Psicologia dello Sviluppo del Linguaggio e della Comunicazione - Belacchi

Solo migliorare! La Belacchi darà un suo voto che rimane fisso. la parte in Inglese, se valutata positivamente, aggiungerà qualcosa, altrimenti rimane il voto della Belacchi. Perchè quella è una parte che lei considera proprio in più, quindi la parte in Italiano esaurisce il programma e l'esame è completo. Se poi noi vogliamo provare a migliorarlo, la parte in Inglese è un "di più"!

fantastico, grazie!

Una domanda: rivedendo gli appunti delle lezioni ho notato che ha spiegato MER (mental event representation) e IWM (internal working model) e argomenti simili che però non sono sui libri da studiare per l'esame, ma suppongo fossero parte del vecchio programma in cui uno dei libri, che ora non c'è più, riguardava lo sviluppo della narrazione (credo). La domanda è: come si comporterà la Prof. riguardo a questi argomenti? Saranno oggetto d'esame anche se non risultano nel programma? Si aspetta che li sappiamo perché li ha spiegati a lezione?

Grazie a chi saprà rispondermi :)

Chi sta studiando per questo esame??
Io non ho potuto seguire le lezioni e vi giuro che non ho la più pallida idea di come studiare, su cosa soffermarmi, come memorizzare i concetti.
Poi noi del primo anno abbiamo anche il programma diverso quindi non riesco neanche a basarmi sugli aiuti dati precedentemente in questo topic.
Ufff... :swear:

ciao ragazzi/e!! chi darà questo esame lunedì 23?? io sto pensando se darlo al primo o al secondo appello... e soprattutto mi chiedo che domande farà sul libro "parlare con la testa"?! visto che lei praticamente non l'ha manco accennato, spero rimanga sul generale tipo cos'è la disgrafia... speriamo bene!!

Ciao! Io lo darò al secondo appello, sperando (invano) che una settimana in più per ripassare possa fare la differenza :argh:
La verità è che non avendo neanche potuto seguire, mi sembra di gettarmi nel vuoto.
Nel frattempo, attenderò preziose info da chi lo darà al primo appello :sbonk:

ciao! io proverò a darlo lunedì anche se non mi sento proprio preparata....non ho frequentato le lezioni e i libri li ho trovati abbastanza indigesti. Spero soprattutto di non dover fare l'orale, così ho più tempo per preparare giuridica per l'11.
In bocca al lupo a tutti/e!

ciao a tutti :ciao:
sto trovando i libri della belacchi davvero complicati, sono molto tentata di abbandonare questo esame per dedicarmi a qualcosa di più interessante e scorrevole, ma non vorrei ripetere gli errori commessi alla triennale e ritrovarmi con gli esami più noiosi e/o difficili alla fine :argh:
qualcuno di voi ha qualche riassunto o sa dove posso rimediare qualcosa di ben fatto?
io purtroppo, ad oggi, ho dato solo l'esame di giuridica, quindi ho qualcosa su questo esame se vi può interessare!
grazie :approved:

Ciao! Io ho fatto l'esame a febbraio. Quello che ti posso dire è che pur avendo in programma anche il libro di neuropsicologia (che non è proprio una passeggiata) l'esame ha riguardato praticamente solo il suo libro. Non so che senso abbia inserire un testo e poi ignorarlo. Allo scritto c'era solo una domanda sull'afasia, e all'orale non le ho mai sentito chiedere niente se non tutto quello che è nel suo libro. Anche la parte in inglese non è stato possibile sostenerla per l'assenza della prof di lingua....per fortuna che non l'avevo neanche aperta. Comunque i voti dello scritto in genere vengono alzati di almeno due punti all'orale, ma è possibile trattare, chiedere altre domande e ho visto voti lievitare anche di 4 punti.
La prof è simpatica e alla mano, ma sinceramente ho trovato il programma veramente brutto, soprattutto l aparte della filosofia e tutta l'attenzione data alle sue ricerche, che saranno anche interessanti ma non so fino a che punto siano la prima cosa che uno psicologo clinico debba sapere sull'argomento "linguaggio e comunicazione".

In sintesi, quello che mi sento di dirti è concentrati molto di più sul suo libro, poi non so se in futuro cambierà modo di gestire le cose, ma per quello che ha riguardato l'ultima sessione il libro di neuropsicologia è stato una totale perdita di tempo, soldi e sforzo.
In bocca al lupo!

Grazie mille Luna!!! sono abbastanza sbigottita...darci due libri (tutt'altro che semplici e scorrevoli) per poi impostare l'esame solo su uno è abbastanza sconvolgente, ma ormai non ci si può stupire più di nulla! farò tesoro dei tuoi consigli :mano:

di niente! si è sconvolgente, e anche di cattivo gusto visto che il libro sul quale si concentra è proprio il suo... coraggio e buono studio, ciaoooo

Ragazzi quali domande sono state fatte ultimamente all'esame?

credo che siano le stesse domande che girano da tanto tempo ormai...

Grazie! :approved: Per caso sai quale domande vengono fatte allo scritto del libro "Parlare con la testa"?. Leggendo sul forum ho capito che comunque viene chiesto al 99% "Il significato delle parole"..

Modalità dell'esame.
Lo SCRITTO sarà composto tra le 10 e le 20 domande a risposta multipla
Lo scritto è propedeutico per fare poi l'ORALE (fatto nella stessa giornata) e si passa con la metà delle risposte esatte più uno
(scritto e orale possono essere fatti solo nella stessa sessione)




Per la preparazione dell'esame è consigliato studiare su:
NEUROSCIENZE di Purves, ed. Zanichelli, 2013 (è il più aggiornato e meno "medicalizzato" rispetto ad altri)
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SLIDE presenti e scaricabili sul sito