+ 1 deviazione standard è uguale a 34%
+ 2 ds 47%
+3 ds 49%
+ o - 1 ds 68%
+ o - 2 ds 95%
+ o - 3 ds 99%
retta di regressione y= a + bx formula inversa a= y-b per la media
coeff di determinazione ci da la percentuale di varianza e si calcola con r( coeff di correlazione) al quadrato
punteggi z xi - la media fratto la deviazione standard
simmetrica e curtosi tra +o e -o rientrano nella norma
punteggi z tra +1 e -1 massimo 2 rientrano nella norma già a 2,3 sono significativamente superiori alla norma
varianza totale è data dalla somma v tra i gruppi v entro i gruppi se cita F si fisher nella domanda invece è il rapporto e non la somma
in bocca al lupo ai prossimiiii :*
grazie mille,chiara.:)
una domanda ragazzi..ma del libro di pedone,tutte quelle formule sono da imparare??O__O
evitiamo di scrivere sempre le stesse cose... l'ho già scritto sopra e la stessa cosa è stata già ripetuta più e più volte nelle pagine precedenti da me e da altri... le cose specifiche di psicometria non si devono imparare l'unica formula utile è il calcolo dei punteggi t e z... :sbonk:
non ci avevo fatto caso perchè ho problemi di connessione e mi si era impallata la pagina a metà,leggevo solo l'intervento di chiara e non si riaggiornava,per questo l'ho richiesto..comunque grazie.
Allora devo domandarvi una cosa sto seguendo le slide del prof e sono arrivata alle distribuzioni... quando spiega la distribuzione normale, dopo le altre distribuzioni chi quadro binominale non le spiega, le devo fare lo stesso? poi seconda domanda, per quanto riguarda la trasformazione dei punteggi grezzi in punteggi standard ho capito la formula da x a z ma una volta che mi viene il risultato cosa c'entra la tabella dei punteggi? è un altra cosa? o manco qualche passaggio? e poi cosa c'entra che la media è uguale a 0 e la deviazione è uguale a 1 se facendo la formula i numeri me li forniscono della media e della deviazione grazie :Daspetto risposta
qualcuno mi risponde x favore? graziee
scusa a quali formule ti riferisci?... alla fine a parte punteggi z e t il resto è da studiare in temrini di definizioni...
le distribuzioni falle tutte
tabella dei punteggi? puoi essere un pò pi chiara
il discorso media 0 e dev standard 1 è riferito non al calcolo dei punteggi z e t ma alle varie ipotesi statistiche collegate se non erro alla distribuzione normale dove si presume ipoteticamente che la media sia uguale a 1 e la DS uguale a zero...
io onestamente le formule,a parte quelle già citate,non le farò..ho chiesto anche ad un'amica che l'ha fatto a gennaio ed effettivamente mi ha confermato che formule a parte quelle non ce n'erano..quindi bho,è forse proprio l'unica che gli interessa..
Ragazzi, fare l'orale a quest'esame è obbligatorio ???
fa fare l'orale dai 22 ai 28 mi sembra... Alcune volte non lo fa fare a nessuno,come sta quel giorno!!
Ho da chiedere un'informazione ho davvero bisogno di aiuto:
il valore crtitico viene stabilito a priori o ci calcola???
Vi prego aiutatemi non riesco a capire come fare e ho l'esame tra meno di un mese..
Ehi nessuno fa quest'esame con me il 10/03??:sbonk:
ragazzi qualcuno sa rispondere a queste domande?allora..
1.I risultati di un test per campioni indipendenti ha fornito il risultato t=1.31 p=0.52,cosa possiamo affermare?
a.la probabilità di commettere un errore di primo tipo rifiutando l'ipotesi nulla è del 52%quindi accetto H0
b.il t ottenuto è maggiore del valore di p quindi è significativo
c.il t ottenuto è maggiore del valore di p quindi non è significativo
d.la probabilità di commmettere un errore di primo tipo rifiutando l'ipotesi nulla è del 52%quindi rifiuto H0
ce ne sono molte cosi....io sono insucura su c e d
la risposta corretta è la A,ciao.:)
perckè è la A...uffa io non ho capito quando nella domanda da sia il valore di t sia quello di p,quale ragionamento si deve fare visto ke p>alfa accetto Ho e t>alfa rifiuto Ho!!!!!!!!!!!!!!!qulcuno di buon cuore può spiegarmelo????cmq grazie sweety Mary 6stata l'unica
allora quando vedi questa domanda,del valore di t per come ho capito io non deve proprio interessarti...il valore importante è la p che devi confrontare con a che di norma è fissato a 0.05 e quindi,in tal caso,essendo maggiore il valore di p rispetto ad a,accetti l'Ho e rifiuti Hi e ciò significa che in pratica avresti l 52% d possibilità di commettere l'errore di I tipo,cioè di rifiutarla quando invece è vera..ed essendo un valore significativo,l'accetti...qualcuno conferma o smentisce??
non mi è chiaro..allora perchè mettere il valore di t?ci sono altre domande che oltre a darti il valore di t ti mette anche p>0.01 e io credo che in questo caso si deve considerare solo la p.grazie
Qualcuno mi spiega come si calcola il coefficiente di determinazione partendo da una domanda tipo. Ho inteso che è il quadrato del coefficiente di correlazione, ma nel momento in cui leggo 3, 4 ,56% di varianza..e poi mi trovo quei due valori:
r: 0,... r2 0,... non capisco come si faccia :zott:
Allora se nella domanda sono presenti il valore del test (per esempio T) e il valore critico (Tcrit) allora devi confrontare il valore del test con il valore critico. Nel caso in cui il valore fosse maggiore di quello critico, accetti H1, viceversa accetti H0.
Nel caso in cui, nella domanda fosse presente la T, la F o qualunque altra statistica ma trovassi anche il valore di P (e non quello critico) .. confronti il valore della P con 0.05 se alfa non fosse specificata diversamente.
Se il valore di P fosse maggiore di 0,05 accetti H0, viceversa accetti H1.