Psicologia dello Sviluppo Corso Progredito - Bacchini

Citazione:

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Originalmente inviato da littleneny

bacchini ti fa iniziare con un argomento a piacere e poi da lì comincia a farti tante (veramente tante, almeno 5-7 domande) ma sono domande semplici e che ti fanno spaziare da un testo all'altro.
Ad esempio io ho cominciato con la famiglia e lui dopo avermi fatto parlare per un pò, mi ha chiesto gli effetti della povertà e della disoccupazione; poi gli stili educativi di hoffman e baulmrind, poi le emozioni e le componenti della regolazione delle emozioni(cosa che ha chiesto spesso), cosa manca ai bambini autistici per le emozioni, prerequisitivi cognitivi per una teoria della mente, comportamenti a rischio e identità. Erano tutti argomenti che nel mio discorso in generale io citavo, perciò lui mano a mano li approfondiva.
Altre cose che ricordo(ciliegia ora mi sono venute in mente perciò nn te 'ho scritte nella mail) sono:
l'aggressività dei bulli è ostile o strumentale?
fattori di rischio e protezione dei disturbi del comportamento alimentare
secondo quale autore per i bambini piccoli il punto di vista degli altri non conta
scambi faccia-faccia
sroufe
competenza emotiva

mi dispiace ma non ricordo altro
in bocca al lupo a tutti

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grazie tesò sei sempre mitica:mano:

ragazzi oggi c è l esame di psicologia dello sviluppo potete mettere qualke domanda ke il prof vi fa...grazie mille

Il prof chiede praticamente tutto: ti lascia parlare ed è esigente.
Queste sono le domande di venerdì:
1) il linguaggio 2) che cos'è l'autostima 3) funzioni dei disturbi dell'alimentazione 4) la guida spericolata 5) competenza emotiva 6) le componenti della regolazione emotiva 7) emozioni ed attaccamento 8) tabella dei gemelli da interpretare pg 86/87 9) grafico pag 374. 10) idee genetica del comportamento 11) identità di genere 12) socializzazione emotiva 13) socializzazione cognitiva 14) concetto di numero 15) abilità matematiche maschi e femmina 16) lettura di una possibile traiettoria di sviluppo pag 445. 17) empatia e altruismo 18) il senso del sè dell'altro 19) modificazione ontogenica del concetto del sè. 20) aggessività e le sue funzioni 21) la disciplina per Hoffman.
In bocca a lupo a tutti..:approved:

Anche oggi ha chiesto le stesse cose dell'altra volta, ma cmq chiede tutto!!!!
Oggi si è concentrato particolarmente su competenza emotiva, regolazione emotiva e sviluppo morale!!!!

Avrei bisogno di sapere [da chi ha seguito il corso o magari da chi ne sa più di me pur non avendo seguito] se di "emozioni e sviluppo" bisogna fare ogni minima cosa o ci sono dei punti su cui soffermarsi maggiormente ed altri da sapere per sommi capi.
Spero che qualcuno possa aiutarmi, perché sono proprio in alto mare.

ciao distillers, io ho seguito il corso e lui ha trattato il testo di emozioni solo l'ultima lezione in maniera abbastanza sbrigativa.
All'esame chiede tutto anche se si è soffermato molto su:
competenza emotiva
regolazione emozioni
teoria della mente
stroufe
e sugli sviluppi atipici

in bocca al lupo

Il prof fa domande molto generali su emozioni e sviluppo del tipo: Regolazione emotiva, Mentalizzazione, emozioni e attaccamento, Comprensione emotiva...
Io ti consiglio di iniziare a parlare a livello generale e poi girare tutto sulla competenza emotiva come fenomeno multicomponenziale parlando in modo particolare della regolazione a cui ci tiene davvero molto...a me ha chiesto emozioni e attaccamento e così ho fatto, anche se a un certo punto mi ha messo uno schema davanti, lo script della base sicura e me la sono cavata parlando un pò della teoria di bowlby, un pò leggendo alcune sequenze dallo schema e un pò parlando di script in generale e rapportato al contesto sociale!!!

Vabbè, mi sa tanto che non lo farò l'11 questo esame.
Comunque grazie mille per le dritte :hug:

ragazze mi accingo all'ardua impresa di prepararmi quest'esame (finalmente sembra abbia trovato il coraggio)...ma sapreste dirmi gentilmente i libri dei programmi a cui il prof fa riferimento(2005-2006/2006-2007/2007-2008)?inoltre,voi quale mi consigliereste?!? grazie mille in anticipo

L'ultimo programma che ha dato prevede lo studio di:

Lo sviluppo sociale - Shaffer
Adolescenti e rischio- Bonino, Cattelino, Ciairano
Emozioni e sviluppo - Lavinia Barone

io consiglio il programma che ha scritto distillers

io mi sn immatricolata nell'anno 06-07,quindi avrei dovuto portare 4 libri,sicuro che il prof nn dica niente o nn chieda il perche abbia scelto di portare i 3 libri?

io ho portato il programma 2007-08 e non mi ha detto niente....

ok grazie :)

ciao a tutti, vorrei sapere se il prof. ha dato anche i lucidi di " adolescenti a rischio" e " emozioni e sviluppo". é importante. grazie in anticipo.

No Giulia, gli unici lucidi sono quelli del manuale..lo Shaffer..

ok. grazie lo stesso cucciola

ehi ragazzi voi a che punto siete con quest'esame?Io ho iniziato a leggere appena il secondo cap vado un pò lenta xchè mi sembra che sia tutto importante speriamo di nn metterci una vita:sbonk: a voi come va?:skunk:

ma c'è qualcuno che farà questo esame a giugno?vi prego rispondete...

ci ho ripensato nn lo do piu

Ieri ho fatto l'esame . E' andato bene. Quest'esame è molto lungo ma se si studia non è impossibile , il prof. fa domande molto semplici e si attiene al libro.Parte spesso ma non sempre da un argomento a piacere, se si studia mette voti alti. In bocca a lupo a tutti

grazie....senti potresti scrivere almeno le domande ke il prof ti ha fatto all'esame?

Un'altra domanda...
Il programma per il VO 113 qualcuno sa dirmi quale è?

Io in bacheca ho visto che c'era cmq il manuale
Psicologia delle sviluppo psicologico (o cognitivo)
Metodi di ricerca in psicologia dello sviluppo

Sono antiquati? ora cosa si porta?:rolleyes:

:sbonk::mumble: qualcuno mi saprebbe dire dove stanno i lucidi dello Schaffer di cui si parlava in qualche pagina precedente? Sul sito della Facoltà non ci sono

ciao ragazzi, anke io non riesco a trovare i lucidi dello schaffer sul sito, se qualcuno li' ha me li potrebbe mandare sull'e-mail: [email protected] grazie!! :)

Ciao a tutti,
oggi mi sono accorta che mi mancano le pagine 90 e 91 del manuale (Schaffer R. – Lo Sviluppo Sociale), per favore qualcuno ha la possibilità di scannerizzarle ed inviarmele? io al momento non saprei proprio come recuperarle.
Grazie.

raga..vi devo chiedere un informazione importante riguardande il programma dell'esame..
praticamente io sono iscritta al secondo anno di specialistica e il programma che ci diede il prof prevedeva 4 libri.. ora vedo che il programma consiste di 3 libri..ebbene vorrei sapere se adesso all'esame il prof chiede questo nuovo programma o se cmq per quelli del 2 anno chiede i quattro libri....qualcuno che ne è informato..mi faccia sapere..per piacere..aspetto notizie..grazie

io so che puoi decidere che programma portare all'esame..per il prof è indifferente, all'esame ti chiede solo quali libri hai studiato..ciao!:yahoo:

Non c'è nessuno che può aiutarmi con il problema delle pagine mancanti? per favore, è importante.

è vero anke se siamo del 2 anno,anzi forse del 1 anno fuori corso:)possiamo portare anche noi il programma dell'anno scorso,ovvero solo 3 libri!io pochi giorni fa ho inviato un email al prof e mi ha detto ke posso portare qualunque programma....ragazze/i ma voi questo esame lo fate a ott/nov??!!mamma mia e quanto è lungo da studiare;)forza e coraggio e buon studio a tutti

grazie fiorestupendo per l'info... ti chiedo un' altra cosa...puoi scrivermi per piacere i 3 libri del nuovo programma???voglio accertarmi delle info che ho io... penso di farmi questo programma...magari mi risparmio un libro, perchè lo voglio fare ad ottobre...

i libri sono:1.lo sviluppo sociale;2.emozioni e sviluppo;3.adolescenti a rischio!ti trovi anche tu con gli stessi libri ke ti ho appena elencato?fammi sapere al piu'presto perchè li dovrei acquistare per sostenerlo a novembre!!GRAZIE

figliadifreud allora mi fai sapere se anche a te hanno detto i miei stessi libri????

si...fiorestupendo..sono questi i 3 libri del programma nuovo...ero solo incerta su adolescenti e rischio..pensavo fosse un altro.. sai com'è il libro emozioni e sviluppo? cioè se è piccolo o è un mattone???

emozioni e sviluppo è piccolo....

gli altri 2 libri non so proprio come sono.....aspetto di comprarli....speriamo che anche adolescenti e rischio sia piccolo...gia'il manuale è un mattone purtroppo:(

adolescenti e rischio è abbastanza grande purtroppo...

infatti...stamattina avendo comprato tutti e 3 libri ho constatato ke 2 libri sono dei mattoni...e va beh:)ma quanto tempo ci vuole per prepararlo?2 mesi all'incirca vanno bene?

ragazzi/e ho da farvi una proposta:vi andrebbe di far spostare l'esame di novembre di una settimana??se manderemo email al prof.e saremo unite e compatte ci viene incontro...anche perchè sono in concomitanza il suo esame e quello di psicodiagnostica stesso giorno e stessa ora!che ne dite???????????????????fatemi sapere GRAZIE

si, fiorestupendo,sono d'accordo con te!!! se lo sposta la settimana dopo sarebbe proprio l'ideale!!! :)